秋人教版初中生物八年级上册第一次月考试题2.docx
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秋人教版初中生物八年级上册第一次月考试题2
2018-2019学年海南省海口市琼山中学八年级(上)第一次月考生物试卷
一、选择题:
请将正确选项填在下列空表中.(每空2分,共50分)
1.下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是错误的( )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.腔肠动物一般是脊椎动物
C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出
D.都是生活在水中
2.扁形动物与腔肠动物体形上的不同是( )
A.背腹扁平、辐射对称B.圆筒状、辐射对称
C.背腹扁平、两侧对称D.圆筒状、两侧对称
3.水中生活的动物多种多样,在虾、蟹、海蜇、珊瑚虫、海豹、海马、泥鳅、海葵、银鲳等几种动物中,属于腔肠动物的是( )
A.虾、蟹、海蜇B.海蜇、珊瑚虫、海葵
C.珊瑚虫、海豹、海马D.泥鳅、海葵、银鲳
4.下列哪组动物属于有口无肛门的动物( )
A.线形动物、扁形动物B.腔肠动物、扁形动物
C.环节动物、腔肠动物D.线形动物、环节动物
5.下列哪项是线形动物( )
A.蛔虫、血吸虫B.蛔虫、钩虫
C.蛲虫、血吸虫D.蛲虫、猪肉绦虫
6.下列有关线形动物的叙述中不正确的是( )
A.身体细长,呈圆柱形
B.有些自由生活,有些营寄生生活
C.体表有鳞片
D.有口有肛门
7.身体由许多相似的环状体节构成的动物是( )
A.海葵B.河蚌C.螃蟹D.蚯蚓
8.新学期开始了,在学习蚯蚓一课时,老师让小明同学将放在实验台上的蚯蚓区分出前后端,由于小明在听讲时不认真,错过了这一知识点.你能告诉小明同学“判断蚯蚓前后端的简便方法”是( )
A.观察蚯蚓的运动
B.观察蚯蚓的反应
C.离环带近的一端是蚯蚓的前端
D.有口的一端是前端
9.下列有关蚯蚓的呼吸的叙述错误的是( )
A.空气中的氧气直接进入体壁内的毛细血管
B.蚯蚓的体壁密布毛细血管与其呼吸功能相适应
C.蚯蚓体表湿润,有利于呼吸
D.体内的二氧化碳也经过蚯蚓湿润的体壁排出
10.下列动物中属于节肢动物的是( )
A.大实蝇B.鲫鱼C.蜗牛D.蛇
11.软体动物与人类的关系非常密切.下列有关软体动物的描述中,错误的是( )
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.软体动物有水生的也有陆生的
C.软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护
D.软体动物大都生活在水中
12.鲍鱼是一种味道鲜美和富含营养的海鲜,它的贝壳可以做中药,你推测它应该属于( )
A.环节动物B.鱼类C.节肢动物D.软体动物
13.下列动物类群中,种类最多、分布最广的是( )
A.两栖动物B.爬行动物C.环节动物D.节肢动物
14.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( )
A.外骨骼B.皮肤C.翅D.细胞膜
15.小红的妈妈到菜市场去买鱼,在很多已经死亡的鱼中,她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜( )
A.鳞片是否完整B.鳃丝的颜色C.身体有无伤痕D.体表是否湿润
16.草鱼是一种味美可口的淡水鱼.下列有关草鱼的特征中,属于鱼类主要特征的是( )
A.身体呈流线型B.身体内有鳔
C.体内有脊柱D.有鳍,用鳃呼吸
17.下列哪项不是鱼鳃适应水中呼吸的结构特点是( )
A.鳃由多而细的鳃丝组成B.鳃丝内有丰富的毛细血管
C.鳃丝在水中能舒展开来D.口和鳃是不相通的
18.动物的结构与其运动方式相适应,青蛙的趾间有蹼,与之相适应运动方式是( )
A.游泳B.飞行C.爬行D.跳跃
19.青蛙的成体和幼体分别用什么呼吸?
( )
A.肺,鳃B.肺和皮肤,鳃C.肺,肺D.肺和皮肤,肺
20.下列属于两栖动物的是( )
A.虾和蟹B.青蛙和蟾蜍C.虾和青蛙D.蟾蜍和蟹
21.下列叙述正确的是( )
A.毒蛇有毒,会伤害人,我们应该把它们全部杀死
B.青蛙的肉味道鲜美,营养价值很高,人类可大肆捕食
C.蜥蜴比青蛙更适于干旱的陆地环境
D.龟和青蛙一样,既能生活在水中,也能生活在陆地上,故都是两栖动物
22.蛇是爬行动物,它的体表覆盖角质细鳞的作用是( )
A.可以减少体内水分的蒸发B.可以减少敌害的攻击
C.形成与环境一致的保护色D.保持恒定的体温
23.与青蛙相比,蜥蜴已经完全能适应陆地生活,下列哪一项不属于蜥蜴比青蛙更高等的特征( )
A.感觉器官更发达,颈能灵活转动
B.肺的功能增强
C.体温不恒定
D.体表覆盖着角质鳞片,减少水分蒸发
24.鲫鱼和河蚌的最大区别在于( )
A.是否为水生动物B.是否是多细胞动物
C.是否有脊柱D.是否有专门的呼吸器官
25.烟台是美丽的海滨城市,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,它们分别属于( )
A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类
C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类
D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物
二、非选择题(共50分)
26.请将下列动物和其所属类群用直线连接起来.
27.将下列问题答案的序号填写在相关问题之后:
(1)涡虫比珊瑚虫高等之处:
.
(2)蛔虫比涡虫高等之处:
.
(3)蜥蜴比青蛙高等之处:
.
①有口有肛门;②身体呈两侧对称;③生殖和发育脱离了水的限制.
28.(10分)(2018秋•琼山区校级月考)如图是水螅纵剖图,请据图回答下列问题:
(1)请写出各标号的名称:
① ;② ;③ ;④ .
(2)水螅不能消化的食物残渣由 排出体外.
(3)水螅的体壁由 和 (填名称)两层细胞构成,两层细胞中间填充着 .
(4)水螅的身体只能区分 ,分不出前后、左右和背腹,这种体形称为 .
29.淮河为我国七大河流之一,是位于长江和黄河之间的大河.历史上淮河渔业资源十分丰富,在上世纪八十年代后,由于多次发生污染事件,渔业资源急剧衰退.进入二十一世纪,随着国家对淮河治理力度的加大和环保措施的加强,淮河水质状况逐步改善.淮河最著名的“淮王鱼”,因生物学习性特殊,对水质要求高,曾因淮河水污染事件频发而多年不见.经过近年来的增殖放流,资源逐年回升,种群初具规模.
(1)淮王鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:
一是能靠 来获取食物和防御敌害,二是能在水中 .
(2)淮王鱼在水中游泳时靠 和 的摆动来为前进产生动力.
(3)淮王鱼是近视眼,它在水中依靠 感知水流和测定方向.
(4)淮王鱼的呼吸器官是 ,进行气体交换的部位是 ,其内密布大量的 ,所以适于在此处进行气体交换.
30.如图为蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)它的身体分为 、 、 三部分.其表面都被 覆着,该结构的作用是 .
(2)仔细观察蝗虫的结构1、2、3和4,会发现它们可分许多 ,这也是节肢动物的一个共同特点.
(3)蝗虫适于飞翔的结构是[ ] .
31.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢.
(1)提出的问题是:
?
(2)作出的假设是:
.
(3)制订计划:
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2min里蠕动的距离.将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min里蠕动的距离.如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离.对比结果,得出结论.
(4)实施计划(按实验计划进行):
在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸?
.
(5)得出结论:
.
(6)实验后我们应把蚯蚓放回原处,这是因为生物的生活需要 的环境.
2018-2019学年海南省海口市琼山中学八年级(上)第一次月考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:
请将正确选项填在下列空表中.(每空2分,共50分)
1.下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是错误的( )
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.腔肠动物一般是脊椎动物
C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出
D.都是生活在水中
考点:
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
分析:
此题考查的知识点是的特征.解答时可以从腔肠动物的特征和类型方面来切入.
解答:
解:
腔肠动物都是生活在水中,体壁有两胚层,体内有消化腔,有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出.体内没有骨骼(无脊椎骨)属于无脊椎动物.珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物.
故选:
B.
点评:
解答此类题目的关键是熟记腔肠动物的特征.
2.扁形动物与腔肠动物体形上的不同是( )
A.背腹扁平、辐射对称B.圆筒状、辐射对称
C.背腹扁平、两侧对称D.圆筒状、两侧对称
考点:
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.
分析:
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,.
扁形动物的主要特征:
身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.
解答:
解:
腔肠动物的身体呈圆筒状,辐射对称;而扁形动物的身体背腹扁平、左右对称;
因此,扁形动物与腔肠动物体形上的不同是:
背腹扁平、两侧对称.故C正确.
故选:
C.
点评:
解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征,较为基础.
3.水中生活的动物多种多样,在虾、蟹、海蜇、珊瑚虫、海豹、海马、泥鳅、海葵、银鲳等几种动物中,属于腔肠动物的是( )
A.虾、蟹、海蜇B.海蜇、珊瑚虫、海葵
C.珊瑚虫、海豹、海马D.泥鳅、海葵、银鲳
考点:
动物的分类.
分析:
腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
解答:
解:
A、虾、蟹属于节肢动物,海蜇属于腔肠动物,A不符合题意;
B、海蜇、珊瑚虫、海葵的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物.B符合题意;
C、珊瑚虫属于腔肠动物,海豹属于哺乳动物,海马属于鱼类,C不符合题意;
D、泥鳅、银鲳属于鱼类,海葵属于腔肠动物,D不符合题意;
故选:
B.
点评:
掌握腔肠动物的主要特征即可解答.
4.下列哪组动物属于有口无肛门的动物( )
A.线形动物、扁形动物B.腔肠动物、扁形动物
C.环节动物、腔肠动物D.线形动物、环节动物
考点:
动物的分类.
分析:
动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.
解答:
解:
扁形动物身体背腹扁平、左右对称,体壁具有三胚层,有口无肛门.
线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门.
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,有口无肛门.
可见有口无肛门的动物是腔肠动物和扁形动物.
故选:
B
点评:
掌握各种动物的特征是关键.
5.下列哪项是线形动物( )
A.蛔虫、血吸虫B.蛔虫、钩虫
C.蛲虫、血吸虫D.蛲虫、猪肉绦虫
考点:
生物的基本常识.
分析:
线形动物的主要特征是:
身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门.
解答:
解:
A、蛔虫身体细长,体表有角质层,有口有肛门属于线形动物;血吸虫身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物,A错误;
B、蛔虫、钩虫身体细长,体表有角质层,有口有肛门,都属于线形动物,B正确;
C、蛲虫身体细长,体表有角质层,有口有肛门,属于线形动物;血吸虫属于扁形动物,C错误;
D、蛲虫属于线形动物;猪肉绦虫身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物,D错误.
故选:
B.
点评:
熟练掌握各类无脊椎动物的主要特征.
6.下列有关线形动物的叙述中不正确的是( )
A.身体细长,呈圆柱形
B.有些自由生活,有些营寄生生活
C.体表有鳞片
D.有口有肛门
考点:
生物的基本常识.
分析:
线形动物包括蛔虫、钧虫、丝虫、轮虫、棘头虫等,是两侧对称、三胚层、有假体腔、有口有肛门.
解答:
解:
A、线形动物身体细长,呈圆柱形.A叙述正确;
B、线形动物有的营自由生活,如轮虫;有的寄生,如蛔虫;B叙述正确;
C、体表有鳞片是不是线形动物的特征.线形动物体表有角质层.C叙述错误;
D、线形动物有口和肛门的分化.D叙述正确.
故选:
C
点评:
解答此题的关键是明确线形动物的特征.
7.身体由许多相似的环状体节构成的动物是( )
A.海葵B.河蚌C.螃蟹D.蚯蚓
考点:
蚯蚓的特征.
分析:
本题考查蚯蚓的特征,蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成,据此答题.
解答:
解:
蚯蚓的身体成长圆柱形,有许多体节构成的,故称为环节动物,海葵看上去很像花朵,是我国各地海滨最常见的无脊椎动物,属于腔肠动物;河蚌的外形呈椭圆形或卵圆形,属于软体动物;螃蟹属于节肢动物门,甲壳纲,它的身体被硬壳保护着,靠鳃呼吸.
故选:
D
点评:
蚯蚓为环节动物身体有许多体节构成,根据环带的位置可以判断其身体的前后.
8.新学期开始了,在学习蚯蚓一课时,老师让小明同学将放在实验台上的蚯蚓区分出前后端,由于小明在听讲时不认真,错过了这一知识点.你能告诉小明同学“判断蚯蚓前后端的简便方法”是( )
A.观察蚯蚓的运动
B.观察蚯蚓的反应
C.离环带近的一端是蚯蚓的前端
D.有口的一端是前端
考点:
探究蚯蚓的运动.
分析:
蚯蚓为环节动物,其中环带靠近身体的前部,环带是蚯蚓性成熟时,在第14~16节处的表皮增厚而形成的.
解答:
解:
蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成,因此成为环节动物;前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前后端的简便方法是环带靠近身体的前部.
故选:
C.
点评:
关键知道靠近环带的一段为蚯蚓的前端.
9.下列有关蚯蚓的呼吸的叙述错误的是( )
A.空气中的氧气直接进入体壁内的毛细血管
B.蚯蚓的体壁密布毛细血管与其呼吸功能相适应
C.蚯蚓体表湿润,有利于呼吸
D.体内的二氧化碳也经过蚯蚓湿润的体壁排出
考点:
蚯蚓的特征.
分析:
蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸,分析作答.
解答:
解:
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.
故选:
A
点评:
解题的关键是知道蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸.
10.下列动物中属于节肢动物的是( )
A.大实蝇B.鲫鱼C.蜗牛D.蛇
考点:
节肢动物蝗虫的主要特征.
分析:
节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节
解答:
解:
大实蝇的身体有许多体节构成的,属于节肢动物,而鲫鱼属于鱼类,蜗牛属于软体动物,蛇属于爬行动物.
故选:
A
点评:
解题的关键是知道节肢动物的主要特征.
11.软体动物与人类的关系非常密切.下列有关软体动物的描述中,错误的是( )
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.软体动物有水生的也有陆生的
C.软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护
D.软体动物大都生活在水中
考点:
软体动物的主要特征及其与人类的关系.
分析:
软体动物于人类的关系非常密切,很多种类可以食用,味道鲜美,富含蛋白质,例如乌贼、河蚌、鲍鱼等,有些软体动物可以作中药材,例如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等,有些软体动物的贝壳形状独特,色泽美丽,可以作工艺品,例如宝贝、鸡心螺等,但是也有些软体动物对人类是有害的,例如钉螺是血吸虫幼虫的寄主.
解答:
解:
软体动物的很多种类可以食用,味道鲜美,富含蛋白质,例如乌贼、河蚌、鲍鱼等;软体动物除少数种类生活(如蜗牛)在湿润的陆地环境中外,其它软体动物都生活在水中;软体动物的身体柔软,一般具有贝壳,有的软体动物的贝壳退化,如乌贼.
故选:
C
点评:
此题考查了软体动物的特征以及与人类的关系.
12.鲍鱼是一种味道鲜美和富含营养的海鲜,它的贝壳可以做中药,你推测它应该属于( )
A.环节动物B.鱼类C.节肢动物D.软体动物
考点:
软体动物的主要特征及其与人类的关系.
分析:
软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,据此解答.
解答:
解:
软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,靠贝壳来保护身体,常见的软体动物河蚌、扇贝、乌贼、鲍鱼等.
故选:
D
点评:
掌握各种动物所在的类群即可解答.
13.下列动物类群中,种类最多、分布最广的是( )
A.两栖动物B.爬行动物C.环节动物D.节肢动物
考点:
动物的分类.
分析:
本题考查的知识点是动物的分类,据此解答.
解答:
解:
在现已知道的生物,大约有150多万种,其中的节肢动物大约有100多万种,节肢动物是生物界中动物类群中,种类最多、分布最广的动物类群.
故选:
D
点评:
本题考查学生对生物分类及其分类单位知识点的理解.属于新课标的重要内容.
14.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( )
A.外骨骼B.皮肤C.翅D.细胞膜
考点:
节肢动物蝗虫的主要特征.
分析:
本题考查昆虫蜕皮的原因,可以从外骨骼的特点来考虑.
解答:
解:
蝉属于昆虫,其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期,为不完全变态发育,生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝉的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象,变成成虫,所以才有“金蝉脱壳”的说法.
故选:
A
点评:
外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大.
15.小红的妈妈到菜市场去买鱼,在很多已经死亡的鱼中,她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜( )
A.鳞片是否完整B.鳃丝的颜色C.身体有无伤痕D.体表是否湿润
考点:
鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.
分析:
本题考查的是鱼鳃的特点,首先明确鱼鳃的结构.
解答:
解:
鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙.其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管,毛细血管内有血红蛋白,血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,在氧浓度高时容易与氧结合,血液呈现鲜红色;在氧浓度低的时候,容易与氧分离,血液呈现暗红色.由于鱼是用鳃呼吸,鳃丝在鱼死后,里面的血红蛋白就会和氧分离,使鳃丝出现暗红色.
故选:
B
点评:
关于鱼鳃的特点,一般以选择题的形式考查,难度一般.
16.草鱼是一种味美可口的淡水鱼.下列有关草鱼的特征中,属于鱼类主要特征的是( )
A.身体呈流线型B.身体内有鳔
C.体内有脊柱D.有鳍,用鳃呼吸
考点:
鱼类的主要特征.
分析:
鱼类的特征有:
生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.其中有鳍,用鳃呼吸是鱼类的主要特征.
解答:
解:
A、鸟类的身体也呈流线型,因此,体呈流线型不能作为鱼类的最主要特征,故A错误;
B、体内有鳔不仅属于鱼类的特征,故B错误;
C、体内有脊柱的动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,因此体内有脊柱不能作为鱼类的主要特征,故C错误;
D、用鳃呼吸、用鳍游泳,属于鱼类的主要特征,故D正确.
故选:
D.
点评:
关键是知道鱼类的主要特征,即:
生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.
17.下列哪项不是鱼鳃适应水中呼吸的结构特点是( )
A.鳃由多而细的鳃丝组成B.鳃丝内有丰富的毛细血管
C.鳃丝在水中能舒展开来D.口和鳃是不相通的
考点:
鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.
分析:
鱼的呼吸器官是鳃,鱼鳃盖下是鳃,其主要部分是鲜红的鳃丝,其中密布毛细血管.水流经该结构后,溶解在水中的氧气减少,二氧化碳增多.
解答:
解:
A、鱼鳃丝又细又多,有利于在水中呼吸,A正确.
B、水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,B正确.
C、水从鱼口进入后,鳃丝在水中能舒展开来,有利于气体交换,C正确.
D、当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出,利于鱼在水中呼吸,口和鳃是相通的,D错误.
故选:
D
点评:
当鳃在水中时,鳃丝展开,扩大了与水的接触面积,利于鱼在水中呼吸.
18.动物的结构与其运动方式相适应,青蛙的趾间有蹼,与之相适应运动方式是( )
A.游泳B.飞行C.爬行D.跳跃
考点:
动物多种多样的运动形式:
飞行、游泳、爬行、行走、奔跑.
分析:
本题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式包括:
奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等.
解答:
解:
动物的运动方式是与动物的结构相适应的.如青蛙的趾间有蹼,蹼相当于撑船的浆,所以,青蛙的趾间有蹼,适于游泳.
故选:
A
点评:
动物的运动方式多种多样,总起来说都与其结构特点相适应.
19.青蛙的成体和幼体分别用什么呼吸?
( )
A.肺,鳃B.肺和皮肤,鳃C.肺,肺D.肺和皮肤,肺
考点:
两栖动物的主要特征.
分析:
两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖.
解答:
解:
青蛙的幼体是蝌蚪,生活在水中鳃呼吸,青蛙(成体)生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,因此青蛙是两栖动物.
故选:
B
点评:
解答此类题目的关键是理解掌握幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸的动物才是两栖动物.
20.下列属于两栖动物的是( )
A.虾和蟹B.青蛙和蟾蜍C.
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