《廉颇蔺相如列传》复习学案.docx
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《廉颇蔺相如列传》复习学案
《廉颇蔺相如列传》复习学案
一、参考译文
廉颇是赵国的一名杰出的将军。
赵惠文王十六年,廉颇做赵国的将领,率兵攻打齐国,大败齐军,攻占了阳晋,于是被封为上卿,以勇猛善战闻名于各诸侯国。
蔺相如是赵国人。
他是赵国宦官头目缪贤的门客。
赵惠文王的时候,赵国得到了楚国的和氏璧。
秦昭王知道这件事以后,就派人给赵王送信,表示愿意用十五座城邑来换取和氏璧。
赵王与大将军廉颇以及各位大臣商议:
如果把和氏璧给秦国,秦国的城邑恐怕得不到,只能是白白地受骗;如果不给秦国和氏璧,则担心秦国会出兵攻打赵国。
拿不定主意,又找不到可派去回复秦国的人。
宦官头目缪贤说:
“我的门客蔺相如可以出使。
”赵王问:
“您根据什么知道他可以呢?
”缪贤回答说:
“我曾经犯过罪,私下打算逃亡到燕国去。
我的门客蔺相如阻止我说:
‘您凭什么知道燕王会收容您呢?
’我告诉他,我曾跟从大王在我国边境与燕王相会,燕王私下握着我的手说‘愿意和你交个朋友’,我就凭这个知道他了,所以打算去他那里。
蔺相如对我说:
‘如今赵国强,燕国弱,您又受赵王宠幸,所以燕王想要和您结交。
现在您要从赵国逃奔到燕国,燕王害怕赵国,这种形势下燕王必定不敢收留您,反而还会把您捆绑起来送回赵国。
您不如赤身伏在斧质上请罪,这样也许侥幸能够免罪。
’臣听从了他的意见,大王也开恩赦免了我。
我私下认为蔺相如是个勇士,有智谋,应该是可以出使的。
”
于是赵王召见蔺相如,问他:
“秦王打算用十五座城换我的和氏璧,能不能给他?
”相如说:
“秦国强,赵国弱,不能不答应他。
”赵王说:
“得了我的璧,不给我城邑,怎么办?
”相如说:
“秦王请求用城换璧,而赵国(如果)不答应,赵国理亏;赵国给了璧,而秦国不给赵国城邑的话,那就是秦国理亏。
比较这两个计策,宁可答应给秦国璧,使它承担理亏的责任。
”赵王问:
“可以派谁去呢?
”相如说:
“如果大王实在无人可派,臣愿捧护和氏璧出使秦国。
城邑归属赵国了,就把璧留给秦国;城邑不给赵国,请让我把璧完好无缺地带回赵国。
”赵王于是就派蔺相如带着和氏璧西行入秦。
秦王坐在章台宫接见相如。
相如捧璧献给秦王。
秦王非常高兴,把璧传给妃嫔及左右侍从看,群臣高呼“万岁”。
相如看出秦王没有要把城邑给赵国的意思,就走上前说:
“璧上有点毛病,请让我指给大王看。
”秦王把璧交给相如。
相如于是手持璧退后几步站定,背靠着柱子,怒发冲冠,对秦王说:
“大王想要得到和氏璧,派人送信给赵王,赵王召集所有大臣商议,大家都说:
‘秦国贪婪,倚仗它强大,想用空话得到和氏璧,给我们的城邑恐怕得不到。
’打算不将和氏璧给秦国。
我认为平民之间的交往尚且不相互欺骗,何况是大国之间的交往呢!
况且为了一块璧的缘故惹得强大的秦国不高兴,也是不应该的。
于是赵王斋戒了五天,派我捧璧,在朝廷上将国书交给我。
为什么要这样呢?
是尊重大国的威望而修饰礼仪表示敬意呀。
现在我来到秦国,大王却在一般的宫殿接见我,礼节十分傲慢;得到璧后又将它传给妃嫔们看,以此来戏弄我。
我看大王无意补偿给赵国十五座城邑,所以又把璧取回来。
大王如果一定要逼迫我,我的头现在就与和氏璧一起撞碎在柱子上!
”
相如手持璧玉,斜视着柱子,就要向柱子上撞去。
秦王怕他真把璧撞碎,就婉言道歉,坚决请求他不要以璧击柱,并召来负责的官吏察看地图,指明要把从这里到那里的十五座城划归赵国。
相如估计秦王只不过以欺诈的手段假装给赵国城邑,实际上赵国是不可能得到这些城邑的,他就对秦王说:
“和氏璧是天下公认的宝物,赵王敬畏大王,不敢不献出来。
赵王送璧的时候,斋戒了五天。
现在大王也应斋戒五天,在朝堂上安设“九宾”的礼节,我才敢献上和氏璧。
”秦王估量此事,终究不能强夺,就答应斋戒五天,把相如安置在广成宾馆里住宿。
相如估计秦王虽然答应斋戒,也必定违背信约,不给赵国城邑,就派他的随从穿着粗麻布衣服,怀揣和氏璧,从小路逃走,把璧送回赵国。
秦王斋戒五天后,就在朝廷上设了“九宾”的礼仪,延请赵国使者蔺相如。
相如来到后,对秦王说:
“秦国自从穆公以来的二十多位君主,不曾有一个是坚守约定的。
我实在是怕被大王欺骗而对不起赵国,所以派人带着璧回去,从小路已经到达赵国了。
再说秦国强大而赵国弱小,大王派一个使臣到赵国,赵国会立刻捧着璧送来。
现在凭借秦国的强大,先割十五座城给赵国,赵国怎么敢留下和氏璧而得罪大王呢?
我知道欺骗大王的罪过应该处死,我请求受汤镬之刑。
希望大王和大臣们仔细考虑商议这件事。
”
秦王和群臣面面相觑,发出无可奈何的声音。
侍从中有人想要拉相如离开朝堂加以处置。
秦王说:
“现在杀了蔺相如,终究还是得不到和氏璧,反而断绝了秦、赵两国的友好关系。
不如趁此好好款待他,让他回赵国去。
赵王难道会为了一块璧的缘故而欺骗秦国吗?
”终于在朝廷上接见相如,完成礼节后,让他回赵国去了。
相如回国之后,赵王认为他是个贤能的大夫,出使到诸侯国家能不受欺辱,就任命他做上大夫。
秦国没有把城邑给赵国,赵国也始终没有把璧给秦国。
后来,秦军攻打赵国,攻下了石城。
第二年秦军再次攻赵,杀了赵国两万人。
秦王派使臣告诉赵王,打算与赵王和好,在西河外渑池相会。
赵王害怕秦国,想不去。
廉颇、蔺相如商量说:
“大王如果不去,显得赵国既软弱又怯懦胆小。
”赵王于是前往赴会,相如随行。
廉颇送到边境,和赵王辞别说:
“大王这次出行,估计一路行程和会见的礼节完毕,直到回国,不会超过三十天。
如果大王三十天还没回来,就请允许我立太子为王,以便断绝秦国的念头。
”赵王同意廉颇的建议,就和秦王在渑池会见。
秦王喝酒喝到酒兴正浓时说:
“我私下里听说赵王喜好音乐,请赵王弹弹瑟吧!
”赵王就弹起瑟来。
秦国的史官走上前来写道:
“某年某月某日,秦王与赵王会盟饮酒,让赵王弹瑟。
”蔺相如走向前去说:
“赵王私下听说秦王善于演奏秦地的乐曲,请允许我献盆缶给秦王,借此互相娱乐吧!
”秦王发怒,不答应。
这时相如向前递上瓦缶,趁势跪下请求秦王敲击演奏。
秦王不肯击缶。
相如说:
“在这五步之内,我要把自己颈项里的血溅在大王身上!
”秦王身边的侍从要杀相如,相如瞪着眼睛呵斥他们,他们都退却了。
于是秦王很不高兴,只好为赵王敲了一下瓦缶。
相如回头召赵国史官写道:
“某年某月某日,秦王为赵王击缶。
”秦国的众臣说:
“请赵王用赵国的十五座城给秦王献礼。
”蔺相如也说:
“请把秦国的都城咸阳送给赵王献礼。
”
直到酒宴结束,秦王始终未能占赵国的上风。
赵国也部署了大批军队来防备秦国,秦军也不敢有什么举动。
渑池之会结束后,回到赵国,由于蔺相如功劳大,被封为上卿,位在廉颇之上。
廉颇说:
“我是赵国的大将,有攻城野战的大功,而蔺相如只凭言词立下功劳,他的职位却在我之上。
再说相如本来是卑贱的人,我感到羞耻,不甘心自己的职位在他之下!
”扬言说:
“我遇见相如,一定要羞辱他。
”相如听到这些话后,不肯和他碰面,每逢上朝时常常推说有病,不愿跟廉颇争位次。
过了些时候,相如出门,远远看见廉颇,就掉转车子避开他。
于是相如的门客就一齐规谏说:
“我们离开亲人来侍奉您,不过是因为仰慕您的高尚品德节义啊。
现在您与廉颇职位相同,廉将军口出恶言,您却害怕他躲避他,怕得太过分了。
就是普通人对这种情况也感到羞耻,更何况是将相呢!
我们没有才能,请允许我们告辞离开吧!
”蔺相如坚决挽留他们,说:
“你们看廉将军与秦王相比哪个厉害?
”门客回答说:
“廉将军不如秦王厉害。
”相如说:
“以秦王那样的威势,我蔺相如却敢在秦国的朝廷上呵斥他,羞辱他的群臣。
相如虽然才能低下,难道偏偏害怕廉将军吗?
但是我想到,强大的秦国之所以不敢轻易对赵国用兵,只是因为有我们两个人在啊!
现在如果两虎相斗,势必不能共存。
我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!
”
廉颇听到这话,就脱去上衣,露出上身,背着荆条,由宾客引导到蔺相如家的门前请罪,说:
“我这个粗陋卑贱的人,想不到将军宽容我到这样的地步啊!
”
两人终于相互交欢和好,成为生死与共的朋友。
二、课后练习答案。
(一)参考答案:
课文主要选取了“完璧归赵”“渑池之会”和“廉蔺交欢”三个典型事件进行描写,在“完璧归赵”中,表现出蔺相如的有勇有谋;在“渑池之会”中,表现出蔺相如的英勇果敢、不畏强暴。
这两个事件主要表现蔺相如的大智大勇。
在“廉蔺交欢”中,表现蔺相如的顾全大局,宽厚待人及“先国家之急而后私仇”的精神,也表现了廉颇忠于国家、直率坦白、勇于改错的品质。
(二)本文无论写人记事或对话描写,语言都十分丰富和精当,有高度的概括性和生动的形象性,整篇文章笔酣墨饱,气势十足。
1.“怒发上冲冠”运用夸张手法,十分生动地形容出了蔺相如的愤怒。
2.一个“睨”字就把那种与璧同存亡的坚决神态勾勒出来,也有着不把秦王强权放在眼里的慑人气势。
3.“相视而嘻”,形容秦王和群臣懊丧而又无可奈何的样子,秦王和群臣在蔺相如的智勇面前理屈词穷、无计可施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。
4.此处写蔺相如与秦王展开了针锋相对的斗争,两种对照让人叫绝。
一方面,蔺相如步步进逼,秦王不得不节节后退,从“怒,不许”到“不肯击缶”,最后不得已“不怿,为一击缶”,在步步进逼、层层激进中,秦王从气势汹汹到无可奈何再到狼狈不堪的过程和情状得以鲜明的表现。
另一方面,“左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡”,蔺相如的英勇和威武不屈与秦王侍从的迟疑软弱和退却又形成了强烈的对比,相如一“张目叱之”,就扫尽了秦王及其左右的威风。
(三)本题旨在让学生掌握词类活用的情况,并培养学生积累文言词语的意识和习惯。
1.完,使动用法,使……完好无缺。
2.急,用作动词,逼迫。
3.舍,动词,安置住宿。
4.衣,动词,穿。
5.廷,名词作状语,在朝廷上。
6.羞,意动用法,以……为羞。
7.先、后,意动用法,以……为先,以……为后。
(四)本题主要要求学生紧扣课文内容对相关材料进行分析,在理清古文大意和脉络的基础上较为深入地理解材料。
太史公曰:
知死必勇,非死者难也,处死者难。
方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛,然士或怯懦而不敢发。
相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名重太山,其处智勇,可谓兼之矣!
译文:
太史公说:
知道将死而不害怕,必定是很有勇气的,死并不是难事,勇敢面对死亡这才是难事。
当蔺相如手持和氏璧斜视庭柱,以及呵斥秦王身边侍从的时候,就当时的形势来说,最多不过是被杀,然而一般士人却往往因为胆小懦弱而不敢有这样的表现。
相如一旦振奋起他的勇气,其威力就伸张出来压倒了敌国。
回来后又对廉颇隐忍退让,他的声誉比泰山还重,就智慧和勇气来说,他可以说是兼而有之啊!
(这既是作者对蔺相如的高度评价和热情赞扬,也是作者创作动机和目的的揭示,从中也可看出作者的人生观、道德观、价值观和历史观。
)
三、
四、文言知识积累。
1、
2、字音
缪公mù避匿nì缪贤miào汤镬huò虽驽nú肉袒tǎn盆缶fǒu案图àn可予不fǒu渑池miǎn诈佯yáng列观guàn皆靡mǐ传舍zhuàn甚倨jù不怿yì衣褐yìhè睨柱nì
2、.通假字
欲予秦,秦城恐不可得。
“予”通“与”,给予。
君不如肉袒伏斧质请罪。
“质”通“锧”,古代刑具,用于腰斩。
可予不。
“不”通“否”,表疑问语气。
臣愿奉璧西入秦。
“奉”通“捧”,用手托。
拜送书于庭。
“庭”通“廷”,朝廷,国君听政的朝堂。
召有司案图。
“案”通“按”,察看。
设九宾礼于廷。
“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人。
秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也。
“缪”通“穆”。
唯大王与群臣孰计议之。
“孰”通“熟”,仔细。
3、一词多义
负①秦贪,负其强(依仗,凭借)②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起)
③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背)④均之二策,宁许以负秦曲(使……承担)
⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着)⑥故不战而强弱胜负已判矣(失败)
使①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)②其人勇士,有智谋,宜可使(出使)
③乃使其从者衣褐(让)④大王乃遣一介之使(使臣)
引①引赵使者蔺相如(引见,延请)②左右欲引相如去(拉)
③相如引车避匿(牵,拉;这里引申为调转)④君子引而不发,跃如也(动,拉开弓)
⑤将军夜引弓(拉开)⑥引以为流觞曲水,列坐其次(引来)
徒①秦城恐不可得,徒见欺(白白地)②而蔺相如徒以口舌为劳(只,只不过)
③郯子之徒,其贤不及孔子(一类人)④迁徙之徒。
(服徭役的人)
幸①大王亦幸赦臣(幸好,侥幸)②而君幸于赵王(被...宠幸)
③则幸得脱矣(幸亏)④幸可广问讯,不得便相许(希望)⑤今事有急,幸来告良(幸亏)
以①传以示美人及左右(连词,连接两个动词,给)②以先国家之急而后私仇也(因为)
③以勇气闻于诸侯(介词,凭借) ④愿以十五城请易璧(介词,拿,用)
⑤严大国之威以修敬也(连词,来) ⑥斧斤以时入山林(按着)
⑦欲以客赴秦军,与赵俱死(带着)⑧以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪至于泰安(在)
⑨秦亦不以城予赵(介词,把)⑩夫夷以近,则游者众……(而,连词,表并列)
顾①相如顾召赵御史书曰(回头)②顾吾念之(但是)
③顾野有麦场(《狼》)(四面看)④顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)(反而)
必①其势必不敢留君(一定,必然)②王必无人(倘若,假如)
因①相如因持璧却立(趁机)②因宾客至蔺相如门谢罪(通过)
见①徒见欺(介词,被,受) ②大王见臣列观(动词,接见)
乃①今君乃亡赵走燕(却)②于是赵王乃斋戒五日(就)③臣乃敢上璧(才)④王师北定中原日,家祭无忘告乃翁(你的)⑤以其乃华山之阳名之(是表判断)
4、古今异义
①拜为上卿(拜:
古义指授与官职;任命。
今义指下跪叩头;祝贺)
②欲勿与,即患秦兵之来(患:
古义指虑,担心。
今义指害病;灾祸)
③请以咸阳为赵王寿(寿:
古义指向人献物以祝人长寿。
今义指年岁,生命;生日)臣所以去亲戚而事君者(去:
古义指离开。
今义指除掉,减掉,已过的,特指刚过去的一年)
(亲戚:
古义指父母兄弟。
今义指与自己有血缘或婚姻关系的人)
⑤请指示王(指示:
古义指给……看。
今义指上对下指导、命令)
⑥于是相如前进缶(前进:
古义指上前进献。
今义指向前发展进步)
⑦宣言曰:
我见相如,必辱之(宣言:
古义指扬言,到处说。
今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告)
⑧布衣之交(布衣:
古义指平民。
今义指麻布衣服)
⑨左右欲刃(左右:
古义指左右的侍从。
今义指左和右两方面)
⑩鄙贱之人,不知将军宽之至(鄙贱:
古义指粗野而又地位低微,谦词。
义指鄙视,轻视)⑾未尝有坚明约束者也。
(约束:
古义指盟约。
今义指限制使不越出范围。
)
(12)传以示美人及左右(美人:
妃嫔今义:
美女)
5、词类活用
a.名词作动词:
①舍相如广成传舍(舍,安置住宿)②左右欲刃相如(刃,用刀杀)
③乃使从者衣褐(衣,穿)④怀其璧(怀,怀揣着)
⑤蔺相如前曰(前,走上前)⑥臣乃敢上璧(上,献上)
⑦请以赵十五城为秦王寿(寿,向人敬酒或献礼)⑧臣语曰(语,告诉)
b.名词作状语:
①而相如庭斥之(在朝廷上)②故令人持璧归,间至赵矣(间,从小路)
③奉璧西入秦(西,方位名词状语,向西)④乃前曰(前,,方位名词做状语,向前)
c.使动用法:
①完璧归赵(完,使……完整)②秦王恐其破璧(破,使……破碎)
③宁许以负秦曲(负,使……承担)④毕礼而归之(归,使……回去)
⑤以绝秦望(绝,用……断绝)
d.意动用法:
①且庸人尚羞之(羞,以…为羞耻)②先国家之急而后私仇也(以…为先、后)
e.形容词作动词:
①严大国之威以修敬也(敬,尊重)②不知将军宽之至此也(宽,宽宏)
f.形容词作名词:
①而绝秦赵之欢(欢,友好关系)②宁许以负秦曲(曲,理亏之责)
i.动词作名词:
未尝有坚明约束者也(约束,盟约)
h.形容词作动词:
大王必欲急臣(急,逼迫)
6、特殊句式。
a.判断句:
廉颇者,赵之良将也和氏璧,天下共传宝也
我为赵将为赵宦者令缪贤舍人
天下所传宝也严大国之以修敬也
b.被动句:
而君幸于赵王“于”字表被动秦城恐不可得,徒见欺“见”字表被动
臣诚恐见欺于王而负赵“见……于”被动廉颇,取阳晋,拜为上卿拜,(被)授予官职
c.宾语前置:
何以知之君何以知燕王
d.定语后置:
求人可使报秦者,未得
e.介宾短语后置:
拜送书于庭以勇气闻于诸侯故燕王欲结于君臣头今与壁俱碎于柱矣设九宾于廷
f.省略句传(之)以(之)示美人及左右今君乃亡(于)赵走(于)燕。
遂与秦王会(于)渑池。
7、成语总结
价值连城:
形容物品十分贵重。
完璧归赵:
本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
渑池之会:
也作“渑池之功”,本指战国时赵国蔺相如在渑池会上不畏秦王,为赵国立下功勋。
后泛指为国立下巨大功勋。
负荆请罪:
背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪。
形容主动向人认错、道歉,自请严厉责罚。
刎颈之交:
比喻可以同生死、共患难的朋友。
怒发冲冠:
指愤怒得头发直竖,顶着帽子。
形容极端愤怒。
布衣之交:
平民间的交往。
五、
六、文本阅读练习。
(一)阅读“负荆请罪”几节,完成下面的题。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.拜为上卿(任命,授官)B.蔺相如徒以口舌为劳(只,不过)
C.且相如素贱人(未吃过荤腥)D.相如引车避匿(调转)
2.下列加点词的意义和用法,相同的一组是
A.而相如廷斥之/卒廷见相如B.因宾客至相如门谢罪/相如因持璧却立
C.有攻城野战之大功/公之视廉将军孰与秦D.而位居我上/怒发上冲冠
3.下列句子中的“之”作为代词,其指代内容不正确的一项是
A.吾羞,不忍为之下(他,指代蔺相如)B.而相如廷叱之(他,指代秦王)
C.且庸人尚羞之(他,指代廉颇)D.不知将军宽之至此也(我,指代廉颇)
4.下列全是表现蔺相如宽宏大量、重友为国的一组句子是
①相如闻,不肯与会②常称病,不欲与廉颇争列③相如引车避匿④蔺相如固止之⑤夫以秦王之威,而相如廷叱之⑥以先国家之急而后私仇也
A.②③④B.②⑤⑥C.①③⑥D.④⑤⑥
5.下列对文章选段的理解和分析,不正确的一项是
A.在渑池之会中,蔺相如以非凡的胆识和忠勇的行为维护了赵国的尊严,所以回国后被赵王重用,官位居廉颇之上。
B.廉颇认为自己作为将军,有攻城略地的赫赫战功,蔺相如凭借个人的口才获得赵王的提拔,根本没有立什么功劳。
C.蔺相如原本是宦官头的舍人,心生嫉妒的廉颇就以此来挖苦攻击蔺相如,称之为“贱人”,表现出心理的很大不平衡。
D.蔺相如对廉颇的谦让之举,引起了门客不满,而他善于作比,委婉劝解,他的话传至廉颇耳中,深深地打动了廉颇。
6.翻译:
(1)臣所以去亲戚而侍君者,徒慕君之高义也。
(2)公之视廉将军孰与秦王。
(3)以先国家之急而后私仇也。
(二)阅读“渑池之会”,完成下面习题。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.其后秦伐赵,拔石城 拔:
攻克
B.明年,复攻赵 明年:
今年的下一年
C.请奉盆缶秦王 奉:
献
D.于是秦王不怿,为一击缶 怿:
高兴
2以下各组句子中,全都表明蔺相如大智大勇的一组是( )
①赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐
②五步之内,相如请得以颈血溅大王矣
③左右欲刃相如,相如张目叱之
④请以秦之咸阳为赵王寿
⑤王不行,示赵弱且怯也
⑥相如前进缶,因跪请秦王
A.①②⑤ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.①③④
3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( )
A.本部分的写作做到了详略分明,具体地说就是渑池会的背景、结果写得简略,能够表现廉、蔺二人特别是蔺相如的思想性格的部分详写。
B.赵王深知前往与秦王会面,凶多吉少,所以有畏惧思想,不想前往,但廉、蔺二人都从维护国家尊严的角度力劝他前往,赵王怕在群臣中丢面子,也就答应了。
C.本部分是按时间先后顺序来写的,层次极为清楚,第一自然段为会前计议,第二自然段为会上斗争,第三自然段为斗争结果。
D.本部分虽然重点写蔺相如,但廉颇一心为国的形象也十分鲜明。
他与赵王分别时的建议,让我们在感受到悲壮的同时,看到了廉颇的一片忠心。
4.翻译:
⑴王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。
⑵五步之内,相如请得以颈血溅大王矣。
(三)阅读“秦王斋五日后,……卒廷见相如,毕礼而归之”一段,完成练习。
1.比较下面两组加点词的意义,分析正确的一组是()
引赵使者蔺相如/左右欲引相如去秦王因曰……/不如因而厚遇之
A.两个“引”字相同,两个“因”字也相同。
B.两个“引”字不同,两个“因”字相同。
C.两个“引”字相同,两个“因”字不同。
D.两个“引”字不同,两个“因”字也不同。
2.对下列的句子加点词的解释,错误的一项是()
A.未尝有坚明约束者也坚明约束:
坚守信约。
B.臣请就汤镬就:
于是
C.不如因而厚遇之遇:
招待D.唯大王与群臣孰计议唯:
表希望的语气。
3.辨析下列各句,选出全有通假字的一组()
①臣知欺大王之罪当诛②秦自缪公以来二十余君③赵立奉璧来
④唯大王与群臣孰计议之⑤卒廷见相如
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②⑤
4.选出句式与其它名句不同一项()
A.臣诚恐见欺于王而负赵B.使归赵
C.相如至,谓秦王曰D.不如因而厚遇之
5.下列“于”字用法与其它三句不同的是()
A.乃设九宾礼于廷B.赵岂敢留璧而得罪于大王乎?
C.臣头今于璧俱碎于柱矣D.拜送书于庭
6.下列各句加下划线与其它三句用法不同的是()
A.大王必欲急臣B.臣请完璧归赵C.毕礼而归之D.于是相如前进缶
7.下面选项最能体现蔺相如思想性格的一项是()
A.足智多谋,勇敢坚强。
B.足智多谋,有儒将风度。
C.勇敢坚强,有大将风度。
D.善于言辞,足智多谋。
8.翻译:
相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:
“璧有瑕,请指示王。
相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得。
(四)阅读“完璧归赵”语段,回答问题:
1.选出加点字的意思和“相如度秦王虽斋,决负约不偿城”相同的一项()
A.春风不度玉门关B.度我至军中,公乃入
C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度D.试使山东之国与陈涉度长絜大
2.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项()
A.舍相如广成传B.故令人持璧归,间至赵矣
C.左右欲刃相如D.请以赵十五城为秦王寿
3.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项()
A.完璧归赵B.宁许以负秦曲
C.不知将军宽之至此也D.毕礼而归之
4.加点词都不属于古今异义的一项是()
①传以示美人及左右②璧有瑕,请指示王③秦王恐其破璧,乃辞谢④决负约不偿城
⑤未尝有坚明约束者⑥明年复攻赵⑦臣所以去亲戚而事君者⑧君不如肉袒伏斧质请罪
A.③④B.④⑧C.⑥⑧D.③⑥
5.给下面各句按句式特点分类
①为赵宦者令缪贤舍人②而君幸于赵王③君何以知燕王④拜送书于庭⑤何功之有哉
⑥使不辱于诸侯⑦此人力士⑧谁可使者⑨为夫婿所薄⑩或重于泰山,或轻于鸿毛
A.①⑦/②⑥⑨/③⑤/④⑩/⑧B.①⑦/②⑨/③⑤/④⑥⑩/⑧
C.①②⑦/⑥⑨/③⑤/④⑩/⑧D.①②⑦/③⑤⑥⑨/④⑧⑩
6.对“以”字的用法归类正确的一项()
①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③宁许以负秦曲④请奉盆缶秦王,以相娱乐⑤以空言求璧⑥且以一璧之故逆强秦之欢⑦严大国之威以修敬也⑧以绝秦望⑨以相如功大拜为上卿
A.①②⑤∕③④
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