七年级语文上学期期中试题沪教版五四制.docx

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七年级语文上学期期中试题沪教版五四制

上海市浦东新区第四教育署2016-2017学年七年级语文上学期期中试题

（考试时间:

100分钟满分:

100分）

一、积累和运用（20分）

（一）默写（10分）

1．蓬头稚子学垂纶，。

（《小儿垂钓》胡令能）

2．， 何人不起故园情！

（《春夜洛城闻笛》李白）

3．远芳侵古道，。

（《赋得古原草送别》白居易）

4．沉舟侧畔千帆过，。

（

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）

5. ，蜡炬成灰泪始干。

  （《无题》李商隐）

（二）知识运用（10分）

6．选出字词和拼音书写完全正确的一项（）（2分）

A．如数家珍饶有兴致归省（ě）悲怆

B．不屑一顾头晕目眩训戒棹（ào）

C．密密匝匝风炷残年啜（ò）泣嶙峋

D．怒不可遏征敛（ǎn）寒噤弥漫

7.选出内容表述错误的一项（）（2分）

A．《社戏》围绕一个“乐”，展现了一幅鲁迅真实看到的，有情趣的农村生活画卷。

B．《枣核》以枣核为线索，旨在表达思乡之情。

C．《壶口瀑布》描写了黄河在壶口段壮美的景象，表现了黄河的伟大性格，也是中华名族伟大精神的象征。

D．《滹沱河和我》一文中，滹沱河“桀骜不驯”的性格，正如“我”的性格。

8．下列句子标点符号使用错误的一项是（）（2分）

A.天，万里无云，一如既往。

B．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？

这是应该的。

”

C．“来呀！

”我最要好的朋友杰利对

我叫喊，“别做胆小鬼。

”

D．李贺被称为“诗鬼”。

宋代魏庆之说：

“太白仙才，长吉鬼才。

”故其有“诗鬼”之称。

9.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

B．止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

C．老虎和苍蝇是打不尽的，只有通过深层次的纪检体制改革，才能找到反腐败的“钥匙”。

D．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

10.下列文学文化常识表达不正确的一项是（）（2分）

A．王安石，唐宋八大家之一，北宋政治家、文学家，著有《临川先生文集》。

B．刘义庆，南北朝人，文学家，编撰了《世说新语》。

C．“生、旦、净、丑”是中国戏剧根据不同的性别、年龄、身份、性格划分的四种角色类别。

D．从句式上分，近体诗包括律诗、绝句、长律三大类。

二、文言文阅读（15分）

（一）课内文言文（6分）

小石潭记

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

11．本文作者是（朝代）的文学家（2分）

12．翻译句子

（2分）

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

13．下列对文章的理解，不正确的一项是（）（2分）

A．第①段写了发现小石潭的经过。

B．第②段写了小石潭中的鱼。

没一句写水，却句句有水。

C．第③段写小石潭的源头——小溪和岸势。

D．第④段写了小石潭周围寂静和清幽的环境。

（二）课外文言文（9分）

蒲松龄路旁搜奇

蒲留仙居乡里，落拓①无偶，性尤怪诞，为村中童子师以自给，不求于人。

其作《聊斋志异》时，每临晨，携一大瓷罂②，中贮苦茗，又具淡巴菰③一包，置行人大道旁。

下陈芦席，坐于上，烟茗置身畔。

见行者过，必强执与语，搜奇说异。

渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。

偶闻一事，归而润色之。

如是二十余年，此书方告成，故笔法超绝。

【注释】①落拓：

落魄，穷困失意。

②罂：

大腹

小口的瓦器。

③淡巴菰：

一种烟草。

14．解释下列句中加点字。

（4分）

（1）为村中童子师以自给（）

（2）故笔法超绝（）

15．用现代汉语翻译下列句子。

（3分）

下陈芦席，坐于上，烟茗置身畔。

。

16．下列对文本理解错误的一项是（）（2分）

A.“为村中童子师以自给，不求于人”是蒲留仙“性尤怪诞”的具体表现。

B.“偶闻一事”中的“事”应指蒲松龄觉得有价值之事，而非所有事情。

C.“此书方告成”既强调了成书的不易，也突出了蒲松龄的认真、严谨。

D.上文告诉我们，优秀的文学作品往往源于生活，但又应该高于生活。

三、现代文阅读（25分）

（一）课内现代文，完成17－21题。

（12分）

顶碗少年（节选）

①这是二十多年前的事情了。

有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。

坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。

优美的东方杂技，使他们入迷了。

他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。

② 一位英俊的少年出场了。

在轻松优雅的乐曲声里，只见他

头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。

最后，是一组难度较大的动作———他骑在另

一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。

站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。

在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！

这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。

③台上并没有慌乱。

顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。

一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只一只不少。

于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。

少年沉着地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。

到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰

难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。

观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。

少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。

碗，又掉了下来。

④场子里一片喧哗。

台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。

还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。

观众中有人在大声地喊：

“行了，不要再来了，演下一个节目吧！

”好多人附和着喊起来。

一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！

他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。

他把手中的碗交给少年，然后着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。

少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。

 ⑤音乐第三次奏响了！

场子里静得没有一丝声息。

一些女观众，索性捂住了眼睛……

 这真是一场惊心动魄的拼搏！

当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。

全场响起了暴风雨般的响声。

17.给第④划线空白处选出合适的词语（）

（2分）

A.爱抚B.摩挲C.抚摩D.抚触

18.从文本中找出或者概括顶碗少年两次失手后的神情及动作。

（3分）

表现

次数

神情

动作

第一次

歉疚地微笑

（2）

第二次

（1）

（3）

19.从用词或者修辞的角度，分析第③段划线句子的表现力。

（3分）

20.对文章理解不正确的一项是（）（2分）

A.这篇叙述散文描述了一位顶碗少年在演出中的两次失败，但最终取得了成功。

B.观众和白发老人给了少年极大的拼搏勇气，是最后成功的关键。

C.本文运用了正面描写和侧面描写等手法。

D.这个故事告诉我们：

人生只有在艰难曲折中用于拼搏才会成功。

21.在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”。

结合上下文，

请把老人的话补充出来,30字左右。

（2分）

（二）课外现代文，完成22－25题。

（13分）

原谅我，在这一刻泪下

①教育专家到一所小学去指导工作，在他日程安排上，有一节二年级的公开课。

②公开课是一节美术手工课，孩子们的课桌上摆放着早就准备好的剪刀、胶棒、纸、彩笔等。

老师宣布，今天要讲的内容是“少数民族娃娃的制作”。

③老师精心制作了课件，在《爱我中华》的背景音乐下，她激动地讲解道：

“我国是一个多民族国家，56个民族56朵花，56族兄弟姐妹是一家，看，这是蒙古汉子在骑马，这是朝鲜族姑娘在跳舞，这是哈尼族同胞在过节……”

④图片像纷飞的蝴蝶让人眼花缭乱，课堂上的气氛很

热烈。

“孩子们，你们爱不爱我们祖国这个大家庭啊？

你们为不为我们的民族大团结感到骄傲啊？

”在同学们回答完了这些问题后，老师又打出了几个装束各异的少数民族女子，让孩子们猜他们分别属于哪个民族，她们的衣饰、头饰分别有什么象征意义……时间过去一大半了，孩子们还在接受爱国主义、民族大团结、少数民族风情教育，剩下来的十几分钟，孩子们开始做少数民族娃娃，许多孩子根本不会使用剪刀，便索性用手去撕，做出来的民族娃娃粗陋不堪，老师却夸赞孩子们说：

“你们真棒！

”

⑤公开课上得很漂亮。

下课了，老师让教育专家给孩子们讲几句ǎnlì的话。

教育专家也不推辞，缓缓走到讲台上，讲了下面这番话——

⑥“孩子们啊，我想给你们讲一个我亲身经历的故事。

几年前，我到德国去访问，走在柏林大街上，突然遇到了雨，我没有带雨具，一身毛料西服是经不起雨淋的，我决定买把雨伞，恰好旁边就有家商店。

进去后，店员热情地递给我一把德国制造的雨伞，我一看，真是一把好伞啊！

再看看标价，又在心里快速地与人民币换算了一下——老天！

2000多元呢！

太贵啦！

我尴尬地问店员：

‘请问有便宜些的吗？

'店员又递给我一把台湾制造的精致雨伞，看看标价，相当于人民币500多元，还是贵呀！

我的脸发烧了，硬着头皮又问了店员一遍：

‘还有更便宜些的吗？

’店员收敛了脸上的笑容，懒洋洋地抬手一指门边，我快步走过去，看到一个塑料箱子里放着许多雨伞，我找了半天，也没有找到价签，便回头怯怯地问店员：

‘这伞多少钱一把？

’店员咕哝道：

‘那种中国伞，白送，不要钱。

’听他这样一说，我的老泪，怎么忍都没能忍住——孩子们啊，我拿不动那‘白送’的中国伞啊！

我是冒着雨从商店里跑出来的，我的西服湿透了，我的心也伤透了……孩子们啊，要想让咱的‘中国制造’叫人家瞧得起，就得从你们的手工课开始抓起啊。

你们要永远记住，学会使用剪刀，比认出哪个民族的头饰更重要；干活精细，把粗制滥造当成一辈子的仇敌，这就是实实在在的爱国主义啊！

”

⑦老专家眼含热泪讲完了上面的话。

在孩子们的掌声里，老师羞愧得无地自容……

22.写出第⑤段中正确的词语ǎnlì。

（2分）

23.第④段划直线句采用修辞手法，形象地写出了

，表达了作者的思想感情。

（4分）

24.第⑥段中，教育专家老泪纵横，原因是

（1）；

（2）。

（4分）

25.下列对文章主旨理解最恰当的一项是。

（3分）

A.揭示了西方国家对中国的鄙视，突出中国地位的低下。

B.真实反映当前基础教育的现状，突出教学效益的低下。

C.反映现实中的爱国主义教育常流于形式而落不到实处。

D.告诫教师要重视学生的动手能力，学会做精细手工活。

四、写作（40分）

题目：

不能说的秘密

要求：

（1）文体自选（诗歌除外），不少于600

字。

（2）文中不要出现真实的人名、校名。

第四教育署2016年第一学期语文期中考试参考答案

一、积累和运用（20分）

（一）默写（10分）

1侧坐莓苔草映身2此夜曲中闻折柳3晴翠接荒城4病树前头万木

春

5春蚕到死丝方尽

（二）知识运用（10分）

6D7A8B9C10D

二、文言文阅读（15分）

（一）课内文言文（6分）

11．唐（1分）柳宗元（1分）

12．向小石潭的西南望去，（那小溪）像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段看不见。

（2分）

13．A（2分）

（二）课外文言文（9分）

14

（1）担任，充当（2分）

（2）所以（2分）

15下面铺着芦席，（他）坐在上面，烟和茶放在身边。

（陈、于）（3分）

16A（2分）

三、现代文阅读（25分）

（一）阅读文章，完成17－21题。

（12分）

17C（2分）

18

（1）呆呆地（1分）

（2）鞠躬（1分）（3）站着不知所措（1分）

19用词：

紧抓副词“突然”，“故意”等，动词紧扣“捣蛋”，“跳起摇摆舞”等。

体现动作难度之大，少年内心之紧张

等。

修辞：

这句话运用拟人的修辞，形象生动地表现出这个动作的难度之高，碗摇晃地厉害，少年内心的紧张。

（3分）

20B（2分）

21要点：

（1）提醒动作和要领（1分）

（2）鼓励之类的话（1分）

（二）阅读文章，完成22－26题。

（13分）

22．勉励（2分，一字1分）

23．（4分）比喻（1分）图片繁多，色彩纷杂。

（1分）。

对教师过于注重形式的教学方法的不满。

（2分）。

24．（4分）

（1）为德国店员的鄙视而感到屈辱；（2分）

（2）为中国产品的粗制滥造而感到羞愧。

（2分）

25．（3分）C（3分）B（2分）D（1分）

四、作文参考中考阅卷要求。