届 人教版 基因和染色体的关系 单元测试 2.docx
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届人教版基因和染色体的关系单元测试2
基因和染色体的关系单元测试
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1.如果要形成2000个受精卵,理论上需要精原细胞和卵原细胞各多少个?
( )
A.500和500B.500和2000C.2000和2000D.2000和4000
【答案】B
【解析】每个精原细胞减数分裂产生四个精子,每个卵原细胞只产生一个细胞,每一个受精卵均由一个精子与一个卵细胞结合而成,所以B选项正确。
2.某动物细胞在减数分裂过程中,若减数第一次分裂前期细胞内有4个四分体,那么,在减数第二次分裂的前期细胞内所含的DNA分子共
A.4条B.8条C.16条D.32条
【答案】B
【解析】在减数第二次分裂前期,细胞中的染色体数目是人细胞一半,而每条染色体仍含有染色单体,所以含有DNA分子数为8条,所以B选项正确。
3.性染色体为(Ⅰ)YY和(Ⅱ)XY的不正常精子产生的原因是()
A.Ⅰ减数分裂的第一次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第一次分裂不分离
B.Ⅰ减数分裂的第二次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第二次分裂不分离
C.Ⅰ减数分裂的第一次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第二次分裂不分离
D.Ⅰ减数分裂的第二次分裂不分离,Ⅱ减数分裂的第一次分裂不分离
【答案】D
【解析】X和Y属于同源染色体,同源染色体应该在减数分裂的第一次分裂后期分离,如果在一起是在减数分裂的第一次分裂后期没有分离;两条Y染色体是在减数分裂的第二次分裂后期Y染色体着丝点一分为二形成的,如果不分离就会出现在同一个精子中,因此,精子中性染色体为(Ⅰ)YY的原因是减数第二次分裂性染色体不分离,性染色体为(Ⅱ)XY的原因是减数第一次分裂性染色体不分离,本题答案为D。
【考点定位】减数分裂过程
【名师点睛】减数分裂过程中,若第一次分裂同源染色体不分离,则XY被分配到同一个子细胞中,另一个子细胞中就不含性染色体,子细胞再分裂形成的4个精子中的性染色体为:
2个都含有XY的和两个不含性染色体的;若减数第一次分裂正常,减数第二次分裂后期着丝点分裂后不能分到两个子细胞中,就会出现2个Y或X被分配到同一个配子中,与此同时,另一个配子中无Y或X染色体。
4.下列符号代表精子的染色体,A和a.B和b.C和c为同源染色体,来自同一精原细胞的精子是()
A.AbC.aBc.AbC.aBcB.aBC.AbC.AbC.abc
C.Abc.aBC.aBc.AbcD.ABc.AbC.AbC.ABC
【答案】A
【解析】一个初级精母细胞经过减数第一次分裂,同源染色体分离后形成两种次级精母细胞;又每个次级精母细胞经过减数第二次分裂,着丝点分裂,产生的都是相同的精子,所以基因型AaBbCc的一个初级精母细胞经正常减数分裂只能形成2种精子.因此,只有A选项符合。
【考点定位】精子的形成过程
【名师点睛】减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞;减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有2种基因型。
5.下图所示为人的一对性染色体,X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),另一部分是非同源的。
下列遗传图谱中(●■分别代表患病女性和男性)致病基因不可能位于II-1片段的是()
A.①②④B.④C.②③D.以上都不对
【答案】B
【解析】由遗传系谱图可知,系谱图①中双亲均正常,他们的儿子患病,说明该病为隐性遗传病,致病基因可能位于性染色体的Ⅱ-1,亲本中的女性是致病基因的携带者,属于伴X隐性遗传病,故①不符合题意;系谱图②中的遗传病可能是隐性遗传病,致病基因可能位于性染色体的Ⅱ-1,亲本中的女性是致病基因的携带者,属于伴X隐性遗传病,故②不符合题意;系谱图③中的遗传病可能是伴X隐性遗传病,致病基因位于性染色体的Ⅱ-1,亲本中的女性是致病基因的携带者,故③不符合题意;系谱图④中的遗传病是显性遗传病,如果致病基因位于Ⅱ-1上,则男患者的女儿必定是患者,与遗传系谱图矛盾,因此致病基因不可能位于图中Ⅱ-1片段上,④符合题意。
因此,B项正确,A、C、D项错误。
【考点定位】人类遗传病的类型
6.鸟类的性别由性染色体决定(ZZ雄性,ZW雌性)。
DMRT1基因只存在于Z染色体上,该基因在鸡胚雌雄性腺中表达量不同,即在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍。
该基因在雄性的高表达量开启性腺的睾丸发育,而在雌性的低表达量开启性腺的卵巢发育。
以下分析推测正确的是()
A.母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的低表达量有关
B.性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性
C.性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性
D.性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育
【答案】D
【解析】
试题分析:
母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的高表达量有关,A错。
ZZW个体性别为雄性,B错。
性染色体缺失一条的ZO个体性别为雌性,C错。
WO个体由于没有DMRT1基因,导致个体可能不能正常发育,即睾丸和卵巢不能发育,D正确。
考点:
本题考查性别决定相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
7.下图是果蝇细胞增殖的示意图,下列叙述错误的是
A.图中两个细胞分别来自不同的个体B.图甲细胞内有两条性染色体
C.图乙细胞分裂后能形成一个配子D.图乙细胞可发生交叉互换
【答案】D
【解析】图甲细胞中同源染色体分离,且细胞质均等分裂,为初级精母细胞;图乙细胞中不含同源染色体,着丝点分裂,且细胞质不均等分裂,为次级卵母细胞。
因此图中两个细胞分别来自不同的个体,A正确;图甲处于减数第一次分裂后期,细胞内含有2条性染色体,B正确;图乙细胞分裂后可形成一个配子(卵细胞)和一个极体,C正确;交叉互换发生在减数第一次分裂的四分体时期,图乙处于减数第二次分裂后期,细胞不能发生交叉互换,D错误。
【点睛】根据题意和图示分析可知:
图甲细胞中含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;图乙细胞中不含同源染色体,着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期。
8.下列有关说法不正确的有几项
(1)基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根。
(2)萨顿利用假说一演绎法,推测基因位于染色体上,且基因都位于染色体上。
(3)自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型。
(4)性染色体上的基因都是控制性别的。
(5)性别既受性染色体控制,又与部分基因有关。
(6)含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子。
(7)玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株,细胞内无性染色体。
A.2项B.3项C.4项D.5项
【答案】C
【解析】萨顿用类比推理法提出基因在染色体上,是摩尔根用假说-演绎法证明的,
(1)正确,
(2)错误。
自然界性别决定的方式有XY型和ZW型,还有以染色体组决定的性别,如雄峰,(3)错误。
性染色体上的基因有参与控制性别的,但不都是与性别控制有关,(4)错误。
性别既受性染色体控制,又与部分基因有关,(5)正确。
含X染色体的配子可能是雌配子也可能是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子,(6)错误。
玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株,细胞内无性染色体,(7)正确,故正确的有3项,不正确的是4项,C正确,A、B、D错误。
9.某男性患色盲,下列他的细胞中可能不存在色盲基因的是 ()
A.小肠绒毛上皮细胞B.精原细胞
C.精子细胞 D.神经细胞
【答案】C
【解析】色盲男性的基因型是XBY,因此,此男性的体细胞中都存在色盲基因,生殖细胞精子中,可能有(XB),也可能是(Y)。
10.如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解,对此理解错误的是
A.该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B.基因A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
C.基因B与b的分离发生在减数第一次分裂
D.基因A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂
【答案】B
【解析】图中1和2是一对同源染色体,根据染色体的颜色可知,该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,A正确;由于发生交叉互换,等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期,也发生在减数第二次分裂后期,B错误,D正确;基因B与b的随同源染色体的分离而分离,所以发生在减数第一次分裂,C正确。
11.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。
请分析在1个四分体中可能出现:
①2个黄色荧光点和2个绿色荧光点②2个黄色荧光点或2个绿色荧光点
③4个黄色荧光点和4个绿色荧光点④4个黄色荧光点或4个绿色荧光点
A.①③B.③④C.②③D.①④
【答案】B
【解析】
试题分析:
已知等位基因A、a都标记为黄色,等位基因B、b都标记为绿色,若这2对基因在1对同源染色体上,则1个四分体中同时含有2个A基因,2个a基因,2个B基因和2个b基因,出现4个黄色、4个绿色荧光点,③正确;若这2对基因在2对同源染色体上,则1个四分体中出现2个A基因和2个a基因,或者是出现2个B基因和2个b基因,可以观察到一个四分体出现4个绿色荧光点或4个黄色荧光点,④正确,所以选B。
考点:
本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
12.如图是细胞减数分裂过程中的联会时期示意图。
图中同源染色体的数目是
A.1对B.2对
C.3对D.4对
【答案】B
【解析】根据图示和题意可知,细胞处于减数第一次分裂四分体时期,共形成了2个四分体。
由于每个四分体是由一对同源染色体联会形成的,所以细胞中同源染色体的数目是2对,B项正确,A、C、D项错误。
【点睛】
本题考查减数分裂的相关知识。
解答本题的关键是熟知减数分裂中相关概念的区别,联会、四分体、同源染色体为减数分裂过程中的重要知识点,需要结合减数分裂的过程理解记忆。
13.下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图示,其中属于减数分裂的是
A.①②④⑤⑧⑨
B.③④⑤⑧⑨⑩
C.①②⑥⑦
D.④⑤⑦⑨⑩
【答案】B
【解析】分析细胞分裂图像可知,①中含有同源染色体,染色体散乱排布在细胞中,是有丝分裂前期细胞,A、C错误。
②中含有同源染色体,且染色体着丝点排列在赤道板上,是有丝分裂中期细胞;③中含有同源染色体,且同源染色体排列在赤道板两边,是减数第一次分裂中期细胞;④中没有同源染色体含有姐妹染色体单体,染色体着丝点排列在赤道板上是减数第二次分裂中期的细胞;⑤中没有同源染色体,含有姐妹染色单体,是减数第二次分裂前期的细胞;⑥中细胞一极含有同源染色体,染色体数目加倍是有丝分裂后期的细胞;⑦中每个细胞核中含4条染色体,是有丝分裂末期的细胞,D错误。
⑧中同源染色体分离是减数第一次分裂后期的细胞;⑨不含同源染色体,着丝点分裂是减数第二次分裂后期的细胞,⑩中没有同源染色体也没有姐妹染色单体是减数第二次分裂末期的细胞,B正确。
点睛:
区别有丝分裂和减数分裂,首先看有没有同源染色体,没有同源染色体的是减数第二次分裂时期的细胞;再次看含有同源染色体的,如果出现了联会、同源染色体的分离等行为的是减数第一次分裂,否则就是有丝分裂。
14.研究表明,细胞中Mad和Bud蛋白与纺锤丝牵引染色体的着丝粒有
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