幼儿园中班段全年集体备课记录表10篇完整版.docx
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幼儿园中班段全年集体备课记录表10篇完整版.docx
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幼儿园中班段全年集体备课记录表10篇完整版
中班段1月集体备课活动记录表
(一)
项目名称
集体备课
项目负责人
活动时间
2021.12.19
活动地点
中三班教室
活动主题
《体育周》
主讲人
参加对象
申请学时
每人2学时
活动内容及进程
一、主题目标。
1.知道运动有利于我们身体健康,并乐意参加体育运动。
2.了解各种体育赛事和体育项目,乐于学习和展示简单的体育动作。
二、介绍本周主题教学情况并组织教师浏览学习主题活动内容。
第十七周计划:
1.语言:
大家来运动 体育节开幕式
2.音乐律动:
健康歌 中班亲子运动
会
3.中班幼儿个人赛 体育游戏:
滚轮胎
4.安全教育:
运动安全我知道 区域自主游戏
5.美术:
画画运动图标 诗歌:
太阳和月
亮
6.社会:
我喜爱的运动项目 篮球:
信号灯
三、组织教师探讨主题环境创设。
1.打印各类运动项目图片,张贴在主题墙上供幼儿了解。
2.作品墙上张贴一些运动图标的绘画作品。
3.在语言区投放有关牛运动的书籍,供幼儿自由阅读、分享和交流。
四、商讨家长配合工作事项。
请家长和孩子一起了解各种体育项目,和孩子体验各种运动项目带来的不同感受。
五、段内教师进行说课。
教师准备好教具,轮流进行说课。
六、集体研讨、记录。
活动反思与建议
运动使我们健康,运动使我们快乐。
本周主题我们围绕体育内容来探讨教学活动该如何开展,老师都提出了宝贵的意见。
对于刚升入中班的孩子来说,已经经过两个学期的体育集体活动,在体育活动方面有一定的提升和经验,但对竞技类的体育运动项目,还不是很了解。
所以本周我们不仅通过《滚轮胎》等活动加强幼儿在体育方面的锻炼,还通过《我喜爱的运动项目》、《画衣画运动》表示等,让幼儿了解更多的体育项目。
相信有了这样相互学习和交流的平台,能更加促进我们教师的专业成长和高效教学的进程。
过程确认
情况属实!
科研处负责人签字:
项目名称
集体备课
项目负责人
活动时间
2021.12.26
活动地点
中三班教室
活动主题
《迎新年》
主讲人
参加对象
申请学时
每人2学时
活动内容及进程
一、主题目标。
L知道元旦是新年的第一天,是全世界人民共同的节日,了解庆祝新年的风俗和趣事。
2.参与节日准备活动,感受节日即将到来的快乐气氛和环境的美,增强动手能力。
二、介绍本周主题教学情况并组织教师浏览学习主题活动内容。
第十八周计划:
1.语言:
会唱歌的新年贺卡 区域自主游戏
2.科学:
你喜欢的礼物 区域自主游戏
3.音乐:
过新年 区域自主游戏
4.社会:
外国人怎样过新年 区域自主游戏
5.美术:
圣诞礼物袋 区域自主游戏
三、组织教师探讨主题环境创设。
1.提供一些红纸,让幼儿剪一些窗花,并张贴在主题墙上。
2.作品墙上张贴一些新年礼物的绘画作品。
3.在语言区投放有关过年的书籍,供幼儿自由阅读、分享和交流。
四、商讨家长配合工作事项。
1.请家长和孩子一起收集一些和新年有关的喜庆物品。
2.请家长和幼儿一起调查过新年的一些习俗,并填写好表格带来幼儿园。
五、段内教师进行说课
1.教师准备好教具,轮流进行说课。
六、集体研讨、记录。
活动反思与建议
在本次的集体备课中教师们积极地围绕主题教学内容,针对自己的主课进行说客、演示教具。
段内教师探讨教学活动该如何开展都提出了宝贵的意见,我段教师都互相吸取教学经验,能资源共享。
相信有了这样相互学习和交流的平台,能更加促进教师的专业成长和高效教学的进程。
过程确认
情况属实!
科研处负责人签字:
项目名称
集体备课
项目负责人
活动时间
活动地点
中一班教室
活动主题
《热闹的超市》
主讲人
参加对象
申请学时
每人2学时
活动内容及进程
一、主题目标。
1.了解超市的环境、相关设备及工作人员的劳动,知道超市给人们的生活带来很多方便。
2.创造性地表达和表现自己对超市的认识,体验与同伴合作及完成任务带来的成功和喜悦。
3.练习分类、点数、数物匹配。
二、介绍本周主题教学情况并组织教师浏览学习主题活动内容。
第十九周计划:
1.语言:
亮亮大超市 区域自主游戏
2.武术:
功夫小子 科学:
商品标价
3.篮球课:
过河 美术:
设计超
市广告单
4.社会:
超市游戏 区域自主游戏
5.科学:
理货上架 区域自主游
戏
三、组织教师探讨主题环境创设。
1.主题墙上投放亲子画超市中的场景,让小朋友说一说我们身边超市的样子;投放孩子们为超市设计的广告单。
2.益智区:
投放提供价格标签和模拟钱币,进行点、数对应游戏。
3.在生活区放置收集来的超市中的物品,构建模拟小超市,供孩子进行角色游戏。
四、商讨家长配合工作事项。
1.在活动前,父母可带孩子到大型超市去逛一逛买一买,对超市的情景有个大概的认识和了解。
2.请家长与孩子一起收集有关超市商品的外包装,如空的瓶子、罐子及零食的包装袋等。
五、段内教师进行说课
1.教师准备好教具,轮流进行说课。
六、集体研讨、记录。
活动反思
与建议
《热闹的超市》主题,是孩子们感兴趣的社会主题,通过绘画、手工制作、音乐等各个活动,使幼儿对身边超市的场景和超市的作用以及超市带给我们的便利得到进一步的认识与了解。
孩子们在活动中兴趣很浓厚,他们热情的讨论着自己去逛超市的经历,介绍超市的各个区块等,激发他们热爱身边的事物情感。
通过本主题活动,使幼儿对身边的生活场所有着极大的好奇,在本月的大主题《新年到》中也起到了重要的作用,热闹的超市的主题让孩子们了解到准备年货时可以到超市中进行购买,也为孩子们了解自己的社区生活提供了帮助。
过程确认
情况属实!
科研处负责人签字:
项目名称
集体备课
项目负责人
活动时间
2021.1.10
活动地点
大三班教室
活动主题
《过冬》
主讲人
参加对象
申请学时
每人2学时
活动内容及进程
一、介绍本周主题教学情况并组织教师浏二、制定主题目标
1.尝试发现冬季的特征,了解季节感受发现的乐趣。
2.积极参加冬季锻炼;不怕冷,体验季自我保护意识。
三、主题内容安排
第二十周计划:
1.语言:
第一朵雪花 1>
2.音乐:
勇敢的孩子
外自主游戏
3.美术:
手套和围巾
域自主游戏
4.科学:
动物过
冬
5.社会:
冬季护肤品
域自主游戏
四、商讨家长配合工作事项。
请家长在家引导幼儿学习将不同季节
览学习主题活动内容。
变化与人们生活的关系,
冬季锻炼的乐趣,增强冬
[域自主游戏
户
区
户外自主游戏
区
穿戴的服饰分类整理和摆
放。
积极带孩子参加体育锻炼,体验冬季锻炼的乐趣。
五、组织教师探讨主题环境创设。
在主题墙上粘贴了“我们用什么方式来取暖”的图片,让幼儿了解得冬季的特征,感受季节变化与人们生活的关系。
展示幼儿的“雪人画”,能大胆表达对冬季的认识和感受。
还黏贴一些“冬眠的小动物”供幼儿去了解。
在图书区里,我们放了一些有关“动物过冬”的小图书,供幼儿了解。
在美工区里,我们投放一些白纸,引导幼儿为取暖工具设计安全标志,注意使用安全。
还可以投放一些制作材料,引导幼儿完成制作运动器材的活动。
六、集体研讨、记录。
漱口
本周主题就是要本周主要是让幼儿尝试发现冬季的特征,了解季节变化与人们生活的关系,能大胆表达自己对冬季的认识和感受,感受发现的乐趣。
在本次的集体活动中,教师积极围绕主题,在教学内容、教学活动上都提出了宝贵的意见,特别是在主题墙布置上,要提供哪些材料,大家都发表了自己的意见与见解。
对于区角材料的投放,我们也进行了讨论,收集一些动物过冬的资料投放图书区里,还能让孩子家长制做什么器械啊等等,并在活动后都落实下去了,都讨论得不亦乐乎。
相信有了这样相互学习和交流的平台,能更加促进教师的专业成长和高效教学的进程。
过程确认
情况属实!
科研处负责人签字:
中班段2月集体备课活动记录表
(二)
项目名称
中班班段集体备课
项目负责人
活动时间
2月12号
活动地点
中四班
动题
主题式集体备课活动
主讲人
参加对象
中班段副班老师
申请学时
主讲2学时,其他1学时
活动内容及进程
一、组内教师签到
二、讨论的主要内容:
红红的灯笼、红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮……营造了一个红红火火的年,热热闹闹的节。
春节是喜庆快乐的时光,也是幼儿吸收社会意义和生活意义的源泉。
“红彤彤的年”以吉祥喜庆的红色形象和欢快热烈的《春节序曲》掀开主题活动的序幕,让幼儿再一次沉浸到过年的氛围中。
随之的活动丰富多彩,又紧紧围绕传统文化开张展。
“十二生肖”、“中华龙”、“福气糕”等,把亲人朋友之间以及对辛勤劳动者的祝福意愿表达无疑。
传统的民间习俗经过文明理念的炼洗,焕发出积极进步的意义。
让孩子在重温欢乐祥和的节日气氛中迎来新的学期,无疑会是一个良好的开端。
主题目标:
1、学习表达对亲人、朋友之间以及对辛勤劳动者的祝福意愿。
2、让幼儿置身于热烈喜庆的节日气氛中,感受着人与人之间的真情。
环境创设:
1、播放有关新年的欢快音乐作为活动的背景音乐,一方面使幼儿置身于欢快、热闹的氛围之中,一方面使幼儿熟悉音乐旋律,为后面的集体活动做辅垫。
2、丰富表演区材料:
提供头饰、彩带、披肩等,以及欢快的音乐磁带,引导幼儿以歌舞形式表达新年带来的快乐;提供小鼓、小铃等乐器,引导幼儿营造敲锣打鼓过新年的欢快气氛。
家长工作:
1、帮助幼儿丰富有关过年的感性经验,与孩子一起整理过年时收到的礼物,参加社区组织的新春活动等,并拍摄一些照片带到幼儿园。
2、收集图片、故事书等,丰富有关“年”的知识。
3、和孩子共同收集新年里的物品,如:
新年吉祥物、中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包、红辣椒等。
活动反思
与建议
这学期开学孩子们都还沉浸到过年的氛围之中。
为了延续一个红红火火的年,热热闹闹的节,我们通过本次的集体备课活动,商量后决定引导幼儿以吉祥喜庆的红色形象和欢快热烈的《春节序曲》掀开主题活动的序幕。
随之的活动丰富多彩,紧紧围绕传统文化展开,“十二生肖”、“认识元宵”、“制作元宵”“红窗花”等。
希望这些活动能给孩子们带来无比的欢乐,让孩子知道十二生肖是中国特有的民俗文化,理解十二生肖的排序,学会朗读生肖儿歌。
过程确认
情况属实
科
研处负责人签字:
叶微微
中班段3月集体备课活动记录表(三)
项目名称
中班班段集体备课
项目负责人
活动时间
3月6号
活动地点
中一班
活动主题
主题式集体备课活动
主讲人
参加对象
中班段副班老师
申请学时
主讲2学时,其他1学时
活动内容及进程
一、组内教师签到
二、讨论的主要内容:
母爱、亲情的宽厚无私及其在幼儿成长过程中的决定性作用已是毋容质疑的真理,但如果被爱者只是一味地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会责任,终将成为令家人失望、被社会抛弃的人。
我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母),只有这样,健全人格的形成才有可能。
让爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动!
主题目标:
1、了解自己的成长经历和某些趣事,体验成长的快乐。
2、知道每年的3月8日是国际妇女节。
3、知道要关心妈妈,学做小帮手来报答养育之恩。
4、喜欢参加自我服务劳动和家务劳作活动,有学习自我服务技能
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