保护环境从我做起.docx

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保护环境从我做起

保护环境从我做起

石嘴山市胜利学校周秀芝

一、班会目的：

1.通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识从小树立环保意识。

　2.激发学生热爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

3.加强学生的环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！

4.通过表演、讨论、竞赛等多种活动方式，增强学生保护环境的自觉性，培养学生热爱大自然的感情。

二、班会准备：

1.召开班干部会议，阐明班会主题，号召班干部为举行此次主题班会做好思想准备。

2.组织学生自主编排课本剧《地球就诊记》，确定扮演角色，排练小品。

（准备好小品演出道具：

白大褂、听诊器等）。

3.板报组同学布置黑板，并书写“保护环境从我做起”八个大字。

三、班会过程：

1.创设情境，导入主题

地球，这颗美丽的蓝色星球，这位人类的母亲，承载着人类的生息繁衍。

瞧，地球上那秀丽的山川、美丽的河流、可爱的动物、多彩的植物，给我们带来了精彩而丰富的生活。

（多媒体展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等，教师配乐介绍）

小结：

你有怎样的感慨？

（生交流）

是的，地球是可爱的，她太美了！

可是，随着人类的不断发展，地球母亲正遭受着一系列的磨难，请欣赏课本剧《地球就诊记》。

2.观看表演，内化主题

本班学生苏莘兰、朱新鹏、梅恩泽等五名同学表演课本剧。

剧本大意：

这一天，宇宙医院来了一位不速之客——地球。

挂号医生天牛星忙上前问寒问暖后，便先带他来到眼科就诊。

   与眼科医生交流后，接着地球来到皮肤科，主治医生仙女星看了一眼，满身疮疤的地球，难过地叹了口气，带着同情的心情开始了工作。

最后地球来到内科，天女星发现他内伤严重，还患有严重的肺炎。

等诊断完毕，医生们已是满头大汗了，只见诊断书上写着：

地球自述—周身疼痛难忍，绿色皮肤开始脱落，黄色的皮肤出现并不断蔓延。

地球大陆肤色由绿转为黄绿，黄色地区的沙漠已不断吞并绿洲，海洋也由纯蓝变为局部的灰蓝，海洋中局部地区已不能适应生物的生存需要。

病因——人类为获取耕地，乱砍乱伐森林，人类科学日益发达，大批工厂不注意保护水源，向河流排放大量未经处理的废水废渣。

   地球拿到诊断书后几乎昏厥了。

   经过一系列的会诊，地球哀求医生治好他的病。

可医生们却说：

“把你的孩子叫来我会告诉他们：

你们的命运是紧紧连在一起的！

你死亡的那天，也是他们灭亡的一天！

”

地球问：

“孩子们呀，医生的话你们听到了吗？

”

全班同学回答。

众演员合：

“保护环境吧—地球在哀求;捍卫和平吧——地球在呼唤。

让我们保护地球，保护我们的家园吧！

”

3.谈话交流，深化主题

A、组织学生，畅谈观后感受

（引导学生从内心深处畅谈感受）

B、引导交流，体会行为恶劣

你还发现哪些破坏地球的行为？

C、正面引导，明确行为方向

我们应该怎样对待地球母亲?

在今后的生活中又该如何做个环保小卫士？

引导学生小组讨论，得出结论：

◆节约用水

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。

河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。

我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。

我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用：

用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

 ◆节约用电

 1、随手关闭教室和家里的灯，做到人走灯灭。

 2、每天少看一分钟的电视等。

D、知识竞赛，拓宽环保知识

组织学生进行知识竞赛，分组抢答。

1、中国环境标志的含义是什么？

　　2、人类目前面临着哪些环境灾难？

　　3、当代人类面临的三大难题是什么？

　　4、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？

　　5、日常生活中怎样节约用水？

4、书写倡议，升华主题

由每位同学给家庭写一份倡议书，号召身边的人节能减排，保护环境。

最后在多媒体上播放配有名言和音乐的插图，班会在学生们的环保名言朗诵声中结束。

环保，从我做起

石嘴山市胜利学校张迎香

一、活动目的：

通过小品，诗朗诵，发言，歌曲合唱等形式，让学生具有环保意识，倡议学生真正“行动”起来，“从自我做起，从现在做起”，共同建设美好家园。

二、活动准备：

1.收集环保主题有关资料。

2.排演小品《地球的眼泪》。

三、活动过程：

1.主持人甲：

亲爱的同学们，即使你还是一个学生，你能为我们的社会，我们的地球做些什么呢？

主持人乙：

我们可以从身边的小事做起，例如：

不乱扔垃圾，节约用纸，义务植树，不大声喧哗，减少噪音污染。

主持人甲：

说得真好，这些都是我们力所能及的事情，保护环境，人人有责。

所以今天我们的班会主题是：

环保，从我做起！

2.主持人乙：

爱护环境，我们应呼吁所有人从现在做起，从自我做起，首先请欣赏诗朗诵：

《呼吁》。

《呼吁》

如果我们不珍惜每一滴水.以后流出的将是你的眼泪

    如果我们不珍惜每一棵树.以后世界将是一片灰暗

    我相信我们任何一个人都不想等到那一天.那一天将是世界末日

    所以身在地球母亲怀抱的每一个人要手拉手.心连心.担起创造.爱护.

    妈妈绿色容颜的责任.为了明天会更好.为了我们的地球母亲能青春永驻.为了我们的子孙能在清新.透明的环境里健康的成长.我要想全球呼吁

   那些乱伐树木.污染水源.等等破坏生态平衡的人们.快快住手吧

    如果人人都献出一片环保爱心.世界真的会变成美好的人间

3.主持人甲：

如果人人都献出一片环保爱心.世界真的会变成美好的人间。

的确是这样。

但是我们身边的很多人，毫无环保意识，乱扔垃圾，乱砍伐森林，后果不堪想象，最终的受害者还是我们人类，就像接下来的小品《地球的眼泪》一样，请欣赏：

背景：

鲜花、绿草、大树

道具：

砍刀、塑料袋

角色：

花仙子、小黄鹂，人类。

旁白：

在很久很久以前、上帝创造了地球， 所有东西是美丽和完美的，有大海、山谷、河流、和清新的空气，到处是花草树木， 动物没有仇恨和平的生活着。

花仙子上场：

（手拿着鲜花，在花丛中起舞）说：

“我爱我身边的一切，因为这里：

”唱、跳：

“这里有红花啊，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。

”

小黄鹂上场：

Hello，花仙子。

又在唱歌跳舞吗？

你真快乐，不过，我也和你一样快乐。

我来唱歌，你给我伴舞吧。

唱：

我们的地球是花园，花园的花朵真鲜艳，温暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜。

娃哈哈啊，娃哈哈，每个人脸上都笑开颜。

旁白：

她们就这样开心幸福的过着每一天，某一天，上帝又创造了人类，自从这个特别的日子开始，可爱的地球开始遭受他们的破坏。

人类甲上场：

大声说道：

哈哈哈，我们的地球资源丰富，地大物博，这是上天赐给我们的，我们要好好享用。

人类乙上场：

手提着装满零食的塑料袋，满口食物的说：

对，不用花钱的，不用白不用。

用完了还会重生嘛， 边说边把吃完的香蕉皮随手扔在地上。

人类丙上场：

手拿砍刀，边砍树边说：

我要把大自然的资源通通变成自己的财富。

旁白：

就这样日复一日，年复一年，绿茵葱葱的大自然已经黯然失色：

天空不再蔚蓝，花草不再鲜艳，飞鸟悄无生息，只有光秃的树干和一望无际的沙漠。

背景：

枯萎的花草，光秃的树干。

小黄鹂：

哭诉：

天大地大，哪儿才是我的家？

我从前美丽温馨的家园，你到哪去了？

花仙子：

已经不再唱歌跳舞，成天保持沉默，我们看到现在的她：

只有两滴泪挂在她的脸上，终于有一天，她的一滴泪落了下来，溶入了地球，化成了地球的眼泪…….

4.主持人甲：

深情地：

多么悲凉的场景啊。

主持人乙：

是啊，亲爱的同学们，欣赏完以上这个小品后，你们会无动于衷吗？

你们能说没有一丝的感触吗？

你们能说我们的自然资源是无限的，都可重生的吗？

主持人甲：

同学们，从以上的小品中，你领悟到了什么呢？

那么，我们又该做些什么呢？

下面同学举手发言：

同学甲：

上街购物自备购物袋，每天少用几个塑料袋也可减少垃圾。

同学乙：

我无法阻止人们乱砍伐有限的森林资源。

但我可以节约每一张纸，我可以爱护花草树木。

主持人甲：

说得真好，亲爱的同学们，  我们无法阻止破坏环境的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。

接下来请欣赏模拟表演：

《我与大自然的亲密接触》。

甲上场：

动作：

把身边的垃圾捡起来扔进垃圾桶。

乙上场：

动作：

给花草浇水。

轻闻鲜花散发出来的芳香。

丙丁上场：

动作：

一起植树，为地球添绿色。

合：

让我们的周围充满芳香，让我们的地球永保绿色！

 5.主持人甲：

亲爱的同学们，为了地球的环境不再继续恶化，为了我们有美好的未来，就必须行动起来。

        主持人乙：

是啊，只要人人都为环保贡献自己的一份力量，我们的家园就会更加美好！

     伴音想起，学生合唱《同在蓝天下》。

6.主持人甲：

尊敬的老师，亲爱的同学们，本次“环保，从我做起！

”的主题班会在本歌曲的尾声中就全部结束了。

希望这次班会能让你们收益颇多。

       主持人乙：

让我们携起手来，共同保护好我们唯一的地球，唯一的家园吧！

主持人合：

让我们从现在做起，从自我做起，共同走向美好的明天！

四、班主任的话：

通过本次环保主题的班会，希望能增强学生的环保意识。

爱护家园，珍惜自然。

并能付诸于实际行动，从自己身边的小事做起，伸出自己的手，奉献一颗环保的心！

五、活动后记：

活动之后，学生增强了保洁意识。

能把校园内的纸片垃圾主动拾起扔进垃圾桶，每天三次卫生学生能主动积极地清扫，并能爱护校园的一草一木。

提高了节约意识，充分利用每一张纸，不乱扔垃圾。

同时，学生通过对环保的认识，提高了学习兴趣及生活乐趣。

附：

歌词

同在蓝天下

如果不再拥用清甜的山泉，

太阳穿过白云露出笑脸，

如果不再拥有绿色的波澜，

白鸽自由飞舞翱翔蓝天，

如果不再拥有小鸟的歌声，

鱼儿跳出水面看看世界，

人类在这世界上多么孤单，

阳光欢乐充满天地间。

谁愿看到洪水淹没家园，

我们同住一个家，

谁愿看到沙漠一望无边，

我们同在蓝天下，

谁愿看到大海不再蔚蓝，

伸出你的手，我的手，

谁愿这世界有寒冷没有温暖，

所有美丽还给自然，

我们同住一个家，

我们同住一个家，

我们同在蓝天下，

我们同在蓝天下，

伸出你的手，我的手，

坚持我们的心，我们的爱，

所有美丽还给自然，

永远永远永远不变，爱你的誓言。

我们同住一个家，

我们同在蓝天下，

坚持我们的心，我们的爱，

永远永远永远不变，爱你的誓言。

地球是我家，环保靠大家 

——六年级主题队会

一、活动目的

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动准备

1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2．对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。

3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

三、活动过程：

（一）引入

甲：

同学们，你们知道吗？

地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

乙：

地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

甲：

到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：

这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：

像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

乙：

因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

甲：

这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙：

了解大自然，做环保小卫士。

合：

这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）

绿娃娃：

哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？

甲、乙：

请问，你是谁？

绿娃娃：

嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！

今天，我还给大家带来了一个新的朋友。

（实物投影：

出示绿色食品标志）

绿娃娃：

（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？

为什么？

（队员们说绿色食品的好处）

甲、乙：

既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！

绿娃娃：

（跳起来拍手）：

太好了！

太好了！

（二）设置情境

（一位导游装扮的同学，匆匆上来）

小导游：

主持人，你们打算从什么内容开始？

甲“小导游，你有什么好的建议？

小导游：

当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？

乙：

（拍脑门），对，对！

应该的，应该的！

甲、乙：

就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！

（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）

甲：

你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

乙：

我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。

小导游：

（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。

（三）环保知识小竞赛

甲、乙：

绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

绿娃娃：

这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

（竞赛开始，分组抢答）

1.世界环境日是哪一天？

2.海洋占地球上多大面积？

3.野生动物有哪些濒灭临绝？

4.酸雨、臭氧层是怎么回事？

5.我们应该怎样从我做起，保护环境？

（四）考察报告

小导游（竞赛完之后上）：

小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。

海洋资源考察小队做汇报

1.小品表演《绿色审判》

人物：

法官-----宇宙使者

原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

法警-----月球、火星

被告-----人类代表

第三人-----风、细菌、沙漠

地点：

太空第一审判大厅

争议事实：

人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

判决：

依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：

A停止滥砍伐森林

B停止对动物的侵害

C禁止使用有毒、有害的化学药品

D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

2.学生谈感受

（五）活动总结：

同学们在以前的学习生活（尤其是校园生活）中缺乏与大自然的亲密接触，缺少对大自然培养感情的温床，所以导致有些学生不注重环境保护，不爱护校园卫生，通过“保护环境，爱我家园”这个综合实践活动来培养同学们善于观察、善于发现的精神，同时增进他们对大自然的热爱之情。

并且要他们自觉地投入到保护大自然的行动当中去。

地球，我们唯一的家　——六（5）班主题队会　　

活动目的：

通过这次活动，使每位少先队员了解环境保护的重要性，让同学们都来关注我们生存的空间，保护我们的地球，使环境保护的观念深入人心。

活动过程：

一、队仪式　　

1、主持人宣布：

六（5）中队《地球，我们唯一的家》主题队会现在开始。

各小队整队报数。

各小队整队报数完毕后小队长向中队长报告，中队长向辅导员报告。

2、奏乐出旗敬礼。

（主持人宣布）　　

3、唱队歌。

（配乐）　　

4、中队长宣布：

《地球，我们唯一的家》主题队会开始。

二、地球——母亲　　

甲：

原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；　　

乙：

原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

甲：

地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！

乙：

地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！

甲：

我们刚刚学习了《只有一个地球》这篇课文，知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

乙：

但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。

为了共建我们的绿色家园，　　

合：

《地球，我们唯一的家》主题班会现在开始　　

三、环境污染——伤心有多少　　

甲：

春天是一个美丽的季节，可是，如果有一天，天不再蓝了，水不再绿了，鸟儿也消失了，我们生活的环境被破坏，我们还能拥有这么美好的春天吗？

（放映图片，主持人边放边进行一些简要地讲解）　　

乙：

以上都是地球遭受到污染的真实地记录。

从中，我们认识到这样一个严峻的问题：

如果再对环境污染坐视不管，那么春天将永远不复存在。

人类也将遭到大自然的严厉惩罚。

甲：

接下来请大家观看《千年大审判》　　

（表演滑稽剧《千年大审判》）　　

四、环保——从身边做起　　

甲：

大家可以看到，神通广大、足智多谋的孙悟空竟成了落魄的无毛猢狲。

这虽然是一幕滑稽剧但正反映了我们对自己赖以生存的地球进行了多么严重的摧残。

乙：

爱护地球，从身边做起。

可是环保问题无处不在，让我们一起来看看我们的身边有哪些问题，并想想我们该如何解决。

（学生自由发言，最后归纳总结，大屏幕展示，主持人宣读。

）　　

问题一：

随手乱扔纸屑　　

对策：

从我做起，严格要求；同学们都是监督员，大家互相监督、提醒，营造良好氛围，每月评选“环保小天使”，发挥榜样的力量，来调动大家参与环保的积极性，这样既节省了纸张，又减少了废纸。

问题二：

使用塑料用品，一次性木筷　　

对策：

利用每个绿色纪念日提升环境保护意识，通过办展板等形式，使人们知道废弃塑料的危害以及生产一次性木筷对森林的巨大破坏性。

节假日可在商店推行“有偿使用塑料袋”的做法，来减少塑料袋的使用量。

对塑料袋进行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的废弃

问题三：

清理垃圾　　

对策：

实行清洁卫生承包责任制，对责任区的垃圾及时进行清理，避免让其长时间堆积。

设置两个垃圾桶，注明或者画上“可回收”或“不可回收”的符号，方便回收。

五、环保知识知多少　　

甲：

从刚才的回答我们可以看出大家对地球的关心！

为了考察大家对环保知识的了解情况，我们还特地准备了几道题请大家回答。

请仔细听题，选出正确答案：

1、眼睛劳累了，看一看（b）色对眼睛有好处。

a．红色b．绿色c．黄色　　

2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（c）　　

a．尽量选择乘坐舒适的交通工具　　

b．使用私人车　　

c．尽量选择乘坐公共交通工具　　

3、减小“白色污染”我们应该（a）　　

a．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋　　

b．乱扔塑料垃圾　　

c．尽量使用塑料制品　　

4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（b）的生活风尚　　

a．追求时尚破坏环境　　

b．保护环境崇尚自然　　

c．保护环境盲目消费　　

5、21世纪是（c）世纪　　

a．科技b．经济c．环保　　

6、选无磷洗衣粉（b）　　

a．保护衣物b．防止污染c．保护双手　　

7、1972年联合国人类环境会议把（c）定位环境日　　

a．　4月5日　b．　5月5日　c．　6月5日　　　

8、生物圈一般是指包括（b）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

a．人类、动物b．人类、动物、植物c．动物、植物　　

9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（c）　　

a．1立方米水b．1000立方米水c．6万立方米水　　

.

10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：

（b）　　

a．生态环境恶化问题　　

b．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题　　

c．新资源开发的问题　　

甲：

有人可能会这么想：

环保是环保部门的事，与我八竿子打不着，这实际上是错误的认识。

环保并不仅仅是国家发起的保护树木、良田，防止环境污染，他还包括我们身边的诸多没有引起注意的小事。

乙：

我们个人的力量是微弱的，但如果每个人都能够贡献出一份力量，那么我们的家园将变得更加美好，美丽的春天将会常驻人间。

一起宣誓：

为了我们有一个优美舒适的学习环境，我愿意用双手捡起散落的纸屑；　　

为了我们的祖国早日立于世界强国之林，我愿意用汗水清理发臭的垃圾；　　

为了我们的地球更加美好，我愿意多一点麻烦，少一点方便；　　

从身边做起，从小事做起，为人类的环保事业贡献出自己的一份力量！

六、辅导员讲话。

同学们，地球是我们唯一的家，每个人都有义务保护地球，希望通过今天的活动，我们能够更加爱我们的地球，是我们的地球更好的为人类服务。

七、呼号。

八、退旗。

九、本次活动到此结束。

附：

滑稽剧《千年大审判》材料　　

旁白：

在公元30XX年，宇宙中已有数百颗星球成了垃圾星，法官宙斯将审理一起非同寻常的世纪之案。

原告：

孙悟空

被告：

东海龙王　　

孙悟空舞着金箍棒，一脸怒气的闯进来，全身的毛七零八落。

宙斯：

大圣，你咋变成这般模样？

孙悟空：

别提了，昨天，我本想去东海找龙王叙叙旧，结果人没找着，反弄得浑身臭烘烘的，怎么也洗不干净，已经开始脱毛，我的宝贝毛就这样一大片一大片的从身上掉下来。

这叫俺老孙“美猴王”的脸往哪儿搁啊！

宙斯：

带东海龙王！

孙悟空：

你这披鳞的蚯蚓，长角的泥鳅，你在水里做了什么手脚，害得俺老孙变成这般模样。

龙王：

大圣有所不知，我也是深受其害啊！

人类每时每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鳞也掉光了。

我现在这身龙鳞，那都是用502胶水粘上去的。

孙悟空：

那俺老孙找谁算帐呢？

宙斯：

大圣，五日后我自会为你讨回公道。

五日后。

宙斯：

经过讨论，我们本决定用洪水袭击地球，但是念在人类中也有不少环保人士在努力保护环境，因此我决定再给人类一次机会，期限为1XX年，希望人类爱护自己的地球。

环保在我心中——三（3）主题中队会

石嘴山市胜利学校李坤

一．活动目的：

1.通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，　　

2.通过亲身体验，提高保护环境，保护地球的意识　　

3.培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

二．活动准备：

1.排练与环保有关的诗歌、小品。

2.学会唱两首歌曲。

三．活动过程：

1.队会仪式　　

　　①中队长宣布活动开始。

　　②各小队整队汇报人数。

　　③中队长向辅导员老师报告人数。

　④全体起立--出旗--敬礼--礼毕--齐唱队歌　　

2.主题部分　　

活动过程：

（主持人）男：

无论你走到天涯海角,　　

（主持人）女：

无论你穿过山山水水，　　

合：

最终——我们还会再此相会！

（出现背景图：

绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。

）　　

男：

因为我们拥有同一个地球，　　

女：

因为我们拥有共同的环境。

男：

一个地球就是一个家庭，　　

女：

一同生存，共济命运。

合：

“多一点绿色，多一点温馨”——四（5）中队环保主题队会现在开始！

大合唱：

《我们的祖国是花园》　　

合：

感谢大自然创造了这无价的绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。

男：

地球这么美丽，可我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？

请看小品《地球的苦恼》　　

女：

从刚