中考历史二轮练习考点解析与练习新航路开辟三角贸易doc.docx
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2019中考历史二轮练习考点解析与练习-新航路开辟、“三角贸易”
【课文呈现】
【考点解析】
【一】新航路开辟:
1、背景:
15世纪,由于商品经济的发展,欧洲人对黄金等财富的强烈追求。
奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方贸易通道。
2、条件:
造船和航海技术的进步;中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。
3、经过:
15—17世纪欧洲各国的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动。
最终分别寻找到欧洲向东、向西两条通往东方新航路,并发现美洲大陆。
4、时间:
15—17世纪
5、过程:
航海家
资助国家
主要成就
哥伦布
西班牙
发现美洲新大陆。
迪亚士
葡萄牙
到达非洲好望角
达·伽马
葡萄牙
开辟了通往印度的新航路
麦哲伦
西班牙
第一次环球航行,证明了地圆学说。
太平洋就是他命名的。
6、根本原因:
商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。
7、影响:
积极:
新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神;
打破了相互隔绝的局面,促使世界由分散走向整体,促使世界市场的形成。
促进了资本的原始积累,使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。
消极:
新航路的开辟,持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。
造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸
【二】哥伦布的主要活动
①目的:
寻找通往印度和中国的新航路。
②经过:
1492年,意大利水手哥伦布受西班牙王室的资助,从〔路线〕西班牙出发,横渡大西洋,〔目的地〕到达美洲大陆上的巴哈马群岛、古巴、海地等地。
称当地居民为印第安人,称加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”。
【三】三角贸易〔贩卖黑奴贸易〕:
1、时间:
16世纪——19世纪
2、背景:
欧洲殖民者屠杀印第安人,导致美洲殖民地劳动力紧缺。
3、简况:
由葡萄牙殖民者开头〔葡萄牙占领巴西,西班牙占领了美洲自墨西哥阴暗的广大地区〕
4、示意图:
5、三角贸易的实质:
是殖民掠夺、掠夺财富
6、影响:
对非洲:
给非洲人民带来深重灾难;失去难以计数的人口;造成非洲的长期落后;
对欧洲:
获得大量财富;加快欧洲资本原始积累;促进欧洲资本主义经济的发展;
对美洲:
提供大量劳动力,促进了对美洲的开发。
7、如何正确评价“三角贸易”?
“三角贸易”是欧洲国家进行资本原始积累的重要手段,为欧洲资本主义的发展准备了必要的条件。
但欧洲对劳动力和原料的大量掠夺,严重阻碍了非洲,美洲的经济发展和社会的进步。
【典型例题】
1、[2018·广安]“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
”对“公元1500年前后的地理大发现”作出重大贡献的历史人物是
①达·伽马②玻利瓦尔③麦哲伦④哥伦布
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④
2、[2018·黄冈]人类曾生活在彼此隔绝的地区,后来世界逐步连成一片,走向整体。
在此过程中起决定性作用的因素是
A、交通事业的发展B、地理知识的积累
C、资本主义的兴起与发展D、航海探险家的贡献
3、[2018·盐城]郑和与哥伦布是15世纪以来东西方著名的航海家。
他们的远航活动
A、都以加强友好交往为目的
B、都途经非洲好望角
C、都有强盛的国家作后盾
D、所到之处都受到热烈欢迎
4、[2018·扬州]法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是
A.倡导人文主义B.发现了美洲大陆
C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展
5、[2018·徐州]“l492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国的英雄。
当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待。
”文中的“英雄”之所以受到如此隆重的礼遇,是因为他
A、到达了印度,掠取了黄金香料B、开辟了新航路,为殖民掠夺奠定基础
C、征服了大洋,证明了地圆学说D、沟通了四大洲,促进了各国友好往来
6、[2018·河北]右表是某研究报告的一部分。
由其内容可见,该部分的研究主题应是
时间:
1771年
查阅的报纸:
《美洲海报》和《美洲海报增刊》。
奴隶船只数:
30艘
船只从何处来:
〔1〕几内亚族群〔黄金海岸9艘;几内亚海岸1艘〕〔2〕班图族群〔安哥拉海岸17艘〕〔3〕苏丹族群〔冈比亚和塞内加尔3艘〕
公布的黑人人数:
6990人
逃亡奴隶最多的族群:
班图族〔刚果人〕,根据大约950份通告计算。
1.殖民地人民的抗争
B、欧美主要国家的社会巨变
C、黑人奴隶贸易
D、第一次工业革命
7、[2018·绵阳]右图为“三角贸易”示意图。
图中数字代表“三角贸易”经过的四个洲。
在三角贸易中,获得惊人财富的洲是:
A、①〔北美洲〕B、②〔南美洲〕
C、③〔欧洲〕D、④〔非洲〕
8、[2018·苏州](6分〕世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积,而是人类自孤立和分散的状态,逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。
全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视的趋势和潮流。
阅读以下图文、表格材料:
材料一新航路开辟示意图
——选自《世界历史》〔九•上〕地图册
材料二在〔公元〕1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。
但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄。
美洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红神、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》
材料三发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较表
年份
国家类别
1970年
1992年
32个发展中国家
108美元
279美元
21个发达国家
3129美元
22185美元
——摘自《1994年世界发展报告》
请回答:
(1)观察材料一图,结合所学知识列举为新航路开辟作出贡献的著名航海家。
〔分〕
(2)据材料二,说明1500~1760年的世界发生了哪些变化?
简析其原因。
〔2分〕
(3)材料三反映了什么问题?
结合所学知识,分析发展中国家如何应对经济全球化浪潮?
(2分)
(1)人物:
迪亚士、哥伦布、达•伽马、麦哲伦。
〔2分〕
(2)变化:
世界市场不断扩大;商品交换的种类增多。
〔分〕
原因:
新航路的开辟;殖民扩张的加剧。
〔分〕
(3)问题:
发展中国家和发达国家之间的贫富差距在拉大。
〔1分〕
对策:
制定防范风险的有效政策;引进国外的投资与技术;学习先进的经济管理经验;趋利避害,在积极主动参与中谋求发展。
〔只要言之成理即可〕〔1分〕
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