题型五书面表达.docx

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题型五书面表达

题型五　书面表达

写人记事类

Writing1（2018湖南长沙中考）

假如你是李华,于4月13日星期五这一天参加了学校组织的郊游活动。

请你以schooltrip为主题,写一则英文日记,内容包括参加活动的人员、集合时间、郊游地点、交通方式、活动内容以及个人感受等。

要求:

（1）80词左右（开头已给出,不计入总词数）;

（2）可适当增加细节,以使行文连贯;

（3）日记中不得出现真实的人名和校名。

Friday,April13th

Itwassunnytoday.Wewentonaschooltrip. 

Writing2（2018安徽中考）

某英文杂志社正面向九年级毕业生征文,请从以下要点中选择一至两个方面,并结合具体事例,用英语写一篇题为“Thankyou,myteacher!

”的短文参加此次活动。

要点如下:

1.严格要求;

2.耐心指导;

3.热情鼓励;

4.……

注意:

1.词数80~100;

2.可适当增加细节,以使行文连贯;

3.文中不得出现真实姓名及学校名称。

Writing3（2018江苏苏州中考）

现在,越来越多的外国友人开始关注中国文化。

假定你是苏华,你的加拿大笔友Ryan是一个中国迷,他想在中秋期间来中国看看。

请认真阅读他写给你的邮件,根据邮件内容及你的了解用英语回复。

To:

suhua@

From:

ryan2003@

Subject:

Chineseculture

DearSuHua,

Howareyou?

Ihopeyouarewell.AsafanofChineseculture,I’mthinkingaboutgoingtoChinaduringtheMid-AutumnFestival.Wouldyoupleasetellmethefollowingthings?

·HowdoyouusuallycelebratetheMid-AutumnFestival?

·WhichcityinChinaismostworthvisiting?

Why?

·WhatisthebestwaytotravelbetweencitiesinChina?

·WhatgiftcanIbuyformyfriends?

Pleasewritebackandtellmeeverything.

Bestwishes,

Ryan

注意:

1.词数90左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数;

2.回复须包括所有要点,可适当发挥,使短文连贯、通顺;

3.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

DearRyan,

I’mgladtohearyou’recomingtoChina.Chinaisacountrywithalonghistoryandrichculture. 

Ihopemyreplyisofsomehelptoyou.LookingforwardtoseeingyouinChina.

Allthebest,

SuHua

Writing4（2017重庆中考B卷）

在我们成长的道路上,朋友是不可或缺的那道风景。

在相知相伴的岁月里,留下了多少美好的故事和难忘的回忆!

某英语报社以“AStoryBetweenMyFriendandMe”为题开展征文活动,请你按要求用英语写一篇文章参赛。

要求:

1.故事必须原创;

2.80—120词,开头已给出,不计入总词数;

3.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

参考要点:

1.分享故事（起因,经过,结果……）;

2.表达感受（幸福,感动,思考……）;

3.……

AStoryBetweenMyFriendandMe

Thereisalwayssomethingunforgettableinmylife,especiallythestorybetweenmyfriendandme. 

利弊分析类

Writing1（2017山西中考）

在我们成长的过程中,有过各种各样的经历,其中,“考试”也是一种经历,“成绩”更是一直“伴随”着我们。

为使同学们学会客观、理性地看待问题,九年级三班以“考试成绩重要吗,它是否等同于实际能力?

”为题展开了辩论。

假设你是正方或反方的一员（只需选择一方）,请围绕你的观点,结合亲身经历来说服同学们。

要求:

1.词数不少于80;

2.提示词正、反方均可使用,仅供参考;

3.文中不得出现真实的人名、校名。

Writing2（2018江苏连云港中考）

积极锻炼是非常重要的,为此,某英文报开展了一次关于初中生锻炼情况的调查活动。

请你根据下列图表和相关文字提示,以“Exercisingisimportant!

”为题,用英语写一篇短文。

要点

具体内容

调查数据

每天锻炼的时间

不经常锻炼的原因

锻炼的意义

有益身体健康;保持思维敏锐;变得自信快乐。

你的建议

就如何更好地开展锻炼,提出你的建议（至少两点）。

注意:

（1）短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;

（2）词数90左右,短文开头已给出,不计入总词数;

（3）短文中不得提及考生所在学校及自己的姓名等信息。

（4）参考词汇:

敏锐的sharp

Exercisingisimportant!

Recently,wehavedoneasurveyaboutstudents’exercising.Accordingtothesurvey, 

Writing3

目前,孩子们的健康状况堪忧,你们学校对学生的健康意识进行了调查,结果如下。

请你简单描述图表信息,并谈谈你对健康的想法。

要求:

（1）可适当发挥,使短文连贯、通顺。

（2）短文中不得出现真实的人名、校名和地名。

（3）词数80左右（开头已给出,不计入总词数）。

参考词汇:

barchart条形表格

Fromthebarchart,wecanknowthat 

Writing4（2017河北廊坊一模）

假如你叫刘明（LiuMing）,你班进行了“IsDailyHomeworkNecessary?

”的分组讨论,你代表第五小组向全班用英语汇报讨论结果。

请你根据提示和要求完成汇报稿。

提示:

学生们的看法

理由

三分之二的学生同意

有助于理解,熟能生巧。

三分之一的学生不同意

业余时间少,疲劳,学习兴趣降低。

你的看法（至少两点）

……

要求:

（1）汇报内容需包含以下要点:

不同学生的不同看法;你自己的看法。

（2）以第一人称写;

（3）词数:

80左右（已给出部分不计入总词数）。

注意:

汇报稿中不得出现真实的姓名和校名。

Dearclass,

It’sourturntoreport. 

That’sall.Thanks.

做法类

Writing1（2018湖北黄石中考）

假设你是李华,你的朋友刘明在学习、生活等方面遇到了一些问题和困难,所以他经常感到焦虑和郁闷。

请你根据以下内容给他发一封电子邮件,帮助他克服焦虑情绪,让他轻松、快乐地学习和生活。

内容包括:

1.每个人都会有苦恼、焦虑的时候;

2.一定要告诉别人你的烦恼;

3.遇到任何困难时,与同学交流,和老师、家长及时沟通;

4.可就如何轻松、快乐地学习和生活等适当发挥。

要求:

1.不得照抄原文,不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名;

2.语句连贯,词数80左右。

作文开头已经给出,不计入总词数。

参考词汇:

焦虑的anxious;与……沟通communicatewith;

变得轻松getrelaxed;解决问题solveproblems

DearLiuMing,

Everyonemayfeelworriedorsadsometimes. 

Yours,

LiHua

Writing2（2017内蒙古呼和浩特中考）

良好的文明素养应该从小抓起,作为青城的文明市民、文明中学生,我们应该做到哪些方面?

短文要包括以下内容:

1.保护环境,不乱扔垃圾,不践踏草坪;

2.文明出行,遵守交通规则;

3.尊敬老师,努力学习,助人为乐;

4.……

要求:

1.80—100词（开头已给出,不计入总词数）;

2.文中不得使用你的真实姓名、校名;

3.语言流畅、书写规范、卷面整洁。

4.参考词:

rubbish垃圾;spit吐痰;trafficrules交通规则;respect尊敬

Ourcityismakingitsefforttobecomeacivilizedcity.AscitizensofGreenCity,weshould 

Writing3（2017山东聊城中考）

假定你是张华,你在外地学习的好朋友王伟发电子邮件向你请教如何学好英语。

请你根据以下要点用英语给他回封电子邮件。

内容包括:

1.看英语电影、听英语歌曲,猜测生词意思。

2.与外教交谈。

3.把单词写在纸条上,利用纸条记忆单词。

注意:

1.词数:

80左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.开头和结尾已给出,不计入总词数。

DearWangWei,

Ireceivedyouremailyesterday.Intheemail,youaskedmehowtoimproveyourEnglish.NowI’dliketogiveyousomeadvice.

Thesearemysuggestions.Ihopetheyareusefultoyou.

Yours,

ZhangHua

Writing4（2018河北邯郸一模）

请以“NeverGiveUp”为题,写一篇短文,简要描述图中的三个画面,并谈谈自己的想法。

要求:

1.文中不得涉及真实的人名、校名和地名。

2.可适当发挥,使短文连贯、通顺。

3.词数:

80左右。

已给出的部分不计入总词数。

提示词:

long-distancerunning,ballthrowing,thestandinglongjump,practice

NeverGiveUp

TheP.E.examiscoming.StudentsofGradeNineprepareforiteveryday.Some

Althoughtheyaretiredeveryday,theynevergiveup.Icheerforthem.Ithink

Writing5（2018