高校工会提案范文工会提案写.docx
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高校工会提案范文工会提案写
高校工会提案范文工会提案写
案由:
企业文化建设如何与经济建设同步协调发展
内容及办法:
公司的企业文化建设要与公司的经济建设同步,也要做大、做强、做精、做优。
1、企业文化的硬件建设要适当加大投入,建议公司要全盘策划,分别在公司各公司建突出文化特色的硬件,公司不搞重复建设(指一些大的硬件项目)。
2、企业文化的软件建设更要加强,主要突出抓好员工的价值观、道德观、人生观教育,并在双文明建设考核中加大力度。
案由:
减员增效要狠下决心
内容及办法:
企业人员太多、导致工作效率低下,造成企业包袱太重、亏损严重。
1、大力压缩非生产性人员、从领导干部做起。
2、打破人情关、企业决策层要真正视大局为重,不要叫在口上,要有实际行动。
3、实行岗位、部门兼并,压缩机关编制,主业一线裁员不是出路。
案由:
多方位强化发展三产多经的责任,建立激励机制
内容及办法:
公司多种经营的发展是全公司的大事,也是公司做大做强的重要方面,除了在改善多经企业发展机制方面、增加三产多经经营者责任之外,还应把发展三产多经的责任与公司采购、供应部门挂钩,强化责任,多方面调动积极因素发展多种经营。
采购部门一方面利用批量订货推销现多种经营企业现有产品,等价交换;另一方面对公司需要量大、有开发价值的产品、材料、备件引导多种经营企业进行开发生产。
案由:
改革现行的“评功评先”表彰活动
内容及办法:
以往的“评功评先”是在分配体系、奖励机制不够完善情况下产生的,目的是通过树典型来带动职工的积极性和创造性,起到了鼓励先进、带动后进的作用。
现在,随着三项制度改革的不断深入,改革了过去的分配制度,职工的贡献大小、劳动强度直接与经济利益挂钩,工人们的劳动成果得到了回报,所以,“评功评先”活动应改革
加强制度建设,根据上级工会要求,围绕学校中心工作,制定工作计划,向各工作委员会和工会组长布置工作,并组织检查、总结和交流。
根据工会章程,组织筹备教职工___和工会委员会的选举等工作。
发扬民主,搞好团结,充分调动组室教职工的积极性,同心协力开展工作。
加强常规管理,搞好外联工作及各项校内外捐款服务项目,组织群众积极参与民主管理学校的工作,密切联系群众,做好调查研究工作,听取各方面___和建议,主动向党总部汇报工作。
负责工会的___,各项活动的信息报道等工作。
坚持把握正确的舆论导向,注重提高舆论引导(ben文由wuyanrenjia收集)。
宣传党的方针政策,配合学校各项工作,进行宣传报道,争先创优,搞好文明组室创建工作,表彰岗位能手、好人好事,弘扬正气。
以增强教职工体质为目标,积极开展适合教职工特点的文体艺活动。
加强团队建设,关心员工精神生活,提高教职工文体活动的参与率,提升文体活动的质量,负责学校节日___活动。
认真执行教代会制度,学校重大事项要提交教代会讨论通过,切实保障教职工对学校管理的知情权和参与权,增强学校办学的透明度。
实行教职工民主评议,贯彻执行《教职工___提案工作暂行规定》,切实履行教代会职责。
切实履行维护教职工合法权益的基本职责,做好各项保障工作。
建立健全学校劳动争议调解组织,积极参与教职工劳动争议的协调处理工作,维护教职工的劳动权益和合法利益。
发动广大教职工提合理化建议,随时受理教师投诉。
明晰工会账目管理,熟悉财务上有关政策和规定,按照规定的财务制度和开支标准,严格管理工会经费开支,对不符合财务制度规定和手续不全、凭证不实的有权拒付。
属于明显违反财经纪律的行为,应坚持原则,予以抵制。
负责工会日常资金管理。
对各项公款及收入,保证及时,足额入账,做到按时完成各项上缴任务,正确合理安排和管理好各项预算外经费。
复审一切收支凭证,及时结算记账,做到各项开支都符合规定,手续完备,数字有根据,账表清楚整洁、及时准确。
并且做到账账相符,账物相符,账证相符。
及时、装订、妥善保管会计凭证、账册、报表等财务档案资料,并定期立卷归档。
做好退(离)休教职工服务的工作,开展退(离)休教职工各项有益的文体活动;维护权益;定期核算发放共享费;做好退休教职工的“夏送清凉”“冬送温暖”工作和退休教职工的帮困扶助工作;构筑医疗保障体系;组织召开联络员会议及部分退休教职工座谈会,征求对学校工作___和建议。
加强组织建设,带领女教职工发扬主人翁精神,在学校的改革发展和稳定以及在精神文明建设工作中发挥应有的作用。
加强女职工思想政治工作,充分发挥女教职工的聪明才智,组织女教职工积极参与学校的民主管理。
定期组织培训女工干部和积极分子,抓好女工干部队伍的自身建设,不断提高女工干部队伍素质。
向有关部门推荐优秀女干部。
维护女教职工在政治、经济、文化、教育、劳动工资、医疗、保险和家庭方面的特殊利益和合法权益,为女教职工排忧解难,办好事、办实事。
定期组织女教职工的身体检查和保健知识讲座。
宣传婚姻法,协同计划生育办公室做好计划生育宣传教育工作,保护妇女、儿童的身心健康。
参考资料:
北方教育
内容应为针对本单位安全生产、经营管理、党建工作、企业发展、文化建设、生活福利和民主管理等方面的建议和意见。
要确保提案的质量。
要以创新和发展的理念来认识和提出提案,重点着眼于本单位的发展,创新、建设和职工权益的维护提案要具备三个要素:
一是指出问题;
二是客观地分析产生问题的原因;
三是提出解决问题的方法和措施。
三者有机结合,既具体又清楚才能构成完整的提案。
征集出的提案,要具有可行性、操作性。
凡是能通过正常工作渠道解决的问题,不宜作为代表提案提出。
3、要把握好征集、审理提案中不予立案的原则,有下列情形之一的不予立案:
(1)同党的方针政策和国家法律法规相抵触的;
(2)涉及单位经营秘密的;
(3)党员对党内有关组织、人事安排等方面提出意见和建议的;
(4)进入民事、形事、行政诉讼和仲裁程序的;
(5)要求解决单位或个人之间纠纷问题的;
(6)内容室、建议笼统,不具备可行性。
4、一个提案要由一名职工代表提议,两名以上职工代表附议,才能成立提案人和附议人必须是本单位职工代表,否则不子立案。
中国工会第十七次___已于10月26日圆满落下帷幕。
记者从全国总工会获悉,截至大会闭幕当天,共收到代表提案386件,其中联名提案88件。
这是中国工会全国___历史上首次出现代表提案环节,旨在充分发挥代表在推进工会工作中的重要作用,进一步密切工会组织与广大职工群众的联系,及时反映涉及职工群众切身利益和工会工作___和建议。
增设工会全国___代表、全总执委提案办理制度,是全总改革试点的重要举措之一。
全总党组、书记处高度重视代表和执委的提案工作。
xx年9月,全总十六届十次主席团会议审议通过《工会全国___代表、全国总工会执行委员会委员提案办理办法(试行)》,建立了提案办理制度,通过向大会提交提案等方式,扩大代表、执委的参与渠道。
中国工会十七大筹备期间,全总又下发了《关于协助做好中国工会第十七次全国___代表提案征集工作___》,对大会提案征集工作作出部署。
中国工会十七大召开前和召开期间,代表们踊跃参与,围绕做好新时代职工群众工作,更好地发挥工会组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益作用,在深入调研、充分论证的基础上建言献策。
全国35个代表团的代表都提交了提案,许多代表积极以个人名义或联名形式提交提案。
据全总办公厅有关负责人介绍,此次提案征集工作十分顺利,代表们认真调研,广泛听取职工和群众意见建议,反复起草修改形成提案,并由各单位认真遴选后统一提交大会。
中国工会十七大代表提案专业性、针对性、可操作性都较强,涵盖工会工作各方面,真实反映了职工生产生活和工会工作中的新情况新问题,体现了广大职工群众的意愿呼声。
主要涉及劳动和技能竞赛、职工宣传教育、职工权益保障、联系服务职工、劳动关系协调、经费资产管理、工会自身建设等内容。
代表们提出意见和建议主要集中在几个方面:
深入学习宣传贯彻___新时代___社会主义思想和党的十九大精神,团结引领广大职工建功立业;
大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,深入开展劳动和技能竞赛;
推进产业工人队伍建设改革,推动我国经济高质量发展;顺应新时代职工队伍变化和需要,切实有效维护职工合法权益、服务职工群众;
继续深化工会改革创新,加强工会组织自身建设特别是基层工会建设等。
据了解,工会全国___闭会期间,代表和执委可以个人名义或联名方式继续向全总提出提案。
按照有关规定,全总办公厅将及时召开提案交办会,将立案提案送交相关承办单位办理、限期答复。
同时,将对办理提案工作情况进行督查。
截至xx年7月10日,在全总十六届五次执委会议期间提交的提案已全部办复。
”
记者从1月12日至13日在京召开的全总十六届七次执委会议上获悉,全总十六届五次执委会议实行执委提案办理办法以来,各位执委高度重视,立足本职,积极建言献策,执委的作用得到进一步发挥,工会凝聚了更多的智慧和力量,推动提高了工会工作整体水平。
作为全总改革试点工作的重要举措之一,xx年9月,全总十六届十次主席团会议审议通过《工会全国___代表、全国总工会执行委员会委员提案办理办法(试行)》,建立了提案办理制度,通过向大会提交提案等方式,扩大代表、执委的参与渠道。
全总党组、书记处高度重视执委提案办理工作,各承办单位把这项工作摆上重要议事日程,切实落实责任,主动加强沟通,认真规范办理。
经过一段时间的实践,提案作用不断显现,一批涉及工会工作重点难点问题和职工群众切身利益问题正在推进解决。
据了解,全总十六届五次执委会议期间,共提交提案118件,其中已解决或采纳的占31.4%,拟解决或拟采纳的占46.6%,作参考的占22%。
在日前召开的全总十六届七次执委会议上,共有108名执委提出提案71件。
这些提案选题准确、针对性强、建议务实,主要集中在深入学习宣传贯彻___新时代___社会主义思想和党的十九大精神,引导广大职工践行社会主义核心价值观;
加强基层工会建设,不断深化工会改革创新,以更大力度更实举措推动改革创新向基层延伸;围绕深化供给侧结构性改革部署,切实有效做好维护职工合法权益和服务职工工作;
开展劳动和技能竞赛,团结动员广大职工在推动经济高质量发展中建功立业;
大力弘扬劳模精神和工匠精神,推进产业工人队伍建设改革等方面。
按照有关规定,全总办公厅将及时召开执委提案交办会,将立案提案送交相关承办单位办理、限期答复。
同时,将对办理执委提案工作情况进行督查。
参考:
参考:
对工会工作___和建议:
各位代表,本次教代会筹备期间,代表们本着认真负责的态度,以主人翁的姿态,对学校教育教学管理积极献言献策。
大会共收到5份提案,议题涉及多个方面。
学校行政高度重视这些提案,专门召开会议审议如何答复。
今天,我在这里___主席团作提案答复,不能尽意之处还望继续沟通、探讨,以形成共识。
提案一:
给老师创设适度的自由时间和空间
郑老师等6人
答复:
这份提案比较长,我先做一个总体评价。
这是非常好的一份提案。
很专业。
这份提案,涉及到很多教育原理和管理理论,提案人水平很高,从标题到理由到建议,几乎是滴水不漏。
这次教代会的提案数量不多,但有这一份也可以以一当十。
其实这些问题,一直是我们管理层在思考的东西。
其中有些概念和观点,每一项都可以成长篇大论。
但是今天限于时间,我不能详细解答,会后有机会,还可以继续探讨。
一、理由
1、自由是智慧之源、创造之源。
当人的自由得到保障时,思想就会十分活跃,创造性就被不断激活。
教育教学工作是一项能动性、创造性劳动,教师拥有了一定的自由度,才会有更多的精力去反思教学、反思生活,总结并创造出更多的教育智慧,体会到教书育人的快乐感、成就感和价值感。
而无处不在的程式化、教条式管制,则会使老师穷于应付,压抑创造性,造成心理上的逆反与抵触。
答复:
关于自由,应该有两种:
一是思想言论的自由,二是人身活动的自由。
我想,这里所提出的,应当更多的是指后者。
人身活动的自由,有时确实表现为对思想自由的制约,因为“精力”有限,所以“时空”的限制,有时也是思想智慧的限制,虽然不完全对等。
我们学校没有在教师“时空”自由上的限制,除了作为一个单位必要的、基本的作息、纪律要求外,没有特别的条例和约束。
上班差不多是“半弹性化”,上班的空间,就完全没有约束。
所以“思想”包括诸如“反思的智慧”的产生,基本上取决于个人的自觉和勤奋(如郑女英老师读书不辍,就常有智慧的产生)。
我们希望,“学而不厌”成为教师职业的生存常态。
我们最担心的,正是不学无术、不思进取的生存状态。
我们想倡导的,正是行为的自觉和思想的自由。
“程式化”的问题,有可能是老师对课堂教学模式的误解。
我们现在的课堂改革的目的,是以“有效”为原则和出发点。
它包括四个方面:
1、课前有效的准备,2、课堂人际(师生关系)的和谐;3、课堂有效的组织、实施,4、课后有效的作业练习。
如果这些程式化的东西能够落实,那是一件好事。
“满堂灌”和无程序会降低教学效果。
当然,在落实这些程式当中,我们不希望有教条化的东西出现。
2、教育教学是件“良心活”。
老师是具有一定学识修养和品德修养的___群体,职业特点决定了老师相对一般人而言,更注重高层次的精神需要,比如受尊重的需要和自我实现的需要,而不仅仅满足于多赚点钱。
因此,领导首先要相信大部分老师在工作中是具有一定自觉性和主动性的。
失误在所难免,必要时需要给予相应的监督、指导、调控和服务和尊重,在管理上少些统一模式、多些个性展示。
答复:
这一条理由说的非常好。
我们倡导教师多一些精神追求,多一点浪漫气质,避免过早、过度的物质化(不是不要关注物质)。
教师作为准___群体,绝大多数人都有自觉性和主动性,但是也有不自觉和不主动的。
人非圣贤,孰能无过,对于工作的失误,只要不是因主观态度造成的,给两次、三次机会也没有关系。
指出工作中的失误是为了今后减少失误,帮助进步。
人无完人,文过饰非肯定不行。
对于行政,我们正在努力倡导服务意识和下位意识。
3、繁杂琐碎的事务束缚了教师自由思考的灵感。
在列计划、写总结,查资料、填记录,编学案、制课件,选习题、改作业,忙开会、做家访,看早读、查晚修,跟两操、跑宿舍,找谈话、做辅导,以及复习、考试、评卷、阅卷、听课、评课等等事无巨细的忙忙碌碌中,老师缺少的恰恰是自由的空间和思索的时间。
实际上,一堂好课往往一个灵感,而灵感往往爆发于身心自由舒展下思考中的一瞬间。
答复:
这里所列举的教师的“繁杂琐碎的事务”,正是基础教育阶段教师生存状态的写照。
这是由基础教育阶段的教师的角色特征决定的,每一项都是体制内的,只不过在这里作了一个加法,但是对于领导来说,这些还不够,还包括:
迎检查、受评估、保安全、防吸毒、团委妇联加工会,维稳党务关系户。
我写过一篇文章,叫做《做人就要做教授》,其中有一段话,不妨读给大家听一听:
“当今的中国,教师一职,清贫且苦,然而教授是不在其内的。
做教师当做大学教授,千万不可做中小学幼儿园教师。
教师与教授,一字之差,天壤之别。
中小学幼儿园教师,足不能出三里之外,手不能写百字篇章,眼不能雄视半山之下,心不能包藏九城之廓。
只需起早贪黑,与乳臭未干或刚干的学生摸爬滚打,絮絮叨叨,细细碎碎,作业来,粉笔去,品德来,安全去,考试来,分数去,如保姆,如家仆,如圃丁,如狱卒。
两眼一睁,忙到熄灯,利薄名少,直到退休,英年早衰,身心疲陋,形容憔悴,皱纹白头。
而教授则不同。
教授可以出书,可以论坛,可以科研,可以休闲,可以出guo访问,可以悟道参禅,可以左右政府决策,可以指导公鸡下蛋。
无关学生吃喝拉撒事,有硕士博士跟着后面转。
一言成鼎,一言换金,一字予生,一字夺命,学术权威,名利之星,居高临下,指挥若定,个个鹤发童颜,人人耳目一新。
教授一职,委实是太阳底下最光辉的职业。
”
我们不能做教授,只能做老师,所以这是没办法的事。
如果这些体制内的“繁杂琐碎的事务”不做,或者少做,我们的生存就会出问题,除非体制上发生了改变。
当然,怎么做,方法和技巧要讲究,要注重效率。
4、老师的自由不仅在于有积极思考的时间、主动选择的空间,也在于一种能被人理解的愉悦心态。
老师不怕辛苦付出,就怕不被理解。
若发生一些工作失误,被简单地指责不配做教师,这不仅伤了老师的自尊,也贬低了老师的能力,最终造成老师身心俱疲、职业倦怠,失去工作活力和创造潜能。
答复:
这一条提得非常好。
但是,事实上,确实不是任何人都适合做老师。
“配与不配”的评价虽然没有什么实际性的意义,但是至少可以起到警戒的作用。
在一个团队当中,如果管理得好,绝大部分成员都是优秀的,但也确实有“瑕疵”的存在。
把“瑕疵”挑出来,打磨打磨,使之变得光亮,当然是应该的。
否则将影响到学校的声誉、成绩、社会的评价。
要做一个优秀的老师,一是靠内在的自觉,二是靠外在的管理,缺一点都不行。
外在的管理当然要讲究方法,“简单指责”当然是不对的。
二、建议
管理是一门科学、一门技术、一门艺术,是三者的统一。
学校领导在完善制度的前提下,既要“严格执法”,也要“热情服务”;既要规范化管理,也要人性化操作。
采用科学合理的策略,激发热情,调动活力,变“要我做”为“我要做”,用放飞与唤醒代替压抑和禁锢。
建议从五个“减少”着手创设老师的自由时空。
答复:
“严格执法”和“热情服务”相结合,规范化和人性化相结合,提得非常好。
“我要做”是主人翁的姿态,这是我们队伍建设的最高追求。
1、减少名目繁多的会议。
提倡开短会、开“并会”,可开可不开的会就不开,充分发挥现代网络的作用,通过校园网、宣传栏和书面材料,甚至___、___、手机短信等形式传达会议内容,进行工作安排,积极创新会议形式、手段和内容,提高会议的实效。
答复:
这个学期,由于多方面的原因(新班子的磨合、迎接水平评估、迎接教育强区评估、学校制度的完善),会议是相对多了一点,但真正感受到会议之苦的,却是我们行政,而不是一般教师(其实开会我们很照顾老师,每一次都控制时间)。
将来,我们会规范各种会议的频率、时间长短、效度,更多的利用信息技术的功能。
科组、级组、班主任可以设置___群,加强沟通。
通知、文件、资料、课件等可以利用校园网、顺德教育___和ftp共享,也准备建立校园短号系统,方便联系。
但是,该开的会议是不能不开的,像今天这样的会议。
2、减少无效的、形式上的检查。
对集体备课记录、谈心记录等数项实效性不大的检查项目,可以取消。
把常规检查变成与老师沟通、协商和对话的过程,变成对老师教育教学工作的诊断和指导。
鼓励教师探索尝试,不用统一的模式和过多的检查束缚手脚。
迎接上级部门的检查则尽量减少老师的参与。
答复:
当前确实有一些为检查而检查的检查,如果行政部门只用“检查”来代替平时的干预和管理,那是一件偷懒的做法。
但对于“备课”和“谈心录”之类的检查,如果能够发现做得特别好的,以此来激励那些做得不好的,也是很有意义的。
检查可以改变一下思路,如果大家都很自觉,那我们奖励先进总是应该的。
把检查变成沟通、对话、协商的过程,理论上很好,实践上又会增加别的负担,比如会议的负担。
迎接上级部门的检查,需要老师配合的,一定要参与。
当今的社会,分工特别细,几乎没有一件事情是可以一个人完成的,哪怕一个老师上好一堂课,都是许多人对你做出了贡献——班主任、电脑老师、卫生员、文印员、后勤工作者。
上次有一个老板请全校老师吃饭,一些老师以为这完全与工作无关,去不去是个人的事,但我认为,不去至少要打一个招呼,这一方面表明你是集体当中的一员,另一方面,拒绝善意和美意,让行善者不觉得热脸贴上冷屁股,也是应有的礼貌吧。
学校有相当多的工作,一般老师是不知道的,老师是没有参与的。
上次有代表说,“一年到头,不知道德育处做了些什么。
”如果我叫德育处把他们收到的上级部门的信息、通知、文件打一个清单给老师看,恐怕会吓坏你。
我也希望营造一种诗意的学校生活:
行政在上面忙俗务,老师在下面读雅书。
这种境界很有诗意,有点像桃花源,“黄发垂髫并怡然自乐”。
3、减少重复、交叉、突击性的活动。
学校对上级非业务部门组织的活动以及与校外的交流活动要进行有效选择,对师生发展意义不大、且花费大量精力的活动应妥善拒绝,对有实效性的活动则集中精力提高质量。
形式主义少做不做,面子工程能推则推。
答复:
突击性的活动不是我们说减少就可以减少的,除非是我们自己“瞎折腾”。
对上级非业务部门的活动,有时由不得我们来选择。
我前面说过:
“迎检查、受评估、保安全、防吸毒、团委妇联加工会,维稳党务关系户。
”没有一项可以选择。
对学生的教育,只有通过一定的形式来实现,“无为而治”肯定不适合做教育。
一项活动,对学校发展有无意义,有时不是立即就可以看得见的,比如有些学校承担全国高考,承担教育局、教研室或教育组各种活动,意义大不大呢?
关起门来做“底子工程”和打开门来做“面子工程”,两者有时都需要。
完全关起门来办学,在当今学校开放化的时代,是不行的。
不与外界沟通、联系,得不到社会、家长、政府的支持,那才是真正的自己在“瞎折腾”。
4、减少不必要的计划和总结。
提倡写教学专题材料,引导教师积极反思、梳理和总结自己教学中的经验和困惑,不断提升自己的实践智慧。
答复:
不必要的计划和总结肯定要减少,甚至完全不写。
但是必要的计划和总结一定要写。
东庐中学的陈康金校长讲过一句话:
不会写总结的校长不是好校长。
总结甚至比计划还重要。
人生就是在不断的总结中成长、提高。
至于提倡“写教学专题材料,引导教师积极反思、梳理和总结自己教学中的经验和困惑”,只不过更专业化一点,那还是计划和总结,难度比一般的计划总结还大。
我们现在有些老师,几年不见一篇像样的文章,是懒惰的缘故。
5、减少盲目跟风的“折腾”。
学校发展规划应多求长期效应,少点急功近利。
给学校的定位要立足现实,下达的工作任务要量力而行、把握尺度,否则,高压下的教师在过大的张力下就缺少了弹力。
这样,教师节省出适度的时间,用于参加有益活动,阅读教育经典;认真研究学生,仔细琢磨教法;自觉进行课改,增强教学实效;提高自身素养,丰富教学经验;形成教学个性,实现专业成长;从而和谐校园氛围,提升幸福指数。
答复:
桂洲中学以前不跟风,现在依然不跟风,估计这一点大家都有共识。
现在所说的跟风,如果是指在“忧患意识”下的“见贤思齐”,比如招生的宣传,美术展的宣传,那是必须的。
学校定位在“顺德区品牌学校”这个位置,正是充分考虑到学校的实际
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