最新孟德尔的豌豆杂交试验一知识总结及相关解题技巧.docx
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最新孟德尔的豌豆杂交试验一知识总结及相关解题技巧
孟德尔的豌豆杂交实验
(一)
【目标导航】1.理解相关概念并学会运用。
2.了解豌豆做遗传实验的优点。
3.通过对孟德尔杂交实验的分析及分离现象的解释,理解基因的分离定律。
4.掌握基因分离定律中3:
1和1:
1两种分离比的应用。
一.与遗传有关的知识
1.遗传学的奠基人通过发现了遗传的基本规律。
2.豌豆作为遗传实验材料的优点
⑴传粉和受粉,自然状态下一般都是。
⑵豌豆有很多子代,便于。
⑶具有易于区分的。
⑷花大,易操作。
孟德尔取得成功的另外一个重要原因是他首先对分别进行研究。
3.人工异花传粉的操作步骤-套袋--套袋。
【三“点”探究】
1.人工异花传粉的一般步骤是什么?
分析去雄和传粉后进行的两次套袋的作用。
去雄一一套袋一一传粉一一套袋。
套袋是为了防止其他花粉的干扰,确保杂交的进行。
2.豌豆花杂交时去雄与人工授粉分别在什么时候进行?
杂交时在花未成熟时去雄,去雄后要进行套袋隔离处理,等雌蕊成熟时进行人工授粉,授粉后又要进行套袋隔离处理。
3.高茎和矮茎豌豆杂交后代产生高茎和矮茎的现象是否符合性状分离?
为什么?
不符合。
性状分离是指亲代只有一种性状,而后代同时产生显性和隐性两种性状的现象。
4.遗传中的常用符号
(1)杂交:
;自交:
;正交:
父甲X早乙—反交:
。
(2)亲本:
;父本:
;母本:
;子一代:
;子二代:
。
含义
作用
杂交
1植物的异株异花受粉
2动物不同个体间的交配
1探索控制基因的传递规律
2显隐性性状判断
自交
①植物的自花(同株)受
粉②基因型相同的动物个
体间的交配
1提高纯合子的比例[来源:
学*科*5
2可用于植物纯合子、杂合子的鉴定
测交
F1与隐性纯合子相交,从
①验证遗传基本规律理论解
而测定F1的基因组成
释
②动物纯合子、杂合子的鉴,定
正交与
正交中父方和母方分别是
检验是细胞核遗传还是细胞
反交
反交中母方和父方
质遗传
单性花
一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊
两性花
同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,如豌豆花
异花传粉
两朵花之间的传粉过程
5,遗传学概念
1•相对性状:
一种生物的同一种性状的不同表现类型,如高茎与矮茎。
2.显性性状:
F1中显现出来的性状。
3.隐性性状:
子一代中_未—显现出来的性状。
4.性状分离:
在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
5.自花传粉:
两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,也叫自交。
闭花传粉:
两朵花之间的传粉过程,供应花粉的植株叫做父本(谷),接受花粉的植
株叫做母本(早)。
6.纯合子和杂合子
(1)纯合子是指遗传因子组成的个体,如DD和dd。
(2)杂合子是指的个体,如Ddo
6•图解遗传规律相关概念的联系
二.一对相对性状的杂交实验
1.实验过程
互称为
高茎豌豆X矮茎豌豆
比例
2•对分离现象的解释一一孟德尔对分离现象提出的假说⑴生物的性状是由决定的。
⑵体细胞中遗传因子是存在的。
⑶形成配子时,成对遗传因子,分别进入不同的配子中。
⑷受精时,的结合是。
3•对分离现象解释的验证
(1)实验方法:
(2)测交「含义:
让Fi与杂交。
[结果:
高茎(Dd):
矮茎(dd)=:
_
4.分离定律
(1)描述对象:
(2)发生时间:
在形成时。
(3)
分别进入不同的
实质:
控制同一性状的成对的发生分离,分离后的
中,随遗传给后代。
5.
杂交实验过程中假说一演绎法的体现
题型一验证分离定律的方法(原理:
依据基因分离定律的实质来确定)
1、自交法:
若自交后代的分离比为3:
1,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。
2、测交法:
若测交后代的性状比例为1:
1,则……
题型二基因型及表现型的相关推断
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1亲代基因(表现)型及比例推测子代基因型(表现型)及比例(正推法)
亲本
子代基因型
子代表现型
AAXAA
AAXAa
AAXaa
AaXAa
AaXaa
aaXaa
2.由子代推断亲代的基因型(逆推型)
(1)隐性纯合突破法
(2)根据分离定律中规律性比值来直接判断
1若子代性状分离比为显:
隐二3:
1—亲代一定是,即BbxBb^3B_:
1bb。
2若子代性状分离比为显:
隐二1:
1—双亲一定是类型,
即Bbxbb—1Bb:
1bb。
3若子代只有显性性状,则双亲至少有一方是,
即BBXBB或BBXBb或BBXbb。
4若子代只有隐性性状,则双亲一定都是,即bbxbb—bb
题型三显隐性性状的判断
「①不同性状亲代杂交一石代只出现一种性状一
性状判断②相同性伏亲本杂奁—后代出现不同于亲丰的、性狀一嗨-住」住状
⑵据子代性状分离比判断:
一对相同性状亲本杂交—子代性状分离比3:
1—分离比为3的性状为显性性状。
例2、大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列四组杂交实验中:
①紫花X紫花—紫花,②紫花X紫花—301紫花+101白花,③紫花X白花—紫花,④紫花X白花—98紫花+102白花。
能判断显性和隐性关系的是,显性性状是。
例3、纯种的甜玉米和非甜玉米实行间行种植,收获时发现,在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的子粒,但是在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒,原因是
A、甜是显性性状B、非甜是显性性状
C、相互混杂D、非甜是隐性性状
题型四纯合子、杂合子鉴定
1•自交的方式。
让某显性性状的个体进行自交,若后代能发生性状分离,则亲本一定为杂合子;若后代无性状分离,则可能为纯合子。
注意此法是最简便的方法,但只适用于植物,不适用于动物。
2•测交的方式。
让待测个体与隐性纯合子测交,若后代出现隐性性状,则一定为杂合子;
若后代只有显性性状个体,则可能为纯合子。
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注意待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。
例4.甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。
若甲性状为显性,用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组是
①甲早X乙Fi呈甲性状②甲早X乙Fi呈乙性状
③乙早X甲$-Fi呈甲性状④乙早X甲$-Fi呈乙性状
A.②和④B.①和③C.②和③D.①和④
2.已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制,在自由放养多年的一牛群中,两基因频率相等,每头母牛一次只生产1头小牛。
以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是()A.选择多对有角牛和无角牛杂交,若后代有角牛明显多于无角牛则有角为显性;反之,则无角为显性
B•自由放养的牛群自由交配,若后代有角牛明显多于无角牛,则说明有角为显性
C.选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有角为隐性
D.随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配,若所产3头牛全部是无角,则无角为显性
3.
—匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认
【典型例题】
1.下列各组中属于相对性状的是(
)
A.水稻早熟和玉米晚熟
B.
豌豆的白花和红花
C.小麦的抗锈病和抗旱性
D.
绵羊的长毛和细毛
2.在进行豌豆杂交试验时,为保证杂交实验成功,孟德尔采取的措施是()
①花蕾期,不去雄蕊②花蕾期,去雄蕊③去雄后,套上纸袋④去雄后,不套纸袋⑤待花成熟时,采
集另一株植物的花粉涂在去雄蕊植株的柱头上⑥待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精
A.②④⑥B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥
3.下列杂交组合产生的后代,哪一组会发生性状分离()
A.EEXeeB.EExEeC.EExEED.EexEe
4.玉米开单性花,可进行异株异花传粉和同株异花传粉,把黄和白玉米隔行种植在一块试验田里,让它们在自然的条件下传粉,结果黄玉米植株上结出的果穗上子粒全部是黄色,白玉米植株果穗上子粒有黄有白。
则以下叙述,正确的是()
A.黄色对白色是显性,黄玉米是纯合子,白玉米是杂合子
B.黄色对白色为显性,黄玉米和白玉米都是纯合子
C.白色对黄色为显性,白玉米是纯合子,黄玉米是杂合子
D.白色对黄色为显性,白玉米和黄玉米都是纯合子
E.
5•分离定律的实质是()
、果实各部分基因型与性状
观察下列图形,回答有关问题。
1•果皮(包括果肉)、种皮的基因型、表现型与完全相同。
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2.胚和胚乳的基因型取决于双亲的基因型,且无论是正交还是反交,的基因型不变,而
的基因型改变。
思维拓展
1•胚由受精卵发育而来,基因型由父本、母本决定,由胚芽、子叶、胚轴、胚根组成。
果皮由子房壁发育而来,种皮由珠被发育而来,两者基因型与母本相同。
2•受精卵中控制胚的性状的基因在胚(Fi)形成时即已表达,而控制果皮、种皮的基因,则在Fi长成结实(子)时才能表现。
例题:
红色果皮番茄(R)对黄色果皮番茄(r)为显性,如果把纯合的红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄花的柱头上,试分析回答:
⑴黄色番茄植株所结的番茄:
果皮基因型是,其颜色是;果实内胚的基因型是;果实
内胚乳的基因型是。
⑵若使⑴中果实的种子发育成的植株自交,分析自交所结果实:
果皮基因型是,其颜色是;
胚的基因型及比例是。
二、显性或隐性纯合致死导致比例改变
1、若某一性状的个体自交总出现特定的比例2:
1,而非正常的3:
1,则推断是显性纯合致死,并且显性
性状的个体存活的,有且只有一种基因型加杂合子。
2、某些致死基因导致遗传分离比变化:
①隐性致死:
隐性基因存在于同一对同源染色体上时,对个体有
致死作用。
如镰刀型细胞贫血症红细胞异常,使人死亡;植物中的白化基因,使植物不能形成叶绿素,
从而不能进行光合作用而死亡。
②显性致死:
显性基因具有致死作用,如人的神经胶症基因皮肤畸形生
长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状。
显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死,若为显性
纯合致死,杂合子自交后代显:
隐=2:
1。
③配子致死:
指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。
三、某一基因型在雌、雄(或男、女)个体中表现型不同(从性遗传)
3、从性遗传:
从性遗传是指常染色体上的基因,由于性别的差异而表现出男女性分布比例
上或表现程度上的差别。
如男性秃顶的基因型为Bb、bb,女性秃顶的基因型只有bb。
此类
问题仍然遵循基因的基本遗传规律,解答的关键是准确区分基因型和表现型的关系。
例:
已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是()
基因型
HH
Hh
hh
公羊的表现型
有角
有角
无角
母羊的表现型
有角
无角
无角
A.若双亲无角,则子代全部无角
B.若双亲有角,则子代全部有角
C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1:
1
D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律
三、•两种自交类型的解题技巧
1n
⑴杂合子Aa连续自交n次,不淘汰相关基因型个体,杂合子比例为
(2),纯合子比例为1-
1n1n1
(2)n,显性纯合子比例二隐性纯合子比例二[1-
(2)n]苓
(2)杂合子Aa连续自交,且逐代淘汰隐性个体,自交n代后,显性个体中,纯合子比例为
2n-12
2*+1,杂合子比例为2*+1。
例题1•豌豆的花色中紫色对白色为显性。
一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株与开白花的豌豆植株的比例为()
A.3:
1B.15:
7C.9:
7D.15:
9
四、两种自由交配(随交)类型
(1)自交胡由交配
1自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa群体中自交是指:
AAXAA
AaXAa
2自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、Aa群体中自由交配是
指:
AAXAAAaXAaAA?
xA;a、Aa?
xAA。
(2)在连续随交不淘汰隐性个体的情况下,随着随交代数的增加,基因型及表现型的比例均不变。
(3)在连续随交,但逐代淘汰隐性个体的情况下,随着随交代数的增加,基因型及表现型的比例都发生改变。
例题1.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交,F1
全是粉红色牵牛花。
将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:
2:
1,如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代表现型及比例应该为()
A.红色:
粉红色:
白色=4:
4:
1B.红色:
粉红色:
白色=3:
3:
1
C.红色:
粉红色:
白色=1:
2:
1D.红色:
粉红色:
白色=1:
4:
1
2.假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。
抗病基因R
14
对感病基因r为完全显性。
现种群中感病植株rr占9,抗病植株RR和Rr各占9抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占()
1
1
4
1
A.9
B能
C81
D1
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答案:
一.1孟德尔,豌豆杂交实验
2自花,闭花,纯种;统计处理;相对性状
3去雄,授粉
4X;(g;$Zx早甲;P;^;匕F1;F25相同,不同
1P相对性状;高茎;显性;高;矮;性状分离;3:
1
2遗传因子;成对;分离;雌雄配子,随机的;
3测交;隐性纯合子;1:
1
4一对相对性状的杂交实验(真核生物;核遗传);配子;遗传因子,遗传因子;配子;配子
5作出假说演绎推理实验验证得出结论
【典型例题】
1B,2C,3D,4B,5C,6C
7.略
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答案:
1-5ADDCA
6.矮茎,高茎;去雄,授粉,套袋,防止其它花粉的干扰;红;3:
1,3,1:
2:
1,性状分离
7-13.BDDAADD
14.红果黄果P:
DdF1:
Dd1/2
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