期中家长会 班主任发言稿.docx
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期中家长会班主任发言稿
404班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
我是咱们404班的班主任兼语文老师。
很高兴,在这个难得的时刻与您相聚在这里。
一直以来,您的真诚理解和大力支持给我们的工作增添了无限的动力。
在此,请允许我代表班上所有的任课老师向您致以最诚挚的谢意!
谢谢大家的支持!
平时,我们总是以不同的方式进行交流。
今天,我想借助这个难得的机会把孩子在学校的一些表现,以及我们的一些想法和做法作以简单的交流,使我们以后能为教育孩子做更好的配合!
如果要为本次发言定一个主题的话,那就是《让每一个孩子得到尽可能的发展》。
接下来,我将从四个方面进行介绍,分别是:
一、学校活动;二、班级管理;三、语文学科情况;四、家校配合。
1、学校活动
我们学校自今年暑假以来,发生了许多的变化,从校园环境到学生的整体素质,都得到了不同程度的提升。
我们的办学理念是“让每个孩子都精彩”,如何让每个孩子精彩?
我们一直在从课堂教学、活动开展中探索,通过阅读、写作、手抄报、文艺演出以及学校社团等方面为孩子们搭建舞台。
比如开学以来,我们举办了“开学典礼、家风家训演讲比赛、建队节仪式、跳蚤市场、经典诵读、校园足球文化节”等活动,为孩子们搭建展示自我的舞台。
本学期学校还成立了60多个社团,我们四年级开设的社团有:
国旗仪仗队、机器人、剪纸艺术、演讲与口才、跳棋、英语口语、趣味数学。
活动时间:
每周五下午3点到4点。
活动地点:
教学楼的特色教室。
社团活动人人参与,每个学生都能在社团活动中获得一份体验。
在这项活动成熟之后,会给孩子们搭建舞台,让孩子们进行展示。
这项工作刚刚起步,会有许多不尽人意之处,希望得到各位家长的大力支持,为孩子的健康、快乐成长共同出谋划策。
2、班级管理
先介绍一下咱们的班集体。
咱们班一共有80个学生,女生39个,男生41个。
教孩子们数学的是王老师,她从教已有三十多年,教学经验丰富,对工作尽职尽责。
她所任教的学科,多次在学校进行的教学质量分析会上得到表扬。
她对孩子们严格、有方法,在她的教育指导下,孩子们数学各方面的能力都得到了很大的提高。
我很庆幸有这样优秀的搭档。
英语老师李老师,责任心强,工作细心,她基本功扎实,素质高,在她的课堂中基本是没有汉语的,同学们在这样的教学环境中,英语听力和口语能力正在稳步提高。
而我作为孩子们的语文老师及班主任,从教也有13年。
古语说:
“亲其师,信其道。
”我平时尽可能多的发现孩子们的进步,并及时给予表扬,使他们乐学、好学,但更多的时候,我会像一位严父一样,对他们的学习习惯及行为习惯等方面从严要求,因为我更相信:
“严师出高徒”。
作为班主任和任课老师,我们的理念是:
一切以培养学生良好的习惯,提高学生的能力为出发点!
不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好,就及时鼓励、表扬。
因为我们很清楚:
孩子的习惯决定未来;只要孩子每天进步一点点,未来就能超过别人一大截。
我们的班级目标是:
创最好的班级,做最好的自己!
所以,为了培养学生良好的习惯,达到我们的班级目标,营造积极向上的班风、学风,我和王老师着重从以下几个方面进行管理:
1、俗话说:
无规矩不成方圆。
开学初,我们根据班级实际情况,结合学校的规章制度,制订了班规班纪。
(出示)
2、充分发挥班干部作用。
本学期开始,我和王老师就通过对班干部进行培训,让他们各尽其能。
对于他们管理中出现的问题,我和王老师及时帮他们改进。
在这其中,涌现了一批出色的班干部,他们分别是:
(出示)班长:
,班级的领头雁,各方面都很优秀,在同学们中很有威信。
副班长:
,各方面堪称榜样,责任心强,什么事交给他我们都放心。
纪律委员:
,有很强的管理能力,是我们的得力助手。
学习委员:
,成绩优异,对所负责的事情尽心尽力。
卫生委员:
,认真细心,咱班获得的流动红旗就是他能力的最好证明。
在他们的严格督促下,孩子们在学习、纪律、卫生等方面的习惯越来越好!
另外,还有:
(出示)语文课代表,数学课代表,英语课代表,以及学校卫生检查员,他们都能尽职尽责地完成老师教给的各项任务,为老师分忧,为同学解难。
在此,我要代表其他同学对这些班干部、课代表的付出说声感谢:
谢谢他们!
3、除了充分发挥这些班干部团队的作用外,我们还把“权利”下放给组长,让班干部配合他们来共同管理班级。
首先,我和王老师把全班同学分成9个小组,每组先挑选出一个有魄力的大组长,然后,让这9个大组长挑选自己组另外两个小组长,再让三个组长商量着挑选本组的其他6个成员。
小组组建完成后,我和王老师对每个人提出要求:
(1)组长必须明确职责:
既要严格要求自己在学习、纪律等方面成为本组的榜样,又要管好本组内的每个成员。
组长采用学习不努力一票否决制,届时会换成其他更有榜样作用的同学。
(2)本组的每一个成员都有义务为本组争光,黑板上会记录小组积分排行榜。
每一个科任老师都会根据同学们的作业、课堂纪律等表现给小组加分或扣分。
每个月进行一次评比,根据小组积分挑选小组座位。
(出示)其中,为大组长。
其他小组长还有:
。
通过从开学到现在的观察,发现这些孩子确实能以身作则,无论是自己的学习、纪律、卫生,还是管理组员,都能严格要求。
这样一来,咱们班实际上就是有9个小团队组成,这样既减轻了我和王老师的工作量,也让孩子们发挥了团队精神。
每个同学都有了更大的自制力,不管是白天的课堂听讲、作业、纪律、课下活动还是晚上的家庭作业,都尽可能按要求管理自己,不给本组抹黑。
4、重视学校活动,提高班级凝聚力。
纪律是一个班级的首要形象。
每次升旗或集会,我和王老师都会在班里对孩子们进行思想教育,让他们知道:
纪律必须要严格遵守,否则将会给班级抹黑,也会因此让小组扣分。
而且在每次结束后,我们会对集会纪律进行总结,表扬一部分,批评教育一部分。
几次下来,每个孩子都能在集会时保持安静。
咱们班也时常被四年级其他老师夸奖说:
你们班孩子真遵守纪律!
(出示照片)
而对于学校举行的活动,我和王老师都教育学生:
要积极参加,对于比赛,要有拼搏争先的精神,但反过来还会告诉学生:
只要努力了,付出了,即使没有取得好成绩,也无怨无悔。
比如在这两星期进行的校园足球联赛中,咱们班连赢两场,(出示:
这是咱班的足球队员:
)虽然在第三轮与401足球队的比赛中被进3球,但我们虽败犹荣,无论是场上还是场下孩子们的表现,都可圈可点。
(出示:
这是在场外加油的同学们)而咱班孩子们的凝聚力,经此活动,也更强了。
三、语文学科情况
学习始终是大家关注的焦点。
语文学习重视积累、感悟、运用,在这个学习过程中,习惯至关重要,所以在教学中,我着重引导学生养成以下几种好习惯:
1、课前预习的习惯。
预习方法在开学初就让孩子们记在了课本上,然后在晚上布置作业时,要求学生按所记方法预习;在讲新课前,先对预习做详细的检查、总结,对于好的,加分表扬,鼓励坚持下去。
经过几个月的练习,像等同学已经养成了主动预习,认真预习的习惯。
2、课堂认真听讲、积极发言的习惯。
着重培养学生上课坐端正、积极发言、声音洪亮、及时做笔记等课堂习惯。
积极举手发言,是课堂认真听讲的表现;能及时做笔记,就能在复习时对重点了如指掌。
思、说、听、记是提高学习效率最好的方法。
像等同学,课堂发言尤为积极。
但是其他同学,就需要给自己更多勇气,积极发言了。
3、独立认真做作业的习惯。
我要求学生在做作业时,集中注意力,独立完成;写字时坐端正,把字写得既工整又干净;完成作业后再检查一遍,避免出现因马虎而出错的现象。
像等同学的作业,书写认真、正确率高,是其他同学学习的榜样。
4、复习的习惯。
每当一课学习完,会带学生对重点作整体回顾,一单元学习完,利用早读复习背诵;利用作业,检测要求会默写的;利用小测验查漏补缺。
5、爱读书的习惯。
有一句话说的好:
“得阅读者得语文,得语文者得天下。
”由此可见阅读的重要性。
您的身边也一定有很多因为书读得多,无论是语文还是其他科都很优秀的真实例子。
因此,我要求学生每天读书不少于半小时,并签字或打卡记录。
并要求学生:
做完作业主动读书,有选择的读有益读物,注意阅读方法,读书时注意积累优美词句,定期做读书交流。
这些做法很大程度上改变了部分同学不会读书的情况,有很多同学,像等同学已经养成了每天晚上看书的习惯。
而也因此成为了这次期中考试中咱班语文的领头雁。
说到这儿,必须要说一个很多家长都关心的问题:
孩子不会写作文怎么办?
其实孩子不会写的根本原因:
一是脑子里没词儿,二是没素材。
告诉您两个最有效的办法:
1、让孩子多读书、多积累背诵。
背诵什么呢?
成语、优秀开头结尾、文章中的优美语句、甚至优秀的整篇作文。
背得多了,脑子里有东西了,写起作文来自然会有词可用。
2、让孩子多练笔,比如坚持每天写日记。
别小看了写日记这个习惯,它是积累作文素材最好的方法。
只要做到了以上两点,孩子即使不报作文班,作文也一定会写的轻松、写得好!
总之,有了以上这些对孩子语文学习方法的训练,越来越多的同学都养成了好的学习习惯,咱们班也形成了良好的学风。
在本次期中考试中,我们班语文学科取得了平均分第二的好成绩。
其中在本次语文考试中名列前茅。
我和孩子们的努力,再加上各位家长晚上对孩子作业认真、细致的辅导、批改,很多同学进步越来越大。
在这次期中考试中,进步最大的就有等同学,说到作业辅导,还要特别感谢等家长每天晚上对孩子作业的辅导和批改,相信经过大家坚持不懈的努力,一定能使孩子达到您理想的目标!
4、家校配合
一个学校最重要的事是教育孩子,而一个家庭最重要的事也应该是教育孩子。
您把孩子送到学校,我们不敢有丝毫懈怠,教给他知识和方法,教给他做人的道理。
但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到,单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的付出和努力也是至关重要的。
教育成功人士周弘也曾说过:
“家庭教育对孩子来说,小时候付出的越多,孩子的习惯越好。
”所以请家长朋友也积极的配合起来,做到家校合一。
那么,我们需要您怎样的配合呢?
作为学校层面,需要家长朋友配合的有:
1.给孩子强调上学时间:
早晨7点30开校门,到校时间为7:
35—7:
45(中午11点40放学);下午1点30开校门,到校时间为1:
35—1:
45(下午4点40放学)。
如果孩子到校过早,学校还没有到开校门的时间,这段时间没有大人在场,孩子的表现是家长和老师很难想象的,比如有孩子会四处乱跑,横穿马路,在学校周围爬高上低,与同学打闹造成意外伤害,安全隐患很大;所以千万不要让孩子早到校,不要等出了问题埋怨学校或老师。
2.给孩子安排合理的作息时间。
晚上按时休息,早上按时起床,家长尽可能在家给孩子做早饭,不要在学校门口买早餐,食品安全不容忽视;
3.路途较远的学生有家长接送的,家长把握好接送时间,为了避免校门口拥堵,一定要在接送点接送学生,不要围在校门口两侧过道;
4.孩子缺少安全意识和自我保护能力,家长配合学校做好对学生进行安全教育:
关注交通安全教育,防火、防溺水安全教育、饮食安全教育(少吃零食,不吃垃圾食品)、防触电安全教育、校园安全教育;
5.班级人数较多,我们在学校一直提醒孩子上下楼不拥挤推搡,在校园活动不追逐、不打闹;请您在家也要多提醒孩子注意课下活动安全。
6.随时翻看学生的书包,禁止带玩具上学,尤其是危险玩具,例如仿真手枪;
7.不要让孩子带手机,不要给孩子过多的零花钱,学生逗留门口小卖部,人多拥挤,容易发生危险。
作为班主任和科任老师,我们需要您配合:
第1,您可以和孩子共同制定一个学习计划表,增强孩子的自觉性。
计划表上列清每天在家的“起床时间、洗漱吃饭时间、离家时间、回家写作业时间、看书时间,帮忙做家务时间”等等,还要写上“各科要达到的目标”、“实现目标后的奖励”、甚至还要写上“没有达到目标的惩罚”,有了这个学习计划表,前21天一定要监督孩子严格执行,时间长了,孩子学习的自觉性有了,效果也提高了。
当然,在孩子学习时,还应给他一个安静独立的空间,这样能更好的让他集中注意力。
第2,请您每天晚上一定要抽出时间检查孩子的作业并签字。
比如阅读签字、预习签字、默写签字等。
平时严格控制孩子的上网时间。
第3,及时配合完成班级群里发送的学校或班级事件。
比如“安全教育平台”;米学网也要在平时多上传照片等。
第四,以身作则,成为孩子的榜样。
比如,让孩子认真写作业时,千万别在他旁边玩手机、看电视;让孩子每天坚持读书,您也要尽量跟孩子一块儿读书。
第五,让孩子管理好零花钱,不买玩具,拒绝零食,多买有益的课外书。
第六,如果孩子需要请假,请一定及时打电话告知;无特殊情况,不要让孩子无故请假。
第七,让孩子养成自己的事情自己做的习惯。
比如孩子做完作业之后,让他自己整理文具、作业、书包,不要出现忘带课本或作业情况;
第八,家长督促孩子注意个人卫生,勤洗澡勤换衣;
第九,家长委员会成员:
薛涵露家长、郭家琪家长、仇梵菠家长;还有姜孟抒家长。
最后,是一位教育专家给父母的几条建议,和大家一起共勉:
1、父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育,否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。
2、发掘孩子的优点,给孩子自信;但也要对孩子的错误敢于说"不",及时纠正。
3、永远不要把学习成绩作为评价孩子的唯一标准。
孩子的做人品质,应对挫折的能力,良好的人际交往水平,是获得成功幸福的更重要条件。
4、不要把老师当外人,对孩子而言,老师和家长一样都是教育者,两者形成合力,对孩子的教育才会事半功倍,尤其是孩子犯错误时。
我想说我们都是爱孩子的,都希望他们将来过上幸福快乐的生活,但孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在教育教学工作中难免会出现疏忽或不足之处,恳请您批评指正并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!
最后,祝愿各位家长身体健康,工作顺利!
祝愿孩子们健康快乐、幸福成长!
家长会到此结束。
如果您还有其它问题,请在之后与我们的科任老师单独交流。
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