勤奋努力演讲稿.docx
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勤奋努力演讲稿
勤奋努力演讲稿
篇一:
关于勤奋学习的演讲稿
关于勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师们,同学们:
大家早上好!
今天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。
年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。
知识是青春航船的动力,永不衰竭。
处在花季中的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。
为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。
因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力,罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》;因为努力,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:
"在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋";卡莱尔更是激励我们:
"天才就是无止境的刻苦勤奋的能力"。
长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。
让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光芒。
然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在"当下"。
中国共产党创始人李大钊曾说过:
"我以为世界上最宝贵的是'今',最容易丧失的也是'今'。
正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。
"是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握今天。
著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点。
待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。
没等青年人开口,班杰明就招呼道:
"你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。
"说着,他就关上了门。
一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。
这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。
可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:
"好吧,你可以走了。
"青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:
"可是,我,我还没向您请教呢。
""这些,难道还不够吗?
"班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,"你进来已有一分钟了。
""一分钟?
一分钟,"青年人若有所思地说,"噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。
"向班杰明道谢后,青年人开心地走了。
故事讲完了,很简单,却很耐人寻味。
正像故事里所说的那样"一分钟里,我们可以丢掉很多事,一分钟里,我们也可以完成很多事。
"一分钟看起来并不起眼,可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成,现在的一分钟很快就会成为过去,将来的一分钟也很快就会变成现在。
所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。
只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。
到达成功的彼岸。
"早岁哪知世事艰",由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:
抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。
孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。
古今中外,凡是为人类做出杰出贡献的人,都是从把握今天起步的。
只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为今天的事情没做完,明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。
同学们,我们在新中这个知识王国里,沐浴着时代的阳光雨露,享受着历史上一流的学习环境,享用着历史上一流的教学设施,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
伟大的祖国日益强盛,几代人的目光落在了我们的身上。
要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族,捧起一轮炽热夺目的东方红日,努力学习,只争朝夕,是我们义不容辞的责任。
努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!
国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:
美好青春,我们只争朝夕!
篇二:
勤奋学习的演讲稿
天道酬勤
一个学期已经过半,我们面临的学习形势紧张而严峻。
对于九年级的同学来说,中考的号角已经吹响,只剩短短的二十几天,真可谓迫在眉睫;对于八年级的同学来说,地理生物也已经马上中考,已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻;而对于七年级的同学来说,功课日益繁重,需要俯下身子刻苦学习的时候了。
然而,要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事,古语说:
“天道酬勤,勤能补拙。
”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋!
同学们也许都知道,能够爬上金字塔的只有两种动物,雄鹰和蜗牛。
如果说雄鹰的成就是天生才华,一蹴而就的壮景,那么蜗牛的成功则是不舍毫末,持之以恒的勤奋。
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过:
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
颜真卿是这样说的,也是这样做的,正是靠着勤奋,他才成为中国古代一流的大书法家。
古今中外无数例子都告诉我们:
要想实现追求的目标,必须把握好人生的机缘,踏踏实实从勤奋做起,最终会迎来成功的那一天。
晋朝人车胤孙康囊萤映雪,终成饱学之士;祖狄闻鸡起舞,靠勤奋实现了报效国家的志向;苏秦头悬梁锥刺股,而成为战国时代著名的纵横家。
这些勤奋学习的千古佳话,值得我们好好学习。
在当前繁重的学习生活中,我们往往过分追求结果,而
忽视了结果得来之前的艰辛努力,甚至疲于寻找一条捷径。
事实告诉我们,学习是没有捷径可循的。
古人勤奋刻苦的精神,才是真正的学习诀窍。
当然,做到勤奋也不是轻而易举的。
在某种意义上说,勤奋是一种苦事,要舍得付出,包括舍弃一些自己的爱好,放弃一点休息的时间,甚至要经受一些失败的痛苦和考验。
勤奋虽苦却有它的乐趣,这就像春天的播种者,虽然可能会碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收获,勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
我们必须牢牢记住,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
牢牢地抓住每一分,每一秒,努力学习。
课堂上专心听老师讲课,课下充分利用点滴时间,能背一个单词就背一个单词,能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法,能记住一个成语就记住一个成语。
我们要用我们少年的活力,汇着我们的汗水,加上我们不懈的努力,以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。
只有这样,我们才能问心无愧的说:
我已经尽力了;只有这样,我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。
勤学之路,并不总是一帆风顺的,我们会遭遇困境。
但是,请记住,勤奋和努力永远是我们追求的方向,千万不要知难而退。
当我们失去学习的动力时,我们应该静下心来好好想想,想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们,他们是多么期望我们能够能够学有所成;想想每天为我们排忧解难的老师们,他们在默默期盼我们成功;想想与我们一起学
习和成长的同学们,当我们离开初中校园的时候,我们该彼此留下一个勤奋学习的背影。
“天道酬勤”,这是指一个人成功的自然规律,它决不亏待勤奋的人。
一个不愿付出艰苦劳动的人,一个甚至不肯挥洒汗水的人,只能虚度年华,空白了少年头。
人类历史创造了两类天才:
一类聪明绝顶,一类终生勤奋。
而历史对后者格外垂青。
因此,在历史的长河中,你若立志创造一番事业,立志成才,那么,勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。
俞敏洪曾经说:
“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子,那么生命就是白过的。
”对我们学生活而言,同样是如此。
要做到这一点并不容易,这就需要我们时刻牢记,世上无难事,时刻铭记世上没有免费的午餐,时刻坚信付出就有回报,时刻不忘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的古训。
最后,我想用《周易》里的一句话作为结语,与同学共勉:
天行健,君子以自强不息;
地势坤,君子以厚德载物。
篇三:
成功来
自勤奋演讲稿
篇一:
成功来自勤奋演讲稿5篇
成功
来自勤奋演讲稿5篇
篇一:
成功来自勤
奋演讲稿范文
老师们、同学们:
早上好!
我今天国旗下讲话的内容是:
《成功来自勤奋付出终有回报》。
常言道:
“一份耕耘,
一份收获”,只有付出辛勤的劳动,才会获得丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。
勤奋
属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的
人,属于勇于探索、勇于创新的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为
勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一
千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了
悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们,我们正处于学习阶段,应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的
精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的
道路上,我们只有勤奋,才能扎扎实实地掌握知识,提高能力,才能最终走向成功。
若是连
学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么掌握知识、提高能力,又怎么会品学兼优,出类
拔萃?
一份耕耘一份收获,只有在耕耘的时候,付出辛勤的劳动,收获的时候才会有丰硕的
成果。
同学们,赶快行动起来吧!
耕耘了总有收获,付出了必有回报。
篇二:
常言道:
“一份耕耘,一份收获”,有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不
存在的。
勤奋是实现理想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是自学课堂里的
老师,是人生航道上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人,属于脚踏实地一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的
人,属于勇于探索,勇于创新的人因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤
奋,罗曼·罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类
留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;
爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊
萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:
“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就
的催生婆”。
【成功来自勤奋演讲稿5篇】成功来自勤奋演讲稿5篇。
高尔基有这么一句话:
“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说:
“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求
的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习
的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。
若是连学都不
想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃?
一分耕耘一份收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的
果实,才会成果丰硕。
人生能有机会搏?
人生能有几个花季,雨季?
过去的就无法改变了!
所谓“白发不知勤学早,白首方悔读书迟”就是这个道理。
篇三:
每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。
你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体
操健儿,怎样当呢就得坚持体育锻炼,勤奋联系;你想当一名科学家,怎样当呢就得多看百科
书记,拓宽视野?
?
总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。
我国古代著名桥梁
专家茅以升就是个典型的例子。
由此,我想到:
人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一个人
不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,
才能跟上时代的步伐。
篇四:
还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一
节地来记这串长数:
14,15,92,65,35,89,79,32?
?
尽管很难记,但茅以升勤奋努力,
终于背了下来。
同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗他之
所以那么聪明,不也是因为他的勤奋吗
由此,我想到:
人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一
个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪正如
爱迪生说的那样,所有的成功都是离不开汗水,离不开勤奋!
有很多人看到了成功的大门,
却未能打开,最后碌碌无为,他们不能被称为成功,他们只是失败者!
中国曾有一名年轻
大学生钱某,他12岁就学会了他人苦学多年都学不懂得微积分,被人称为神童,未来以他的
天资,将会带领中国数学走向新高潮,但是他却懒惰的不参加学习,只是闲逛,这使他原有
的天赋消失殆尽,最终成为一届庸才。
正相反的,勤奋你将取得成功!
伟大的发明家爱迪生在他小时候就被冠以一事无成的称号,但他并不在意,他依旧用心研读,
努力钻研,在不断的实践,不断的改正,用他的勤奋完成他的理想,最终发明了电灯泡!
所有的成功都离不开汗水,离不开勤奋。
勤奋永远都是不可缺失的一部分!
篇五:
师们、同学们:
早上好!
我今天国旗下讲话的内容是:
《成功来自勤奋付出终有回报》。
【成功来自勤奋演讲稿
5篇】演讲稿yanjianggao.htm。
常言道:
“一份耕耘,一份收获”,只有付出辛勤的劳动,才会获得丰硕的成果,不劳而获的
事情是不存在的。
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于
坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的
儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于
勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中
国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们,我们正处于学习阶段,应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的
精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,
在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上,我们只有勤奋,才能扎扎实实地掌握知识,
提高能力,才能最终走向成功。
若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么掌握知识、
提高能力,又怎么会品学兼优,出类拔萃?
一份耕耘一份收获,只有在耕耘的时候,付出辛
勤的劳动,收获的时候才会有丰硕的成果。
同学们,赶快行动起来吧!
耕耘了总有收获,付出了必有回报。
篇二:
成功来自勤奋学生演讲稿
成功来自勤奋
常言道:
“一份耕耘,
一份收获”,有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。
勤奋是实现理想的
奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是自学课堂里的老师,是人生航道
上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间
爱惜光阴的人,属于脚踏实地一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,
勇于创新的人因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼·罗兰获得
了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗
产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创
立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:
“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆”。
高尔基
有这么一句话:
“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说:
“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
正处于学习阶段的
我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,
我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上,我们只有勤奋
踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。
若是连学都不想学,吝啬于付出自己的
劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃?
一分耕耘一份收获,在
耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。
人生能有机会搏?
人生能有几个花季,雨季?
过去的就无法改变了!
所谓“白发不知勤学早,
白首方悔读书迟”就是这个道理。
同学们,努力学习,
相互友爱,用学问把自己武装起来,这样的你才是出类拔萃的!
作一名成功的中学
生吧!
篇三:
成功源于勤奋国旗下讲话稿
成功
源于勤奋国旗下讲话稿
同学们:
当鲜艳的五星红旗
又一次冉冉升起、当庄严的国歌声响彻校园的时候,你是否意识到,不知不觉之间,我们即
将告别金秋十月,进入一个新的学习阶段,我们很快会迎来期中考试,接受学校和家长对我
们学习情况的检验。
然而,你是否已经
准备好了呢?
时间不等人,正如朱自清先生所说的一样:
“燕子去了,有再来的时候;桃花谢
了,有再开的时候,可是,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
”岁月
的脚步匆匆忙忙,毫不顾惜我们的感慨和无奈。
正因为如此,无数优秀的人总是把时间抓在
手中,一时一刻也不敢懈怠。
珍惜时间,爱惜光阴的人属于勤奋的人。
因为勤奋,安徒生从
一个鞋匠的儿子成长为童话大王;也是因为勤奋,爱迪生才拥有一千多种伟大的科学发明,
爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论,中国古人也给我们留下了“悬梁刺股”、“凿壁偷光”
等千古美谈。
正处于学习阶段的同学们,更应该具有像爱迪生那样的刻苦努力、勤奋学习的
精神。
只有这样,你们才能逐步实现自己的目标,憧憬未来的美好。
曾经有人问一位得道
的高僧:
“为什么你念佛时要敲木鱼?
”
大师说:
“名为敲鱼,
实为敲人。
”
“那为什么不敲鸡,
敲羊而偏偏要敲鱼呢?
”
大师笑着说:
“鱼是
世间最勤快的动物,整日睁着眼睛,四处游动。
这么辛勤的鱼都要时时敲打,更何况懒惰的
人呢!
”
这位高僧讲的敲打,
就是我们现在所讲的鞭策。
勤奋学习需要不断地鞭策自己,克服懒惰的毛病。
“一分耕耘,一
分收获”,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会
成果丰硕。
同学们,我想问问
你们:
当早晨妈妈叫你起床时,你是否还赖在被窝里不动呢?
当同学们在课堂上聆听老师的
讲解时,你有没有走神开小差呢?
每次考试结束后,你有没有想过自己是否已经真的很努力
了,接下来又该怎样向着更高的目标前进?
伟大的成功和辛勤
的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来,
学习也是一样。
同学们,让我们珍惜现在的每一刻,用勤奋去书写人生,用行动去收获成功,
用我们有力的臂膀去创造属于自己的辉煌!
篇四:
第十七周国旗下演讲稿成功来自于勤奋1
第十七周国旗下演讲稿
成功来自于勤奋
尊敬的老师,亲爱
的同学们:
早上好!
我今天国
旗下演讲的题目是《成功来自于勤奋》。
常言道:
“一份耕耘,
一份收获”,只有付出辛勤的劳动,才会获得丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。
勤奋
属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的
人,属于勇于探索、勇于创新的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为
勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一
千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了
悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们,我们正处
于学习阶段,应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这
样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上,我们只有
勤奋,才能扎扎实实地掌握知识,提高能力,才能最终走向成功。
若是连学都不想学,吝啬
于付出自己的劳动,怎么掌握知识、提高能力,又怎么会品学兼优,出类拔萃?
一份耕耘一
份收获,只有在耕耘的时候,付出辛勤的劳动,收获的时候才会有丰硕的成果。
同学们,赶快行动
起来吧!
耕耘了总有收获,付出了必有回报。
演讲者:
王丽丽
篇五:
聪明来自勤奋演讲稿
聪明
来自勤奋(演讲稿)
同学们,大家好。
今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
还有一次,茅以升
看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:
14,15,92,65,35,89,79,32?
?
尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。
同学们,茅以升长
大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?
他之所以那么聪明,
不也是因为他的勤奋吗?
由此,我想到:
人
的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一个人不勤奋的话,再聪
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