九年级思想品德1中考试题分框汇编第一课.docx

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九年级思想品德1中考试题分框汇编第一课

2012年九年级思想品德中考试题

第一课《责任与角色同在》

第一框《我对谁负责，谁对我负责》

【2012·天津】

16．作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。

这说明

A．不同的角色承担不同的责任   

B．我们的角色是变化的

C．承担责任一定要有所回报         

D．我们的责任是变化的

【2012·年山东滨州】

12.2011年10月13日，2岁的小悦悦在广东佛山市五金城相继被两车碾压，18名路人经过都视而不见，漠然而去，只有拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。

18名路人的行为

①是一种道德缺失的行为，应该受到道德的谴责 

②可以理解，是为了保护自己 

③是不负责任的行为，令人愤慨 

④是一种犯罪行为，应受到刑罚处罚

A.①②   B.③④  

 C.①③   D.②④

【2012·安顺】

16．材料一：

据报道，2012年5月8日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉在下班途中，看到一辆失控的大客车即将撞向本校的两名学生时，她奋不顾身地冲向前去将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。

张老师受伤后，得到党和政府及社会各界的关爱，全国总工会、全国妇联、教育部等部门分别授予她“五·一劳动奖章”、全国“三·八红旗手”、全国“优秀教师”等荣誉称号。

材料二：

另据报道，2012年5月29日，杭州公交汽车公司司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。

吴斌师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却都安然无恙。

根据上述材料，结合思想品德教材内容回答下列问题：

（1）社会中的人都要承担一定的责任，这些责任来源于哪些方面？

（2分）

（2）张丽莉老师和吴斌师傅的壮举分别来自哪些方面的责任？

（2分）

（3）张丽莉老师和吴斌师傅的行为是不珍惜生命的表现吗？

为什么？

（3分）

（4）谈谈你对“承担社会责任，向社会献爱心”的看法。

（3分）

答案：

16.

（1）责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在社会生活的方方面面，责任来自于对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的任命、职业要求，法律规定、传统习俗、道德要求和公民身份等。

（2分）

（2）张丽莉老师救人的壮举来自于道德要求，传统习俗等方面；吴斌师傅关爱乘客生命的壮举来自于职业要求，道德要求等方面。

（2分）

（3）不是。

（1分）

因为：

①善待自己的生命，决不轻易放弃，但也包括善待他人的生命。

（1分）②生命有长短，生命有质量差别。

人生的意义就在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。

（1分）

（4）只要学生能从“角色与责任的关系，履行责任的意义和不履行责任的危害；爱是高尚的情感，爱的作用和表现”等方面回答都可给分。

（3分）

【2012·黑龙江鸡西】

30．活动一·校车安全

九年级

（一）班，打算以“我与校车安全”为主题开展一次实践活动。

请你参与到活动中，完成下列要求（10分）

时政播报

热点一：

2012年全国两会,“校车安全”首次写入政府工作报告。

热点二：

2012年4月10日，国务院公布《校车安全管理条例》，将校车安全问题纳入法制轨道。

（1）以上时事资料可以通过查阅报纸、等途径搜集。

（1分）

时政点评

（2）请对上述播报的时政热点进行点评。

（3分）

 （3）保障校车安全，各方有责。

请填写下列表格。

（3分） 

角   色

应承担的责任

生产厂家

校车司机

家   长

（4）安全重于泰山。

为保证自身乘车安全，你应该怎么做？

（3分）

答案：

30．

（1）①听广播②看报纸

③上网查询④查找音像资料等方式

（1分，答出任意一点即可，其他符合题意的答案也可给分）

（2）①青少年是祖国的未来、民族的希望，所以党和政府高度重视校车安全问题

②体现了对未成年人的社会保护

③有利于社会稳定

④是落实依法治国方略的体现

⑤是党落实“以人为本”科学发展观的体现

⑥有利于维护学生的生命健康权

⑦有利于维护校园和谐等（3分，答出任意三点即可，其他符合题意的也可给分）

（3）（3分，每项一分，答出一点即可得一分，其他符合题意的也可给分）

角色

应承担的责任

生产厂家

①认真履行社会保护职责②生产出符合安全标准的校车

③生产出质量合格的校车等

校车司机

①认真履行社会保护职责②遵守交通规则③安全驾驶

④不酒后驾车⑤不超载等

家长

①认真履行家庭保护职责②为孩子选择安全的校车

③加强对孩子的乘车安全教育等

 （4）①文明乘车

②车上不打闹

③拒乘超载车

④劝说其他同学不乘坐超载车

⑤不将头、手臂伸出车窗外

⑥不携带易燃易爆等危险品乘车

⑦发现有超载及其它违规行为要及时举报等

（3分，答出任意三点即可，其他符合题意的也可给分）

第二框《不言代价与回报》

1．什么代价什么回报

【2012·山东泰安】7.“你不奉献我不奉献，谁来奉献？

你也索取我也索取，向谁索取？

辛苦我一个，方便千万家。

”全国劳模徐虎的朴实话语，说明他有

A.崇高的理想B.强烈的社会责任感

C.顽强的毅力D.永不服输的精神

【2012年·甘肃兰州】对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。

下面认识中不正确的是（）

A．面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感

B．奉献精神，是社会责任感的集中表现

C．我们不应该承担那些没有任何回报的责任

D．我承担，我无悔，我不计较得与失

【2012年·湖北襄阳】对于一个人的成长来说，承担责任是（）

A．获得独立的具体表现B．自尊自信的具体表现

C．自立自强的具体表现D．走向成熟的具体表现

【2012·湖州】21.2012年5月，因舍生忘死抢救学生而导致双腿高位截肢的张丽莉老师被网民称为“最美女教师”，事发后，她得到了全社会最好医疗力量的救治，同时被授予“全国优秀教师”、“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。

材料表明

①张丽莉承担了法定义务               ②承担责任往往是为了求得回报

③张丽莉承担了道德义务               ④承担责任往往伴随着获得回报

A.①②           B.①④          C.③④              D.②③

针对漫画《扶？

不扶？

》，同学们展开了激烈的辩论。

请回答5～6题。

【2012·陕西】5.正方观点：

应该扶起老人。

下面说法不能支持正方观点的是（  ）

A.小丽：

“扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报。

”

B.小翠：

“扶起老人是真善美的行为。

”

C.小强：

“扶起老人有利于弘扬社会正气。

”

D.小明：

“扶起老人是尊老扶弱的表现。

”

【2012·陕西】6.反方观点：

不应该扶起老人。

下面说法不能支持反方观点的是（  ）

A.小琴：

“医生说老人晕倒是不能随便扶的。

”

B.小红：

“如果没人给我作证，我不扶，但我会拨打120。

”

C.小金：

“我担心老人倒地是个骗局，不敢扶。

”

D.小艺：

“这不是法律所提倡的，所以我不扶。

”

【2012·四川资阳】5．2011年10月13日，广东佛山两岁女童小悦悦被两车先后碾压3次，在随后的7分钟内，18名路人或步行或骑车路过，竟无一人停下来施救。

最后，还是好心的拾荒阿婆陈贤妹伸出了援助之手。

陈贤妹由此被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”，并被评选为“中国网事·感动2011”年度网络人物。

“小悦悦事件”说明

①一个人应该学会承担，做一个负责任的公民

②承担责任与否，取决于我们的自愿选择

③承担责任往往伴随着获得回报的权利

④我们应进一步弘扬中华传统美德

A．①②③          B．②③④              C．①③④          D．①③

【2012·湖州】21.2012年5月，因舍生忘死抢救学生而导致双腿高位截肢的张丽莉老师被网民称为“最美女教师”，事发后，她得到了全社会最好医疗力量的救治，同时被授予“全国优秀教师”、“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。

材料表明

①张丽莉承担了法定义务               ②承担责任往往是为了求得回报

③张丽莉承担了道德义务               ④承担责任往往伴随着获得回报

A.①②           B.①④          C.③④              D.②③答：

C

2．我承担我无悔

【2012年·贵州遵义】有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。

对于这些事情，我们（）

A．要根据回报的大小来确定投入的时间和精力

B．有愿望与兴趣的才能做好

C．承担责任就一定能得到社会的赞誉

D．应视为一种不可推卸的责任予以承担

【2012·山东泰安】7.“你不奉献我不奉献，谁来奉献？

你也索取我也索取，向谁索取？

辛苦我一个，方便千万家。

”全国劳模徐虎的朴实话语，说明他有

A.崇高的理想      B.强烈的社会责任感    

C.顽强的毅力  D.永不服输的精神

【2012年·广西玉林】杭州长运公司司机吴斌，驾驶大客车在告诉公路上正常行驶时，面对突然飞来的铁块造成身体严重挫伤的危急时刻，强忍疼痛，用惊人的毅力完成了一系列安全操作，确保了24名乘客安然无恙，他却因伤势过重显出了宝贵的生命。

“最美司机”吴斌（）

①具有崇高的职业道德和强烈的社会责任感②用生命履行了职责

③用血的事实说明了承担责任总要付出沉重的代价④用行动栓释了人生大爱与生命价值

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

【2012年·湖北随州】2011年9月2日晚,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京观看了话剧《郭明义》，并亲切接见了剧组主创人员。

胡锦涛指出，郭明义同志长期以来自觉学习、实践雷锋精神，坚持爱岗敬业、助人为乐。

他不愧是新时期的道德楷模，都应向他学习。

郭明义的事迹表明（）

①它具有强烈的社会责任感②他积极承担责任，赢得了社会的承认和赞誉

③承担责任只有付出，没有回报④实现人生价值，不应追求个人利益

A．①②B．②④C．①③D．③④

 【2012·湖北黄冈】23、2012年5月8日，在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车突然失控，冲向刚刚放学的学生，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。

女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。

你认为，她“美”在

①热爱学生、关爱学生的崇高师德②热心公益，服务社会的优秀品质

③高度的社会责任感④舍己为人的无私奉献精神

A.①③④      B.②③④     C.①②③    D.①②④

【2012·甘肃兰州】11.对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。

下面认识中不正确的是

A.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感

B.奉献精神，是社会责任感的集中表现

C.我们不应该承担那些没有任何回报的责任

D.我承担，我无悔，我不计较得与失

【2012·衢州】15.2011年初冬，因两位学生未按时到校，衢江四小的三位老师到处寻找，发现学生一家三口煤气中毒晕倒在家，便及时施救，挽救了三人的生命，被誉为“最美教师”。

你认为“最美教师”美在哪里？

①关爱学生，乐于奉献的大爱情怀  ②忠于职守、勇于担当的责任意识

③宽容他人、与人为善的高尚品质  ④诚实守信、自强不息的传统美德

A．①②　　    B．①③　　 　   C．②③         D．②④答：

A

【2012菏泽】15.退伍军人牛作涛，山东单县人，31岁。

2011年10月19日晚，牛作涛和朋友在广州市二沙岛江边散步，突然听到群众喊“有人跳江自杀了”，牛作涛说了句“我去救人”，便一跃跳入江中，迅速游向落水女子，并拖着该女子往岸边靠。

此时正值珠江涨潮，水流湍急，虽经过几番努力，仍然没能将那名女子救起，牛作涛最终因体力不支沉入江中，不幸牺牲。

有人认为：

牛作涛为救一个素不相识的人而献出年轻的生命，不值得。

判断：

（     ）

理：

答案：

15.判断：

（错）

理由：

人生的价值不在于索取，而在于创造和奉献。

牛作涛的人生价值在于为社会创造了巨大的精神财富。

【2012·山东东营】10．2012年5月8日，80后女教师张丽莉在失控汽车冲向学生的瞬间，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，双腿高位截肢，她受重伤醒后的第一句话就是：

“孩子们没事吧？

”。

5月13日，31岁的第二炮兵士官学院参谋沈星路遇落水初中学生，毫不犹豫地跳入水中救人，在成功将该生施救后却因体力耗尽壮烈牺牲，打捞上来时还保持向上推人的姿势。

如此壮举铸就他们永恒的“美丽星空”。

（1）他们永恒的“美丽星空”美在何处？

（4分）2

“美丽星空”的绽放绝不是偶然的。

张丽莉热爱学生，深受学生喜爱。

尽管收入不高，她却时常资助学生，没做母亲的她，却把这个角色诠释到了最美。

她好学上进，备课、授课力求完美。

受伤后，她乐观面对人生，积极配合治疗。

最近团中央发出通知，要求在广大团员青年中深入开展向张丽莉、沈星同志学习活动。

（2）“美丽星空”的绽放过程体现了张丽莉的哪些优秀品质？

（8分）

答案：

10．

（1）舍己救人，无私奉献的英雄行为。

（或珍惜他人的生命胜过自己的生命。

）（4分）

（2）①她关爱怀生，积极承担为人师表的责任。

（2分）

②她热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取。

（2分）

③她爱别人胜过爱自己。

（或人生的价值在于奉献。

）（2分）

④她积极配合治疗，表现了坚强的意志，乐观的人生态度。

（2分）

【2012·广州】23．（14分）2012年3月5日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。

某校九年级A班同学思想品德课探究学习小组决定开展“弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民”的主题探究活动。

请你一起参与探究。

【掌握方法】

探究学习小组首先决定对“我市中学生学雷锋活动的现状”进行调查。

为保证调查活动取得良好效果，小组长首先就调查程序和同学们进行交流，小王提出了以下调查程序：

①通过多种途径和形式开展调查，搜集相关资料；

②小组交流、展示活动成果；

③制定调查计划；

④整理分析资料，撰写调查报告。

但其他同学认为小王的排序不对。

（1）请你按社会调查正常合理的活动程序重新排序（只填写序号数字）：

       。

【分析现象】

   探究学习小组在调查活动的基础上，整理了以下材料：

随着我国从计划经济向市场经济转型，雷锋精神渐渐变得陌生了，甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象，认为雷锋精神已经过时了。

可近年来，人们又开始怀念久违的雷锋精神，也不断涌现出新时代的活雷锋，仅广州目前在册志愿者人数就达69万之多。

在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如2011年底，广州市某初中女生小吴，路遇晕倒妇女，挺身而出，将妇女抬到私家车上送往医院抢救。

2012年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。

（2）请结合“弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民”这一探究主题，谈谈你对这两位中学生行为的看法。

 【学以致用】

   （3）九年级A班同学在进行主题探究学习的同时，开展学雷锋实践活动：

到社区宣传雷锋先进事迹，参加学雷锋志愿服务活动，到老人院、福利院做义工。

除此之外，请你列举其它的学雷锋实践活动。

要求：

至少写出2个。

答案:

（1）③①④②。

（2）①承担责任不言代价与回报。

两位中学生自觉做一个负责任的公民。

勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。

   ②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。

两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，展示了中华传统道德的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。

她们用行动为我们广大青少年树立了榜样。

   （3）要求：

具体、真实；每个2分。

【2012·天津】26．（14分）

【社会·广角】2011年11月16日，甘肃正宁县发生幼儿园校车事故。

（1）孩子们的哪项权利受到了侵害？

（2分） 

我国《校车安全管理条例》规定“校车驾驶人应当遵守道路安全法律法规，严格按照机动车道路通行规则和驾驶操作规范安全驾驶、文明驾驶。

”

（2）假如你是校车驾驶员，请从公民责任的角度，谈谈对上述规定的理解。

（6分）

【校园·聚焦】近期，“校园信箱”邀请同学们为解决校车安全问题献计献策。

（3）请给“校园信箱”回复邮件，表达你的想法。

（6分） 

你好：

我认为，解决校车安全问题，校车公司应该：

 ①　；学校

应该 ②　；学生应该：

 ③　。

九年五班　×××

答（14分）

（1）生命健康权。

（2分）

（2）应具有社会责任感；应具有法律意识；应自觉履行道德义务。

（6分）

（3）符合题意，即可酌情给分。

（6分）

【2012·广西桂林】18．2012年5月8日20时30分，佳木斯市某中学下晚自习的学生涌向校门，一大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生撞来。

危急关头，张丽莉老师迅速推开了身边的学生，自己却被卷入车下遭到碾压，造成双腿高位截肢。

张老师用行动书写的“大爱”感动了国人，被人们誉为“最美教师”。

某校初三同学开展了学习张老师系列活动，请你参与：

（1）【我评价】运用道德和法律知识评价张老师用行动书写的“大爱”。

（4分）

（2）【我宣传】宣传张老师可以采取哪两种好形式？

（2分）

（3）【我行动】作为中学生应如何书写这种“大爱”？

（2分）

答案：

（1）①道德：

她自觉履行责任，能赢得他人和社会的赞许和尊重，体现了高度的社会责任感；弘扬了中华民族传统美德，符合公民基本道德规范要求，具有较高的思想道德水平和境界。

②法律：

她用自己的勇敢和牺牲关爱他人的生命和健康，维护了学生的生命；她积极实施了法律提倡和鼓励的行为，是忠实履行义务的重要体现，有益于社会文明和进步，有利于促进社会主义精神文明建设；她正确行使权利，忠实履行义务，反映出她是具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

（道德和法律各一点，4分）

（2）出一期宣传张老师事迹的黑板报；召开学习张老师的班会等。

（两种，2分）

（3）示例：

我们可以在力所能及的情况下，积极为他人和社会做好事，并热心公益，服务社会等。

（2分）

【2012·广州】23．（14分）2012年3月5日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。

某校九年级A班同学思想品德课探究学习小组决定开展“弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民”的主题探究活动。

请你一起参与探究。

 【掌握方法】

   探究学习小组首先决定对“我市中学生学雷锋活动的现状”进行调查。

为保证调查活动取得良好效果，小组长首先就调查程序和同学们进行交流，小王提出了以下调查程序：

①通过多种途径和形式开展调查，搜集相关资料；②小组交流、展示活动成果；③制定调查计划；④整理分析资料，撰写调查报告。

但其他同学认为小王的排序不对。

（1）请你按社会调查正常合理的活动程序重新排序（只填写序号数字）：

       。

【分析现象】

   探究学习小组在调查活动的基础上，整理了以下材料：

随着我国从计划经济向市场经济转型，雷锋精神渐渐变得陌生了，甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象，认为雷锋精神已经过时了。

可近年来，人们又开始怀念久违的雷锋精神，也不断涌现出新时代的活雷锋，仅广州目前在册志愿者人数就达69万之多。

在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如2011年底，广州市某初中女生小吴，路遇晕倒妇女，挺身而出，将妇女抬到私家车上送往医院抢救。

2012年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。

（2）请结合“弘扬雷锋精神，做勇于担当的公民”这一探究主题，谈谈你对这两位中学生行为的看法。

 【学以致用】

   （3）九年级A班同学在进行主题探究学习的同时，开展学雷锋实践活动：

到社区宣传雷锋先进事迹，参加学雷锋志愿服务活动，到老人院、福利院做义工。

除此之外，请你列举其它的学雷锋实践活动。

要求：

至少写出2个。

   答案:

（1）③①④②。

（2）①承担责任不言代价与回报。

两位中学生自觉做一个负责任的公民。

勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。

   ②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。

两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，展示了中华传统道德的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。

她们用行动为我们广大青少年树立了榜样。

（3）要求：

具体、真实；每个2分。