中考复习之记叙文经典阅读.docx
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中考复习之记叙文经典阅读
2013年中考复习之记叙文经典阅读
(1)
天上飘下来的
礼物
①收衣服的时候,发现一个衣架子是空的,探身往楼下一看,果然又被风刮到楼下去了,喊儿子,去,到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。
儿子愉快地答应着,蹦蹦跳跳地下楼去了。
②风大的时候,晾晒在阳台上的衣服,常有一两件会被刮到楼下。
一楼的林老太太,人有点孤僻,不太好说话。
记得刚搬来的时候,一次衣服刮到她家院子里去了,我下楼敲门,想进她家院子捡一下。
敲了半天,老太太连门都不肯开,“你到院子外去拿。
”
③奇怪的是,儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。
那天,又一件衣服掉楼下院子里了,我看看,离栅栏不远,估计拿根竹竿就能挑出来。
我让儿子下去挑挑看。
儿子趴在栅栏边,用竹竿往里钩衣服的时候,林老太太突然走进了院子,儿子吓得不知所措,我站在阳台上,也隐隐约约听见她说,下次衣服再掉下来,你就从我家进来拿,好不好?
儿子点点头。
就这样,衣服再被风刮到楼下的院子里,都是儿子去捡。
④儿子似乎也挺乐意干这活。
每次下去捡衣服,都要好大一会儿才回来。
问儿子,在林奶奶家都干什么了?
林奶奶喜欢清静,不要打扰了林奶奶。
儿子歪着头说,没有啊,林奶奶可喜欢我了,跟我说了好多话。
林奶奶告诉我,她孙子跟我差不多大呢,可是,她只看过他的照片,孙子在美国,还从来没回来过呢。
⑤关于林老太太,我也听社区工作人员谈起过。
他们告诉我,林老太太唯一的儿子在美国,很多年没回来过了。
老伴去世得早,儿子出国后,老太太就一个人生活。
退休后,生活更孤单了,常常一个人闷在家里,跟外面的联系越来越少了,人也变得越来越乖僻。
原来是这样。
难怪那次我去敲门,她连门都不肯开。
社区工作人员说,你们住她楼上,帮我们留意点,也尽量给老人点照顾。
我点点头,又摇摇头,真不知道,怎样帮这个孤僻的老太太。
⑥日子平淡地过去,风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。
儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼。
他快乐得像一阵风。
有时候,我会问儿子,楼下的林奶奶生活得怎么样啊?
儿子想想,说,林奶奶看到我的时候,是很开心的啊。
⑦一次,儿子下去捡衣服,回来的时候,手上多了一把花花绿绿的糖果。
儿子说,这是林奶奶给的,是林奶奶家的叔叔,从美国寄回来的。
儿子还自豪地说,我还帮林奶奶念了信呢,是叔叔写给林奶奶的。
儿子手上拿的衣服,叠得方方正正。
儿子说,咱们家的衣服掉下去后,林奶奶捡起来,帮我们又洗了下,晾干了。
我的心里,酸酸的,感动。
⑧我们和楼下的老太太,仍然没有什么来往。
我们的儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼。
他快乐得像一阵风。
有时候,从楼下林老太太的家里,会传来“咯咯”的笑声,一个童声,另一个很苍老。
⑨春节,我们一家回老家去了。
回来时,才听说楼下的林老太太突然去世了,据说是无疾而终。
我们注意到,儿子的眼圈红了。
⑩人们在整理老人的遗物时,看到了一个日记本,记录下了她最后的日子。
基本上是流水账,但是,老人在日记里多次提到,从楼上刮下来的衣服,以及下来捡衣服的小男孩。
老人的日记里,反复出现这样一句话:
“那是从天上飘下来的礼物。
”我明白老人的话。
那也许是老人孤寂的生活里,最后一点期盼。
作者:
孙道荣
《青年文摘》2011年24期(总494期)
1.本文写了一件什么事,请用简洁的语言概括出来。
(3分)
2.文章第③段中“奇怪的是,儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘”,仔细阅读文章,哪些地方表现出儿子和楼下的林奶奶挺投缘?
(4分)
3.第⑤段内容是否可以删除?
请说明理由。
(3分)
4.文章哪些地方能表现林奶奶性格的孤僻?
(3分)
5.第⑦段中“我的心里,酸酸的,感动”。
我为什么心里“酸酸的,感动”?
(4分)
6.如何理解标题“天上飘下来的礼物”的含义?
(3分)
剩下半碗饭
①14岁那年,父亲给我找了个继母。
继母带来了一个男孩,比我大几个月,我叫他“喂”。
②家里陡然增加了两张嘴与“喂”的学费,父亲的脸开始阴沉起来。
每到吃饭时,“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭,吃完了也不敢再去盛第二碗,因为父亲在旁边冷眼瞪着。
只有等我和父亲先后离开桌子后,继母才会趁我们不注意,迅速将我剩下的那半碗饭倒进“喂”的碗里。
③一天,我照例剩下半碗饭,但我却悄悄溜进厨房,舀了一勺盐倒进碗里,然后回到桌边,装作若无其事的样子放下碗筷。
等我走后,继母照例将那半碗饭给了“喂”。
这一幕被幸灾乐祸的我,躲在一旁看得清清楚楚。
不知有诈的“喂”,猛扒了一大口饭,没嚼几下,就表情痛苦地吐个不停。
“哈哈哈!
”我终于忍不住笑出声来。
然而上了当的“喂”,却并不生气,只是默默起身倒了些开水在碗里,然后继续埋头吃了起来。
④高中时,我的数理化成绩非常差,排名落到班上的最后几名。
我开始颓废起来,索性连写文章的爱好也放弃了。
父亲很着急,却毫无办法。
⑤就在这时,一个报社的编辑写信给我,告诉我他接到了几个学生的来信,说很喜欢我不久前发表的某篇文章,鼓励我多写。
我迅速振作起来,成绩好了,人也开朗起来。
我再度趾高气扬,每天都与父亲高谈阔论,成心要气气数理化比我好的“喂”,不过“喂”并不在意。
⑥一个周日,“喂”在学校打篮球,我无意中走进他的房间里,发现他的书桌上散落着几个信封。
我拿起来一看,都是写给报社编辑的。
我再抽出信一看,上面说我最近发表的那篇文章让他深感共鸣,并向编辑打听我的通讯方式。
每一封信,笔迹不同,内容不同,落款也不同,是市里各个学校的名称和地址:
一中、二中、三中、职中……我呆呆地看着,有点糊涂。
正好“喂”推门而入,我举着信问他:
“谁写的?
”他本能地说:
“我的一些朋友。
”我忽然明白过来,那位编辑收到的信,一定全是他求朋友写的,然后自己骑着车,去各个学校附近的邮筒发信,难怪他的自行车最近总是爆胎。
⑦我发疯似地对他拳打脚踢:
“骗子,骗子!
原来我的文章没人喜欢。
”他情急地大叫:
“不是的,我们班就有好多人喜欢。
就是他们说要写信给编辑,我才想到这个招的!
”我停下手,泪眼朦胧:
“真的?
”“千真万确,否则我这个只攻数理化的人,哪里知道你文章的好坏?
”
⑧那天饭桌上,他依然慢慢地数着碗里的饭粒,而很久都不再剩饭的我却端着故意剩下的半碗饭平静地说:
“哥,我吃不完,给你吧。
”瞬间,大家都愣住了,为我叫的那声“哥”。
继母首先反应过来,马上把我的剩饭接过去倒在他碗里。
他想笑却哽咽道:
“妹妹的剩饭本来就应该是哥哥吃的。
”
⑨他埋头欢快地吃起来。
虽然我泪眼模糊,但还是看清了他脸上的喜悦之色。
作者:
王韭
《思维与智慧》2011年第22期(11月下)总第248期
1.理清文章思路,在下面空白处补全情节。
(4分)
继母趁我和父亲不注意,将我的剩饭倒进“喂”的碗里→→→
→→→我无意间发现“喂”为了帮我树立学习信心,暗中抽同学们写的信给编辑→→→ 。
2.文中的“喂”是个什么样的人?
请结合文中实例加以说明。
(4分,答出两点即可)
3.下面两句是关于“喂”吃饭动作的描写,说说这样写的好处。
(4分)
①总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭
②他埋头欢快地吃起来
4.如何理解第⑧段加浪线句子的含义。
(4分)
5.如何理解“我”的转变?
阅读文章,你有什么收获?
(4分)
寻
①她是个极爱凑热闹的女人,街上一旦有锣鼓钟鸣,叫卖吆喝,她势必会挤到人群中去,一看究竟。
②三十多岁的时候如此,四十多岁的时候如此,五十多岁的时候,她的腿脚都没那般利落了,却还是如此。
有好几次,她都被人群挤得差点出事,幸好有好心人拉了她一把,才算是有惊无险。
她当时也吓得不轻,可就是不长记性,再碰到热热闹闹的场景,还是要努力地挤进去看个仔细。
③那一日,我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医。
说好了,那地方,我们大都人生地不熟的,必须紧紧地走在一块儿,谁都不准远离。
她当时也点头如捣蒜,不远离,绝对不远离。
可刚到小镇第一天,她便走失了。
④当日正逢小镇的一个传统节日,街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个,我们不禁捏了一把汗,生怕她会在汹涌的人潮中走失,所以都紧紧地手牵着手,可人实在太多了,她又拼了命地往热闹处挤,眨眼的工夫,我们便找不到她的影子了。
⑤这可怎么办,她身上连个手机也没有,更要命的是她一出门就常迷失方向。
⑥我们急得像热锅上的蚂蚁,死劲儿地踮着脚尖,来回搜寻着,大声呼喊着她的名字。
可在那一片喧闹声中,我们的呼喊实在显得太微弱了。
⑦没办法,我们只好分头在人群里询问,问他们有没有看见一个六十来岁,身着蓝布衫的老人。
得到丁点可能是她的消息,我们便冲着所指的方位,扒开人群,挤进去寻。
⑧近黄昏的时候,演杂耍的都相继收队了,围观的人也散得差不多了,我终于在距我们原地千米远的地方看到了她。
悬着的心,总算放了下来,焦灼之情也在顷刻间化作愤怒,平生第一次,我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止。
⑨她不说话,只是低着头,时而抬起眼,像个孩子般怯怯地看着我。
⑩说到口干舌燥的时候,我的气也消得差不多了,上前紧紧拉住她的手,叹口气,轻声埋怨起来,姨,这些杂耍你都看了大半辈子了,再说,咱是在外地,不是说好了都挨在一块儿不远离么?
怎么又往里边挤?
⑪她看我一眼,轻声说,我就是想挤进去看看。
⑫看看?
我的火气蓦地又上来了。
你都多大岁数的人了,怎么还像个孩子似的好奇?
要说好奇也不是坏事,但你得分分场合……
⑬我还要再说下去的时候,她抬起头,喃喃起来,听很多人说,很多被拐走的孩子,有的是被卖给了不能生育的夫妇,有的则是被打成了残废逼其沿街乞讨,有的就是被训练成演杂耍的了……
⑭听到这里,我的心蓦地柔软起来。
⑮我知道了,她其实并不是要看热闹,而是看引起热闹的主角儿是谁。
⑯我曾听母亲说过,她还有一个儿子,三岁的时候丢了。
作者:
崔红玲
《思维与智慧》2010年第23期(10月上)总第221期
1. 文章标题“寻”包含哪些含义?
(4分)
2.文章第②段有什么作用?
(2分)
3.选文第⑦画线句子运用了什么描写方法?
有什么作用?
(3分)
4.阅读④——⑯段,体会“我”的感情变化。
(4分)
5.读完此文,你能理解“姨”的“极爱凑热闹”吗?
(3分)
6.本文结尾情节设置巧妙,请简要分析其妙处。
(4分)
头顶有把伞
①窗外哗啦啦地下起了雨,雨滴不住地敲打着玻璃窗户,溅起片片零乱的水花。
陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上,倒像是滴落在自己的心里。
望着外面的大雨,陈小雨再也静不下心来听课了,她看了一眼手表,还有10分钟就放学了。
正好这时老师的课也讲完了,她便托着下巴,听着杂乱的雨声,胡思乱想起来。
②不知从什么时候开始,每逢下雨天,陈小雨的心情就十分糟糕。
不为别的,就因为别的同学有父母送伞,而自己却没人送伞。
每每看到同学撑开父母送来的雨伞时,她就羡慕得要命,紧接着就是一阵莫明的失落。
其实,每次下雨前,她都有所准备,包括今天,她的书包里就放着一把折叠的雨伞。
可是,她仍然期盼能打着母亲送来的雨伞。
③在陈小雨的记忆中,父母从没来学校给她送过伞。
记得上小学二年级时,有一次,临近放学,天空下起了瓢泼大雨,许多家长都手持雨伞,焦急地等在学校门口,她以为母亲也一定夹在其中。
可是,人群散了,她也没有看到母亲的身影。
回到家里,她浑身都淋透了,委屈地哭着质问母亲:
“同学的妈妈都来送伞,你怎么不给我送呢?
”
④母亲听后歉意地说:
“宝贝,对不起!
妈妈要上班,没有时间,你得学着自己想办法。
”从那以后,陈小雨每天都要关注天气预报,如果预报第二天有雨,她就事先放一把折叠伞在书包里。
有时,她还会提醒母亲不要忘记带伞。
⑤不知不觉,放学铃声响了起来,陈小雨木然地站起身,到了校门口,她还是忍不住朝人群中望了望,尽管她知道母亲是不可能来给自己送伞的。
就在这时,一个熟悉的身影出现在了她的眼前。
怎么可能呢?
她难以置信,使劲地揉了揉眼睛,的确是自己的母亲。
她惊喜地朝母亲挥挥手,并喊道:
“妈妈,我在这里。
”
⑥撑开母亲送来的雨伞,陈小雨觉得是那么激动,那么高兴,那么幸福。
这么多年来,母亲是第一次主动给自己送伞,而且还是在自己带了伞的情况下。
她问母亲:
“今天怎么有空,想起给我送伞呢?
”
⑦母亲望着远处,答非所问地说:
“怕你失望,怕你难过,更怕你自卑。
”
⑧原来母亲是懂自己心的,陈小雨的心里不禁一颤。
一直以来,她都觉得母亲不太关心自己,更不理解自己。
但当她听到母亲刚才说的话时,才发现一切并非这样。
⑨虽然如此,陈小雨还是不解地问母亲:
“小时候,我特别盼望你能给我送伞,可是你总说忙,而现在我长大了,你却把我当成了小孩。
”
⑩母亲叹了口气说:
“因为小的时候,你不懂得自卑,那时妈妈只想让你学会独立,事事都要靠自己。
其实,每次下雨,妈妈都悄悄地躲在不远处,默默地注视着你。
哪一位母亲能忍心看着自己的孩子受苦呢?
看到你淋雨时,妈妈的心如同被针刺一般,无数次想跑到你的面前,为你遮风挡雨,为你排除一切困难。
可是妈妈心里明白,你需要成长。
在妈妈的庇护下,你永远也长不大。
所以,妈妈才狠下心不给你送伞。
”
⑪母亲的声音有些哽咽,顿了顿又接着说:
“现在,你长大了,已经养成了独立自主的习惯,而且有了爱的需求。
如果妈妈再不出现,你就会在同学面前很没面子,并觉得妈妈不够爱你。
其实,在妈妈的心目中,你永远都是最重要的。
”
⑫听了母亲的诉说,陈小雨不禁热泪盈眶。
她没想到,一件微乎其微的小事,竟包含着母亲这样的良苦用心。
⑬街上的雨,仍然淅淅沥沥地下着,但陈小雨的心里却晴空一片。
因为她明白,无论自己走到哪里,无论是雨天还是晴天,她的头顶始终有一把撑开的大伞。
作者:
周礼
《思维与智慧》2010年第25期(11月上)总第223期
1. 本文讲述了一个什么故事,请用简洁的语言概括出来。
(4分)
2. 文章开头段画线句子有什么作用?
(3分)
3.③、④段内容可否删掉?
说说你的理由。
(4分)
4.文中的母亲是个什么样的人?
请结合文中实例加以说明。
(4分)
5.如何理解第⑬段画线句子的含义。
(4分)
.
参观工厂
一个月前学校组织我们班参观了一次工厂。
我们先参观了车间,车间里有很多车床。
然后我们上了二楼,二楼是一个大房间,里面有很多电脑,电脑后面坐着叔叔和阿姨。
这时,一个大眼睛的姑娘说:
:
“同学们,这里研究的是最新的技术。
这是我们的设计师彼得•斯捷潘诺维奇。
你们有什么问题可以问他。
”
我们大家都没说话。
突然我们班总得二分那个费佳说话了:
“叔叔,咱们俩玩海战吧。
”
“玩什么海战?
”那个设计师叔叔一脸惊讶。
“就是海战游戏。
您以为我不会吗?
我上幼儿园的时候,我哥哥就教过我了。
”
“那你就和哥哥玩呗。
”
“他到外地去了。
我想和你玩。
”
“我不会啊!
”
“那你电脑显示器下面怎么有那个海战游戏啊?
”
“真的吗?
”设计师叔叔更惊讶了,“这是从哪来的呢?
”
然后设计师叔叔表扬了费佳观察东西仔细,但不知为什么就是没和他玩。
我们继续参观。
“这是我们的工艺师玛利亚•尼古拉耶芙娜。
你们知道工艺师是干什么的吗?
”
我们又都没出声。
我们班最小的女同学维卡开口了:
“我知道,我妈妈就是工艺师。
”
“妈妈上班时干什么?
”
“织毛衣。
”
大家都笑了起来。
只有玛利娅•尼古拉耶芙娜没笑。
“你妈妈织毛衣。
我可不织。
”
“那你带针干什么?
”费佳这时插嘴说。
他边说边从玛利娅•尼古拉耶芙娜身后的一个盒子里拿出了一副毛衣针和三团毛线。
工艺师玛利亚阿姨什么也没说,只是很生气的样子。
“这是我们的领导,阿列克谢•马特维耶夫,”导游继续给我们介绍说。
“同学们,你们喜欢我们这里吗?
以后还想来吗?
”
“还想来!
”我们大家齐声回答。
费佳又走过来说:
“叔叔,你给我们看看那本杂志吧。
”
“哪本?
”
“就是你桌子里放的那本,封面上有一个非常漂亮的姑娘……”
“我桌子上什么也没有!
”阿列克谢•马特维耶夫叔叔严肃地说。
“怎么没有!
我在这儿就能看见!
”费佳固执地说。
“原来这本杂志在这儿啊!
我都找了半年了……”阿列克谢•马特维耶夫叔叔边说边推上了桌子的抽屉。
找到了丢失已久的杂志,阿列克谢•马特维耶夫显然叔叔很高兴,也表扬了费佳认真仔细,还送给了费佳一个小礼物作纪念。
我们的参观就到此结束了。
我们一直期待着工厂能再次邀请我们,尤其是费佳,心情最为迫切。
列昂尼德•索科洛夫(俄罗斯)著 李冬梅编译
《青年文摘》2011年第24期
1. 根据选文内容,按提示完成下列表格。
(4分)
同学们提问
工程师的反应
提到“海战游戏”
①
提到“工艺师织毛衣”
生气
提到“抽屉里的杂志”
②
2. 设计师既然表扬了费佳观察仔细,为什么没有同意与费佳玩?
(3分)
3. 全班同学参观,为什么只有“总得二分”的费佳和年龄最小的维卡敢于说话?
(4分)
4. 这次参观,你发现这家工厂存在哪些问题?
(4分)
5. 本文结尾设置巧妙,简要分析其妙处。
(4分)
母亲的书包
①母亲刚过70岁,就患上了严重的精神分裂症,疯疯癫癫地到处跑,搅得乡下的弟弟妹妹怨声载道,多次来电要我帮忙。
作为大姐,我没理由拒绝。
再说我家住12层,电梯一关,母亲想跑也跑不掉。
②我家养了只大黑猫,母亲问:
“生生,你怎么养黑狗啊?
”我正在洗衣服,没好气地说:
“妈,那是黑猫,不是黑狗。
”她霎时嘿嘿大笑,拍着手唱起来:
“咪咪咪,两眼眯,不吃米,专吃鱼。
”她边唱边弯下腰捉猫,黑猫嗖地一蹦逃走了。
她扑通倒在地上,大口大口喘气。
我板着脸说:
“妈,猫是你捉的吗?
”谁知她双脚一缩,头朝前伸,顶翻了小桌,桌上摆的热水瓶砰地摔倒,砸得粉碎。
幸而热水瓶是空的,若盛满开水定然会烫伤。
我有点气急败坏,说:
“妈,你脑子不好,眼睛也不好?
”她意识到做错事头低垂着,身子有点颤抖。
我唯恐她手碰了碎片,急忙放下衣服拿起扫帚扫。
她慢慢站起来,说:
“生生,碎片好玩,留一块吧!
”我不耐烦地说:
“你只知道玩,真累赘!
”我一骂,她便蹲在墙角扳手指。
③我刚把碎片扫干净,她已到洗衣盆上搓衣服。
我喊到:
“妈,别把衣服弄脏!
”她一惊,手中的衣服一下子落地,两只手全是肥皂泡。
“要不,我给你拿皮手套,别冻坏了手!
”听了她的话,我又好气又好笑,只好劝她:
“妈,这里没你的事,你把手擦干净回房休息吧。
”谁知她将脏手往一只黑皮包上擦。
黑皮包是儿子刚买来准备出差用的。
我气坏了,说:
“妈,你怎么净捣蛋!
”她不仅不生气,反而讪笑着:
“我有,我有书包。
”随之她从卧室里拿出一只褪了色的用珠子穿成的旧书包,说:
“我赔,我把书包赔给你。
”
④啊?
这不是我上小学背的书包吗?
我差点叫起来,童年时的生活又在我眼前闪起。
我父亲早逝,是当工人的母亲一把眼泪一把汗水将我们弟妹三人抚养成人。
我上小学三年级时还买不起书包,就嚷着要。
母亲笑着说书包会有的。
她不知从哪里搞到一串闪闪发亮的白珠子,晚上坐在小煤油灯下一针一线串着,一个星期后熠熠发亮的珠子书包做成了。
开始我背着它颇感新鲜,后来嫌它太土气就扔到垃圾堆里,料不到母亲竟找到,像宝贝似的藏到现在。
⑤“脏乎乎的,快扔到垃圾桶里!
”我把书包扔到地上。
⑥母亲迅速把书包捡起来,神秘地藏到卧室的小箱子里。
⑦母亲逝世后一周,我闲得无事,从小箱子里找到书包。
书包鼓鼓的,我好奇地打开,只见包里藏着三件东西。
⑧一件是圆盘形的刺绣大黑猫,形态栩栩如生,针线娴熟老道,无疑是母亲的杰作。
刺绣反面贴着一张纸条:
“生生3岁了,喜爱猫,只好自做。
生生挺听话,天天逗着猫唱:
‘咪咪咪,两眼眯,不吃米,专吃鱼。
’”
⑨第二件是块热水瓶碎片,用布包了,还贴了张标签:
“生生打坏了热水瓶,我也有责任。
今后放东西要当心,留块碎片纪念。
”
⑩第三件是副皮手套,有张纸条说明:
“生生到北方上大学了,北方冬天很冷,皮手套可以御寒,千万别冻坏手。
”
⑪最后是一张留言:
“此书包可作为文物保留,方便时请专家鉴定,勿忘!
”
⑫我又惊又喜,不禁泪流满面。
⑬不久,中央电视台《寻宝》专栏来市寻宝,我悄悄地将书包给专家鉴定。
专家左看右看,肯定地对我说:
“这件书包工艺独特,珍珠是明代产品,有极高收藏价值。
”我简直不敢相信自己的眼睛。
⑭每年8月14日是母亲的忌日,我都将书包放到母亲遗像前,带领全家人三鞠躬,我认为这是对母亲最好的纪念。
作者:
杨祥生
《青年文摘》2012年第2期
1. 文中哪些地方表明母亲患有严重的精神分裂症?
(4分)
2. 第④段内容可否删掉?
为什么?
(4分)
3. 如何理解第⑫段画线句子中“惊”和“喜”的含义?
(4分)
4. 母亲的书包里这三样东西为什么都要配上纸条和标签?
(4分)
5. 把本文的标题换成“母爱”行不?
为什么?
(4分)
那一堂课
①二战期间,在战火连连的曼彻斯特长大就意味着时局艰难,钱永远不够花,人们普遍焦虑。
对于许多家庭来说,当铺是他们经常光顾的地方,我家也是这样。
②父亲是个坚定又手巧的人,他尝试去干各种工作,总有人来找他做木工活和手工活,他甚至还参加过一次后街的拳击比赛来维持生计。
母亲既节俭又非常干净。
即使在艰难时期,她的五个孩子也都是吃饱了、洗干净并穿戴整齐去上学。
③问题是,虽然我的衣服熨得跟刀面一样平整,鞋子也擦得闪闪发亮,但不都是学校要求的标准校服。
虽然母亲精打细算,努力获得大多数生活用品,但我始终没有学校要求的蓝色运动服和帽子。
④每天我都被从队伍中拖出去,站在前面,作为一个不良穿着的范例警告他人。
⑤每天站在其他同学的面前,我都很尴尬,眼泪都快流下来,因为只有我一个人站在那里。
对我的惩罚也扩展到了不允许我参加体育队,也不许我参加每周舞蹈教室的舞蹈课,这可是我的最爱。
⑥一次,我家赢得了一家报纸的竞赛活动,可以免费照一张坐着的全家福。
⑦妈妈告诉我,那天我必须要穿着那件我最好的、蕾丝花边的、翠绿色裙子去上学,因为放学之后马上要去拍照。
她不知道我即将面临的折磨。
⑧那天,我穿上那件珍贵的裙子,一点都没有平时穿它时的高兴。
我心情沉重勉强来到学校,立即成为一片蔚蓝色大海里唯一一个翠绿色的目标。
站队时,我没等下命令就自己艰难地走上台去,默默忍受其他女孩的窃笑和副校长瞪得像珠子一样大的眼睛。
⑨集合之后的第一节课是英国文学,是我最喜欢的老师,也是我最喜欢的课。
米西微小姐让我坐在第一排,正对着她。
我慢慢地起身,擦干眼泪,走到教室的前排。
⑩我的眼睛低垂着,头低着。
尽管在一次次被揪出来之后,我已经尽最大努力不要表现出难过,但泪水还是再次背叛了我。
⑪我在前排坐下之后,米西微小姐抬起头,仔细地上下打量我。
然后她说出了在这个邪恶的地方我所听到的最好听的话。
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