浙江省宁波地区七年级科学下学期期中试题.docx
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浙江省宁波地区七年级科学下学期期中试题
浙江省宁波地区2012-2013学年第二学期七年级区域科学期中试卷
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.有的科学家曾这样预言:
“水,不久将成为一个深刻的社会危机。
”下列主要原因中,属于人类活动造成的是(▲)
①虽然地球上总水量很多,但淡水资源却不充裕;②地球上淡水分布很不均匀;
③水被污染的问题日益突出;④不合理地开发利用水资源;⑤浪费水的现象依然严重。
A.①②B.③④⑤C.②③④D.①②③④⑤
2.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是(▲)
A.
B.
C.
D.
3.在农村有一些“装神弄鬼”骗人钱的人,他们有这样一手绝活:
从翻滚的油锅中用手把“鬼”揪出来。
其实奥妙在锅内的油中,上层是真正的菜油(沸点约在300摄氏度)。
则下层是其他液体,这种液体沸点最有可能是(▲)
A、50℃左右B、80℃左右C、100℃左右D、200℃左右
4.2012年元月媒体报道,广西河池龙江发生一起镉浓度超标时间,一度造成柳江上游河水受到严重污染,使得沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁.下列说法或做法不正确的是(▲)
A.金属镉属于有害元素B.工业废水要遵循“先净化,后排水”的原则
C.往江河里倾倒垃圾D.水体污染,会破坏生态系统,还会危害人体健康
5.衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示:
溶质
碘
溶剂
水
酒精
汽油
苯(有毒)
溶解性
微溶
可溶
易溶
易溶
由表中提供的信息判断,能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是(▲)
A.水B.酒精C.汽油D.苯
6.酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题,下列选项不会加剧这三大环境问题的是(▲)
A、化石燃料的燃烧B、汽车尾气的排放C、使用太阳能热水器D、使用氟里昂作致冷剂
7.下列关于氧气性质的叙述错误的是(▲)
A.氧气具有可燃性B.标准情况下,氧气的密度略大于空气
C.氧气不易溶于水D.通常情况下,氧气是无色、无味的气体
8.下列关于二氧化碳的说法错误的是(▲)
A.二氧化碳可用于灭火B.固体二氧化碳是一种致冷剂
C.二氧化碳是制造化肥的重要原料D.二氧化碳对生物的生命活动影响较小
9.M克食盐与N克水混合振荡,形成的溶液质量是(▲)
A、一定等于(M+N)gB、一定小于(M+N)gC、等于或小于(M+N)gD、无法判断
10.臭氧能吸收太阳辐射中的紫外线,使地球上的生物免受伤害,臭氧存在于大气的(▲)
A、对流层B、平流层C、中间层D、电离层
11.用质量相同的0℃的冰和0℃的水冷却食品时,发现用冰的效果更好。
这是因为(▲)
A、冰比水凉B、冰的温度比水低
C、冰在熔化时要吸收大量的热D、冰和食品的接触更充分
12.青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示),我们叫它热棒。
热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨。
热棒的工作原理很简单:
当路基温度上升时,液态氨受热发生①,上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却②变成了液态氨,又沉入了棒底。
这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”。
请问文中空格处的物态变化名称是(▲)
A、①汽化②液化B、①液化②汽化C、①升华②液化D、①升华②凝华
13.除去密闭在集气瓶中空气里的氧气,且又不准其他气体混入空气,那么在集气瓶中燃烧的物质应选用(▲)
A、木炭B、硫磺C、磷D、蜡烛
14.下列实验现象的描述,错误的是(▲)
A、红磷燃烧时生成一种白色固态物质B、硫粉在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰
C、细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射D、燃着的火柴放在集满CO2的瓶内,火焰熄灭
15.如图所示,经几小时后,U形管左、右两边的液面会出现的情况是(实验装置足以维持实验过程中小老鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。
)(▲)
A、左边下降,右边上升B、左、右两边都下降
C、左边上升,右边下降D、左、右两边都不变
16.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是(▲)
A、将气体分别通入水中B、将气体分别通入澄清石灰水
C、将气体分别通入紫色石蕊试液中D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体
17.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是(▲)
A、二氧化碳与石蕊直接作用B、二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定
C、二氧化碳能溶于水D、二氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊试液变红
18.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯在烧杯底部慢慢加热,如图所示。
当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中的冰:
(▲)
A、也熔化一部分B、全部熔化C、一点儿都没熔化D、下边的熔化,上边的没熔化
19.生活处处有物理,留心观察皆学问。
对以下现象解释正确的是(▲)
A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气
B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的
C.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的
D.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
20.证明气体瓶内二氧化碳已收集满的方法是(▲)
A.把带火星的木条伸到集气瓶底部B.把带火星的木条放到集气瓶口
C.把燃烧的木条放到集气瓶口D.在集气瓶口闻气味
21.汽水饮料拉开密封盖时,有气泡冒出,喝下去后又会打嗝,说明气体溶解度与压强和温度的关系是(▲)
A.压强减小,气体溶解度增大B.压强减小,气体溶解度减小
C.温度升高,气体溶解度增大D.温度降低,气体溶解度减小
22.5月12日为“国家防灾减灾日”。
下列关于火灾、灭火与逃生的说法,正确的是(▲)
A.燃烧是一种缓慢的氧化反应B.火灾时,只能用CO2灭火
C.高楼发生火灾,跳楼逃生D.火场浓烟逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前行
23.硫和铁丝分别在氧气中燃烧,这两个反应(▲)
A、都放出热量B、都生成气体C、都能在常温下反应D、都产生蓝紫色火焰
24.下列说法中不正确的是(▲)
①溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物。
②同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓。
③糖水是溶液,盐水是溶液,混合在一起,既有糖又有盐,就不是溶液了。
④在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质,溶液的质量随之增大。
⑤一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后来喝的糖水要变稀些。
⑥把饱和溶液温度升高时,若溶质质量不变,则溶液质量也不变。
(▲)
A.②④⑤⑥ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥
25.已知20℃时,某物质的溶解度为20克.则在20℃时,该物质的饱和溶液中,下列质量关系成立的是(▲)
A.溶质:
溶剂=1:
4B.溶质:
溶液=1:
6C.溶质:
溶液=5:
6D.溶剂:
溶质=2:
3
二、简答题(每空格1分,共40分)
26.填出形成下列现象中物态变化的名称,并说出吸热或放热.
(1)雨后地面的水干了,是 ▲ 现象,要 ▲ 热.
(2)早晨,树叶上的露珠的形成是 ▲ 现象,要 ▲ 热.
(3)冬天北方树枝上的雾凇(俗称树挂)是 ▲ 现象,要 ▲ 热.
27.地球上的水主要存在于海洋、陆地、▲和生物体内。
目前,人们可利用的淡水资源只占全球淡水资源的▲,世界面临着严重的淡水危机。
请你说说你在日常生活中是如何节约用水的:
a▲b▲
28.实验室配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液:
(1)计算:
所需氯化钠的质量__▲_g和水的体积__▲__克。
(2)称量及量取:
氯化钠应放于托盘天平的_▲_盘(填“左”或“右”)。
(3)溶解:
把氯化钠和水全部转移到烧杯中,用___▲__(填玻璃仪器名称)搅拌直到固体全部溶解。
29.图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,甲物质的溶解度___▲___(填“>”、“=”或“<”)乙物质的溶解度;
(2)溶解度受温度影响变化较大的是____▲_(填“甲”或“乙”)物质;
(3)t2℃时,把50g乙物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液是__▲_(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用___▲____的方法(写1种)使它变为该温度下的饱和溶液。
30.如图所示是某物质的熔化图像。
从图中可以看出:
它的熔点是▲℃;熔化过程用了▲分钟的时间;在BC过程中该物质的状态是▲。
31.探索宇宙是人类永恒的课题。
下表是科学家研究发现的三个行星的大气特点。
请回答下列问题:
行 星
大气特点
天王星
主要是氢气和甲烷
金 星
大气浓密,二氧化碳占97%
火 星
大气非常稀薄,二氧化碳占96%
(1)由于金星大气浓密,▲气体的含量很高,导致金星的温室效应很强烈。
(2)人体质量的2/3以上是▲,“机遇号”火星探测器登上火星的目的之一就是寻找是否有这种物质的存在。
(3)随着能源危机的日益加剧,科学家在开发新能源的过程中还把目光投向宇宙,天王星上丰富的氢气和甲烷使它可能成为“太空加油站”。
请写出氢气在氧气中燃烧的文字表达式▲。
32.下列物质中可用于火箭燃料的是▲;可用于舞台上产生云雾缭绕的幻景的是▲;可用于制霓虹灯的是▲ .(填字母A:
氧气;B:
氢气;C:
氮气;D:
二氧化碳;E:
稀有气体)
33.课堂上初一的周老师做了一个实验:
将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺,据此实验现象回答下列问题:
(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点▲(填“高”或“低”),导致▲首先从液态空气中蒸发出来。
(2)“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是▲。
34.炒菜时油锅着火,最简单的灭火方法是▲,其目的是消除燃烧必备的三个条件中的▲;草原着火时,在火场周围把草割成防火道的目的是▲。
35.如图中的两甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开,试判断哪个房间的气温比较高?
___▲____;理由是:
______▲________
36.空调公交车上分别有冷气出口和暖气出口,但一个在上,一个在下,利用你学过的知识判断:
▲气口在上。
(填“冷”或“暖’)
37.赤潮是世界性的水污染公害。
右图表示2001~2004年浙江赤潮累计污染海域面积的柱形图。
(1)从图中数据分析,赤潮对浙江海域污染的总体趋势是▲。
(2)赤潮给近海养殖业造成很大的经济损失,主要原因是藻类的爆发性繁殖,使水中产生大量的微生物分解死亡,藻类消耗了水中大量的▲,直接导致水生动物死亡。
38.长期盛放石灰水的试剂瓶,石灰水的表面和瓶的内壁会形成一层白膜,这层白膜的成分是__▲_,生成白膜反应的文字表达式___________▲__。
三、实验探究题(每空1分,共21分)
39.小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。
经查阅资料知:
白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是▲。
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是▲(填序号,下同);
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是▲。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。
图甲与图乙所示实验相比,▲(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
40.空气污染已成为世界性的环境问题。
空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,可及时准确地反映空气质量状况,提高全民的环境保护意识。
下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容:
城市
首要污染物
空气污染指数
空气质量级别
A
可吸入颗粒物
111
Ⅲ轻度污染
B
二氧化氮
104
Ⅲ轻度污染
C
二氧化硫
61
Ⅱ良
D
——
24
Ⅰ优
根据上表,请你回答下列问题:
(1)当日空气质量最好的城市是▲(填字母)。
(2)当日影响以上四个城市空气质量的首要污染物是___▲___、___▲___和____▲__.
41.图10所示是陈凡小组在观察“水的沸腾”实验中的情景。
1)请指出他们在实验中操作错误之处:
▲ 。
2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图11中的▲ 图,水沸腾时特点为:
吸收热量,温度 ▲ 。
3)实验测出水的沸点为99℃,说明当时的气压▲1标准大气压(选填“>”“<”或“=”)
42.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
C
ABCD
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的▲有关.
(2)通过▲两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:
在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如右图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:
水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的▲(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?
▲(选填“正确”或“不正确”),理由是▲.
43.小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,用了两种不同的方法点燃铁丝。
请分析回答:
(1)实验前需要在集气瓶例加入少量水的目的是▲
(2)把铁丝放在酒精灯外焰上加热,当铁丝发红时,把铁丝移入盛有氧气和少量水的集气瓶内,铁丝并不能燃烧(如图甲所示),这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时,▲;
(3)改用火柴引燃铁丝,铁丝在盛有氧气和少量水的集气瓶内产生的现象▲。
请写出该反应的文字表达式▲。
四、分析计算题(共9分)
44.如图所示是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空;
(1)A管产生的气体是▲,检验这种气体的方法是▲。
(2)A管与B管中产生的气体体积之比是▲,在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度,实验中测得结果比理论值偏▲(填“小”或“大”)。
(3)写出水的电解的文字表达式▲。
45.医疗上常用生理盐水给病人补充体液,现要配制0.9%的生理盐水500g。
请计算:
(1)需要固体氯化钠多少克?
蒸馏水多少克?
(2)若用l0%的氯化钠溶液配制上述生理盐水,则需l0%的氯化钠溶液多少克?
学校班级姓名学号考号
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
答题卷
一、选择题:
(只选一个选项,共25题,每小题2分,共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、简答题(其余每空1分,共50分)
26.
(1),
(2),(3),
27.
ab
28.
(1);;
(2);(3)。
29.
(1);
(2);(3);(4)。
30.
31.,,。
32.
33.
(1)
(2)
34.,,
35.。
36.37.,。
38.
三、实验探究题(每空1分,共21分)
39.
(1)
(2)______(3)__________
40.
(1)
(2)
41.
(1)
(2)(3)
42.
(1)______
(2)__
(3)______
43.
(1)
(2)
(3)
四、分析计算题(44题5分,45题4分,共9分)
44.
(1),
(2)(3)
45.解:
参考答案
一、选择题:
(只选一个选项,共25题,每小题2分,共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
B
A
C
C
C
A
D
C
B
C
A
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
B
A
D
D
C
C
C
B
D
A
C
B
二、简答题(其余每空1分,共50分)
26.
(1)汽化,吸热
(2)液化,放热(3)凝华,放热
27.大气0.3%a合理即可b合理即可
28.
(1)4;46;
(2)左;(3)玻璃棒。
29.
(1)=;
(2)甲;(3)饱和;(4)降低温度、加入甲物质或蒸发水。
30.486固液并存
31.二氧化碳(CO2),水(H2O),。
32.BDE
33.
(1)低液氮
(2)液氧汽化使木条燃烧更旺
34.盖上锅盖,隔绝空气,撤离可燃物
35.乙甲壶嘴上方的“白气”较很多,说明水蒸气遇到了较冷的空气,液化成了很多小水滴,而乙壶喷出的水蒸气很少液化,说明乙房间的气温较高。
36.冷
37.增加(上升),氧气。
38.碳酸钙二氧化碳+氢氧化钙—→碳酸钙+水
39.
(1)铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧
(2)__③④_____②④(3)_____乙_____
40.
(1)D
(2)可吸入颗粒二氧化氮二氧化硫
41.
(1)视线斜视了
(2)乙不变(3)<
42.
(1)__表面积_____
(2)___AC_
(3)___表面积____不正确只有在水的质量相同时,先蒸发完的蒸发的才快
43.
(1)防止灼热的生成物溅落下来炸裂瓶底
(2)温度降到着火点一下
(3)剧烈燃烧,火星四射铁+氧气四氧化三铁
44.
(1)氧气,带火星的木条
(2)1:
2偏小
(3)水→氧气+氢气
45.解:
(1)氯化钠的质量:
500g×0.9%=4.5g
水的质量:
500g-4.5g=495.5g
(2)10%的食盐溶液质量:
4.5g÷10%=45g
答:
(1)需要氯化钠和水的质量分别为4.5g,495.5g
(2)需10%的食盐溶液45g
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