小学英语名词知识点及练习.docx
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小学英语名词知识点及练习
小学英语语法大全
第一章名词
一、概念
名词是表示人或事物名称的词。
它既能够表示具体的东西,也能够是表示抽象的东西。
二、分类
1.名词能够依照意义分为一般名词和专出名词。
如:
johnisastudent
student是一般名词,john是专出名词
一般名词前能够用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词,专出名词前一样不加冠词,专出名词的首字母要大写。
2.一般名词又能够分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。
3.专出名词
专出名词是表示人名、地名、集体、机构、组织等的专出名词,多为并世无双的事物。
三、名词的数
一、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——能够数的名词如:
appledogbook
不可数名词——数不清(没有复数)如:
watercoffeemeat
2、可数名词分为单数和复数。
名词单数确实是该词本身,在其前面加a或an。
1)单数
如:
adesk(一张桌子)
anolddesk(一张旧书桌)
2)复数:
要表示一个以上概念时,要用名词复数形式
3、可数名词与不定冠词a(an)连用有复数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式。
many+可数名词复数如:
manybooks
much/alittle+不可数名词如:
muchwater
some,any,alotof(lotsof)二者都能够修饰。
4、可数名词能够直接用数词来修饰。
如:
threeapples
不可数名词的修饰结构是:
数词+量词+of+名词如:
twobottlesoforangejuice
对可数名词的数量提问用howmany
对不可数名词的数量提问用howmuch
5、不可数名词的量有以下两种表示方式:
1)some,much,alittle,alotof ,abitof,plentyof用等表示多少。
注意既能够与可数名词复数,又能够与不可数名词连用的有:
plentyof,some,alotof,lotsof ,mostof等。
如:
Thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。
I'lltellyoumuchgoodnews.我要告知你许多好消息。
Weshouldcollectsomeusefulinformation咱们应该搜集一些有效的消息。
2)用单位词表示。
用a...of表示。
如:
acupof( 一杯......),abottleof(一瓶......)
apieceof( 一张......),apairof(一双......)
如:
twocupsoftea(两杯茶),fivepiecesofpaper(五张纸)
注意单位词后的名词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用,表示复数时,数词仍维持单数,名词变复数。
如:
twohundredstudents(200名学生)
tenthousandtrees(10000棵树)
测试点:
hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼,fish的复数仍为fish或fishes)
=hecaughtalotoffishes.
thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。
(此处fish表示不同种类的鱼,加复数词尾-es)
四,规则转变
1一样情形下加-s
如book--books(书) desk--desks(书桌)
2以s,x,ch,sh结尾加-es
如box--boxes(盒子) bus--buses(公共汽车)
注意①以th结尾加-s,month--months
②stomach--stomachs
3以辅音字母+结尾,变y为i再加-es。
如city--cities(城市) country--countries(国家)
注意以元音+y,直接加s。
如:
day--days(天),boy--boys(男孩)
4以f或fe结尾,复数变f或fe为v再加-es
如knife-knives(书), half-halves(一半)
(thief,wife,life,shelf,knife,leaf,self,half,wolf)
注意①有少数词后直接加s,如roof-roofs(屋顶)
5以o结尾
(1)辅音字母加o结尾名词的加-es
如tomato-tomatoes(西红杮)
potato-potatoes(马铃薯)
(2)元音字母加o结尾名词的加-s
如piano-pianos(钢琴), zoo-zoos(动物园)
photo-photos(照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero两种方式都可:
zero-zeros或zeroes(零)
五,不规则转变
1)元音字母发转变。
如man--men(男人),woman--women(妇女)
tooth--teeth(牙齿) ,foot--feet(脚)
mouse--mice(老鼠) ,policeman--policemen(警察)
policewoman--policewomen(女警察)
2)词尾发生转变。
如child--children(小孩) ,ox--oxen(公牛)
3)单、复数形式相同。
如fish--fish(鱼),sheep--sheep(绵羊),deer--deer(鹿),Chinese--Chinese(中国人),yuan--yuan(元),jinn--jinn(斤)
注意不说anEnglish,要说anEnglishman.
①fish作鱼肉讲时不可数,没有复数。
②fishes指各类不同种类鱼或指几条鱼。
4)形似单数,实为复数意义。
如people(人,人们)thesepeople
(不说apeople,可说aperson)
police(公安,警察)tenpolice
(不说apolice,可说apoliceman)
5)由man和woman组成的合成名词,变复数将名词及man或woman都变成复数。
如amandriver-mendrivers(男司机)
awomandoctor-womendoctors(女医生)
6)合成名词变成复数时,通常只将里面所含的主体名词变成复数。
如passer-by---passers-by(过路人)
busdriver---busdrivers(汽车司机)
注意若是没有主体名词,就在最后一词上加-s。
如:
grown-up---grown-ups(成年人)
letter-box---letter-boxes(信箱)
注意①hair和fruit通常作单数,表示整体。
若表示若干根头发或若干种水果,则需用这两个词的复数形式。
如Wouldyoulikesomemorefruit?
你要不要再吃点水果?
Weboughtalotoffruitfromthemarket. 咱们从市场上买了许多水果,
Chinahassomegoodfrits. 中国有一些好的水果。
(指种类)
Shehasafewwhitehairs. 她有几要白头发。
Hisblackhairisgoingwhite. 他的黑发慢慢变成灰白色。
注意②wind,snow和rain这种词,有时也能够有复数形式,表示多次的风、雪或雨。
注意以boy和girl开头的复合名词变成复数时,一样只把后一名词变成复数。
如 boystudent---boystudents(男学生)
girlfriend---girlfriends(女朋友)
7)有些名词只有作复数。
如scissors(剪子)apairofscissors(一把剪子)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)
名词+man(woman)组成的复合名词,其复数形式通常与简单名词一样,即把man(woman)改成men(women)。
如Englishman---Englishmen(英国人)
Frenchwoman---Frenchwomen(法国妇女)
四、名词的所有格
有些名词的能够加来表示所有关系,带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。
如Mary'sfather(玛丽的父亲)
Jim'smother(吉姆的母亲)
与所有格相对来看,不带这种词尾的形式就称为一般格。
1.名词所有格的组成法
1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s,也要加's。
如Tom'sknife(汤姆的小刀)
children'sbooks(儿童书籍)
2)表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人名字后加,若是表示各自所有,则需在各个名字后加。
如JimandMike'sroom吉姆和麦克(共用)的房间
Jim'sandMike'srooms吉姆和麦克(各自)的房间
3)若名词已有复数词尾-s,只加"'"即可。
如thestudents'reading-room(学生阅览室)
Everyoneneedstohaveatleasteighthours'sleepanight.每一个人每晚需要至少8小时的睡眠。
注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。
②名词所有格要紧用于表示有生命东西(专门是人或高级动物)的名词。
4)以-s结尾的专出名词,组成所有格仍然加's,或只加',但读音都是/iz/。
如Mr.Jones'sbook或是MrJones'book(琼斯先生的书)
Keats'works(济慈的作品)
(1)表示时刻和距离的名词。
如Whereistoday'snewspaper?
今天的报纸在哪儿?
Anhour'swalkisn'tfar.一小时的路程不远。
(1)有些无生命东西的名词,如国家,城市季节,太阳,月亮,大地,江河,海洋,船等名词也可用's,表示所有关系。
如china'spopulation(中国人口)
thecity'slife(城市生活)
注意在表示店铺或某人家时,为幸免重复(因前面已提到),名词所有格后面可省略它所修饰的名词。
myuncle's(我叔叔家) ,thedoctor's(医生的诊所)
2.短语所有格
有生命的名词,咱们用's结构来表示所有关系,若是是无生命的,咱们就要用"名词+of+名词"的结构来表示。
thewindowofthehouse(这间屋子的窗户)
注意当's所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。
如:
男式鞋应是men's,而不是shoesofmen。
3.of+名词所有格
of+名词所有称为双重所有格,利历时要注意以下几项。
1)表示部份时,前面的词必然要有a,an,some,any,few,two,no,several(几个)之类有修饰语,不能是one和the。
如可说:
abookofmybrother's我兄弟的一本书
不说:
booksofmybrother's或bookofmybrother's.
2)当带有情感色彩时,可用the,this,that,these,those于名词前。
如theprettydaughterofyoursister's你姐姐的漂亮的女儿
didyoureadthatbookofluxun's?
你读过鲁迅的那本书吗?
3)of前面的名词不能是专出名词。
如不说:
thisisjohnofhisuncle's.
4)of后面的名词必需是特定的。
如thesebooksofmyfriend'saregood我朋友的这些书专门好。
5)of后面的名词必需是指人的名词。
比较不说itisaleafofthetree's.
apictureofmyfather指的是爸爸本人的照片。
注意of所有格和双重所有格有时能够交替利用,意义无甚区别。
如afriendofmybrother→afriendofmybrother's
测试点acarofbetty'scars,不可换为acarofbetty.。
jim'sandtom'sfathersareinthesameofficenow.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室。
实战演练场
一. 圈出下列单词中的不可数名词
peach ink water zoo sister coffee knife snow ice tea orange fridge jeep rain wind car teacher music ear cola watermelon cherry
二. 写出下列名词的复数形式
1.watch__________ 2.class__________ 3.shelf__________
4.dog__________ 5.dish__________ 6.child__________
7.nurse__________ 8.desk__________ 9.boy________
10.baby__________ 11.tooth_________ 12.eye__________
13.sheep_________ 14.tomato_______ 15.library_________
16.goose_________ 17.photo________ 18.telephone_________
三.选择题
( )1.There is __________on the table.
A. Plate B.a plate C.plates
( )2.I can see many __________in the garden.
A.flowers B.a flower C.flowers
( )3.The_____on the hills are all white.
A.sheep B.sheeps C.dog
( )4.These new_____are for you.
A.skirt B.shoe C.shirts
( )5.The clock has three______
A.legs B.leg C.faces
( )6.They are not in the same_______.
A.class B.classes C.familys
( )7.Is this your_____?
A.a key B.keys C.key
( )8.They are having_____.
A.a class B.English class C.Chinese class
( )9.There are so many _____in the hall.
A.peoples B.people
C.a people
( )10.The_____has some nice pictures.
A.boys B.teachers C.child
( )11.The_____are dancing at the party.
A.woman B.women C.man
( )12.The _____are in Room408.
A.student B.a student C.students
( )13.Who’s that_____?
She’s my mother.
A.man B.woman C.women
( )14.The_____are catching the thief.
A.policeman B.policemen C.policemans
( )15.There are new _____in my schoolbag.
A.knife B.knifes C.knives
( )16._____jacket is it?
May be it’s_____.
A.Who’s;Toms B.What;Tom’s C.Whose;Tom’s
( )17.The books are the_____.
A.teachers’ B.teachers C.teacher
( )18.There are a lot of children in the park on_____Day.
A.children B.Children’s C.Childrens’
( )19.Is it the twins’ bedroom?
Yes,it is. It’s_____bedroom.
A.Ann and Anna’s B.Ann’s and Anna’s C.Ann and Anna
( )20.That is _____dog.
A.Tom’s B.Toms C.Tom
阅读明白得
Look at the picture on the wall. It’s a picture of Mr. Green’s family. The old man is Jim Green. He is Mr. Green’s father. Mr. Green is a worker. His wife, Helen Green, is a doctor. They have two
daughters. They are Lucy and Lily. They are twins. Lucy and Lily have a cousin, Jeff. Jeff’s parents
love them all very much.
( )1.The old man is Lucy and Lily’s__________.
A.father B.cousin C.uncle D.grandfather
( )2.The Greens have two__________.
A.brothers B.sisters C.sons D.daughters
( )3.Lucy has__________.
A.a friend B.a sister C.a brother D.two sisters
()4.Jeff’s father is Lucy and Lily’s__________.
A. Uncle B.father C.brother D.grandfather
( )5.Lily’s mother is a __________.
A.doctor B.worker C.teacher D.father
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