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沈河一模
沈河区2010-2011学年度下学期
九年级语文第一次模拟试卷
试题满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试卷规定位置填写自己的学校、班级和姓名;
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试卷上作答,答在本试卷上无效;
3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回;
4.本试卷包括三道大题,27道小题,共8页。
如缺页、印刷不清,考生须声明,否则后果自负。
一、积累与运用(30分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)
A.偌大(ruò)潸然(shān)皲裂(cūn)言简意赅(gāi)
B.摇曳(yè)韶华(sháo)恫吓(dòng)弄巧成绌(zhuō)
C.矜持(jīn)执拗(niù)怯懦(nuò)未雨绸缪(móu)
D.妥贴(tiē)窥伺(sì)向隅(yú)滔光养晦(tāo)
2.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
(1)在科技月活动中,他设计的节水龙头精巧耐用,受到了师生的。
(2)老舍作品的语言,京味浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和。
(3)植被破坏的结果,必然是水土流失,河流泥沙量增加,径流量减少。
(4)啄木鸟飞到电线杆上是永远也吃不到虫子的,因为,它犯了南辕北辙、的错误。
A.赞赏崇拜剧烈见异思迁B.称赞推崇加剧缘木求鱼
C.称赞崇拜加剧痴心妄想D.赞赏推崇剧烈大相径庭
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)
有人说,《读者》呈现的世界是完美但虚幻的乌托邦。
其实,《读者》所分享的,是看待人生的一种视角,一种心境,一种姿态:
。
。
。
。
①澡雪而精神,便有了从容前行的潇洒步履
②它们让我们的悲喜有所依凭,让我们上进的汗水和艰辛的付出,有了坚持、坚守、坚忍的力量
③用微笑诠释生活,以温润体味人性
④生活不止于脚下方寸,还有梦想,还有远方,还有希望
A.④①③②B.①③②④C.②④③①D.③①④②
4.下面各项中表述有误的一项是()(2分)
A.诸葛亮,字孔明,三国时蜀国丞相。
《出师表》是他写给后主刘禅的奏章。
B.《大堰河——我的保姆》作者艾青,我们还学过他的另一首诗《我爱这土地》。
C.《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编,《邹忌讽齐王纳谏》就选自其中。
D.《茶馆》通过描写北京裕泰茶馆的盛衰,刻画了王利发、常四爷、潘月亭等众多人物形象。
5.走近名著。
(4分)
(1)根据要求填空。
(2分)
他的计划是写一个关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。
题目是自然而然就想出来的:
《暴风雨所诞生的》。
从那天起,他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。
缓缓地,一行又一行地,写成了许多页。
他全心全意地去刻画他书中人物的形象,有时候,那些生动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来,但是他却不能用文字加以表现,写出的字句是那样呆板、无力而缺乏感情,这时候他才初次体验到了创作的痛苦。
这段文字选自《》,文中的“他”指的是。
(2)下面关于名著内容的表述有误的一项是()(2分)
A.《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
B.“母亲呵!
我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝。
”这是冰心深情歌颂童真的诗句。
C.《水浒》生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,主要人物有宋江、林冲、鲁智深、武松等。
D.法国作家罗曼·罗兰在《贝多芬传》中,突出表现了“扼住命运的咽喉”,以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
6.诗文填空。
(请规范书写)(12分)
(1)关关雎鸠, 。
(2)乱花渐欲迷人眼, 。
(3)须晴日, ,分外妖娆。
(4) ,余因得遍观群书。
(5)自云先世避秦时乱, 。
(6) ,忽复乘舟梦日边。
(7)浊酒一杯家万里, 。
(8)日出而林霏开, 。
(9)子贡问君子。
子曰:
“ 。
”
(10) ,自将磨洗认前朝。
(11)同窗三载,毕业在即,请你借用苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的词句来表达同学之间友谊长存的美好祝福:
“ , 。
”
7.对《过零丁洋》赏析有误的一项是()(2分)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
A.首联追述往事,说自己参加科举考试而入仕做官,在频繁的抗元战争中已度过四年。
B.颔联形象地抒发其关于世事人生的深沉慨叹,国势危亡如风中柳絮,自己也如雨中浮萍漂泊不定,对前途命运失去信心。
C.颈联巧妙地借惶恐滩、零丁洋两个地名,自然对仗,将诗人昨日的惶恐、眼下的零丁之感渲染得淋漓尽致。
D.尾联笔锋陡转,表达作者身陷绝境时的民族气节和舍生取义的生死观。
8.阅读下面材料,回答问题。
(4分)
材料一:
目前,全世界二氧化碳排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天损失可耕地3万公顷,损失雨林5700公顷,减少动植物物种100~200种。
人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态,支撑能力正在减弱。
为此,人们开始关注低碳生活(low-carbonlife)。
低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放,比如节约每滴水、每度电、每粒粮食,注意废物回收、资源的再生利用等,来减缓温室效应的扩大化。
材料二:
关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
(1)请从上面两则材料中各提取一条主要信息。
(2分)
主要信息一:
主要信息二:
(2)请结合材料一和材料二的内容,围绕“关注低碳生活”这个主题拟一则富有感染力的宣传用语。
(至少使用一种修辞手法)(2分)
二、阅读理解(60分)
(一)阅读选文,完成9-13题。
(17分)
【甲】嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!
噫!
微斯人,吾谁与归?
【乙】初,范文正公①贬饶州。
朝廷方治朋党②,士大夫莫敢往别,王质独扶病饯于国门。
大臣责之曰君乃长者也何自陷朋党?
王质曰:
“范公天下贤者,质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!
”闻者为之缩颈。
(王辟之《渑水燕谈录》)
【注释】①范文正公:
范仲淹谥号文正。
②朋党:
专有名词,古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。
9.解释下面句子中加点的词语。
(3分)
(1)或异二者之为:
(2)微斯人,吾谁与归:
(3)若得为范公党人:
10.下面句子中加点词意思相同的一组是()(3分)
A.予尝求古仁人之心安求其能千里也
B.不以物喜以光先帝遗德
C.质何敢望之先达德隆望尊
D.闻者为之缩颈鸡犬相闻
11.请用现代汉语翻译下面句子。
(4分)
(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(2)王质独扶病饯于国门。
12.请用“/”给下面句子断句。
(断两处)(2分)
大臣责之曰君乃长者也何自陷朋党?
13.细读选文,回答问题。
(5分)
(1)甲文表现了范仲淹怎样的志向?
(2分)
(2)范仲淹感叹“微斯人,吾谁与归”,乙文中的王质是否称得上与范仲淹志同道合的人?
并请说明理由。
(3分)
(二)阅读选文,完成14-20题。
(23分)
苦痛者的天籁
马德
⑴那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来,一进院门,她就喊我:
快来,取盆,拿鱼。
我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢?
⑵有一次,我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?
蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,天天晚上敲我的门。
⑶父亲真没出息。
⑷父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。
但父亲很少上白班。
父亲说,他胆大,不怕走夜路。
我不相信父亲的话。
其实,父亲是想多挣些钱。
上夜班,一个月多挣100多块钱呢。
⑸父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁的要走半天。
就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。
⑹父亲说,蔡婆不容易。
蔡婆的丈夫是个跑买卖的人,后来,生意越做越大,闹着要和蔡婆离婚。
蔡婆死活不同意。
结果,她的丈夫就跑了,临走的时候,卷走了家里的所有积蓄。
只剩下蔡婆以及三个孩子。
⑺为了养家糊口,蔡婆凭着年轻时候养过几年鱼,便包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子,然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。
每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。
⑻笃——,笃笃——,舅奶,睡了没有?
蔡婆是父亲的舅奶,父亲一直这么喊她。
⑼屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。
她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后父亲才走。
有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。
听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。
⑽我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?
父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。
父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
⑾后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了,混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。
有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。
⑿父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。
⒀你奶奶是生你五叔的时候,难产死的——我瞠目结舌,尽管我来到这个世界的时候,奶奶就没了,但从来没有听父亲说过这些。
你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见,随你奶奶而去。
村里有一个叫杨有贵的人,和你爷爷岁数差不多,就经常来劝他,说,你还有几个孩子呢,就是为了孩子们,你也得活下去啊。
⒁但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。
那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者与你爷爷拉家常,或者聊东说西,有一搭没一搭地找些话说。
即便真的没话说了,也要干坐着,就这样,一直待到很晚才走。
⒂你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有了今天。
所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说:
伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是陪着说说话,也是能救人的。
⒃爸爸深深地记住了爷爷说的这句话。
那几年,蔡婆不容易,爸爸想着帮帮她。
于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道,有人在惦记着她,好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖,看到希望。
⒄是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!
我不失时机地说。
父亲笑笑,说,不管怎样,她从困境中走出来了。
其实,这个世界还有更多的人,也许不愁吃,不愁穿,却在自我的心底里痛苦着、挣扎着。
他们所缺少的,也许,只是陪他们坐一坐,唠唠嗑、说说话的人。
哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到笃笃的敲门声,也是好的。
⒅因为,对于他们来说,这就是这个世界上,最温暖、最美妙的天籁。
14.父亲喜欢蔡婆的鱼,“我”对这件事的看法经历了哪两个阶段?
(4分)
15.体会下面句子中加点词的表达效果。
(2分)
父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
16.选文第⑾段在内容和结构上的作用是什么?
(4分)
17.选文第⑼段与第⒁段的画线句子,它们的表达效果有什么不同?
(4分)
18.爷爷说的哪句话促使父亲去帮助蔡婆?
(2分)
19.阅读选文后,请简要概括父亲是怎样的一个人?
(3分)
20.联系全文,说说你对选文题目“苦痛者的天籁”的理解。
(4分)
(三)阅读选文,完成21-26题。
(20分)
做人当有底气
桑林峰
⑴一个人立身行事,当有底气支撑。
底气足,则事业兴、道路广。
⑵与人交往,缺少人缘,这是人气不足,不能以自己的人格魅力吸引他人。
任务面前,有人不敢接,能推则推,这是因为才气不足。
遇到困难,需要克服,有人退缩,这是豪气不足。
总之,人气、才气、豪气构成了做人的底气。
⑶底气决定着一个人的魄力和办事风格,底气足,则处事雷厉风行、果断有力,做人昂扬向上、独领风骚,底气不足,则畏畏缩缩、优柔寡断,让人不可信、不放心,必失之于软、流之于俗、毁之于形。
因此,做人需要底气,做事更需要底气。
⑷有没有底气,取决于有没有下真工夫、苦工夫、实工夫。
一个人博览群书、知识丰富,而不是头脑空空,就有底气;艰苦奋斗、以苦为乐,而不是贪图安逸,就有底气;遵规守纪、以身作则,而不是违法违纪,就有底气;正气凛然、刚正不阿,而不是阴谋诡计,就有底气;胸怀全局、顺应大势,而不是井底之蛙,就有底气。
底气,实质是良好品德的表现,是能力素质的体现,是严格自律的彰显。
⑸底气从何而来?
⑹底气从高尚的人品中来。
人生在世,德为第一。
没有良好的人品官德,就会失去为人行事的根本,底气自然缺失。
试想,如果做了亏心事,整天魂不守舍,战战兢兢,何谈底气?
只有自觉加强人格修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,则必然底气充盈,行为世范。
⑺底气从高超的本领中来。
“激湍之下,必有深潭;高山之下,必有深谷”,深厚的理论素养、丰富的知识内蕴、成熟的思维能力,是一个人不断前行的底气支撑。
欲增强为人做事的底气,必长于学习、精于学习。
学习不仅是自我的精神追求,更是益气强能的根本途径。
只有拨冗潜学,立足于勤、持之以恒、根植于博、专务于精,并注重学习,做到思考和实践的有机结合,不断实现知识向能力的转化,才能学富五车、底气十足。
⑻底气从高度的自律中来。
底气也是一种气节,节高则气壮,节破则气消。
如今,我们面临的诱惑与日俱增,如果没有严格的自律,一有好处就无所顾忌,心役于名缰利锁,丧失气节,自然也会失去底气。
因此,保气节、增底气,必洁身自好。
公道正派,自觉做到坚持真理不退步,面对矛盾不却步,把握原则不让步,无论何时何地,心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑,襟怀坦荡,正义凛然,敢于同一切不正确的思想和行为做不懈的斗争。
如此,“任尔红尘翻滚,我自清风明月”,心有浩然之气,底气自从心生!
⑼总之,做人需要有底气。
一个有底气的人,才算得上是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人”,才能创造美好的人生。
21.本文的中心论点是什么?
(3分)
22.底气从哪里来?
选文从三个方面进行论述,请从文中找出相应的语句,写在答题卡上。
(3分)
23.下面说法符合文意的一项是()(3分)
A.一个人要有人气,既要敢于得罪人,又要不断提升自己的人格魅力。
B.一个人只有做到博览群书、知识丰富、艰苦奋斗、以苦为乐、遵规守纪、以身作则、正气凛然、刚正不阿、胸怀全局、顺应大势,才会有底气。
C.为官者只要有良好的人品官德,在诱惑面前无所顾忌,工作办事自然底气就足。
D.底气也是一种气节,节破则气壮,节高则气消。
24.选文第⑺段运用了什么论证方法?
有什么作用?
(3分)
25.选文第⑹、⑺、⑻段的顺序不能调换的原因是什么?
(4分)
26.阅读下面材料,结合文意以及你的学习和生活实际,谈谈你对“底气”的看法。
(4分)
材料一:
一个成功企业家说,年轻的时候家里很穷,总是穿妈妈给做的布鞋出门。
走在学校或大街上总是觉得别人看不起自己,说自己老土。
于是经常穿双皮鞋出门,这样会使自己有点底气,可是心里总觉得不是滋味。
材料二:
谋生,需要多种素质,但学习素质、生活素质、做事素质、做人素质这四个方面是最基本的。
它们是相辅组成的,互相影响,互相促进。
如何培养这些素质呢?
一句话,日常生活中让孩子多做小事杂事,要求他们认认真真做好每件小事杂事,在做的过程中孩子的身上自然而然就具备了这些素质。
三、写作(60分)
27.请从下面两题中任选一题作文。
(1)题目:
淡定
提示:
淡定,网络流行语,指保持冷静、镇定,也有低调、不要张扬的意思。
淡定是一种思想境界,也是一种心态。
具备了这种心态,我们在生活中才会处之泰然,宠辱不惊,不会太过兴奋而忘乎所以,也不会太过悲伤而痛不欲生。
(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
大战在即,将军猝然病倒。
医生看完,说道,我去给您配药,这就煎好送来。
医生刚走,将军随从悄悄进言:
医生有通敌之嫌,用药当慎。
将军不语。
汤药旋即置于将军床头。
汤药热气腾腾,随从冷汗涔涔。
毅然起身,坦然端药,安然服用,将军没有些许迟疑。
病愈。
大胜。
随从问药,将军笑答:
真正的毒药是谣言。
请以“真正的毒药是谣言”为话题,写一篇文章。
要求:
①若选第
(1)题,请按所给题目写作;若选第
(2)题,请围绕话题,自拟题目写作;
②除诗歌外,文体不限;可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数600~800字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
沈河区2010-2011学年度下学期
九年级语文第一次模拟试卷参考答案及评分标准
给阅卷老师的话
满怀热情尊重学生
严谨科学公平公正
一、积累与运用(本题满分30分)
1.C2.B3.D4.D5.
(1)《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金(或:
保尔)(每空1分,有错别字不得分)
(2)B
6.
(1)在河之洲
(2)浅草才能没马蹄(3)看红装素裹
(4)以是人多以书假余(5)率妻子邑人来此绝境(6)闲来垂钓碧溪上
(7)燕然未勒归无计(8)云归而岩穴暝(9)先行其言而后从之
(10)折戟沉沙铁未销(11)但愿人长久,千里共婵娟。
(每空1分,出现错别字该空不得分)
7.B
8.
(1)示例:
主要信息一:
地球生态系统不断退化,人们开始关注低碳生活,以此来减缓温室效应的扩大化。
主要信息二:
绝大多数人已开始关注低碳生活,只有少部分人关注度不够。
(2)示例:
低碳生活始于心,节约资源践于行。
踏破青毡可惜,多行数步何妨!
低碳,让地球解脱苦难!
与地球重修旧好,同自然共建和谐。
一点一滴关系节能攻坚,一举一动成就低碳家园。
二、阅读理解(本题满分60分)
(一)(本题满分17分)
9.
(1)或许
(2)归附(3)如果(假如)(每小题1分,有错别字不得分)10.D
11.
(1)在朝廷做高官就为他的百姓担忧,离开朝廷,在偏远的地方做官就为他的国君担忧。
(2)王质独自带(抱)病在京城(国都、首都)门外为他(范仲淹)饯行(设宴送别)。
(大意正确即可,重要词语要翻译准确)
12.大臣责之曰/君乃长者也/何自陷朋党?
13.
(1)甲文表现了范仲淹以天下为己任(心忧天下)的远大志向。
(2)王质是与范仲淹志同道合的人(1分)。
范仲淹遭贬谪时,朝廷治理朋党,众人对范避之唯恐不及时,王质却抱病为其送行(1分)。
当别人责问他时,他却以能与范相提并论为荣(1分)。
(意近即可)
参考译文:
当初,范文正公(范仲淹)被贬到饶州,朝廷正纠治朋党。
士大夫都不敢前去告别,王质独自带病在京城门外为他饯行。
大臣们责怪他说:
“你是长者,为什么要把自己搅进朋党里面去?
”王质说:
“范公是天下有才有德的人,我怎么敢奢望与他结为朋党。
如果让我做了范公的朋党,那我感到太荣幸了。
”听到的人都惭愧得缩脖子。
(二)(本题满分23分)
14.不解,认为父亲没出息,想吃蔡婆养的鱼(2分);理解,明白父亲是借敲门声温暖蔡婆苦痛的心(2分)。
15.“依旧”是情况持续不变的意思,表明父亲敲门和蔡婆送鱼已经成为一种常态。
16.内容上,交代上文故事的结局,呈现蔡婆的幸福生活,让读者了解完整的故事(2分);结构上,承上启下(过渡)(2分)。
17.第⑼段的“有一搭没一搭”是蔡婆唤父亲进去说话,是苦痛者倾诉与排解痛苦的方式或情绪表现(2分);第⒁段的“有一搭没一搭”是杨有贵到家里来,拉着爷爷找话说,是救人者的关怀与帮助(2分)。
18.伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是陪着说说话,也是能救人的。
19.父亲是一个勤劳、善良、细心、有毅力(坚持)、不求回报的人。
(答出三点即可)
20.一方面指蔡婆、“我”爷爷在困境中听到的有人敲敲门、说说话的声音(2分);另一方面指所有遭遇不幸的人,都需要人们的关心与帮助,需要心与心的理解与沟通(2分)。
(三)(本题满分20分)
21.做人当有底气(或:
做人需要有底气)
22.底气从高尚的人品中来;底气从高超的本领中来;底气从高度的自律中来。
23.B
24.道理论证有力地论证了底气从高超的本领中来。
25.第⑹、⑺、⑻段的内容分别对应第⑷段“底气,实质是良好品德的表现,是能力素质的体现,是严格自律的彰显”中的“良好品德”、“能力素质”和“严格自律”。
26.要有自己的观点,并结合自己的学习和生活实际来谈,不能照抄文中的观点。
示例:
一个学生有没有底气,关键是看他有没有志向,有没有真才实学,而不是在生活、家庭出身、经济状况等方面来攀比底气。
要让自己有底气,就要在平时的学习生活中严格要求自己,学习方面刻苦努力,不断进步;品德方面时刻修炼,不断提升。
三、写作(本题满分60分)
27.评分标准
说明:
(1)书写工整完美,无涂抹现象,另外加3分,加到满分为止;涂抹严重,字迹
潦草,扣2分。
(2)漏写题目,扣2分。
(3)错别字:
每三个字扣1分,最多扣3分。
(4)标点符号一逗到底,字数不够,扣2分。
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