人教版届九年级语文综合训练二语文试题C卷.docx
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人教版届九年级语文综合训练二语文试题C卷
人教版2020届九年级语文综合训练
(二)语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共6题;共18分)
1.(8分)为下面各组选出划线词注音有误的一项。
(1)注音有误的是()
A.篁竹(huáng)
B.佩环(pèi)
C.翠蔓(màn)
D.差互(chā)
(2)注音有误的是()
A.参差(cēn)
B.蒙络(lè)
C.披拂(pī)
D.翕忽(xī)
(3)注音有误的是()
A.幽邃(suí)
B.清洌(liè)
C.佁然(yǐ)
D.为坻(chí)
(4)注音有误的是()
A.俶而(chù)
B.悄怆(qiàng)
C.龚古(gōng)
D.寂寥(liáo)
2.(2分)下列语句中书写准确无误的一项是()
A.从那以后,我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思暇想,翱游在美妙的梦境中
B.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象。
C.除下帽子来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标志极了
D.每逢有人问起我的藉贯,回答之后,对方就会肃然起敬:
“哦!
你们那里出咸鸭蛋!
”
3.(2分)(2016七上·益阳月考)下面句中划线的词语(成语)使用不正确的一项是()
A.草坪上,一个个花枝招展的彝族小女孩,踩着梦幻般的舞步,哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。
B.近年来,随着文化体制改革的不断深入,我国民营艺术院团如雨后春笋,异军突起,焕发出蓬勃生机。
C.在这个偏僻的小镇,居然有这么一家豪华餐厅,虽说店面不大,但脍炙人口的饭菜却引来了络绎不绝的顾客。
D.北国初春,乍暖还寒,冰雪尚未消融的龙江大地吊塔林立,机器轰鸣,早早吹响了项目开复工的号角。
4.(2分)(2012·福州)下列句子中,没有语病的一项是()
A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.5月21日清晨,福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。
5.(2分)下列各句中划线的成语使用恰当的一句是()
A.参加保险可以在灾祸不期而遇时,使投保者或其受惠人得到一笔赔偿。
B.棋盘上自己的棋子所剩无几,而对方却兵多将广,邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘。
C.北大荒虽然天荒地老,但经过农垦战士的积极开发,现已成为我国重要的商品粮基地。
D.李向群在抗洪斗争中威武不屈,为了人民的事业献出了年轻的生命。
6.(2分)(2017九下·高台月考)语言是交流的桥梁,结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是()
不管你是何等渺小卑微,你同样可以谱写生活的童话,创造生命的奇迹。
也许,正是因为有了你,世界才增添了一份色彩,眼泪, ;仁慈, ;同情, ;关怀, 。
你要勇敢地对自己说:
“我很重要,我就是一道风景。
”
①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉
③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦
A.④①③②
B.③①④②
C.③②④①
D.④②③①
二、名著导读(共1题;共10分)
7.(10分)名著阅读题。
(1)
“骆驼祥子”这个名字是怎么来的?
(2)
在飞岛国的“拉格多大科学院”里,格列佛获得很多见闻,请说出至少三个来。
三、默写(共1题;共5分)
8.(5分)(2018八上·宁波月考)根据提示,完成古诗文默写。
(1)冰霜正惨凄,终岁常端正。
________?
________。
(刘桢《赠从弟(其二)》)
(2)________,行止依林阻。
柴门何萧条,________。
(曹植《梁甫行》)
(3)________,志在千里;烈士暮年,________。
(曹操《龟虽寿》)
(4)庭中有奇树,绿叶发华滋。
________,________。
(《庭中有奇树》)
(5)《答谢中书书》中动静结合描写大自然晨夕变化的句子是:
________,________;________,________。
四、语言表达(共1题;共2分)
9.(2分)(2017九·平邑期中)参照画横线的句子,续写两句话,使之与被仿句子构成排比。
要求语意连贯,具体形象。
一位诗人曾说:
“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。
”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;________,________;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。
的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
10.(10分)古诗赏析。
访隐者 [宋]郭祥正
一径沿崖踏苍壁,半坞①寒云抱泉石。
山翁②酒熟不出门,残花满地无人迹。
[注]①坞:
山坳。
②山翁:
此处指隐者。
(1)
在诗句中,与标题相呼应的最关键的一个字是 。
(2)
结合第三、四句,赏析"隐者"的形象。
六、文言文阅读(共1题;共22分)
11.(22分)(2016七上·闽侯期中)阅读下面的文言文,回答下列小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
《论语》十二章(节选)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
子曰:
“吾十有五而志于学三十而立四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
(1)
用“/”标出下面句子的朗读停顿(标两处)
吾十有五而志于学三十而立四十而不惑
(2)
解释下列划线字
①公欣然曰 ________
②四十而不惑 ________
③未若柳絮因风起 ________
④传不习乎 ________
(3)
翻译下列句子
①白雪纷纷何所似?
②学而不思则罔,思而不学则殆。
(4)
《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?
(5)
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”从内容上分析,孔子这三句话依次讲的是学习方法、________和________。
(6)
甲、乙两篇文章,你更喜欢哪一篇?
请说说喜欢的理由。
七、现代文阅读(共2题;共29分)
12.(4分)(2017·冷水滩模拟)阅读下文,回答问题。
“低头族”,你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年人们的生活:
那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。
除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。
他们就是传说中的“低头族”。
②事实上,当下世界各地智能手机普及之处,公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上,甚至驾车时,总有很多“低头族”:
他们低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。
③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:
77%的人每天开机12小时以上,33%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。
超过九成人离不开手机。
智能手机带来的负面作用,现在就已经开始显现了。
④发表在《验光和视觉科学期刊》上的一项研究发现,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。
⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。
而长期低头看手机还会引起颈椎问题。
此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑥因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。
研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少20%,遭遇交通事故的几率增加43%。
因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。
美国俄亥俄州大学的一项统计显示,2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。
⑦埋头于网络世界,带来的不仅是身体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。
2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭,饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。
⑧有媒体评论称:
老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里,一再重复上演。
沉醉于手机的虚拟空间消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。
“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。
”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
(1)
选文第⑥段划线句使用的说明方法是()
A.下定义
B.分类别
C.打比方
D.作比较
(2)
下列说法有错误的一项是()
A.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起,是为了表明手机带给人类的负面影响,激发读者的阅读兴趣。
B.选文采用了逻辑说明顺序,先说明了“低头族”的种种现象,再说明长时间使用手机对身体造成的伤害,最后说明长时间使用手机对人们精神世界的影响。
C.本文从多个角度说明了手机给人类带来的害处,揭示了高科技发展给人类带来的负面效应。
D.“他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。
”中的“几乎”不能删掉。
“几乎”一词表限制,若删去,句子意思就变成了人们离开屏幕就完全无法生存。
“几乎”体现了说明文语言的准确性。
13.(25分) 姥姥的端午
王瀛
①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去。
②此后每自清明夜始,随着金银花的细碎步声,临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的被角,为我一掩再掩。
③物质极度贫瘠的岁月,端午,在童年的期盼中,总是姗姗来迟。
等待中长大的日子,不知何时,青苇已隔夜盈尺。
端午,似一株凌虚而至的瓦楞草,无声无息落在老家的瓦房上,就在某个清晨,姥姥推醒了还在熟睡中的我们,她说,粽子熟了。
烧了一夜的灶火已渐燃渐熄,大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡,粽香漫过那口大锅的四周,弥漫在农家小院上空,萦绕在孩子渴望的小嘴边,飘荡在蹦跳的童歌里。
④端午粽香,萦绕岁岁年年童谣,我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。
姥姥一双操劳的枯手,渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们,当小弟也站在她身后,声渐雄浑之时,姥姥缓身回望,却已一笑白头。
⑤姥姥的端午,从老家搬到城里,仍旧初始味道。
而安逸清闲的市民生活,狭窄的蜗居,使姥姥呆呆地坐在门前,想念乡间,想念宽敞的农家小院,鸡鸣犬吠,想念清晨趟着两腿露珠,一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧,想念老槐树阴下,几位老邻絮絮陈年旧话,农谚桑麻。
姥姥似乎在那一年忽然苍老。
⑥最后的端午,姥姥依旧忙碌,她似乎始终是这个节日大会的主持人,任何人都可以忽略和忘记这个日子,唯她不能。
我们从各自的家里奔来吃粽子的时候,还丝毫没有感觉到姥姥的端午,将在这里停留。
只记得姥姥唠叨了许多,关于谁该谈朋友了,谁该快点结婚了,别让姥姥这么等着。
大家听着,都没有在意。
⑦端午后几日,姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事,匆匆撒手而去,我守在她床边仅仅一步之遥,却空着两手没留下老人家只言片语。
⑧次年端午,凝重在无限哀思里,大家小心翼翼躲闪着,似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。
谈话间,说到童年,那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句“一到端午,就想起姥姥来。
”大家顿住了,都不说话,大弟站到阳台,低头点起一支烟,妈妈肩头抽动,不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里,落在一只只秀气的青粽上……姥姥赐我农家巧手,包粽的“工艺”代代相传,粽香飘进以后的日子。
⑨端午,翠绿与寂静,蒹葭苍苍的古韵,带着一春濡湿的水气,简淡、玄远。
芦丛摇曳、薄雾轻裳,青衣姗姗,不禁想起眉清目秀,淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑,初见有股矜持的冷,一身素衣隔岸浅笑低吟,柔骨而就、甜而不腻,那种感觉在常久的凝睇里埋藏,永远都蛰伏在心灵深处不会消失。
⑩娴静的汨罗江,从远古走来,走近几千年光阴。
姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水,涤荡着我生命的五月,走过多少年,芬芳多少年。
(1)
通读全文,说说本文除了写“我”童年时的“姥姥的端午”外,还写了哪些“姥姥的端午”?
(2)
体会下列划线词语的表达效果。
①临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的被角,为我一掩再掩。
②而安逸清闲的市民生活,狭窄的蜗居,使姥姥呆呆地坐在门前,想念乡间,想念宽敞的农家小院,鸡鸣犬吠,想念清晨趟着两腿露珠,一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧。
(3)
赏析下面的句子。
姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水,涤荡着我生命的五月,走过多少年,芬芳多少年。
(4)
本文的题目是“姥姥的端午”,第⑨段看似与“姥姥”无关,实是文章独具匠心之处。
请仔细揣摩,分析这样写对刻画姥姥的形象有何作用。
(5)
端午节是我们大家的节日,本文为什么说它是“姥姥的端午”?
请作分析。
八、命题作文(共1题;共5分)
14.(5分)(2017七上·娄星期末)作文:
题目:
伞
对于“伞”这一生活中的常见事物,如果从不同角度发挥联想,你会想到些什么?
要求及注意事项:
(1)请你以《伞》为题,写一篇不少于500字的记叙文。
(2)文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、选择题(共6题;共18分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
6、答案:
略
二、名著导读(共1题;共10分)
7、答案:
略
三、默写(共1题;共5分)
8、答案:
略
四、语言表达(共1题;共2分)
9、答案:
略
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
10、答案:
略
六、文言文阅读(共1题;共22分)
11、答案:
略
七、现代文阅读(共2题;共29分)
12、答案:
略
13、答案:
略
八、命题作文(共1题;共5分)
14、答案:
略
- 配套讲稿:
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- 人教版届 九年级 语文 综合 训练 语文试题