初中七年级生物期末复习.docx
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初中七年级生物期末复习
初中七年级生物期末复习
你的姓名:
[填空题]*
_________________________________
你的班级:
[单选题]*
○71
○72
○73
○74
○75
○76
○77
○78
1.1、下列不属于生命现象的是[单选题]
A、种子萌发
B、雨后春笋
C、阿尔法机器人下棋(正确答案)
D、葵花向阳
2.2、某学习小组对生物共同特征进行讨论时,下面四种说法错误的是[单选题]
A、生物能排出体内产生的废物
B、所有生物都由细胞构成(正确答案)
C、生物的生活需要营养
D、生物能进行呼吸
3.3、科学探究最基本的方法是[单选题]
A、观察和实验(正确答案)
B、解剖和分析
C、探究和实践
D、取样和实验
4.4、下列关于科学探究的叙述,正确的是[单选题]
A、科学探究中要根据假设来修改实验数据
B、实验是唯一可信的探究方法
C、探究方案要根据提出的问题和假设进行设计(正确答案)
D、科学探究的实验必须独立完成
5.5、用显微镜观察植物细胞时,第一次使用的目镜是5×,物镜是10×,第二次使用的目镜是10×,物镜是45×,那么,第二次观察到的情况与第一次相比是[单选题]
A、细胞体积大、细胞数目多
B、细胞体积小、细胞数目多
C、细胞体积大、细胞数目少(正确答案)
D、细胞体积小、细胞数目少
6.6、“阴茶花,阳牡丹,半阴半阳四季兰。
”这句谚语说明影响花卉生长发育的主要因素是[单选题]
A、温度
B、水分
C、土壤
D、光照(正确答案)
7.7、如果农田中的杂草过多会影响农作物的产量,出现这种现象是因为农作物与杂草之间有[单选题]
A、合作关系
B、竞争关系(正确答案)
C、互利关系
D、平等关系
8.8、“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”这都体现了[单选题]
A、生物能适应一定的环境
B、生物影响环境(正确答案)
C、环境影响生物的生存
D、生物与环境可以相互影响
9.9、下列哪种现象不属于生物对环境的适应?
[单选题]
A、森林可以涵养水源(正确答案)
B、枯叶蝶的身体与枯叶极为相像
C、仙人掌的叶变成刺
D、北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
10.10、下列选项中,属于生态系统的是[单选题]
A、一个池塘里所有的鱼
B、云龙湖里所有的生物
C、泉山森林公园(正确答案)
D、校园里所有的花草树木
11.11、下列关于生态系统的说法,正确的是[单选题]
A、森林生态系统有“地球之肾”之称
B、草原生态系统动植物种类最多(正确答案)
C、不同的生态系统之间彼此独立
D、城市生态系统消费者主要是人类
12.12、从生物圈与人类的关系来看,生物圈Ⅱ号的失败说明的科学道理是[单选题]
A、人类迄今为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境(正确答案)
B、生物圈Ⅱ号是人类和其他生物共同生活的唯一家园
C、生物圈Ⅱ号是一个自然生态系统
D、生物圈Ⅱ号是一个开放的生态系统
13.13、地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质,这两种物质是[单选题]
A、水、二氧化碳
B、水、氧气
C、葡萄糖、二氧化碳
D、有机物、氧气(正确答案)
14.14、用糖拌番茄,一段时间后,会渗出一些液体,主要原因是番茄细胞的细胞液浓度[单选题]
A、大于外界溶液浓度,细胞吸水
B、小于外界溶液浓度,细胞吸水
C、大于外界溶液浓度,细胞失水
D、小于外界溶液浓度,细胞失水(正确答案)
15.15、栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的[单选题]
A、分生区
B、成熟区(正确答案)
C、伸长区
D、根冠
16.16、小渠同学做了这样的实验:
将一粒炒熟的花生种子放在白纸上,用力挤压后,白纸上出现了油斑:
然后他又将碘酒滴在压碎的花生种子上,发现花生种子变蓝色。
该实验说明花生种子中含有的营养物质分别是[单选题]
A、蛋白质和脂肪
B、淀粉和蛋白质
C、淀粉和脂肪
D、脂肪和淀粉(正确答案)
17.17、我们每天都要从食物中获取各种不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是[单选题]
A、脂肪、蛋白质、糖类
B、蛋白质、维生素、无机盐
C、维生素、无机盐、水(正确答案)
D、蛋白质、无机盐、水
18.18、2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”,牛奶为青少年提供的主要营养成分是[单选题]
A、维生素A和钙
B、蛋白质和钙(正确答案)
C、维生素A和糖类
D、纤维素和糖类
19.19、“舌尖上的食物,味蕾上的健康”越来越被人们关注。
下列做法,没有做到合理膳食的是[单选题]
A、食物多样,粗细搭配
B、青少年应多吃肉类,少吃含淀粉丰富的米面等食物(正确答案)
C、不偏食,不挑食,不暴饮暴食
D、每日三餐,按时进餐
20.20、下列消化液中,不含消化酶的是[单选题]
A、唾液
B、胆汁(正确答案)
C、胰液
D、肠液
21.21、下列营养物质消化的起始器官错误的是[单选题]
A、淀粉——口腔
B、蛋白质—胃
C、脂肪—大肠(正确答案)
D、麦芽糖—小肠
22.22、人体内既能消化淀粉和蛋白质,又能消化脂肪的消化液是[单选题]
A、唾液、胃液
B、胃液、胆汁
C、胆汁、肠液
D、肠液、胰液(正确答案)
23.23、下列各项中,能正确表示一条食物链的是[单选题]
A、阳光→草→昆虫→食虫鸟
B、蘑菇→青草→野兔
C、鹰→食虫鸟→食草昆虫→草
D、小麦→蝗虫→鸡(正确答案)
24.24、雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为[单选题]
A、外界→咽→喉→食道→肺
B、外界→鼻腔→咽→喉→食道→气管→肺
C、外界→鼻腔→气管→肺
D、外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺(正确答案)
25.25、肺是呼吸系统的主要器官,其主要功能是[单选题]
A、血液流动
B、气体交换(正确答案)
C、吸收水分
D、吸收营养物质
26.26、植物进行呼吸作用对自身最重要的意义是[单选题]
A、提供二氧化碳
B、提供水分
C、提供能量(正确答案)
D、提供氧气
27.27、以下对绿色植物呼吸作用的叙述,错误的是[单选题]
A、呼吸作用的实质是分解有机物释放能量
B、植物白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用(正确答案)
C、绿色植物进行呼吸作用的部位是所有活细胞
D、田间松土,及时排涝是为了促进根的呼吸作用
28.28、在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心,重量明显减轻。
其主要原因是[单选题]
A、萝卜进行呼吸作用,散失了较多的水分
B、被周围的细菌和真菌等分解者分解
C、萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物(正确答案)
D、萝卜细胞的分裂和生长停止
29.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲的几何图形换成图乙,载玻片移动方向
和视野内的明暗变化情况分别是
[单选题]*
A、左下方变亮
B、左下方变暗
C、右上方变亮
D、右上方变暗(正确答案)
30.下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案。
有的同学认为该方案不合理,并提出了一些修改建议。
你认为下列修改建议正确的是
[单选题]*
A、左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B、左右两侧的湿度可以不同
C、左右两侧都应该在阴暗的环境中
D、左右两侧都应保持在28℃左右(正确答案)
31.下图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤,其中大烧杯、小烧杯、滴管内的液体分别是
[单选题]*
A、酒精、酒精、酒精
B、酒精、清水、碘酒
C、清水、酒精、碘酒(正确答案)
D、清水、清水、碘酒
32.右图所示的实验装置能用于探究光合作用
①需要水②需要二氧化碳③需要光
④需要叶绿体⑤释放氧气⑥产生淀粉[单选题]*
A、③⑥(正确答案)
B、①⑤
C、②③④
D、⑤⑥
33.27、某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验。
关于此实验叙述正确的是
[单选题]*
A、此实验的变量是有无唾液(正确答案)
B、37℃改为50℃后,实验现象为两试管均不变蓝
C、实验现象是①号试管变蓝
D、实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
34.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是
[单选题]*
A、图中的虫和鸟属于消费者
B、图示能量流动是从植物开始的
C、若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持(正确答案)
D、作为生态系统,图中尚缺少阳光、空气等非生物成分
35.下列日常措施中,不是利用呼吸作用原理的是
[单选题]*
A、低温保鲜
B、定期松土
C、地窖保存
D、合理密植(正确答案)
36.如图所示为显微镜的几个操作步骤,请结合所学知识对第36-40小题作出判断:
36、该图中,正确规范的操作顺序应该是③→①→④→②。
[判断题]*
对
错(正确答案)
37.图②中眼睛从侧面看物镜,目的是防止镜头压坏玻片。
[判断题]*
对(正确答案)
错
38.图③对光选用的是低倍镜对准通光孔,可通过改变通光孔的大小控制视野的明亮程度。
[判断题]*
对(正确答案)
错
39.图④可以通过转动遮光器来调节物像大小,物像不清晰时可以转动细准焦螺旋来调节。
[判断题]*
对
错(正确答案)
40.显微镜使用的步骤是:
1、取镜和安放 2、对光 3、放置切片标本4、观察 5、收镜[判断题]*
对(正确答案)
错
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