四川省广元市学年七年级语文下册期中测试题.docx
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四川省广元市学年七年级语文下册期中测试题
学校班级考号姓名_________________试场号______________
装订线内不要答题
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2018年春七年级半期考试
语文试卷
(时间:
120分钟;总分:
120分)
题号
一
基础
二阅读
三
作文
总分
(一)
(二)
(三)
得分
一.积累运用,展示你的语文功底:
共7个小题,共30分。
请将选择题答案填入下表
题号
1
2
3
4
5
答案
1.下列加点字注音完全正确的一项是()。
(3分)
A.救济(jì))嫉妒(jí)环谒(yè)憎恶(zēng)
B.炽痛(chì)默契(qì)祈祷(qĭ)脑髓(suǐ)
C.哽咽(yè)蝉蜕(tuì)浊流(zhuó)骊歌(lì)
D.确凿(záo)气氛(fèn)嗥呜(háo)讪笑(shàn)
2.下列没有错别字的一项是()(3分)
A.菜畦狂斓臃肿害人听闻B.叮嘱逼狹丑陋来势汹汹
C.阻仰崎岖屏嶂妇儒皆知D.澎湃怪诞谰语一泄万里
3.选出下列句子中成语使用正确的一项。
( )(3分)
A.昨天他把公文包弄丢了,今天一直是茫然若失的样子。
B.我今年去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。
C.这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀,让每一位参观者受益匪浅。
D.这几天一直不能上网,昨天重装了系统,现在速度很快,如白驹过隙。
4.下列句子没有语病的一句是( )(3分)
A.能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。
B.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
C.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
D.当外国友人来杭州,受到了杭州人民的热烈欢迎。
5.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组()(3分)
A.余闻之也久不能称前时之闻B.军书十二卷同行十二年
C.昨夜见军帖对镜帖花黄D.东市买骏马愿为市鞍马
6.诗句文句填空(共10分,每空一分)
(1), 。
深林人不知,明月来相照。
(2),。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(3)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
,。
(4) ,何人不起故园情。
(5)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
:
(6)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“,”。
7.名著导读:
《童年》是20世纪俄罗斯文学家所著自传体小说三部曲中的第一部,书中刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的主人公___,善良乐观的___,自私残暴的___,贪婪恶毒的以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
二.阅读探究,展现你的创造能力:
共40分
(一)文言文阅读
《伤仲永》(16分)
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰“泯然众人矣。
”
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
8.解释下列加点的词语(4分)
①其文理皆有可观者()②即书诗四句()
③稍稍宾客其父()④泯然众人矣。
()
9.你能说说下列句子的意思吗?
(共6分,每题3分)
学校班级考号姓名_________________试场号______________
装订线内不要答题
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(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
10.事实上,方仲永“泯然众人矣”的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看“ ”;其二,从其父的角度来看,“ ”;其三,从作者本人来看,是 。
(填原文)(3分)
11.本文告诉我们什么道理?
你从中受到什么启发?
(3分)
(二)现代文阅读:
《她是我的朋友》(14分)
①我在越南时听说了这个故事。
②不知是什么军事目的,几发迫击炮弹突然落在一个小村庄里一所由传教士创办的孤儿院里。
传教士和一两名儿童当场被炸死,还有几名儿童受了伤,其中有一个小姑娘,大约八岁。
③村里人立刻向附近的小镇要求紧急医护救援,这个小镇和美军有通讯联系。
终于,美国海军的一名医生和护士带着救护用品乘着吉普车赶到了。
经过查看,他们确认这个小姑娘伤的最严重,如果不立刻抢救,她就会因为休克和流血过多而死去。
④输血迫在眉睫,但得有一个与她血型相同的献血者。
经过迅速验血表明,两名美国人都不具有她的血型,但几名未受伤的孤儿却可以给她输血。
医生用掺和着英语的越南语,护士讲着仅相当于高中水平的法语,加上临时编出来的大量手势,他们竭力想让他们幼小而惊恐的听众知道,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去。
⑤他们询问是否有人愿意献血。
他们的要求只得到一阵沉默。
每个人都睁大眼睛迷惑地望着他们。
过了一会一只小手缓慢而颤抖地举了起来,但忽然又放下了,然后又一次举起来。
⑥“噢,谢谢你。
”护士用法语说:
“你叫什么名字?
”
⑦“恒。
”
⑧叫恒的小男孩很快躺在草垫上,他的胳膊被酒精擦拭以后,一根针扎进他的血管。
⑨输血过程中,恒一动不动,一句话也不说。
⑩过了一会,他忽然抽泣了一下,全身颤抖。
并迅速用一只手捂住了脸。
“疼吗?
恒?
”医生问道。
恒摇摇头,但一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问他是否针刺痛了他,他又摇了摇头。
医疗队感到有点担心,觉得显然有点不对头。
就在此刻,一名越南护士赶来援助。
她看见小男孩痛苦的样子,用极快的越语向他询问,听完他的回答,护士用轻柔的声音安慰他。
顷刻之后,他停止了哭泣,用疑惑的目光看着那位越南护士。
护士向他点点头,一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上。
越南护士轻声对两位美国人说:
“他以为自己就要死了,他误会了你们的意思。
他认为你们让他把所有的鲜血都给那个小姑娘,以便让她活下来。
”
“但是他为什么愿意这样做呢?
”海军护士问。
这位越南护士转身问这个小男孩:
“你为什么愿意这样做呢?
”
小男孩只回答:
“她是我的朋友。
”
我想,没有人奉献的爱比这更伟大的了――他为了一个朋友愿意献出自己的生命。
12.本文主要叙述一件什么事情?
(3分)
13.10段加横线的句子对人物用了 描写,作用是。
(3分)
14.11段中“一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上。
”你能猜出恒当时的心理吗?
(2分)
15.你认为阮恒是个生么样的人?
(3分)
16、文章最后一段能不能删去,为什么?
(3分)
(三)现代文阅读(10分)
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说:
“爸、妈,我长大了,我进中学了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:
“爸、妈,长大了,我有青春痘了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,青春痘并不证明你长大。
”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。
家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。
一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。
我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。
于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼,不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:
“孩子,你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。
长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
17.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是。
(2分)
18.文中画线句子是描写,作用是
(3分)
19.文中说:
“此时,已有很多人围拢来。
我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?
(2分)
20.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
”谈谈你对这句话的理解。
(3分)
三.奇思妙想,展示你的文学才华:
任选一题作文作文(50分)
21.以《我从来没有这样________》为题,写一篇不少于500字的记叙文。
提示:
在生活的海洋中,有些事使你感到快乐、激动;有些事使你感到苦恼、懊悔;有些事使你感到反感、惊讶......请选择你感受最深的一件事写出来。
要求:
(1)题目补充完整。
(2)以记叙为主,适当运用抒情、议论等表达方式。
22.阅读下面材料,根据要求作文。
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。
奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福„„一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福„„幸福是心灵的感受,幸福是生命的体验......请以“幸福”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。
要求:
文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
文中不出现真实的校名。
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