中等生考上人大附中.docx

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中等生考上人大附中

学习无止境要精益求精

烟景淡蒙蒙，池边微有风

  如火如荼的八月终于过去，才到九月，凉风习习,明显秋意。

心随天气，格外舒畅。

  当我以中考561分的成绩如愿坐在人大附中教室里的时候，我没有和其他同学一样忙着和同学打招呼、交换手机QQ。

我静静的闭上眼睛，为自己感动。

我很清楚，我这个成绩来之不易。

  我的初中学校在海淀排在前十，初二期末的时候，我在年级三分之一处，那时候我想我卖卖力气，努努力，争取能考进十一学校，考不进十一就进八一。

因为我比较有自知之明，智力一般，奥数没得过什么奖，初一初二谈不上用功，也说不上荒废，成绩总在中上游徘徊。

到了初三因为通过上课结识一些比较牛的同学，发现他们除了学习好，并不是多么的聪明，只是会学，并且特别的重视学习。

深受刺激啊，尤其他们穿个某某学校的校服，带着自豪的腔调，我就忍受不得，心里想，都是一个脖子上顶着个脑袋，我为什么不行。

  没别的，不想受刺激就追吧

  由于时间的问题，我会分几次把我初三这年的学习经验以及方法，还有和那些牛孩学到的东西给童鞋们分享一下。

告诉你们，别傻不拉唧的死用功（当然不用功也不行），也别觉得所谓的牛人有多牛，咱和他们差距并不大，差距在哪，就是学习的思维和意志。

  敬请关注吧，我随后就分科讲一下怎么学才更有效率呦~~~

昨天晚上做完功课已经11点多了，电脑在父母房里，他们睡了，但是答应了大家，所以晚上我用纸笔写了一些，早晨留给妈妈要她帮忙敲，为此还挨了一下

，今天想讲第一个问题，是了解自己。

以后我抽出时间会陆续讲每科的学习思想，您看完了，会发现学习的确如此简单。

好了，开掰，了解自己。

没错吧，揉揉眼屎，对你没看错，我写这么大就是怕你看错了。

是了解自己。

为什么这么说，当然啦，更形象的说是，童鞋们，你想过了解自己的吗？

妈妈们你真正的了解你宝贝的状态吗？

你看到的说真实客观的吗？

了解了，才能对症下药。

    我妈常对我说    欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。

说白了，就是要想学习有突破，首先要端正心态。

我身边的朋友学习好的差的都有，包括那些整天无所事事的，大家都想成绩好，估计大部分都暗自发过誓，一定要好好的学习，尤其是考完试，或者受了点刺激，立刻就暗自鼓励自己，这次我一定好好学习，可是，可是，大部分同学发誓发太多了，鼓劲鼓两天就完蛋了，又放松了。

作为过来人，咱清楚，初中学的的确没什么东西，就那点，用线穿起来就哦了，所以现在初三的学弟学妹们，给你们最后一次发誓的机会啊，现在下点狠心，想成绩卓越，不难。

也告诉妈妈们，别听孩子说自己学的多累，如果每天嚷嚷学习超累的，一点时间都没有的，只有两个可能，第一是坐在那应差事，本身就学不进去，熬时间。

第二就是瞎学，没头绪，没计划。

还有各位家长同志们，别小看孩子的思想，复杂着呢，所以啊，这年如果孩子学习上不理想，您就别太民主了，自制力差的就约束吧，凡事都是个习惯，以前我不喜欢早起，但是我妈强迫我早起，不到半个月，我按时起床，神清气爽，也没觉得困、还有手机功能强大的，直接导致大部分时间捏手机去。

别人为自己孩子不玩，上课可能不玩，但是下课或者业余本身该思考学习的时候，全思考手机了，如非必要给个ic卡，实在有需要就给个简单的手机，老人手机也行。

没手机死不了人，现在刚有手机几年啊。

跑题了哈，我的意思是家长别看着自己孩子多乖多懂事，看着懂事就是成绩差的有猫腻啊。

    的确不少同学学习很刻苦，这种孩纸的成绩不会太差，中等偏上吧，绝不会偏下，偏下的绝对没刻苦，说什么理由都是扯，糊弄的，除非智力有问题。

如果成绩总是无法突破，那就告诉你，你规划错了或者更多的是玫瑰花（没规划），瞎学呢。

    初三了我们要弄清楚几个问题

    首先中考时全面的考核，木桶那块板短都漏水，决不能偏科，有的家长也跟着起哄，明明这科已经很高了，还这啊那得给报班，冲击满分吗？

尤其是竞赛类的课，别上了，中考没那么多难题。

我一起上课的有牛孩儿，数学打比赛超牛的，北京排的上号啊，赶超英美的主，每次见他就是谈数学啊数学，对语文啊，英语啊简直无视，结果呢，中考也就520多，大家都明白不偏科的道理，但是人就是这样，哪样越好，就容易干哪样，尤其是在初三上半年，先耐心的分析一下自己各科的成绩水平，分数和排名综合着看，差的就多放点时间和精力，你不打算获诺贝尔奖的，就先别那么执着一两科啊，十几亿人了，还没出一个呢，别想会是自己啊。

科目超强的就随堂上课，完成基本课业。

做个计划，并且要身体力行。

    第二，重视基础，这句话很多人讲过了，但是百分之八十的人看了没感觉，如果我说完了你依然没感觉，那么你逆天了，华佗也救不了你了。

遇见这个问题，我都看见那个孩子在撇嘴了，我前面的题不怎么错啊，我基础不差。

很多妈妈也这么认为，盲目的报班，尤其是超高提升的班。

但是我这个家伙要告诉你们，如果成绩不高，绝大部分就是基础不行。

咱检验一下，你找几份中考的套题，按照考试时间去做，就会发现，我们不是不会做，而是没时间做完。

这就是问题的关键所在，所以啊，趁着初三上半年，好好的把基础过一遍，尤其是数学和物理，当你遇到一道题的时候，还要去考虑公式，那么恭喜你，你完蛋了。

常用的公式以及常用的数值一定要熟记于胸，看到题以后不要去想首先要反应出考的是什么，用什么公式等等。

有精力的看看教学大纲，就按照那个学，我在后续对数学和物理的学习方法上会讲这个的重要性。

所谓的考试的难题不过是把各种基础题堆在一起，跟搭积木一样，材料如果熟记于胸，你看到题以后轻而易举的就知道如何拆散重组的。

比如我物理的选择题基本不用动笔的，没别的，就是我把物理吃透了。

我初三上半年很少做难题，大部分时间就是扎马步了。

尤其是化学，大家刚开始，完全是记得东西，现在认真的去做，你后边年做化学题会觉得跟抄答案一样简单。

  第三，关于课外兴趣，我建议除了体育锻炼之外的兴趣，可以放一放。

我们中间有个人大附中的，参加了一个合唱团，我问他你高中还打算在国内上吗，他要上啊，大学也要在国内上。

每周有半天都要在学校搞合唱，还有参加计算机兴趣的，这个咱不能一竿子打死，根据自己成绩吧，如果成绩前茅精力充沛，鼓励，如果中考还没谱呢，如果您在把精力放在那，你和中考一样没谱了。

放一年兴趣不会丢。

  由于时间问题，先说这么多，作业太多，我只能陆续放出，后边我会分科写学习方法，对与不对，各有见解，砖家勿拍，批评家绕行，考据癖烤吧哈哈

9月18日凌晨

因为今天晚上下课有些晚，自习又不知不觉的到了午夜，所以就没能更新，看到这么多人期待我的分享，我今天让大家失望，感觉有点内疚了。

不过今晚我尽量挤出时间和大家分科谈谈学习思想。

我不讲题，只讲学科思想。

方法和技巧多得是，咱也没少听，但是能够融会贯通的没几个，但是如果您悟出了思想，会发现学习是件轻松愉悦的事。

另外有个小小要求呗，我吭哧吭哧半天的介绍我的经验，您就给我顶顶，虽然没什么实际意义，但是咱有点小虚荣哈，登个录，顶个贴，再加上点论坛金币，哈哈。

下一届的小盆友，请认真的读读我的帖子，肯定有益处，咱不能让父母给咱太费心了。

我呼呼去睡了，晚安。

大清早的老妈就把我拎起来，咱昨天答应了更新帖子，但是早晨又实在困，赖在床上不起。

我那老妈可不干了，开始上纲上线了，已经上升到信守承诺，对别人负责才能对自己负责啊的高度了，无视我在床上打滚。

无奈啊，真怀疑是不是亲生的~

~

在这个残酷的清晨，睡眼惺忪的开始聊物理和数学。

大部分的童鞋们在物理和数学上耗费大量的时间，除了那些理科尖子，很多人是到了一定程度后就很难再提高，任凭你努力努力再努力，就是无法突破一个瓶颈。

我也曾经面临过这个问题，我还是比较喜欢数学的，但是题没少做，劲没少使，但是总是稳定在105-108之间。

我想这时候很多人可能是会认为自己就那样了，虽然不愿意承认，但是从心里会想，这是智力上的差异。

其实大错特错，自从我妈把我交给他的一个爱抽烟的同学以后，我们的一段对话让我彻底改变这个认识。

真是一句话惊醒梦中人啊，咿呀咿呀咿。

这位烟袋叔叔数学教的好，人也挺随和，第一次去他家的学习的时候，简单问问，给了我一套题，跟我说了句给我一小时做完。

就跟我爸妈聊天去了。

应该说这套题还是有点意思的，简直是各种知识点大杂烩，前面做的比较顺利，不过最后一道题卡了我10多分钟，也没做完。

他意味深长的对我说了句话，又一个懒蛋。

就用他家那个破打印机咔嚓咔嚓的给我打印了厚厚的一叠练习题，扔给我说，这周做完，我的个天，看着足有上百页的A4啊，不过接过来一看，倒没什么，都是些基础题，我跟他说，这都做过。

烟袋说做过啊，那就再做一遍，实在无聊就别动笔，用脑子想答案。

当时有点小不情愿啊，但是迫于我妈刀子

眼的淫威，只能屈从了。

好歹我是知好歹的，既然让做，咱就认真的做吧。

回去一做题，不得不承认，还真有很多想不起来的，就是开始翻书，翻以前的笔记，当做了一半多的时候，我还真按照烟袋说的话，尝试口算，每天晚上啊，我孤零零的在孤灯下啊，嘟嘟囔囔到午夜。

周末我妈要我自己去烟袋叔叔家，这次没老妈虎眼盯着，我也放得开了。

烟袋又给我丢了一套题，说了句，一小时做完，就去电脑上斗地主去了。

我心想，我妈这个同学啊，您这是给我补课啊还是我来这托管来了。

天啊时间啊，中午更，会讲到如何提高数学和物理的效率，如果童鞋们看明白，愿意像我那样学习，我能保证你，数学和物理会有质的飞跃，一会见啊

书接上文：

前文书说到烟袋故技重施，扔给我一套题独自去斗地主了，这次前面做的格外顺利，因为好多题在那一百来张A4里有类似的形式出现。

不到40分钟，只剩下一道大题，我还跑过去撇两眼斗地主。

一小时，完全做完试卷。

　　烟袋看来看我的答题，“咋样，进步了吧？

”

　　这算什么进步，明明都见过的题。

　　烟袋好不容易能正儿八经的和我聊聊，跟我讲，前后做的这两套体难度都是一个级别的，为什么你这个做的就快了，看来你还真把给你留得作业做完了。

（插一句哈，我这个人最大的优点就是躲不多去的事就很配合的去干，既然干还挺认真的干）这次谈话，我们聊了倒有一个多小时，也没讲什么题，不过我明白了一个道理，整个初中阶段本身就没什么难题，中考所考核的，不能说全是基础，至少有百分之八九十的基础，剩下的百分之十的所谓难题，也是很多基础的元素放在一起而已。

不会跑就想飞的，不是飞不高，就是飞错了方向。

　　当然基础只是个前提，有了好的基础以后，那就得攻陷大题了。

中考要求的是精准，一道大题空余恨的事并不鲜见。

很多苦学的孩子基础打的也很扎实，但是成绩还不理想。

这是什么？

这就是懒了。

苦学和懒并不矛盾。

不是懒得做作业，而是只会做作业，拿来一套题，趴那就做，遇到一个大题，即使不睡觉也要给做出来。

然而做出来就做出来了，没下文了。

这是什么，这是懒得思考，总是学习别人的解题方法，或者看一些指导书的解题方法，你是看明白了，但是你没有自己切身的思考过，很难从知识的整体和局部的关系上出发去理解这个题了。

　　这就是症结所在了，各位小盆友们，仔细看下面，看完下面，如果你有收获，并按照我的方法去做，你会有益的，如果你还不屑于顾，唉，给你差评。

　　一旦拿到一个你认为有意义的题，我们首先要想，这是要考核哪些知识点，把一个整体分为若干小块，如果你看到题分不出来，那就解答以后再分出来，标上：

第一第二第三把考核的点罗列出来。

一定做好记录。

长期积累，你就会发现，你遇到卡壳的地方的点一个一个被你攻克，并且你越来越会发现，所考核的点就是那么多，都是你所学基础的一个组合。

　　这样一个个大牛题都会被你分割成一个一个小块。

切记，大题不是大题，而是一堆小题崽子抱在一起。

这是我从烟袋那总结出来的。

后来我又做了个大胆的想法，我把我将近半年的积累难题外科手术全部整理出来，发现了一个有意思的事，整个初中的数学难题，考核的知识点以及解题思路我整理出10条，也就是说十个模版，十个思路，当遇到此类题就马上想到这个思路，你知道这意味着什么吗？

意味着你遇到一个题，你会ABC的去对应你的思路，完全是应激反应了，我会想，这个是考的是知识点X出题形式是Y我可以用A方法去解答，或者来个A+c套餐。

如此而已，很简单，后来我就越来越起劲了，自己开始想，如果我用几个知识点去考核别人我会出什么题，自己开始模拟编题，甚至自己还出了套模拟题。

我想，我这么折腾最大的锻炼了我对知识整体和分解的能力。

　　当然了，学弟学妹们你也可以按照自己的理解创造出十五个二十个模版，但是一定要亲自去做，只有你亲自体验过的你才能真正的把握。

　　还是唠叨，一定要重视基础，所有的题都是基础的组合啊。

你做完以上功课以后，你真的会发现，每当你看到一份试卷的时候，你会觉得他们都是熟客来串门，只是上次是小A和小C拉手来的，这次是小M和小A一起来的。

因为你们都很熟悉，所以会成为好朋友的。

　　物理思路参考数学，别再单让我写物理了，因为思路很接近，如果你连这个都懒得思考，那么我看你数学也别学了。

　　另外，千万别总是想指望押题，告诉你，押题是最笨的方法，题山题海的，太没谱了。

而有些老师也是跟着起哄，只要考试出现了和他曾经讲过的的题相近的内容，就一定说压中了，这个哈。

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烟袋老师，给您提个小建议哈，少抽点烟，有害身体倒是小事，如果您的学生问你问题的时候，估计都是忍受着那个气味的，我怀疑我听你讲题不困就是熏醒的哈哈

寒山转苍翠，秋水日潺湲。

  山倒是还没有转寒，我却风寒了。

也不知怎么着凉了，头晕脑胀的，测体温38度7，还流鼻涕。

本身今天不想写什么了，只想大睡一场，但是我一看这个帖子，点击将近三万了，压力山大啊。

倒不是为了那点击率沾沾自喜，我再想，这中间有多少爸爸妈妈在关注啊，以其说是关注我的帖子，不如说是爸爸妈妈们关注一切对孩子学习有利的信息。

“哀哀父母，生我劬劳”啊

  今天实在不在状态，就闲聊两句吧

  我看有回复说，究竟是多少父母在看这个帖子？

是啊，究竟有几个同学能够像爸爸妈妈这样用心呢？

我回忆我在外面上课的时候，很多父母是陪着去的，上课之前，孩子一边玩着游戏，父母一旁催促。

还有妈妈跟老师陪着笑，要孩子拿着题问问老师，同学还老大不乐意的。

更有身边的朋友，平时在同学面前表现很仗义，很礼貌，就是不能和妈妈好好说话，动不动就大呼小叫的，我想有多少妈妈明明看着孩子成绩着急但是不敢过多的催促孩子的呢？

  亲爱的同学，请听我一句话，珍惜现在的时间，珍惜父母的爱。

我和你们一样，都经历过那个逆反的年纪，但是现在每当我想起曾经辜负过父母的事情，自己及其的难过，好歹还算没犯什么大错。

我们身为人子，就有义务不让妈妈伤心。

很多妈妈说我有思想，其实思想是什么，是思考过的想法而已，只有你用心了，你熟练了，你有经验了才能说在这方面有点想法，姑且叫思想吧？

每个人都不笨，妈妈们，相信你的孩子，如果走人正轨，不会比我差，如果对面是同学，我可以很负责的告诉你们，我并不比你们聪明，我只是在正确的时间做正确的事而已。

但是我很清楚的指导。

我在初三这年，我想有所突破，我接受不了我不比别人优秀，我想超越别人，我必须就得下这个功夫。

  我们在做的每个同学都渴望美好，但是美好是建立在付出的基础上的。

请闭上眼睛思考这几个问题。

当母亲给你报了班，你却嫌时间早起不来床和父母闹的时候，你想过没有，父母是不是比你起的还要早去叫你。

当你为了保留自己纯粹兴趣的东西和父母讨价还价的时候，你有没有想过父母为你放弃了多少兴趣。

当你反感父母为你报班的时候，请你也想一想，妈妈为了给你找个好班，找个好老师，如何去多方打听，如何一遍一遍的去对比。

很多妈妈年轻时候也是高傲的，像你一样高傲，但是为了你，又有多少父母放弃了原则去求人，去欠人人情，为了什么，还不是为了爱你啊

    所以当你坐在那学不进去的时候，我可以很负责的告诉你，即使要你去玩，你也玩不踏实，既然玩不踏实，不如踏踏实实的去学。

只有静下心来，认识到，学习是你的责任的时候，你才能真正的在学习上有大的突破。

    很多妈妈为了能让孩子读这篇文章，居然去打印了。

请妈妈们原谅以前我写文章的随意，等我把帖子更新完，我会整理出来的，也给各位同学能有个参考。

    直到现在，我很明确了，我并不是写给同学们的，我是为了千万关心你的妈妈们。

    我尽量在这几天将英语和语文的学习给大家讲一下，以不辜负大家的期望。

    祝妈妈们快乐，晚安。

前阵子小小感冒让我大大的烦恼，吸溜吸溜的没形象不说，头晕脑胀的严重的消弱我的战斗力。

回来看过几次帖子，看到大家都在殷切等待，想给回复，但是一看电脑脑袋就发胀，只好心存歉疚。

好在昨天嘴馋，忽然想吃火锅了，又麻又辣又热的出了一身汗，今天居然舒畅很多，食疗也许就源于嘴馋吧?

舌尖上的中国哈。

天渐凉，希望同学们和妈妈们也要爱惜身体，健健康康的。

先谈谈英语吧？

英语应该都不陌生，从小学就零零星星的接触了。

其实我真不知道初中英语有多少难题？

英语是我极少没有报班的科目之一,而且不是很建议去报班,这本身是多读多练的科目,更适合自学,该学的学校会一点不落的去讲的。

毕竟初中阶段是真正意义的英语入门阶段。

只要谈入门，那么肯定就是打基础下功夫的阶段。

在谈如何学之前，我先插一几句话，自从我从烟袋那掌握数学的学习方法以后，我就一直思考一个问题，就是数学的学习思路可不可以应用到其他学科上。

事实证明是可行的，虽然学科各有特点，不能完全照搬，但是总体思想是几乎相同的。

所以，如果以前有同学，如果你看了我的数学和物理的学习思路以后，就没有再继续往下想能不能迁移到其他的学科，就傻脖子等着我更新英语的学习方法，我只能说，罪过罪过，您还没有能真正的去思考的学习。

马克.吐温说，只有百分之十的人思考，百分之十的人认为他们思考，其余百分之八十的人宁死也不愿思考。

看了绝对是数着指头统计过的。

所以从现在开始，就从现在开始，记住小丑鱼尼莫的话，如果记不住就想想那个海底总动员的小丑鱼，想起他就往外冒思考，要思考，不要做呆鹅。

这不仅仅是为了应付一个中考的事，而是关乎学习。

讲英语吧，其实我的学习方法都很简单，童鞋们也别今天学一个学习方法，明天看一个学习技巧，学一大堆看起来有用的方法，最后方法比知识还多，不要本末倒置，我相信越是简化步骤的方法，越是能节省时间，另外，我妈总是提耳灌顶“上士闻道，勤而行之”“坐而论道，不如起而行之”。

知道方法了，你得去实践，否则都是空话，文明点说就是屁话。

还有个重要的前提是，你要有扎实的基础。

开讲英语思路，我不讲语法，也不讲题，那是你的老师的任务。

我讲的是你老师也许不讲的东西，反正我老师没讲，幸好我有个把唠叨当兴趣的妈妈，每天给我讲大道理，才没被变成呆鹅。

首先我们考了那么多英语了，要知道板子往哪边屁股上打了，英语基本考的是听力，语法，词汇，写作，阅读。

那么最基本的是词汇，这个没什么技巧，什么谐音记忆啊，什么这个那个的记忆方法，我觉得没必要过分的去追求什么特别的技巧去记，词汇就那么多，只要下功夫，都能解决，如果您词汇还没掌握好，那么英语考试就等于空手套白狼，首先听力你就费劲，记住，词汇是小孩子都能背好的，没有技术含量，如果词汇还在错误，妈妈们，这就是孩子的态度问题了。

别听任何借口，NOEXCUSE就可劲揍吧，没有冤假错案。

（惩罚措施仅供参考，本人及本论坛不负任何责任）

至于语法，也没有多少，我们要有目的性的训练，比如我们做了很多套题（权威性的，比如往届期中、期末、一模，二模）每做一道题，我们要总结，这个题考了哪些语法，一条条总结，切记，别看别人给你的答案，要自己去总结，然后登记在本子上。

养成归纳总结的习惯，一个一个去突破。

你掌握了语法，你就基本上完成了英语绝大部分的工作。

语法就那么多，记住，一个一个去训练，一个都不含糊，做英语训练的时候，最好不要一会做做这个，一会做做那个，多做专项。

记住，你扫了所有的地，不如先扫干净一角。

我见到过我很多同学居然学了三年英语，时态都不能完全掌握，英语常用时态有几个？

如果你细心总结了，会知道，常考的不会超过七八个吧.如果说三年掌握不了这几个时态，你自己想点什么理由证明自己认真学了呢?

要自己总结，不要总是依赖别人的总结。

很多妈妈给我站内信，要我训练的题，其实我做的那些题就是常见题，我给你，也没有什么新意，授人与鱼不如授人与渔，妈妈们，我理解你们的心情，但是我希望您的孩子学会自己去思考，自己去总结，否则，要想突破就很难，这是个学习习惯。

这不仅仅是应对你中考，咱眼睛看远一点。

完形填空之类的题,不去讲,就是语法和词汇的考核.

最好我给你讲英语快速提高的终极方法，一般人我不告诉他啊，记好了，虽然开始的时候很困难，但是你做一段训练，你会有大的进步的。

那就是写作文，记住，不是中考英语作文，是把我们的中文作文去翻译成英文。

开始的时候，你会发现这是个痛苦的过程，有些单词不会，有些话不会表达，那么请动用你的工具，我可以很负责的告诉你，当你去写作的时候有单词不会写，有句子不会表达，你思考过甚至请教过的问题你会记得超级牢固。

一个五百字的中考语文作文用英文写，你可想而知将锻炼你多少知识点。

写完了找老师或者其他英语牛人给你找错。

随后刻意的运用自己所学的语法，将所用的语法知识轮番上阵用在作文上，你用不了多久，会发现你的语法掌握和词汇量都有很大的提高。

另外准备一些英文的名人名言，优美诗句。

如果还不知道该学什么，就看看中考说明。

当然仁者见仁智者见智，这只是我的学习方法，与你不一定适合，但是一定可以复制。

随后我将讲讲语文的学习方法.Goodnight

尼莫终于游回来了，闲言少叙，我们开始揭开语文的篇章。

语文——尴尬的幽默

语文这课，伤透脑筋啊。

讲语文这段之前啊，我们先端正一下思想。

小鱼知道，对于语文这门学科来讲，大家普遍重视程度不够，虽然有童鞋和妈妈们清楚，中考语文110分以下，那上重点绝对是个压力。

但是可能是很多童鞋其他科还没弄明白，觉得语文学了，提分不大，不学，拉分也不大。

这么想的确有道理，同学之间半斤八两嘛，但是，但是，但是，（说三个但是不算语法错误吧，反正鲁迅大叔语法有错误没关系，文豪有错误都没关系，都有个解释），语文的成绩就是个纺锤体，两边尖中间粗，可惜啊，真正的尖子上就坐在纺锤体上边。

我妈和人闲聊天的时候，很多妈妈就说，我们是理科尖子，这个语文啊，英语啊不爱学，拉分了，名次靠后了就抨击中国教育，说什么国外啥啥的。

我妈每次都只能模糊应付一下，后来就跟我说，别听那些屁话，啥理科尖子啊，初中那些东西还没到领域级别呢，都是各学科的基础，谈不上细分。

在中国还没学明白呢到国外也是垫底。

啥叫真正的尖子，真正的尖子就是或许你数学满分我119分，你高我一分，可我语文高你8分。

我百思不得其解的是是，数学119分了还每天钻啊钻的不亦乐乎，语文才刚过一百就不怎么搭理的理尖们，还说理科好，都不会算账，做生意都得陪。

现在高一回过头看初中的那些数学，在高一能用到的还是那些基础。

对语文的错误认识大体还有些教学方面的因素吧，毕竟本童鞋小学的时候语文还算不错，但是到了初一，初二越学越稀里糊涂了。

我坚决没有把原因归到读书少上，由于家学还算可以，我从小读书颇多，中外名著四书五经啊天文地理，大杂烩啥都看。

但是语文在初三的第一次考试102分，也不咋地。

尤其是阅读题，每道题看起来都会答，但是总是丢个一两分，答不全。

我就琢磨了，究竟为个啥？

赶紧去翻中考说明，仔细一看就傻眼了。

啥叫衔接连贯，啥叫修辞，啥叫整体感知，这都是有具体要求的，这些名词倒是听过，但是我们的老师瞪着眼给我讲了两年的课本，这些词只有在讲题的时候带过，但是没有细讲过。

我就过电影一样回忆我这两年对待语文的过程。

Ladiesandgentlemen,attentionplease!

我想我绝对不具备特殊性，你们或许也和我一样，当我们做完一套试卷以后，发现这扣一分，那扣一

分，好像每道大题都扣点，但是看起来不严重，好了看起来不严重，我麻痹了。

没有认真的思考为什么扣分。

然后翻出答案，或者老师讲了答案，一看，哦，是这么回事。

这道题我解决了。

完蛋了，这就是为什么语文提高慢的致命因素，看起来哪个都会，即使错了一看答案就明白，这导致我们