高考英语复习专题共15个专题.docx
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高考英语复习专题共15个专题
语法复习专题一——名词一、考点聚焦1.可数名词单、复数变化形式
(1)规则变化。
①单数名词词尾直接加-s。
如:
boy—
boys,pen—pens。
②以s、x、ch
、sh结尾的单词一般加
-es。
如:
glass—glasses,box—boxes,watch-
watches,brush—
brushes
特例:
stomach
—stomaches。
③以“辅音字母
+y”结尾的变“y”为
“i”再加“-es"(女口:
baby—babies,lady—ladies,fly—flies。
4以"o”结尾的多数加-es。
如:
tomato—tomatoes,potato—potatoes,hero—heroes。
但以两个元音字母结尾的
名词和部分外来词中以o结尾的词只加-s。
如:
radio—radios,zoo—zoos,photo—photos,piano—pianos,kilo—kilos,
tobacco—tobaccos。
5以“f”或“fe"结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为“v”,之后再加-es。
女口:
wife—wives,life—lives,knife—knives,
wolf—wolves,self—selves,leaf—leaves等。
特例:
handkerchief—handkerchiefs,roof—roofs,chief—chiefs,gulf—
gulfs,belief—beliefs,cliff—cliffs。
6改变元音字母的。
如:
man—men,mouse—mice,foot—feet,
woman—women,tooth—teeth,goose—geese,ox—oxen。
特例:
child—children。
7复合名词的复数形式。
(A)在复合词中最后名词尾加-s。
女口:
armchair—armchairs,bookcase—bookcases,bookstore
—book-
storeso(B)man和woman作定语修饰另一个名词时,前后两个名词都要变成复数。
如:
mandoctor—mendoctors,woman
driver—womendri-
vers((C)与介词或副词一起构成的复合名词应在主体名词部分加-s。
如:
brother-in-law—brothers-in-law,passer-by—
passers-by。
8有的名词有两种复数形式。
如:
zero—zeros、zeroes,deer—
deers、deer。
penny的两种复数形式含义有所不同。
如:
penee(便士的钱数),pennies(便士的枚数)。
(2)不规则变化。
1单、复数同形。
如:
means,aircraft,deer,fish,Chinese,
Japanese,sheep,works(工厂),cattle。
2合成名词的复数。
如:
boy-friend—boy-friends,go-between—go-betweens(中间人),grown-up—grown-ups。
3有些名词通常只用作复数。
如:
glasses眼镜,clothes衣服,goods
货物,trousers裤子,belongings所有物,wages工资,riches财富,surroundings环境,ashes灰尘,campasses圆规,cattle家畜,congratulations祝贺,havewordswithsb.同某人吵架,inhighspirits以很高热情地,giveone'sregardstosb.某人问侯,inrags衣衫破烂,Itisgoodmannerstodosth.有礼貌做某事。
4集体名词的数。
有些集体名词通常只用作复数,如:
people,
cattle,police;有些名词只用作单数,如:
machinery,furniture,mankind,jewellery;有些名词既可用作单数又可用作复数,单数看做整体,复数看做集体的各个成员。
如:
Thecrewislarge.船员人数很多(指整体);Thecrewarealltired.船员们都累坏
了(个体)。
2、不可数名词的数
(1)一般说来抽象名词为不可数名词,但当抽象名词表示具体的东西时,可用作可数名词且词义发生变化,主要类型
如下:
1抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。
如:
抽象名词(不可数)具体化(个体名词,可数名词)
insurprise惊讶地asurprise一件令人惊讶的事
winsuccess获得成功asuccess一个(件)成功的人(事)
winhonor赢得荣誉anhonor一个(件)引以为荣的(事)
Failure(失败)isthemotherofsuccessafailure失败者
失败是成功之母。
byexperience靠经验anexperience一次经历
youth青春ayouth一个青年人
havepityonsb.怜悯某人apity可惜的事情
withpleasure乐意apleasure乐事
2抽象名词与a(an)连用,淡化了抽象概念,转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。
如:
AknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.
Wouldyouliketohaveawalk(swim,bath,talk)withme?
Itiswasteoftimereadingsuchanovel.
Shemadeanapologytohermotherforherwrongdoings.
(2)物质名词是不可数名词,但表示数量或种类之多时,可以用作可数名词。
如:
1物质名词有形或数的相应物体,有单、复数。
如:
somecoffee一些咖啡,acoffee一杯咖啡,threecoffees三杯咖啡,somedrink—些饮料,adrink—杯饮料,threedrinks三杯饮料,hishair他的头发,afewgreyhairs几根白发,glass玻璃,aglass一只玻璃杯。
2物质名词有前置后置修饰时,前面要使用不定冠词。
havebreakfast|
haveawonderfulbreakfast
Timeandtidewaitfornoman.
Wehadawonderfultimelastnight.
(3)有复数形式的不可数名词
Theroadiscoveredwithsnow.
Theyhaveaheavysnoweveryyear.
1有些抽象名词往往以复数形式岀现,起到一种丰富语言感情色彩或强调某种特殊状态的作用。
如:
Useyourbrains,please.
Theyhavesmoothedawaythedifficulties.
Haveyoumadepreparationsfortomorrow'smeeting?
Manythanksforyourkindness.
Nopains,nogains.
Aftermanyfailures,theyfinallysucceeded.
2有些物质名词以复数形式岀现,表示数量之多,范围之广。
如:
Therisingwatersdidalotofharmtothecrops.
Thestonebridgebrokedowninheavyrains.
3.名词所有格
(1)“”所有格的特殊表示形式有:
1用于表示时间、距离、价格、重量等的名词后,如:
newspaper,fiveminutes'walk(drive),fivepounds
2用于表示国家、世界、城市等地方的名词后。
如:
today's
'weight,tendollars。
theearth'splanet,theword
worthofcoffee
spopulation,China
sindustry,NewYor
Theboyburstintotearsatthebadnews.
parks。
(2)“of”所有格的特殊表示方式有:
1表示"部分”时,一般在所修饰的名词前有一个表示数量的词(a、two、several、some、no、many等),女口:
Somestudents
ofMisterZhang'shavegoneto8张老•帀的一些学生已经上大学了。
2表示"其中之一,其中一部分”的意思时,用:
afriendofTom's
汤姆的一个朋友(许多朋友中的一位)。
3表示赞扬、批评或厌恶等感情色彩时,应该用:
that/this/these/
those+名词(单、复数)ofMary's/yours/his/hers如:
Thatinventionofhersbelongstotheworld.她的那项发明是属于全世界的(表赞赏)。
4、名词作定语
英语中有些名词没有其对应的同根形容词,这些名词可以直接用来作定语修饰另一个名词。
(1)分类意义。
airpollution空气污染boyfriend男朋友
coffeecup咖啡杯incometax所得税
villagepeople村民schooleducation学校教育Chinaproblem中国问题
(3)表目的、手段、来源,所属意义。
sportsfield田径场
colorTV彩电
receptiondesk接待台stonetable石桌weatherreport天气预报二、精典名题导解选择填空
1.Itisgenerallybelievedthatteachingisitisascience.(NMET2001)
C.asanartmuchas
D.asmuchanartas
A.anartmuchasB.muchanartas
解析:
答案为D。
当名词前有what、so、as、too、quite等词修饰时,其形容词被这些词修饰,组成下列结构,如:
Whatanicebook!
Thisistooheavyaboxformetocarry.HeisnotashonestaboyasMike.等,应采取too/how+形容词(副词)+a(an)+名词的形式。
要记住一些类似的特殊结构,并加以分析。
2.Thepoliceareofferingatoanyonewhocangiveinformationaboutthelostkey.(NMET1999)
A.priceB.prizeC.rewardD.money
解析:
答案为Coprice价格,价钱;prize奖金。
D项是钱,属不可数名词,题中所要填的是“酬金,报酬”。
注意正确
理解名词的含义及其搭配是活用语言的基础,在复习备考中要熟练掌握考纲中一些名词的词义、搭配、习惯等,才能更好辨析名词,从而选择最符合句意的选项。
3.You'llfindthismapofgreatinhelpingyoutogetroundLondon.(NMET1998)
A.price
B.costC.valueD.usefulness
解析:
答案为Co本题考查特定语境中名词的词义及“beof+抽象名词"结构。
Price(价格),cost(价钱,费用,成本)
不符合题意,value作“qualityofbeingusefulordesirable”解时,常与of搭配,在句中作表语或补语,意为“有用,有价值”故选择value。
注意名词词义辨异及惯用法表达,题中“of+抽象名词”相当于该名词的形容词形式。
4.Ifyoubuymorethanten,theyknock20penceoff.
A.apriceB.priceC.thepriceD.price
10个,他们从(现在标出的)价格上减价20
解析:
答案为C。
本题考冠词和名词。
全句合理句意应是:
如果你买超过
便士。
此处价格是特指的定价,所以C项最佳。
5.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemoths,thesailingtimewas226days.
A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhich
解析:
答案为Bo辨析名词语义,adistaneeof+数字“距离"。
6.Ikeepmedicinesonthetopshelf,outofthechildren's.
A.reachB.handC.holdD.place
解析:
答案为A。
“outofreach”是“超岀某人够得着的范围”,即“够不着”的意思,药品应放到孩子够不到的地方。
语法复习专题二——冠词
一、考点聚焦
1.不用冠词的情况
(1)专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前,一般不加冠词。
China,America,Smith
Airismatter.
(2)可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时,不加冠词。
Thisdictionaryismine.
(3)季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称前一般不加冠词。
March,MayDay,NationalDay,Children'sDay,Women'sDay
Haveyouhadsupper?
Springisthebestseasonoftheyear.
(4)称呼语或指家用雇用的nurse、cook等名词前及表示头衔职务的名词作宾语、补语及同位语时,一般不加冠词。
What'sthis,Father?
Wemadehimourchairman.
Asknursetoputthechildtobed.ProfessorLi.
(5)学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。
Doyoustudyphysics?
Helikesplayingfootball/chess.
(6)复数名词表示泛指一类人或事物时前不用冠词。
Theyarepeasants/workers.
(7)在与by连用的交通工具名称前不加冠词。
bycar,bybus,bybike,bytrain,byair/water/land
但:
takeabus,comeinaboat,onthetrain/bus需注意。
(8)某些固定词组中不用冠词。
1名词词组中:
husbandandwife,brotherandsister,bodyandsoul,dayandnight,knifeandfork
2介词词组中:
to(at,from)school,in(to)class,in(to,at,from)university(college),to(in,into,from)church,to(in,into,outof)prison(hospital,bed),to(at,from,outof)work,to(in,from)town,at(from)home,to(at)sea,atnight(noon,midnight),bycar(bus,bicycle,plane),onfoot
注意:
在有些词组中,有无冠词含义不同。
{
inhospital住院(因病)
inthehospital在医院(工作、参观等)
■infrontof在前面,指某物体之外
inthefrontof在前部,指某物之内
.■''incharge负责,主管|outofquestion没问题
■:
inthecharge由负责outofthequestion不可能
I(9)as引导的让步状语从句中,作表语的名词不带冠词。
Childassheis,sheknowsalotofFrench.
(10)系动词turn(作“变成”解)后作表语的单数可数名词前习惯不用冠词。
Theyounggirlhasturnedwriter.
=Theyounggirlhasbecomeawriter.
(11)在单数名词+after+同一单数名词(表示“一个接一个”)结构中,单数可数名词前不加冠词。
Shedidexperimentafterexperiment.
类似的还有:
shopaftershop,mistakeaftermistake
(12)形容词的最高级前、序数词前也有不用定冠词的情况。
1“most+形容词原级"作“十分、非常、极"解时,前面不用定冠词。
Oh,it'smostbeautiful.
2当两个形容词最高级并列修饰同一个名词时,第二个形容词前通常不用定冠词。
Sheisthetallestandfattestgirlinourschool.
3当形容词最高级作表语,不表示与其他人或物相比时,其前不用定冠词。
Themarketinthecountryisbusiestinwinter.
4形容词最高级前有名词所有格或物主代词时,不能用定冠词。
Awolfinasheep'sskinisourmostdangerousenemy.
5序数词前面一般加定冠词表示"第"之意,但在second、third等词前加不定冠词表示"又一,再一"之意。
…whyyoutookasecondarrow
注意:
下句中"afirst”表示"第一名、冠军”。
Heisatopstudentinourclass;heoftengetsafirstinmaths.
(13)no与such连用时应放在such之前,such后面的名词不用冠词。
Nosuchthinghaseverhappenedinthisvillage.
(14)never、ever置于作主语的名词前,这些名词前不用冠词。
Neverdidstudentstudysohard.这个学生从未学得这么认真。
(15)有时为了节省空间、时间、金钱和精力,或为了引起注意力,省去a(n)或the,这主要用于新闻标题、工商业文件、广告、电报、公告、提纲、书名等。
Confereneeopens.会议召开了。
2.定冠词的使用情况
(1)使用定冠词的一般情况。
1特指或第二次提到。
2序数词前、最高级前、独一无二的东西前。
3用于表示发明物的单数名词前或某些专有名词前。
(2)定冠词使用特殊的场合。
1Hehithimintheface.
beatsb.onthenose,takesb.bythearm,patsb.onthehead②therich,thepoor,thewounded富人,穷人,伤员
3theelderofthetwo,hemorebeautifulofthetwo两者中较年长的一位,较漂亮的一个
4Thesooner,thebetter.越快越好。
5Hegotpaidbythehour.他是按小时付工钱的。
bytheyard/thedozen/themonth/theyear…
但:
byweight按重量
6inthe50s/inthe1870s(表示年代)
7theSmiths/theWhites(表示一家人或夫妇俩)
8inthewater/field/light/shade/distance/middle/country/rain
9tellthetruth/ontheotherhand/onthewayhome
10当抽象名词表示某一特定内容,特别是当它有一限定性修饰语时,
它与定冠词连用:
rSheisfondofmusic.
“HeisplayingthemusicwrittenbyBeethoven.
Goodadviceisbeyondprice.
*I'msorrynottohavetakentheadvicehegave.
3.不定冠词常用的几种情况
(1)表示"一”相当于"one”。
I'llreturninadayortwo.
(2)表示"每”相当于"per”。
Wehavethreemealsaday.
(3)表示"同一性”相当于"thesame”。
Thechildrenareofanage.
(4)表示类指,表示"某类”。
Hewantstoheadoctor.
(5)表示泛指,相当于"any”。
Ahorseisausefulanimal.
(6)表示某一个,相当于"acertain”。
AMr.Smithisaskingtoseeyou.
(7)与抽象名词连用,可以表示"一场、一次、一件",如:
apleasure一件乐事,asurprise一件令人惊讶的事,ajoy
一件高兴的事,apity一件遗憾的事,anhonour—个(件)经以为荣的人(事)。
(8)与物质名词连用,表示“一种,一阵、一份”。
Whataheavyrain!
Whatagoodsupper!
Please
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