太原市中考高分作文30题汇总含例文及解析.docx
- 文档编号:8324388
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:41
- 大小:74.08KB
太原市中考高分作文30题汇总含例文及解析.docx
《太原市中考高分作文30题汇总含例文及解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《太原市中考高分作文30题汇总含例文及解析.docx(41页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
太原市中考高分作文30题汇总含例文及解析
2020年太原市中考高分作文30题汇总含例文及解析
一、中考优秀作文含例子及解析
1.请以“餐桌上的故事”为题目,写一篇文章。
要求:
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②不少于600字(如写诗歌,不少于20行);③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;④不得抄袭。
解析:
餐桌上的故事
你一定吃过骨头汤吧,有没有人把骨头汤当成过鸡汤呢?
你一定没有过吧!
可我们家却有过这样的事。
记得那个时候我还在上幼儿园,有一次晚饭,奶奶给我们做了一碗香味扑鼻的骨头汤,我一看汤来了,便在汤里找起了鸡腿,没看到鸡腿,就急忙问:
“妈妈,鸡腿跑到哪里去了?
”妈妈说:
“天天,这是骨头汤,不是鸡汤,里边只有骨头没有鸡腿。
”可我固执地说:
“这就是鸡汤,我就要鸡腿嘛!
”说着说着我快要哭出来了,爷爷见我这副样子,就挑了一根大骨头夹到我碗里,说:
“给,这就是鸡腿。
”我一看便止住了眼泪,说:
“这个鸡腿怎么骨头这么大,肉这么少?
”爸爸说:
“这个是‘高科技鸡腿’,虽然肉少,但是它的蛋白质比普通鸡腿高。
”我点了点头,把眼泪擦干了,便大口大口地啃了起来。
后来,我还多次跟奶奶提出要吃那个“高科技鸡腿”,奶奶也给我买了很多回。
慢慢的我长大了,搞清楚了哪个是骨头哪个是鸡腿,不过现在回想起来那件事,我还真觉得那个时候的自己很好笑,不过那个“高科技鸡腿”真的很好吃啊!
不信你也来尝尝。
【解析】
文题是一篇命题作文,需要以下几点:
认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:
在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。
以“总是想起你”为题,可以写具体的人,也可以写事物,要写出自己的真情实感,就要选择要代表性的事例。
“总是”需要多次写到想起的过程,是感情表现得更充分。
点睛:
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
2.杜甫的“家书抵万金”中,我们感受到他的家园之思;《傅雷家书》中,我们读到一个父亲对儿子的关心与教育。
然而有的同学却说:
“现在,我们都用QQ、微信了,谁还写信呢?
”你如何看待身边的人更习惯用交际软件而不再写信这一现象?
请拟写100字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。
解析:
示例:
同学们,一笔一划的书信不仅传递感情,更传承文化。
如长辈通过家书把人生体验、道德修养传授给后代。
交际软件固然比书信更快捷、直观,但会造成言语随意,情感淡薄,传统书信所承载的思想力量和悠长韵味也随之丧失殆尽。
【解析】
【详解】
要求拟写100字左右的发言稿。
也就是针对身边的人更习惯用交际软件而不再写信这一现象发表看法。
首先写好引子。
比如你讨论的习惯用交际软件而不再写信的问题,要点明。
分析这种现象对社会风气、对人们情感、对文化传承等产生的影响。
当然,也可一分为二地谈。
论据要有典型性,具有说服力。
说理要有深度。
写评论,要在说理上下功夫。
一篇短评,说理有无深度,往往关系到它的成败。
此外,还要注意写得平易近人,力避老话套话,力求有点文采,这样才能使短文写得更好。
3.作文
滋养花草的有泥土,滋养鸟儿的有山林,滋养我们的有亲人、书本、社会……请以“滋养”为题写一篇作文。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(2)不得出现真实的校名、人名。
解析:
参考例文
滋养
抬头望了望窗外,天空灰蒙蒙的,远处的高楼大厦都淹没在了雾中,给人一种死气沉沉的感觉。
哎,今天又要下雨了。
放学了,校门口十分拥挤,雨比我意想中还要大些。
很多家长都来接自己的孩子。
一把把花花绿绿的伞都是父母一份份的爱。
我急切的找着什么,可是却眼花缭乱,我摇了一下头,睁大了眼睛,有扫视了四周,唉!
父母果然还是没来接我。
我叹了声无奈,又羡慕地望了望身边的同学。
“今天作业多吗?
”“嗯,老师布置了好多作业,尤其是数学。
”“那你慢慢做,认真点,今天我烧了你喜欢吃的。
。
。
”这温馨的对话来自于身边的一对母子,母亲撑着伞和蔼的笑着,孩子也笑着,挽着母亲的胳膊,一边跳一边哼着歌,溅出了一朵朵水花。
我戴上了帽子,冒着雨急步走回家,雨水打湿了我的衣服,模糊了我的视线,寒风穿过我的血肉,钻入我的骨头,今天竟然那么冷。
我回到家后好似在于父母冷战,因为我到家时,只听到淡淡一句:
“你回来了,快去做作业。
”仿佛他们就不知道外面在下雨了,而且下得很大。
早上7点,报纸和牛奶已经在门口等着了,今天天气不错,温暖的阳光照耀着大地,洒在了我的身上,我无意间看见了报纸上的一行小字:
今天晴转阴,下午有小雨。
原来今天有雨,原来报纸上有气象预报。
又放学了,校门口又是一阵拥挤,“花花绿绿”又出现了在我眼前,今天的雨很小,如滴滴露珠,我撑开了伞,心中有些得意,天空依旧有些灰,但不同以往,还是给人了温馨,我突然想到了些什么:
每天早上,父母都让我拿报纸和牛奶,这不是一种命令,而是一种关心,原来报纸上更有一种独特的爱的方式,父亲也曾经把我搞搞举在肩上,母亲也曾经讲着故事哄我入睡,只是如今我长大了,忘记了,现在父母仍然爱我,只是方式不同了,他们想让我更细心,更独立,只是我没发现,甚至还抱怨他们,他们的爱化作了雨露滋润着我。
我怀着一种无比激动的心情回到了家,父亲正坐在沙发上看着报纸。
“你回来了,快点做作业”。
“恩。
”我应道。
【解析】
试题分析:
“滋养”是一道命题作文,这就要求学生在写作中要力求创新,再同一命题中脱颖而出,首先,审题深刻,挖掘出“滋养”的比喻义;其次,立意要新,选择好写作角度,写出富有生活哲理性的作品;第三,选材力求真实、典型、新颖;写出一篇既有真情实感,又富有人生哲理的色、香、味俱佳的作品。
考点:
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
4.作文
世界以痛吻我,我要报之以歌。
——泰戈尔
生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。
但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。
然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!
请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。
要求:
①先把题目补充完整(横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……);②不少于600字,字要书写规范工整;
解析:
例文:
我改变了友情的色彩!
友情,是我们生命中不可须臾或缺的一种情感,它会在我们难过时,陪伴我们,低迷时,鼓励我们,收货时,恭贺我们……总而言之,友情就像亲情那样无处不在。
我,曾经是一个好孩子,但由于上了初中,一向纯真的我对初中生活有太多的向往,有太多的迷失,太多的疑惑,以至于慢慢沉沦,迷失了自己的方向,交了一些所谓的“好朋友”,开始梳妆打扮,学他们,一些不良的习惯遍布全身各处,学会了骂人,还自以为那样很酷,以至于天真的去学骂人,想再想想,好傻,渐渐地,我认为我们的友情很坚固,每天腻在一起,谈谈什么明星啦!
有什么初三初四的人谈恋爱啦!
等等,直到有一天,我被人误会了,她却立刻离我而去,那时的我好吃惊,她为什么这样对我,直到她的一句句伤人的话扎人心底,才觉悟,那原来不是友情,孤独的我,立刻封锁起来,那几天日子没有一点笑容,整天闷闷不乐,说话也有气无力的,知道她的出现,仿佛她的身上有着巨大的光环,她说“她相信我。
”我明白了,友情并不需要刻意地去修饰,只是在你孤独无助时的那一句相信,那一句安慰就足以,她好有爱,与她在一起的日子,感觉与以前那个人的日子,大有不同,她会开玩笑,我们总是在一起探讨问题,每天都过得很阳光,很向上,而以前的那个人带给我的更多的是昏暗,是悲伤。
现在我终于明白了友情了色彩应该是积极向上的,应该是充满光明的,应该是没有乌云的,应该是到处充满生机勃勃的,更应该是在你绝望时给予鼓励的。
我改变了友情的色彩,我相信我会好好地保持住那份色彩,让它永远光鲜亮丽,不再昏暗!
【解析】
作文题“我眼中的色彩”是一个命题作文,这个命题作文的出现是在我们意料之中的。
因为近五年上海中考作文题均以命题作文和半命题作文出现,如2003年的命题作文“我想唱首歌”;2004年的选题作文“我们是初升的太阳”、“我的视线”,而这两个题目均为命题作文;2005年的命题作文“充满活力的岁月”;2006年的半命题作文“我们的名字叫____”;2007年的命题作文“记住这一天”。
这些中考作文题中命题作文占据着绝对优势。
我们可以从这里看出上海市中考命题人对命题作文是情有独钟的,这也为我们以后的作文备考指出了一个鲜明的方向,应引起我们充分注意。
今年的题目基本上延续了这几年中考一贯的风格,考查学生对社会生活的关注,不要拘泥于小我。
这个题目对于花样年华的孩子来说,可以产生很多的联想。
这个色彩可以是实际的,也可以是想象中的。
凡是生活中带有色彩的东西都可以写,包括校园里快乐学习的色彩、竞技场上拼搏的色彩等。
5.朋友,是这么一批人,是你快乐时容易忘掉的人,是你痛苦时第一个想去找的人,是给你帮忙不用说谢谢的人,是惊扰之后不用心怀愧疚的人,是对你从不苛求的人,是你从不用提防的人,是你败走麦城也不对你另眼看待的人,是你步步高升对你称呼从不改变的人。
——崔永元
请以“朋友”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟;②文体自定;③不少于600字(写成诗歌不少于20行);④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
解析:
参考例文:
朋友
朋友是一种相遇。
大千世界,芸芸众生,茫茫人海,红尘滚滚,朋友能够彼此遇到,能够走到一起,彼此相互认识,相互了解,相互走近,实在是缘分。
在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,缘分不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的缘。
朋友是一种相知。
朋友相处是一种相互认可,相互仰慕,相互欣赏、相互感知的过程。
对方的优点、长处、亮点、美感,都会映在你脑海,尽收眼底,哪怕是朋友一点点的可贵,也会成为你向上的能量,成为你终身受益的动力和源泉。
朋友的智慧、知识、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。
同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。
朋友是一种相契。
朋友就是彼此一种心灵的感应,是一种心照不宣的感悟。
你的举手投足,一颦一笑,一言一行,哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸,朋友都会心领神会,不需要彼此的解释,不需要多言,不需要废话,不需要张扬,都会心心相印的。
那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。
朋友是一种相伴。
朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。
她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫,寂寞时的欢歌笑语或款款情意,快乐时的如痴如醉或痛快淋漓,得意时善意的一盆凉水。
在倾诉和聆听中感知朋友深情,在交流和接触中不断握手和感激。
朋友是一种相助。
风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,为你解除痛苦和困难,朋友时时会伸出友谊之手。
她是你登高时的一把扶梯,是你受伤时的一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,是你过河时的一叶扁舟;她是金钱买不来,命令下不到的,只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。
朋友是一种相思。
朋友是彼此的牵挂,彼此的思念,彼此的关心,彼此的依靠。
思念就像是一条不尽的河流,像一片温柔轻佛的流云,像一朵幽香阵阵的花朵,像一曲余音袅袅的洞箫。
她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。
朋友是一种相辉。
朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星辉,彼此鼓励、彼此相望。
朋友也就是镶嵌在默默的关爱中,不一定要日日相见,永存的是心心相通;朋友不必虚意逢迎,点点头也许就会意了;有时候遥相晖映,不亦乐乎?
朋友就是一段荡气回肠的歌,无论是低回咏吟,还是放怀高歌,皆刚柔相映,陶然自得。
【解析】
试题分析:
属于话题作文,这个话题也是比较宽泛,可以是单纯的人与人之间的交际,如俞伯牙与钟子期高山流水的佳话;刘备、张飞和关羽桃园结义的慷慨;荆轲与燕太子丹易水送别的悲壮;苏轼与黄庭坚良师益友的情怀;马克思与恩格斯患难相助的真情;毛泽东与柳亚子诗词唱和的豪迈;鲁迅与瞿秋白的知己难觅等,也可以是你所接触的花木草树、虫鱼鸟兽、书籍音乐、球类运动等;还可以是跨越时空的朋友,如与孔孟老庄、苏辛李杜等。
或者从流行歌曲中寻找灵感,如臧天朔、周华健的《朋友》、郁军剑的《永远是朋友》。
也可以谈论交友之道等。
这个题目不设审题障碍,每个学生都有话可说。
学生能选择自己喜欢的文体和内容写作即可。
考点:
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
6.请以“我最喜欢的一个词:
”为题,写一篇文章。
要求:
①请把题目补充完整。
②除诗歌外,文体不限,字数限制在600——800字;
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
解析:
我最喜欢的一个词:
独处
我最喜欢的一个词——独处。
它是一种繁华过后的觉醒,它是一份精神世界的超然,它是一种去繁就简的境界,它更是一种洗净铅华的低回。
“冷处偏佳,别有根芽,不是人间富贵花。
”纳兰容若的这阕词带着他孤独的心,在飘散中,守候灵魂,哪怕纷飞,也留有一丝淡然的忧伤。
这位相国公子,官至近侍,却终其一生都独处在自我的世界里,来寻找令他纠结一生的表妹。
或许,在表妹离去之后的日子里,即使周围依然花团锦簇,他感觉到的也只是孤单吧!
有些人即使生活在一群人中还是如此落寞。
也正是这份独处,造就了家家争吟的《饮水词》。
“一见到你,我就变得很低很低,低到尘埃里去,却在尘埃里开出一朵花来。
”我想,如果张爱玲的文字是那朵伸出的花,那么她本人便低入了泥土,开始了独处的旅程。
在她经历了那段被滚滚红尘惊扰的爱情后,在她经历了亲情的淡漠后,她便开始了她的蛰居生活。
有人说:
“能够同时承受生命的极度繁华和生活的极度低调的人,也只有张爱玲。
”她那抹不去的家族符号,宛如一条色彩浓重的血脉分支,最后集于张爱玲一身,形成她孤高、冷傲、怪异的独特个性。
甚至连她那张抬头仰视、双手掐腰的画面也成了历史的经典……也正是由于这份独处,让人看到了人性光辉下最真实的才情与性情。
这个末世女子在兵荒马乱而又夜夜笙歌的都市孤独地坚守,这个敏感女子穿过一年又一年岁月的风尘后守着一份清醒与超脱。
独处,是梭罗在瓦尔登湖荡起的双桨;独处,是海明威守望着的乞力马扎罗山;独处,是席慕蓉踩着的布鲁塞尔的皑皑白雪;独处,是凡·高那蒸蒸日上的向日葵后面的真相。
人生活在世上,是群居动物,不可避免与人交往,但我们却可以保持内心的一分独守,与清风为伴,与明月为友,与松柏为伍,独享自己内心的一份纯净和一丝纯粹,让心在宁静的状态中驶向彼岸。
独处,我最喜欢这个词!
【解析】
试题分析:
首先,文题对“人称”的要求进行了严格限制。
要求考生必须自始至终,用第一人称,写“我”,也就是考生自己。
而恰恰是这一点,有些马虎的考生,就未必能够记得住。
估计在全文中,从来不提“我”的考生不多,但最容易出现的一种情况是:
只是在开头指出“我”最喜欢那个词,而后面行文中,就大谈“这个词”怎么好,把“我”这个最重要的关键词丢掉了。
这样的作文,肯定属于“行文扣题不准”之类,很难得到高分。
其次,“最喜欢”,说明不是一般的喜欢,所以这里重点是“最”。
有了这个“最”字,起码要注意以下几点:
一是要突出喜欢的程度之强烈,二是在行文中必须要有比较、有过程,三是一定要突出“最”喜欢的原因。
而这几点,恰好都是考生容易忽略的。
常见的情况是,只说明自己喜欢一个词,然后再举例大谈这个词的好处妙处。
这样基本属于“准跑题”的作文,如果阅卷老师手下不能“留情”,能够拿到及格分已经是幸运的了。
记得在90年代初期,有一次高考作文是提供两幅漫画材料,然后让考生以“我更喜欢哪一幅漫画”为题目作文,大量考生只写“喜欢哪一幅漫画”,而完全忘记了那个最重要的题眼——“更”。
由于按此标准判分,实在是有太多的同学跑题、不及格,最后只好修改评分标准,只要写喜欢哪一幅漫画,言之成理就可判定为切题,但绝对不可以拿到一、二类卷的高分。
再次,注意是“一个词”,千万避免四处开花。
写自己“最”喜欢的词有很多很多,然后举出很多例子,并且说明,这些都是自己“最喜欢”的词“之一”。
岂不知,在规范的汉语当中,“最”后面是不能加“之一”的!
所谓“最……之一”,是近些年有人模仿西方语言自己造出来的不规范说法。
考点:
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
7.作文
我们都是平凡的人,我们所经历的事大多是平常的小事,但我们若深入观察,仔细领悟,会发现在凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。
请以《凡人小事的背后》为题写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁,字迹清楚。
解析:
凡人小事的背后
小事不一定平淡无奇。
也许通过深思,会从中发现一些宝藏。
灵感来源于生活,高尚来源于平凡。
从平凡的小事做起,我逐渐学会了做人。
一天早晨,我和同学从食堂漫步到教室。
这时,一个男生从右边横蹿过来,这使我们不得不放慢脚步。
可是那个男生似乎在地上寻找什么,我们意识到,停下来让他走了我们再走是不可能的事了,于是,我们便绕道而行。
风格外得大,使人感到明媚的阳光似
乎只是眼前的一幅画。
我下意识地回头看了看,尽管回头只是一刹那的事,可是在我的脑海里却停留了很久。
因为我看到,那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋,他终于捡着之后,将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。
我立即就震惊了,我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱,没有注意到他只是在捡一个塑料袋,没有注意到男生坚决的表情。
从看见他高兴地走开,直到他的背影慢慢消失,我一直都在思索着:
原来奉献可以这么简单,这么平凡,可以这么快乐,这么有意义。
原来我们身边也有这样的有心人。
男生的一举一动值得我们去赞赏,去关注,去思索……一个最最平凡的举动,却体现了一个人素养。
平凡小事离我们并不遥远,甚至就在我们的身边。
也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人,只会感叹可怜;也许当我们看到忙着找地址而焦头烂额的人,只会默默注视;也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着,只会心中想着能有人能把它扶起来如果我们能弯一次腰,俯一下身,问一句话,伸一只手,那么,我们都会领略到奉献的快乐。
做一件平凡的小事不容易被人察觉,但却能反映一个人的修养,做一个生活的有心人,你从中可以悟到许多做人的道理。
【解析】
【详解】
这是一篇命题作文。
前面有一段提示性的语言,我们可以依据提示语来打开思路,但是这一个题目要想写出新意,需要好好构思一下,本作文写作难度稍大。
以“凡人小事的背后”为题,里面有两个关键词语:
“小事”和“背后”,理解题目含义为:
平凡人所做的小事;给人以启迪或表达某种情感。
写作时可以按照这个思路:
用一件值得反思的小事来说明一个道理或说明一种内在精神,或表达某种情感。
可采用以小见大的写作手法,通过写一件小事,来反映一个大主题。
本文适合写成记叙文,且把记叙和议论结合起来。
点睛:
这是一道命题作文试题。
写作时注意以下三点:
(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
(2)明确中心,选好材料。
在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。
(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
8.请从下面两题中任选一题作文
题一:
那一刻,柳暗花明;那一刻,峰回路转;那一刻,欣喜若狂;那一刻,泪流满面;那一刻,幸福温暖:
那一刻,终生铭记……生活总是伴随着一个个无法忘怀的那一刻。
那一刻,最动情;那一刻,最难忘;那一刻,世界春暖花开。
请以“那一刻,_______”为题,写一篇文章。
题二:
初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。
一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芽。
一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。
不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着,不经意间夏天来临,举头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。
此时,谁又在意它当初的滞后?
人的成长何尝不是这样?
请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
②若选题二,请自拟文章题目。
③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
解析:
参考例文
那一刻,我心动了
站在窗口眺望远方,聆听梧桐树上的蝉鸣,迎面扑来夹杂着淡淡花香的风儿,我的思绪回到了那一年的春天……
当河面上的冰块开始解冻,光秃地枝干冒出新芽,蒲公英遍布山坡,生机笼罩着大地。
我泡上一杯热茶,拿着一本书,走到窗边的书桌,准备度过这悠闲的午后。
打开老式木制玻璃窗,一阵清凉的风轻抚我的脸颊,沁人心脾。
入眼是一片翠绿的草坪,远处是涓涓细流小溪。
过一会儿,整个房间只剩下我翻书时‘唰唰’的响声。
‘啪’——雨点滴落在书本上,浸湿了字迹,我抬起头向外看,原来外面不知什么时候下起了蒙蒙细雨,我关上窗,阻挡了那一抹春色。
雨还在拍打着窗户,书还在继续翻动。
当我沉浸在书中的故事时,一串银铃般的笑声吸引了我的注意。
按捺不住内心的好奇,我打开窗去寻找那动人的笑声。
只见那布满雨滴的草坪上,一群孩子在追逐打闹。
他们大都光着脚丫子追逐打闹,笑容洋溢在他们脸上。
淋着雨,踩着地,简简单单的快乐。
那一刻,我心动了。
从他们的笑容我仿佛看到了小时候自己的模样,无忧无虑地在天地间奔跑,投入春天的怀抱。
随着年龄的增长,我们拥有了很多也失去了很多。
我们不再是那个遇到困难只会哭泣找妈妈的小孩。
我们学会了自立、自强。
可是我们在成长中不知不觉抛弃了天真。
《小王子》里面写道:
所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少数的人记得。
窗外的雨还在下,桌上的书还在‘唰唰’的响,书边的茶还在冒着热烟……
站在星空下,是否能从闪烁的繁星找回曾经的自己;站在湖边,是否能从荡起的涟漪找回曾经的自己;站在海边,是否能从翻滚的浪花找回曾经的自己。
不知道了,也许曾经的自己已被时光的匆匆流去给带走了……
【解析】
题目一:
这是一个典型的半命题作文,在补充题目上应该不存在障碍。
考生首先要做的是对“那一刻”的理解:
“那一刻”是一个细节,是一个特写镜头,是一幅画,是一个动人的场面,可以是“真善美”的凝聚,也可以是“假恶丑”带给人的震撼。
“那一刻”虽然限定了时间,时间虽短,但意义却很大。
“那一刻”要实写,要具体、有厚度地描写出“那一刻”的人、事或物发展变化的情境和过程,它是传神点睛的突破口,是考生瞬间的体察与感悟。
横线上所补的这个词语则是文眼所在,它决定了这篇文章的体裁、内容乃至主题倾向,因此,后半部分补题需要写出自己对“那一刻”思想、情感、态度和价值观的独特体验和感受,为“那一刻”的发展变化过程提供理性的飞跃,两者互为映衬,相得益彰。
题目二:
这是一篇材料作文,作文题以植物作喻来说明一个成长中的道理,根据这个材料完成一篇文章,难度较大。
我们先用概括提炼法提炼题目的主旨,就会审出该题目的中心:
成长要顺其自然(不要在意一时的落后或不足),最终,都会殊道同归,一样能实现成长。
我们可以有两个思路来选择:
一个是写树或者物的成长,并从中提炼出自己关于成长的感悟;再一个是写人的成长,从中提炼出自己关于成长的感悟。
这两个思路都可以,第二个作文思路更容易出彩。
点睛:
此作文是个“二选一”题目。
对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 太原市 中考 高分 作文 30 汇总 例文 解析