初高中英语语法衔接学案词法句子成分和结构.docx
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初高中英语语法衔接学案词法句子成分和结构
初高中英语语法衔接专题
专题一十大词性简讲
一、名词(n.)
1.定义:
表示人或事物名称的词叫名词。
e.g.Tom,scientist,doctor,feeling,Internet,Shanghai,animal
2.名词的句法功能
1)Thebookiswellworthreading.
2)Heknew6languages.
3)Theyelectedhimmonitor.
4)IsitacolorTV?
5)Iwatchafootballmatchlastnight.
二、代词(pron.)
1.定义:
代词是代替名词的词。
英语的代词按照其不同的含义与作用可分为9类:
人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,相互代词,不定代词,疑问代词,连接代词,关系代词。
2.分类
单数复数
1)人称代词主格:
I,you,he,she,itwe,you,they
宾格:
me,you,him,her,itus,you,them
2)物主代词形容词:
my,your,his,her,itsour,your,their
名词:
mine,your,his,hers,itsours,yours,theirs
3)反身代词myself,yourself,himself,herself,ourselves,yourselves,themselves
itself
4)指示代词this,thatthese,those
5)相互代词宾格:
eachother,oneanother
所有格:
eachother’s,oneanother’s
6)不定代词可数:
each,one,many,(a)few,both,another,either,neither
不可数:
much,(a)little
可数/不可数:
all,some,none,such,any,other
复合不定代词:
anybody,anyone,anything,somebody,someone,something,nobody,nothing,everybody,everyone,everything
7)疑问代词:
who,whom,whose,which,what
8)连接代词:
who(ever),whom(ever),whose(ver),which(ever),what(ever)
9)关系代词:
who,whom,whose,which,that,as
三、形容词(adj.)
1.定义:
形容词用于修饰名词或代词,表示人或事物的性质和特征,在句中可作:
定语、表语、补语或状语。
2.句法功能
1)Helivesinanoldhouse.
2)Afteralongwalk,Ifelttired.
3)Hespentsevendaysinthewindandsnow,coldandhungry.
4)HefounditeasytolearnEnglish.
四、副词(adv.)
1.定义:
副词用于修饰动词、形容词、副词、介词短语、句子,主要用作状语,
少数与介词同形的副词还可作表语或补足语。
注:
副词有9种:
时间,地点,方式,程度,疑问,连接,关系,频度和说明性
副词。
2.句法功能
1)It’sraininghard.
2)Thisisafairlyusefultool.
3)Perhapshewilltelephonelater.
4)Isheup?
5)Sheisout.
6)Lifehereisfullofjoy.
7)Askhimin,please.
五、冠词(art.)
1.定义:
虚词,本身不能独立使用,一般出现在名词前,对名词加以限制。
冠词
分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)两种。
定冠词the表特指,e.g.theman;不定冠
词a(n)在名词前表泛指,e.g.aman。
六、介词(prep)
1.定义:
介词又叫前置词,表示它后面的名词或相当于名词的其他结构与句子其
他成分的关系。
注:
介词+宾语→介词短语/介宾短语
n./pron./doing/宾语从句等→宾语一般是名词或与其功能相似的词或结构。
2.句法功能
1)TheconferencewillbeheldonMay4th,inBeijing.
2)Thebuildingattheendofthestreetisahotel.
3)Thequestionisunderdiscussion.
4)Wefoundthemapquiteoutofdate.
5)Tomysurprise,theysucceeded.
七、连词(conj.)
1.定义:
连词是在词、短语、从句或句子之间起连接作用的词,是虚词,不单独作句子成分,按其在句子中的作用可分为并列连词和从属连词两种。
1)并列连词表词、短语、句子彼此之间具有并列关系,e.g.and,but,both…and,or,so等。
2)从属连词表连接主句和从句的连词。
e.g.Idon’tknowwhetherhewillgohimself.
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八、动词(v.)
1.定义:
指表动作的词,还表状态和性质的词,有时态、语态和语气等的变化。
2.功能:
放在主语后充当谓语,称为谓语动词,充当其他句子成分时称为非谓语动词,此时有形式上的变化:
doing,todo,done。
3.分类:
1)根据在句中的功能,可分为:
①实意动词(行为动词)②系动词③助动词④情态动词
2)根据其后是否可直接跟宾语,可分为①及物动词(vt.)②不及物动词(vi.),有时同一个动词既可用作vt.,也可用作vi.。
3)从是否延续来分,可分为①延续性动词②非延续性动词(短暂性动词)
注:
1)vt.不可单独使用,必须和其后的宾语一起使用,有被动语态。
vi.后不能直接跟宾语,若跟宾语,必须借助于介词或其他词类;也可单独使用,无被动。
2)系动词本身有词义,但不能单独作谓语,后须跟表语构成系表结构,说明主语的状况、性质、特征等情况。
3)助动词协助主动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
它本身无词义,不可单独作谓语。
基本动词有:
be/do/have。
4)情态动词有词义,但不能单独作谓语,必须和实意动词一起构成谓语。
青苔动词没有人称、数的变化,两个纯情态动词不能连用,但可以说:
I’llhaveto…
九、数词numeral(num.)
表示数目或顺序one,two…first,second…
十、感叹词,Interjections(int.)
oh,hello,hi,yeah等
专题二句子及句子成分
一、句子的定义:
句子是包含主语和谓语部分的一组词。
它有一定的语法结构和语调,用来表达一个比较完整的独立的概念。
句子开头第一个字母要大写,句子末尾要有句号、问号或叹号。
二、句子的种类和类型
1.句子按其用途可分为四类
1)陈述句,用以陈述事实。
Idon’tcarewhatshethinks.
2)疑问句,用以提出问题。
Yourfriendisadoctor,isn’the?
/Whendowemeetagain?
3)祈使句,用以表示命令,请求等。
Haveagoodsleepandthinkitover.
4)感叹句,用以表示各种强烈的感情。
WhatacoincidencetomeetinSanFrancisco!
2.句子按其结构分为四种形式
1)简单句,由一个主语部分和一个谓语部分组成。
Thecauseofthefirewasacigarette-end.
2)并列句,由两个或两个以上的简单句(分句)组成。
结构:
⑴分句+并列连词+分句
⑵分句;分句(此结构中,分号相当于并列连词,且第二个分句的第一个字母不大写。
)
Cottonisfallinginprices,andbuyersholdoff.
Henryprefersstrawberrypie,buthiswifealwaysbakesapplepies.
3)复合句,由主句和其他从句组成。
结构:
主句+从属连词-从句;从属连词-从句+主句
注:
分析主从句时,应先找出主句,再判断从句类型。
Hewasanoldmanwhoworethickglasses.
4)并列复合句,即含有复合句的并列句。
结构:
主句+从属连词-从句+并列连词+主句+从属连词+从句.
主句+从属连词-从句+并列连词+分句.
注:
此句型中,并列连词起连接作用,连接前后复句或分句,因此应分别分析前后复句。
翻译:
1)Theadvertisementsaidthecoatwasonsalefor$20,butitwasactually$22.
2)Iaskamanwhohasawifeand3childrenwhodidthecookinginhishouseandherepliedthatwhoevercamehomefromworkfirstdidit.
三、句子成分
(一)五种基本句型:
1)主语+谓语
2)主语+谓语+宾语
3)主语+系动词+表语
4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语
5)主语+谓语+宾语+宾补(宾语补足语)
(二)句子成分:
1.主语:
是一个句子所叙说的主体。
主语的位置一般在句首,一般不省略。
但在therebe结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
(注:
祈使句无主语,但隐含一个主语you,常表两人面对面说话,已知说话对象,所以无需加主语)例如:
Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.(名词)
WeoftenspeakEnglishinclass.(代词)
One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.(数词)
Toswimintheriverisagreatpleasure.(不定式)
Smokingdoesharmtothehealth.(动名词)
Therichshouldhelpthepoor.(名词化的形容词)
WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.(主语从句)
Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)
找出下面句子的主语:
1)Childrengrowveryfast.
2)Nobodyknowswhotookthekey.
3)Threeplusfiveequalseight.
4)Mybrothergavemetwobooks.Thefirstwasanovel.
5)Toseeistobelieve.
6)Lookingupallthewordsinthedictionarytookhimalotoftime.
7)Theblindarewellcaredforinourcountry.
8)Howtodoitwellisanimportantquestion.
9)Whathesaidisquitetrue.
10)Thatthesunrisesintheeastiscommonknowledge.
注:
一般情况下,主语在谓语前面,即自然语序(陈述句语序),还有一种倒装语序,即谓语在前,主语在其后。
翻译:
Hardlyhadtheyreachedhomewhenitbegantosnow.
2.谓语:
谓语或谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语(助动词/情态动词/be+主要动词)构成。
1、简单谓语:
由一个动词或动词短语构成。
如:
Hepracticesrunningeverymorning.
2、复合谓语:
(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如:
Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.
(2)由系动词加表语构成。
如:
Wearestudents.
找出下面句子的谓语:
1)Whathappened?
2)Theplanetookoffat10o’clock.
3)Wewerebeatenbytheirteam.
4)Youcandoitifyoutryhard.
3.表语:
说明或表述主语的身份、特征和状态的,位置在系动词(如be,become,get,look,grow,turn,seem等)之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
例如:
OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)
Isityours?
(代词)
Theweatherhasturnedcold.(形容词)
Thespeechisexciting.(分词)
Threetimessevenistwentyone?
(数词)
HisjobistoteachEnglish.(不定式)
Hishobby(爱好)isplayingfootball.(动名词)
Themachinemustbeoutoforder.(介词短语)
Timeisup.Theclassisover.(副词)
Thetruthisthathehasneverbeenabroad.(表语从句)
找出下列句子的表语:
1)Africaisabigcontinent.
2)MyfatherbecameanarmyofficerduringtheAnti-JapaneseWar.
3)Oh,it’syou.
4)Ourteacherwassatisfiedwithmywork.
5)Threetimesfiveisfifteen.
6)Shewasthethirdtoarrive.
7)OurchiefmethodistolearnEnglishthroughpractice.
8)TheirjobisteachingEnglish.
9)Thepatientisoutofdanger.
10)Imustbeoffnow.
11)WhatsurprisedusmostwasthathespokeChinesesowell.
4.宾语:
表示动作的对象,是动作的承受着。
宾语一般放在vt.或prep.之后。
例如:
Theywenttoseeane
xhibition(展览)yesterday.(名词)
Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.(代词)
Howmanydictionariesdoyouhave?
Ihavefive.(数词)
Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.(名词化形容词)
Hepretendednottoseeme.(不定式短语)
Ienjoylisteningtopopularmusic.(动名词短语)
Ithink(that)heisfitforhisoffice.(宾语从句)
宾语种类:
(1)双宾语(间接宾语+直接宾语),例如:
Lendmeyourdictionary,please.
(2)复合宾语(宾语+宾补),例如:
Theyelectedhimtheirmonitor.
找出下列句子的宾语:
1)Hetakesacoldbatheverymorning.
2)Allofuslikehim.
3)Givemefour.
4)HebegantolearnEnglishayearago.
5)Doyoumindmyopeningthewindow?
6)TheyteachtheblindtoreadBraille.
7)Hedidnotknowwhattosay.
8)Iwonderifyou’dliketogowithus.
9)Beforethesalesstarted,Imadealistofwhatmykidswouldneedforthecomingseason.
5.宾语补足语:
在宾语的后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分称为宾语补足语。
英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。
带有宾语补足语的一般句型为:
某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
例如:
HisfathernamedhimDongming.(名词)
Theypaintedtheirboatwhite.(形容词)
Letthefreshairin.(副词)
Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.(不定式短语)
Wesawherenteringtheroom.(现在分词)
Wefoundeverythinginthelabingoodorder.(介词短语)
Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.(从句)
找出下列句子的宾补:
1)Wemadehimourmonitor.
2)Idon’tbelievethestorytrue.
3)Hefoundthemeetingoverwhenhearrivedthere.
4)Youshouldputyourthingsinorder.
5)Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.
6)Wesawthepupilsplayingbasketball.
7)Hetriedtomakehimselfunderstood.
6.定语:
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。
单词作定语时常放在它所修饰的n.之前,但修饰复合代词(即nothing,anything,everything,something等)时,放在其后。
短语和从句作定语时,也放在被修饰的n.之后。
定语可由以下等成分表示:
Guilinisabeautifulcity.(形容词)
Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.(分词)
Therearethirtywomenteachersisourschool.(名词)
HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.(代词)
Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.(不定式短语)
Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(动名词)
HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.(介词短语)
找出下列句子的定语:
1)Wewillbuildourmotherlandintoagreatmodernsocialistcountry.
2)Ihavesomethingimportanttotellyou.
3)Therearefewwomenworkersinthefactory.
4)TheoilworkersherecomefromDaqing.
5)Wehavegottendesksintheroom.
6)Yesterdaythescientistmadeareportonmodernscience.
7)Ashehasalotofworktodo,heisoftenthelastonetoleavetheofficeafterwork.
8)ThisisthenewdictionarywhichIboughtyesterday.
9)ThegirlplayingtheviolinisLi’syoungersister.
10)Thedormitorybuiltlastyearisforpost-graduate.
7.同位语:
在一个n.或pron.后面,对
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