精选五四青年节演讲稿4篇.docx
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精选五四青年节演讲稿4篇
精选五四青年节演讲稿4篇
五四青年节演讲稿篇1
各位领导,各位同事:
大家晚上好!
我是办公室的魏岚。
我演讲的题目是《翅膀与黄金》。
听到这个题目大家可能觉得奇怪,两个毫不相关的词语怎么会联系起来呢?
不要疑惑,让我们听听著名印度诗人泰戈尔的诠释吧!
他说:
“鸟儿的翅膀如果受到黄金的束缚便不能高飞。
”藏在精致鸟笼里的金丝雀,过着安逸的生活,就会失去飞翔的快乐!
今天我之所以选择这个题目,是因为随着工作时间的增长,我越来越深刻的感觉到,当独立进入社会时,我们所应选择的生活态度是多么重要。
翅膀是自由快乐的象征,黄金是物质财富的代表。
而逐渐成熟的我们也像羽毛逐渐丰盈的小鸟一样,该飞向天空选择我们理想的方向。
于是有的人选择驻守雪山哨所,有的人选择留在菁菁校园,有的人选择站在无影灯下,有人选择投身茫茫商海…而中国铁建的同事,选择将他们的青春和最美好的年华献给祖国的铁路事业。
令我自豪的是:
__年10月,我也步入到了中铁二十三局的行列,加入了六沾铁路的建设队伍中。
从此,全面工作争第一,就成了我青春岁月中无悔的追求;从此爱岗敬业,恪尽职守,就成了我青春岁月中无怨的奉献。
半年的工地工作,使我深知基层工作的辛苦。
驻守在条件艰苦的云南大山里,看不到繁华的都市,享受不到安逸的生活,买不到漂亮的衣服,甚至吃不到一块可口的奶油蛋糕。
穿着宽大的工作服,顶着强烈的紫外线在漫天风沙的工地上奔波。
于是头发乱了、皮肤黑了。
夜深人静的时候,看着桥上飞驰而过的火车,就会猜测那是不是回家的列车,于是思念如潮水般涌来,泪水顷刻间湿润了眼眶。
擦干了泪水,我渐渐地明白,我们每一个人要展开腾飞的翅膀就要摆脱黄金的束缚,人要有收获就要先付出,在单调忙碌的工地上,我们的物质生活是贫瘠的,可是我丝毫不觉得难过,因为我知道,虽然艰苦,但我却处在我所喜爱的环境里、做的是我所钟爱的工作,这才是我自由飞翔的理想方向。
在蓝天白云下,我喜欢蓝色工作服的舒适,喜欢阳光洒在身上的温暖、喜欢我们整洁舒适的指挥部小院,喜欢来自全国各地的同事。
也喜欢朴素又热情的村民,喜欢漫山遍野的针叶林,喜欢独具特色的弹石路。
没有城市繁华的霓虹又怎样?
皮肤晒黑又怎样?
没有城市白领的小资生活又能怎样,要知我在六沾大家庭中得到了别样的收获,擎着铁道兵的旗帜前进,让我明白了什么叫气魄!
看着披星戴月工作的一线工人,让我明白了什么叫努力!
作出一次次设计变更、处理存在的安全隐患让我明白了什么叫智慧!
检验各类试验配合比、建立完善的财务台帐让我看到了什么叫敬业!
在六沾的大家庭里,听到、看到、感受到的是全心全意为工作的忠心、是互助互爱、共同进步的热心。
是“舍小家为大家”的爱心、是改变落后、造福百姓的决心!
于是,在工作中,我时刻提醒自己以这些同事为榜样,办公室负责处理我们项目部的各类日常事务,工作性质决定了我们必须要比别人更加认真细心、大到对外协调、会议接待、小到办公用品的发放、文件起草。
工作细致且繁琐,但是没有人嫌麻烦,没有人说怨言。
从每天清晨派车到夜间查寝,办公室的同事永远保持着满腔的热情和极强的责任心。
从事办公室工作的半年来,我也由初来乍到的懵懂逐渐成熟稳重起来。
六沾给予我的,是乐观积极、热情大方的生活态度,是认真刻苦、永不服输工作态度。
是逢山开路、遇水架桥的气魄。
是不畏艰险、勇攀高峰的决心!
我的骨子里渗进了铁道兵的力量,我的胸腔里满是铁道兵的热情。
我要向未来大声呼喊:
看吧!
这大千世界,还有什么能阻挡我们六沾人的锋芒!
驻守工地,告别安逸的生活、繁华的城市,我却并不失落、并不彷徨。
因为我知道,六沾的同事会助我成长,中铁二十三局的天空会任我飞翔!
谢谢大家!
五四青年节演讲稿篇2
时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。
在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们,以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。
这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心阿!
今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上,我们是幸运者。
但是,面对新世纪,让我们回顾"五四"精神,认真地思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢?
也许,我们也曾感叹:
我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下;也许,我们也曾抱怨:
我时运不佳,没摊上一个好岗位,否则咱也能露露脸。
是呀,和平年代,一般工作,我们很平凡,但我要说,伟大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能高昂起脸,因为平凡中,我们一样能够奉献。
陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨,吴玲老师自比为泥土,不仅把爱给予了鲜花,同样把爱给予了小草。
爱,是教师最美丽的语言。
我们对孩子们倾注的爱心,并不想得到什么回报,也不想索取什么。
我们爱过了,奉献了,就是幸福。
传统的中华美德是历史的灵魂,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想,而调动一切积极因素,构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,告诉我们学会宽容;杨时程门立雪,告诉我们讲究礼貌;子奇治东阿,教导我们要尊老爱幼。
而作为教师的我们,在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。
和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。
由于孩子的向师性,我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示,我们的举动也会成为他们模仿的对象,或许,会影响他们的一生。
所以,在我们做好“教书”的使命之前,更应该考虑好如何“育人”。
俗话说:
“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。
”为人师表,身教更重于言传。
工作中,我给自己定下一个规则:
要求孩子做到的自己首先做到。
为此,我时刻注意自己的一言一行,严于律己、以身作则,用自己的.模范行动影响和感染学生。
打喷嚏要转过身、用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照,而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。
朋友们,同行们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。
我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
在座的同行们,让我们记住:
未来不是梦,今天,在我们手中!
五四青年节演讲稿篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《让生命更加精彩》。
我很高兴能站在这里。
我本没有资格对大家说长道短。
但作为同学或是朋友,我想劝大家一下。
或者说在劝大家的同时也告诫一下我自己:
千万别让时间从指缝间滑过。
生命是我们自己的,我们为什么不好好把握。
纵然这样活着,你会很累:
你需要为理想而努力,为生活而奔波。
但这才是真正有意义的生命!
司马迁因替李陵求情而受宫刑。
面对如此奇耻大辱,他也想用死来回敬这无情的事实。
这让他无法抬头的耻辱,但理智使他明白:
死有“轻于鸿毛,也可重于泰山。
“于是他历经千辛万苦著成《史记》。
试问,若他不知道生命的可贵,又怎么有《史记》的诞生……
司马迁用自己的行动向我们注释着生命的真谛。
著名作家奥斯特洛夫斯基也为我们作了好榜样。
他出生于一个极其黑暗的年代,照理说,他的生命应该毫无光茫,无情的战斗夺去了他的双腿。
他走过的是终日不见天日的日子。
起初,他也想到了死,知难而退是人的本能反应。
但他没有,因为现实让他知道死只是弱者的作风,于是他开始投身写作,历经了千辛万苦。
终于《钢铁是怎样炼成的》诞生了。
试想,要是他不知道生命的可贵,又怎么会有保尔的出世!
对理想的执著使他们功成名就。
我想如果我们也能像他们一样,我们就绝不会平庸的过一生。
可我们却没有,浪费时间,我们也习以为常。
有些同学,他们的一天是这样度过的。
早上踏着朝读声进班,不一会儿就有了班上的小儿垂钓,一下课又成了自由的小鸟;中午到校便睡,直到午睡课下还是不肯醒;晚自习一下又精神百倍,一夜的苦战又开始了。
还有一些同学,趁放学混乱之机溜出去喝酒,没事聚在一起打牌,还有的利用课余时间吸一支烟。
总之是能玩便玩,变起花样玩,不管什么场合,也不管有没有人管。
我行我素,还认为自己还年轻,还有的是时间。
或许这些事在在座的有些同学身上时有发生。
我只想对你们说:
“别再执迷不悟了,我们是学生,学习是我们的首要任务,请别说时间有的是,明天干什么去。
“要知道:
明日复明日,明日何其多。
生命虽美丽,但也短暂。
我们要把握今天,放眼明天,不让每一天虚度。
正像奥斯洛夫斯基说的那样:
“一个人的生命应当这样度过,当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
这样,你的生命便是精彩的。
“
五四青年节演讲稿篇4
各位老师,各位同学:
大家好!
我是高一(11)班的______。
今天,我演讲的题目是:
《弘扬五四精神》。
1919年,中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”,郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动,青年知识分子成为洪流中的先锋。
在五四运动中,爱国主义是最深厚的精神底蕴。
90多年前“外争国权,内惩国贼”的怒吼已然淡去,但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传,回响不绝。
90多年来,“爱国、进步、科学、民主”的五四精神,薪火相传,历久弥新,将五四铸成一枚徽章,戴在所有挺立时代潮头的中国青年的胸前。
我们纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命。
作为一名高中生,就是要树立理想,立志报国;就是要勤奋学习,磨练意志,在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起。
然而现实生活中,我们每个人都很容易失去自我,因为诱惑太多。
也许我们每个人都应该问问自己“我是谁,我在干什么?
”在做任何事情以前,应该先定定方向。
这就好象航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。
回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远,站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们:
有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造,去奋斗。
“五四”的历史经验告诉我们:
只有不甘落后,奋起拼搏,才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们:
只有用自已的双手,才能建设美好的新生活!
我们是五月的花海,用青春拥抱时代。
我们是初升的太阳,用生命点燃未来。
“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业,激励着我们继往开来。
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