现代汉语笔记.docx
- 文档编号:8299837
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:39.89KB
现代汉语笔记.docx
《现代汉语笔记.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代汉语笔记.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
现代汉语笔记
第一章
绪论
1.现代汉语,指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
现代汉语,这个词通常有广义与狭义两种解释。
广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话。
2.现代汉语七大方言:
北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)。
3.现代汉语的特点:
(一)语音方面:
音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。
具体表现如下:
⒈没有复辅音;
⒉在音节中元音占优势;
⒊有区别意义的声调。
4.音节总数有限,简短而明确。
(二)词汇方面:
⒈语素以单音节为基本形式;
⒉广泛运用复合法构成新词;
⒊双音节词占优势。
(三)语法方面:
汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点。
⒈语序和虚词是表达语法意义的主要手段;
⒉语法(词法、句法)结构具有一致性;
⒊词具有多功能性:
某一类词往往可以充当多种句子成分;
⒋词语组合受语义、语境的制约;
⒌量词、语气词十分丰富:
不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别。
4.人的发音器官:
肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔。
5.语音的物理性质:
音高、音强、音长、音色。
(四要素)
音高就是声音的高低,决定于声波的频率。
音高在汉语里的作用非常重要。
声调主要由音高构成,声调的高低能区别意义。
音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。
振幅大,声音就强。
而振幅的大小取决于发音时用力的大小。
普通话里的轻声与音强有关。
音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。
音量与音高、音强、音长有关。
(汉语中)音强和音长在语调和轻声里也起重要作用。
音色又叫音质,就是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,它决定于声波振动的形式。
音色的差别由三种因素造成:
第一,发音体不同。
第二,发音方式不同。
第三,共鸣器的形状不同。
6.语音的社会属性:
它首先体现在音义结合的社会性上,语言的各种意义靠语音表达出来,语音和意义之间并无必然的联系,只要得到社会公认即可。
同样的语音形式可以用来表示不同的意义;同一个意义又可以有多种语音形式。
语音有系统性,各种语言或方言都有自己的语音系统。
社会属性是语音的本质属性。
7.语音单位:
音素、音节、生母韵母声调、音位。
(一)音素:
音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位。
普通话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节,两者声母相同,声调相同,但是ɑ、i不同,即韵母不同,发音就不一样,ɑ、i再不能往下分了,它们就是最小的语音单位,就是音素。
音节就是由音素构成的。
普通话的一个音节,最少的由一个音素构成,如“啊ɑ”;最多的由四个音素构成,如“状zhuɑnɡ”就包括zhuɑnɡ四个音素。
在《汉语拼音方案》中,大多数情况是一个字母表示一个音素,如ɑoepd;有五个音素是用两个字母表示:
zhchshnɡer。
音素分为辅音和元音两大类。
辅音:
发音时气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音,又叫子音。
普通话中有22个辅音:
bpmfdtnlkɡhjqxzhchshrzcsnɡ.
元音:
发音时气流振动声带,在口腔或咽头不受阻碍而形成的音叫元音,又叫母音。
普通话中有10个元音:
ɑoeêiuüer–i(前)-i(后)。
元音与辅音的区别:
1、有无阻碍:
元音发音时,气流在咽头、口腔不受阻碍;辅音发音时,气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍。
这是元音和辅音的最主要区别。
2、紧张状态:
元音发音时,发音器官各部位保持均衡的紧张状态;辅音发音时,构成阻碍的部位比较紧张,其他部位比较松弛。
3、气流强弱:
元音发音时,气流较弱;辅音发音时,气流较强。
4、响度大小:
元音发音时,声带要颤动,发出的声音比较响亮;辅音发音时,有的声带颤动,这样的辅音叫浊音,声音响亮,如m、n、l、r;有的辅音声带不颤动,声音不响亮,如b、t、z、c,这样的叫做清音。
(二)音节
音节是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片断。
由一个或几个音素组成。
一般来说,一个汉字表示一个音节,儿化了的两个汉字表示一个音节。
(三)声母、韵母、声调
一个音节分声母、韵母、声调三部分。
声母指音节中元音前头的部分,大多是音节开头的辅音,一个音节如果不以辅音开头,则称为“零声母”。
韵母指声母后面的部分。
声调指的是音节中具有区别意义作用的音高变化。
普通话有四种基本声调:
阴平、阳平、上声、去声。
(四)音位
音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位,是根据语音的辨义作用归纳出来的音类。
8.记音符号:
(一)汉语拼音方案是记录现代汉语语音系统的法定拼音方案。
1958.2.11
汉语拼音方案主要用来给汉字注意和作为推广普通话的工具。
汉语拼音的五大块:
字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。
(二)国际音标:
是国际语音学会制订的一套语音符号,是用来记录各民族语言的语音的,符合“一个音素一个符号,一个符号一个音素”的原则,共有一百多个符号,记音有严式、宽式之分。
9.声母(21个):
声母的不同是由发音部位和发音方法不同决定的。
(一)声母的发音部位
发音部位:
发音时气流受到阻碍的位置。
按此,分为七类:
双唇音:
b,p,m是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音。
唇齿音:
f
是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音。
舌尖前音:
z,c,s
又叫平舌音,是由舌尖与上齿背构成阻碍而发出的音。
舌尖中音:
d,t,n,l是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音。
舌尖后音:
zh,ch,sh,r
又叫翘舌音,是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音。
舌面音:
j,q,x是由舌面前部与硬腭前部构成阻碍而发出的音。
舌根音(舌面后音):
g,k,h
是由舌根与软腭构成阻碍而发出的音。
(二)声母的发音方法
发音方法:
气流破除发音阻碍的方法。
1、阻碍的方式:
根据成阻或除阻的方式不同,可以五类
1)塞音(暴破音):
b、p、d、t、g、k发音时,发音部位完全闭塞,构成阻碍,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声。
2)擦音:
f,h,x,sh,r,s发音时,发音部位接近,留有一条窄缝,气流由窄缝中挤出,摩擦成声。
3)塞擦音:
z、c、zh、ch、j、q发音时,发音部位先是完全闭塞,然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝,再由窄缝中挤出,磨擦成声。
可见这类声母兼有塞音与擦音的特点,前半部分像塞音,后半部分像擦音,前后发音过程紧密结合,形成一个完整的辅音。
4)边音:
l发音时,舌尖抵住上齿龈,声带振动,气流从舌头的两边通过。
5)鼻音:
m、n发音时,口腔中的发音部位完全闭塞,软腭下降,声带振动,气流从鼻腔通过。
2、根据声带是否振动:
分清、浊两类。
1)清音:
b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、sh、x、h发音时声带不颤动。
2)浊音:
m、n、l、r发音时声带颤动。
3、根据气流的强弱:
分送气音、不送气音两类。
1)送气音:
p、t、k、q、c、ch
2)不送气音:
b、d、g、j、z、zh
注:
声母表里每组第一个音为不送气音;每组第二个音为送气音。
只有是塞音、塞擦音时,才考虑送不送气。
普通话的22个辅音当中,除ng(以韵母中出现)不能出现在音节开头,其余21个辅音都可以充当声母。
声母共22个,其中一个为零声母。
10.韵母(39个)
普通话韵母的主要成分是元音。
韵母的结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。
韵头—是主要元音前面的元音,又叫介音。
由i、u、ü充当,发音总是轻而短,只表示韵母的起点。
如ia、ua、üe、iao、uan中的i、u、ü。
韵腹—是韵母中的主要元音。
充当韵腹的主要元音口腔开度最大、声音最响亮。
韵腹是韵母的主要构成部分,由a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er充当。
韵尾—是韵腹后面的音素,又叫尾音。
由i、u或鼻辅音n、ng充当。
韵母中只有一个元音时,这个元音就是韵腹;有2个或3个元音时,开口度最大、声音最响亮的元音是韵腹。
韵腹前面的元音是韵头,后面的元音或辅音是韵尾。
韵腹是韵母的主要成分,一个韵母可以没有韵头或韵尾,但是不可以没有韵腹。
根据韵母的组成成分,分为单元音韵母、复元音韵母、鼻音韵母三类。
(一)单元音韵母发音时舌位,唇形及开口度适中不变得元音叫单元音。
单元音韵母共有10个,即:
舌面元音(a、o、e、ê、i、u、ü)
舌尖元音(-i、-i)
卷舌元音(er)
(二)复元音韵母
复元音韵母共有13个。
前响复合韵母:
ai、ei、ao、ou;后响复合韵母:
ia、ie、ua、uo、üe;中响复合韵母:
iao、iou、uai、uei
(三)鼻音韵母
普通话里有16个鼻音韵母。
1、舌尖中鼻音韵母8个:
an、ian、uan(u加点)、uan、en、in、uen、un(u加点)
2、舌根鼻音韵母8个:
ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong
所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分的类。
开口呼:
韵母不是i、u、ü或不以i、u、ü起头的韵母属开口呼。
齐齿呼:
i或以i起头的韵母属齐齿呼。
合口呼:
u或以u起头的韵母
撮口呼:
ü或以ü起头的韵母
Ong[ug]放在合口呼,iong[yg]放在撮口呼,是按它的实际读音排列的。
11.声调
声调具有区别意义的作用,主要是由音高变化构成。
汉语声调可以从调值和调类两个方面来分析。
调值即声调的实际读法,指音节高低升降曲直长短的变化形式。
是每个音节都具有音高变化形式。
调值采用“五度标记法”,是用五度数标来标记调值相对高度的一种方法。
注:
要会运用调值标记。
在答题时,要注意题的问法:
调值用五度标记法标注;声调用阴、阳、上、去添写。
调类指的是声调的类别,就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。
普通话的声调有四个调值:
阴平[55]、阳平[35]、上声[214]、去声[51]
12.音节的结构:
普通话的音节一般是由声母、韵母、声调构成的。
有些比较复杂的音节的韵母包含韵头(又叫介音)、韵腹(又叫主要原因)和韵尾三个部分。
韵头开口度较小,响亮度也较差,只能由i、u、u(u加点)三个高元音构成。
韵尾指的是一部分韵母后面的收尾部分,有元音韵尾和辅音韵尾。
元音韵尾由i、u构成。
辅音韵尾由n、ng构成。
一个音节最多由四个因素符号拼写,韵腹和声调是每一个音节都必须具有的。
13.拼音:
把分析出来的声母、韵母拼合起来,构成一个音节,就是拼音。
拼音应该注意的几个问题:
(1)
声母要用本音:
平常念声母,一般是念它的呼读音,声母的呼读音都是在声母的本音后面加上一个元音。
拼音的要领“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰”。
(2)
声母韵母之间不要有停顿。
(3)
要念准韵头。
14.拼音的方法:
两拼法、三拼法、声介合并法。
15.普通话声韵拼合规律:
1、双唇音b、p和舌尖中音d、t能和开口呼、齐齿呼、合口呼的韵母拼合,不能和撮口呼韵母拼合。
2、唇齿音、舌根音、舌尖前音、和舌尖后音等组声母能跟开口呼、合口呼韵母拼合,不能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合。
唇齿音拼合口呼限于u。
3、舌面音同上述四组声母相反,只能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合,不能跟开口呼、合口呼韵母拼合。
4.舌尖中音n、l能跟四呼韵母拼合。
零声母音节在四呼中都有。
还可以从韵母出发,得出普通话声韵拼合的另一些规律:
1、“o”韵母只拼唇音和唇齿音声母,而uo韵母却不能同唇音或唇齿音声母相拼。
2、ong韵母没有零声母音节,ueng韵母只有零声母音节。
3、-i[
]韵母之拼z、c、s三个声母相拼,-i[
]韵母只拼zh、ch、sh、r四个声母,并且都没有零声母音节。
4、er韵母不与任何声母相拼,只有零声母音节。
普通话声韵配合表
普通话声韵配合关系表
韵母类别声韵配合情况声母
开口呼
齐齿呼
合口呼
撮口呼
双唇音bpm有
有
有(只限u)
无
唇齿音f有
无
有(只限u)
无
舌尖前音zcs有
无
有
无
舌尖中音dt有
有
有
无
nl有
有
有
有
舌尖后音zhchshr有
无
有
无
舌面音jqx无
有
无
有
舌根音gkh有
无
有
无
零声母
有
有
有
有
16.音节拼写规则:
(一)y、w的使用
1.韵母表中i行的韵母,在零声母音节中,如果i后面还有别的元音,就把i改成y;如果i后面没有别的原因,就在i前面加上y。
2.韵母表中u行的韵母,在零声母音节中,如果u后面还有别的元音,就把u改成w;如果后面没有别的元音,就在u前面加上w。
3.韵母表中ü行的字母,在零声母音节中,无论ü后面有没有别的原因,一律在前面加y。
之后,两点省去。
Y、w是起隔音作用的字母。
不是声母。
(二)隔音符号的用法
aoe开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,就要用隔音符号’隔开。
(三)省写
1.韵母iou,uei、uen的省写,前面加声母的时候,写成iu、ui、un。
iou,uei,uen根声母相拼之后,中间的元音o或e有时变得不明显,实行省写。
2.u(加点)上两点的省略
跟n、l以外的声母相拼时都省去两点。
(四)标调法
1.声调符号一定要标在一个音节的主要元音(即韵腹)上。
2.在iu、ui这两个韵母中,声调应标在后面的字母上。
3.调号正好标在i上,那么i上的小点要省去。
4.轻声音节不标调。
(五)音节连写
1.同一个词的音节要连写,词与词分写。
句子或诗行开头的字母要大写。
2.专用名词或专用短语中每个词开头字母要大写。
3.标题可以全部大写,也可以每个词开头的字母大写,有时为了简明美观,可以省略声调符号。
17.音变
一、变调:
在语流中,有些音节的声调起了一定的变化,与单读时调值不同,这种变化叫作变调。
(一)上声的变调
单念或在词语的末尾的时候,上声字调值不变。
1、上声+上声=阳平+上声(两个上声字相连,前一个上声字变读阳平)
2、上声+非上声=半上(21)+非上声
1、上声+轻声(非上声)=半上+轻声
2、上声+轻声(上声)=阳平/半上+轻声
(二)去声的变调
去声(非重读)+去声=53+去声,去声字作为语流中的后字,也常常读53。
(三)“一、不”的变调
1、单念或用在词句末尾,以及“一”在序数中,声调不变,读原调;
2、在去声前读阳平;
3、在非去声前,“一”变51,“不”仍读去声;
4、嵌在相同的动词的中间或肯定否定连用时,读轻声。
(四)形容词重叠的变调
单音节形容词重叠后儿化时,第二个音节不论本调是什么往往读成55调值。
(好好儿的)
单音节形容词的叠音后缀,不管原来是什么声调的字,也都要念成55调值。
(沉甸甸)
双音节形容词重叠后,第二个音节变成轻声第三、四个音节都读成55调值。
(干干净净)
二、轻声:
所谓轻声,并不时四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,即在一定条件下读得又短又轻的调子。
声调主要决定于音高,而轻声的形成取决于音强和音长。
轻声词:
1、助词和语气词;2、叠音词和动词的重叠形式后头的字。
(妈妈、解释解释)3、构词用的虚语素“子、头”和表示群体的“们”等;但是,“原子、窝窝头”等词的“子、头”都是实语素,不读轻声;4、用在名词、代词后面表示方位的语素或词;5、用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等(进来、热起来);6、量词“个”常读轻声(这个);7、有一批常用的双音节词,第二个音节习惯是要读轻声。
(云彩、算盘)
轻声的作用:
有些轻声有区别意义和区分词性的作用。
三、儿化:
指的是后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成一个音节,并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。
这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。
普通话韵母除了ê、er之外都可以儿化。
儿化韵的发音
1)无韵尾或有u尾+卷舌动作:
车儿、包儿
2)有-i、-n韵尾的+韵尾丢失或添加韵腹:
块儿、人儿
3)有高元音i、ü韵腹的+央元音:
喜儿、鱼儿
4)有舌尖元音[?
]、[τ]的变为:
树枝儿、瓜子儿
5)有-ng尾的+韵尾丢失且元音鼻化:
瓶儿、芒儿
儿化的作用:
区别词义(头——头儿
眼——眼儿),区分词性(忙——忙儿
偷——偷儿),表示细小、亲切或喜爱的感情色彩(猫儿
老头儿
小淘气儿)。
四、语气词“啊”的音变(呀、哇、哪、啊)
“啊”的变读
(1)前面的音素是I,v时读ya,写成“呀”。
例:
你快来呀!
(2)前面的音素是u(包括ao,iao)时读wa,写成“哇”。
例:
这么多的书哇!
(3)前面的音素是n时读na,写成“哪”。
例:
这么多的人哪!
(4)前面的音素是ng时读nga,仍写成“啊”。
例:
使劲唱啊!
(changnga)
(5)前面音素是-i[]时读ra,仍写成“啊”。
例如:
多好的同志啊!
(zhira)
(6)前面的音素是-i[]时读[za],仍写成“啊”。
例如:
这是谁家的兔子啊?
(7)前面的音素是a,o(ao,iao除外),e,e^,就在语气词“啊”前加上一个i,成为ya,写成“呀”。
例如:
原来就是他呀(taya)!
18.音位:
是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。
19.归纳音位的方法:
通常是把一些音放在相同的语音环境中来进行替换比较,看它们是否能够区别意义,凡属能够区别意义的音,就分别归纳成不同的音位,否则就是同一个音位了。
其中从辅音中归纳出来的音位叫做“辅音音位”,从元音中归纳出来的音位叫“元音音位”,从声调中归纳出来的音位叫“声调音位”,简称“调位”。
由音素成分构成的音位可以统称为“音质音位”,又称“音段音位”。
声调音位主要是由音高特征构成的,音高不是音质,所以属于“非音质音位”,也称“超音段音位”。
20.音位变体:
一个音位往往包含不同的音,这些音就叫做这个音位的“音位变体”,音位变体是音位的具体表现形式,音位则是从音位变体中概括归纳出来的。
条件变体:
在一定条件下出现的音位变体
自由变体:
没有环境限制,可以自由替换而不影响意义的音位变体。
(w-v)
21.归纳音位的重要标准:
语音的辨义功能、互补分布和音感差异。
如果某种语言的语音差异可以造成意义的不同,这样的语音差异就有音位的对立,构成这种差异的语音特征就叫做“区别特征”。
例如:
[ta55]和[t‘a55]的声母就存在着音位的对立。
可以用“:
”表示,标写为/t/:
/t‘/。
“互补分布”说的是音位变体的分布情况。
音位的不同条件变体各有自己的分布条件,决不出现在相同的位置上,因而它们的分布状况是相互补充的,这就叫做“互补分布”。
如a,A处于互补分布中。
一般用一个字母表示一个音位。
注:
汉语拼音方案用u和o两个字母待代表韵尾【u】音位。
22.普通话音位
元音音位10个:
/a/、/o/、//、/e/、/i/、/u/、/y/、/?
/、/τ/、//。
辅音音位22个:
21个声母+/η/。
声调音位4个:
阴平55、阳平35、上声214、去声51。
轻声可视为原调位的变体。
23.语调:
说话或朗读时,句子有停顿,声音有轻重快慢和高低的变化,这些总称语调。
包括停顿,重音和句调。
(一)停顿
(二)重音:
重音分为语法重音和逻辑重音两种。
(三)句调:
是指整句话的音高升降的变化。
包括升调、降调、平调、曲调四种形式。
24.北京话异读产生的原因:
(从来源看)文白异读、方音影响、讹读影响、背离规律第三章
文字
25.文字:
是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助**际工具。
文字是在语言之后产生的,是社会进化、语言成熟的产物。
它突破了语言在时间与空间上的限制,扩大或延伸了语言的功能。
有了文字,才有了书面语;有了书面语,人类的文明始得以延续和传播。
因此,文字是人类摆脱蒙昧、进入文明的重要标志。
任何一个民族都毫无例外地拥有各自的语言(有的后来由于某种原因而消失),但并非每种语言都有相应的文字。
现今不少的部族(如非洲和大洋州的一些部落)仍停留在口耳相传的交际阶段,没有民族文字。
汉字是记录汉语的书写符号系统。
它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。
汉字是表意体系的文字。
汉字的作用:
①保证了汉文化的传播与发展;
②
维系了国家与民族的统一;
③促进了汉文化与周边文化之间的交流。
26.有几千年历史的汉字,曾经有过几种字体:
甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书。
(1).甲骨文:
是指商周时代刻写在龟甲和兽骨(以牛骨和鹿骨为主)上的文字,距今约三千年。
甲骨文于1899年在河南安阳市郊的小屯村被发现,发现者为被誉为“甲骨之父”的王懿荣。
甲骨文的别称有殷墟文字、卜辞、契文、殷契等。
甲骨共发掘出十万片,全部单字为4500个左右,已经释读出的约1000个,其余未释读出的多为地名、人名和族名等。
甲骨文以象形字、会意字居多,显然属于早期的汉字。
但从拥有一定数量的形声字(20%)这点来看,甲骨文已是一种较为成熟的文字。
甲骨文笔画细瘦,线条苍劲,多方笔与直笔,字形瘦长且大小不一。
甲骨文象形性强,同一字往往有若干变体。
由于制作困难并受甲骨材料的限制,甲骨文的篇幅大多短小。
从文例看,一篇完整的甲骨文大致由前辞、贞(问)辞、占辞和验辞四部分构成。
甲骨文是政府的公文,甲骨文的语体是一种公文语体。
简约性和程式化是甲骨文语言的重要特点。
因此,绝不能将甲骨文的语言看成是殷商语言的全部。
(2).金文:
先秦称铜为“金”。
金文即浇铸在青铜器上的文字。
青铜器以钟鼎居多,故金文又称钟鼎文。
青铜器早见于殷商,盛于周代,战国也不乏见。
金文用模范铸就,自身有极强的工艺性。
就字体而言,金文笔画丰满粗壮,多圆笔,字形匀称,渐趋方块形。
较之甲骨文,金文象形性差,线条化明显,形声字多,是一种更为成熟的形体。
从内容看,金文多记述庆典及帝王赏赐之事,为歌功颂德、自我炫耀之作。
金文的篇幅明显加大,不乏长篇巨制(多者字数可达500),如著名的盂鼎、毛公鼎。
(3).篆书:
篆书一般有大、小之分。
大篆又有广义与狭义之别。
广义的大篆指先秦所有的文字,包括甲骨文、金文、籀文和六国文字;狭义的大篆专指春秋战国之际秦国的文字。
此处取狭义。
大篆以籀文和石鼓文为主。
籀文因著录于《史籀篇》(已失传)而得名。
大篆直接脱胎于金文,故尚有较浓的金文的痕迹,但笔画更趋均匀,字形更趋整齐。
小篆由大篆发展而来,是秦统一六国后,作为“书同文”的产物而采用的全国标准字体。
传说小篆为秦相李斯所作。
推行小篆是汉字发展史上的第一次汉字规范化运动。
小篆的问世一扫历代字体混杂的局面,使走上了标准化、规范化的康庄大道。
较之大篆,小篆字形更为匀称整齐、更为统一,更为简化和定型,异体字也大为减少。
小篆正式通行时间不长,汉代即被隶书取代。
但在历代印章制作中,小篆仍占据一席之地。
(4).隶书:
隶书分秦隶和汉隶两种。
秦隶又称古隶,始于秦代,是小篆的一种省变体,目的是宜于日常急用。
秦代篆隶并用,小篆是规范的正体,隶书是应急的俗体。
秦
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代汉语 笔记