标点符号用法解析.docx
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标点符号用法解析.docx
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标点符号用法解析
《标点符号用法》(GB/T15834—2011)规定了现代汉语标点符号的用法,适用于汉语的书面语(包括汉语和外语混合排版时的汉语部分)。
新标准中,我们平常使用较多的句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号、冒号等点号和引号、括号、破折号、省略号、连接号、间隔号、书名号等标号的基本用法是不变的,但是新增、补充或明确了一些内容,其中与日常工作联系比较紧密的内容如下。
1点号
1)句号
《标点符号用法》的补充规则提到“图或表的短语式说明文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。
即使有时说明文字较长,前面的语段已出现句号,最后结尾处仍不用句号”。
2)问号
(1)选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。
示例:
诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构?
(2)当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。
示例:
这是巧合还是有意安排?
(3)当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。
示例:
这一切都是由客观的条件造成的?
还是由行为的惯性造成的?
3)逗号
(1)用于较长的主语之后。
示例:
苏州园林建筑各种门窗的精美设计和雕镂功夫,都令人叹为观止。
(2)用于句首的状语之后。
示例:
在苍茫的大海上,狂风卷集着xx。
(3)用于较长的宾语之前。
示例:
有的考古工作者认为,南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。
(4)用于较长的主语中间、宾语中间或宾语中间。
示例:
那姑娘头戴一顶草帽,身穿一条绿色的裙子,腰间还系着一根橙色的腰带。
(5)某些序次语之后。
例如,“第一,”“其一,”“首先,”。
4)顿号
(1)相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。
若相邻两数字连用为缩略形式,宜用顿号。
示例1:
飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
示例2:
农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。
(咱们社一般改为第二、第三产业。
)
(2)标有引号或书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有扩注),宜用顿号。
示例1:
“日”“月”构成“明”字。
示例2:
《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,是我国长篇小说的四大名著。
示例3:
办公室订有《人民日报》(海外版)、《光明日报》和《时代周刊》等报刊。
5)分号
分项列举的各项之间用分号。
若分项列举的各项中有一项或多项已包含句号时,各项的末尾不能再用分号,应该为句号。
示例1:
xx教授的岗位职责为:
①讲授本学科的主干基础课程;②主持本学科的重大科研项目;„„示例2:
本市先后建立起三大农业生产体系:
一是建立甘蔗生产服务体系。
成立糖业服务公司,主要给农民提供机耕等服务。
二是建立桑蚕生产服务体系。
„„。
三是建立热作服务体系。
„„。
6)冒号
一个句子内部一般不应套用冒号。
在列举式或条文式表述中,如不得不套用冒号时,宜另起段落来显示各个层次。
示例:
第十条遗产按照下列顺序继承:
第一顺序:
配偶、子女、父母。
第二顺序:
兄弟姐妹、xx、外xx。
2标号
1)引号
(1)“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名,宜用引号标引。
当“丛刊”等为选题名的一部分时,放在引号之内,反之则放在引号之外。
示例1:
“xx世界学术名著丛书”
示例2:
“xx哲学典籍文库”
示例3:
“20世纪心理学通览”丛书
(2)当引文完整且独立使用,或虽不独立使用但带有问号或叹号时,引号内句末点号应保留。
除此之外,引号内不用句末点号。
示例1:
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
”他最喜欢这两句诗。
示例2:
书价上涨令许多读者难以接受,有些人甚至发出“还买得起书吗?
”的疑问。
示例3:
他以“条件还不成熟,准备还不充分”为由,否决了我们的提议。
(3)独立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引号;不止一段时,每段开头仅用前引号,只在最后一段末尾用后引号。
示例:
我曾在报纸上看到有人这样谈幸福:
“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。
„„
“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。
„„
“幸福是在正确的时间做了正确的选择。
„„”
2)括号
(1)括号分为句内括号和句外括号,句内括号用于注释句子里的某些词语,即本身就是句子的一部分,应紧跟在被注释的词语之后;括号内行文末尾根据需要可用问号、叹号和省略号,除此之外,句内括号行文末尾通常不用标点符号。
句外括号则用于注释句子、句群或段落,即本身结构独立,不属于前面的句子、句群或段落,应位于所注释语段的句末点号之后,且句外括号外通常不用点号;句外括号行文末尾是否加句号,由括号内的语段结构决定:
若语段较长、内容复杂,应加句号,若为短语,则不加句号。
示例1:
如果不采取(但应如何采取呢?
)十分具体的控制措施,事态将进一步扩大。
示例2:
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。
(数学符号、货币符号、校勘符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。
)
(2)标示引语的出处。
示例:
他说得好:
“未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。
”(《板桥集·题画》)
(3)标示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号(我社一般用六角括号)。
(4)标示公文发文字号中的发文年份时,可用六角括号。
示例:
国发〔2011〕3号文件
3)破折号
(1)标示注释内容或补充说明(也可以用括号,两者的区别是:
破折号用于表示比较重要的解释说明,这种补充是正文的一部分,可与前后文连续;而括号表示比较一般的解释说明,只是注释而非正文,可不与前后文连续)。
示例1:
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
示例2:
哈雷在牛顿思想的启发下,终于认出了他所关注的彗星(该星后人称为哈雷彗星)。
(2)标示插入语(也可用逗号)。
示例:
这简直就是——说得不客气些——无耻的勾当!
(3)用于副标题之前。
示例:
飞向xx
——我国新型号运载火箭发射目击记
(4)用于引文、注文后,标示作者、出处或注释者。
示例1:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——xx
示例2:
很多人写好信后把信笺折成方胜形,我看大可不必。
(方胜,指古代妇女戴的方形首饰,用彩绸等制作,由两个斜方部分叠合而成。
——编者注)
(5)破折号之前通常不用点号;但根据句子结构和行文需要,有时也可分别使用句内点号或句末点号。
破折号之后通常不会紧跟着使用其他点号;但当破折号表示语音的停顿或延长时,根据语气表达的需要,其后可紧接问号或叹号。
示例1:
我不是自然主义者,我主张文学高于现实,能够稍稍居高临下地去看现实,因为文学的任务不仅在于反映现实。
光描写现存的事物还不够,还必须记住我们所希望的和可能产生的事物。
必须使现象典型化。
应该把微小而有代表性的事物写成重大的和典型的事物。
——这就是文学的任务。
(表示对前几句话的总结)
示例2:
“是他——?
”他简直不敢相信自己的耳朵。
4)省略号
(1)省略号之前通常不用点号。
以下两种情况例外:
省略号前的句子表示强烈语气、句末使用问号或叹号时;省略号前不用点号就无法标示停顿或表明结构关系时。
省略号之后通常也不用点号,但当句末表达强烈的语气或感情时,可在省略号后用问号或叹号;当省略号后还有别的话、省略的文字和后面的话不连续且有停顿时,应在省略号后用点号。
示例1:
你对梁家的好,我感激不尽!
„„
示例2:
他进来了,„„一身军装,一张淳朴的脸,站在我们面前显得很高大,很年轻。
示例3:
这,这是„„?
示例4:
动物界的规矩比人类还多,野骆驼、野猪、黄羊„„,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其路,决不混淆。
(2)省略号和“等”“等等”“什么的”等词语不能同时使用。
在需要读出来的地方用“等”“等等”“什么的”等词语,不用省略号。
(3)在标示诗行、段落的省略时,可连用两个省略号(即相当于十二连点)。
示例:
床前xx,疑是地上霜。
„„„„
5)连接号
连接号的形式有短横线“-”(不再叫半字线,也没有区分英文半字线和中文半字线,与《作者编辑手册》比较后发现,此处所指的短横线的长度与外文连字符的长度一样)、一字线“—”和波浪线“~”。
(1)标示相关项目(如时间、地域等)的起止用一字线。
示例1:
沈括(1031—1095),宋朝人。
示例2:
2011年2月3—10日
示例3:
xx—xx特别旅客快车
(2)标示数值范围(由阿拉伯数字或汉字数字构成)的起止。
示例1:
25~30g。
示例2:
第五~八课
(3)其他情况基本都用短横线。
示例1:
表1-1
示例2:
xx-哈密盆地。
示例2:
WZ-10直升机具有复杂天气和夜间作战的能力。
(产品名称和型号现在用短横线。
)6)间隔号
以月、日为标志的事件或节日,用汉字数字表示时,只在一、十一和十二月后用间隔号;当直接用阿拉伯数字表示时,月、日之间均用间隔号(半角字符)。
示例1:
“九一八”事变“五四”运动
示例2:
“一·二八”事变“一二·九”运动
示例3:
“3·15”消费者权益日“9·11”恐怖袭击事件
7)书名号
(1)标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。
(2)标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。
(3)标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。
示例:
科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。
(4)不能视为作品的课程、课题、奖品、奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称,不应用书名号。
示例:
下学期本中心将开设《现代企业财务管理》《市场营销》两门课程。
(误)
下学期本中心将开设“现代企业财务管理”“市场营销”两门课程。
(正)
(5)“题为„„”“以„„为题”中的“题”,如果是诗文、图书、报告或其他作品可作为篇名、书名看待时,可用书名号;如果是写作、科研、辩论、谈话的主题,非特定作品的标题,应用引号。
示例1:
有篇题为《柳宗元的诗》的文章,全文才2000字,引文不实却达11处之多。
示例2:
今天一个以“地球·人口·资源·环境”为题的大型宣传活动在此间举行。
示例3:
《我的老师》写于
1956年9月,是作者应《教师报》之约而写的。
示例4:
“我的老师”这类题目,同学们也许都写过。
(6)书名有时带有括注,如果括注是书名、篇名等的一部分,应放在书名号之内,反之则应放在书名号之外。
示例1:
《中华人民共和国民事诉讼法(试行)》
示例2:
《新政治协商会议筹备会组织条例(草案)》
示例3:
《人民日报》(海外版)
(7)书名、篇名末尾如有叹号或问号,应放在书名号之内。
8)分隔号
(1)分隔供选择或可转换的两项,表示“或”。
示例:
动词短语中除了作为主体成分的述语动词之外,还包括述语动词所带的宾语和/或补语。
(2)分隔组成一对的两项,表示“和”。
示例1:
13/14次特别快车
示例2:
羽毛球女双决赛中国组合××/××
3标点符号的位置和书写形式
1)横排文稿标点符号的位置和书写形式
标点符号均不出现在一行之首。
(1)引号、括号、书名号中的两部分,分行时,前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
(2)破折号和省略号不能断开分两行,两个省略号连用时,占四个字位置并须单独占一行。
2)竖排文稿标点符号的位置和书写形式
(1)句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号均置于相应文字之下偏右。
(2)破折号、省略号、连接号、间隔号和分隔号均置于相应文字之下居中,上下方向排列。
(3)引号改用双引号“﹃”“﹄”和单引号“﹁”“﹂”,括号改用“︵”“︶”,标在相应项目的上下。
(4)竖排文稿中使用浪线式书名号“﹏”,标在相应文字的左侧;着重号标在相应文字的右侧。
注:
文章标题的末尾通常不用标点符号,但有时根据需要可用问号、叹号或省略号。
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