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必修一学业水平考试复习资料
必修一第一单元古代中国的政治制度
第1课夏、商、西周的政治制度
课程标准:
了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
★
(一)等级森严的分封制
1.目的:
巩固奴隶制国家政权
2.内容:
①分封对象——周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代。
②被封诸侯的义务——服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③被封诸侯的权利——职位世袭、再行分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
3.作用:
①巩固了统治②拓展了疆域
★
(二)血缘关系维系的宗法制
1.特点(核心内容):
嫡长子继承制
2.宗法制与分封制的关系:
互为表里
★(三)早期政治制度的主要特点:
王位世袭、等级森严、血缘关系维系。
第2课秦朝中央集权制度的形成
课程标准:
了解秦的统一;知道皇帝制度的创立和郡县制建立的史实;知道中央集权制度的基本含义;了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
★
(一)秦的统一
公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家——秦朝。
★
(二)中央集权制度的建立
1.皇帝制度:
特点:
皇位世袭,皇权至上(总揽全国政治、经济、军事等一切大权)。
2.中央官制——三公九卿制。
丞相(帮助皇帝处理全国政事)御史大夫(执掌奏章,下达诏令,
监察百官)太尉(管理军务,虚职)
3.地方政治制度——郡县制。
作用:
加强中央集权,巩固国家统一
★(三)中央集权制度的基本含义:
指军、政、财权归属中央,地方完全由中央管理和控制;中央集权于皇帝,皇帝任免各级官吏掌握人事大权。
★(四)中国古代中央集权制度的影响:
积极影响:
奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。
(有利于消除地方割据,维护国家统一;有利于提高行政效率;有利于经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定、中华民族的形成起了重要作用。
)
消极影响:
易形成君主暴政,压抑地方自主性,不利于新经济因素成长。
第3课从汉至元政治制度的演变
课程标准:
列举唐朝三省六部制及宋朝分割相权等措施,说明中国古代中央政治制度演变的特点;列举汉朝郡国并行制和行省制度等史实,说明中国古代地方管理制度演变的特点。
★
(一)君主专制的演进
1.汉武帝时重用身边做侍从、秘书等工作的人,参与军国大事,削弱相权。
2.隋唐三省六部制:
设中书省(决策)——门下省(审议)——尚书省(执行),尚书省下设
吏、户、礼、兵、刑、工六部(特点:
分散相权,加强皇权;分工明确,提高行政效率)
3.宋:
中书门下,后来又增设参知政事、枢密使和三司使分割相权。
4.元:
设中书省,中书省长官行使宰相职权。
中国古代中央政治制度演变(君主专制演进)的特点(趋势):
相权不断削弱,皇权(君主专制)不断加强。
★
(二)中央集权的发展
1.汉初,实行郡国并行制,封国威胁中央集权。
汉武帝颁布“推恩令”,加强了中央集权。
3.唐中后期,地方节度使的权力越来越大,发展成为藩镇割据局面,严重削弱中央集权。
4.宋初把主要将领的兵权收归中央,抽调各地精兵强将充实中央禁军;中央派文臣做地方官,设通判监督;地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。
加强了中央集权。
5.元朝在地方实行行省制度,边远民族地区由宣慰司管理。
加强中央集权,巩固国家统一。
中国古代地方管理制度演变(中央集权发展)的特点(趋势):
不断削弱地方权力,不断加强中央集权。
第4课明清君主专制的加强
课程标准:
了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会的影响。
★
(一)明朝:
1、宰相制度的废除:
明太祖朱元璋废相,权分六部,加强了君主专制
2、内阁的创立:
明太祖时设置殿阁大学士,明成祖时内阁制度正式形成。
★
(二)清朝:
(1)清初:
设内阁,置六部。
议政王大臣会议参决军国机要限制了皇权;
(2)康熙:
设南书房,中枢机构一分为三(内阁、议政王大臣、南书房),加强君主专制。
(3)雍正:
设置军机处(跪受笔录,上传下达)标志着:
君主专制制度发展到顶峰
君主专制制度的加强对中国社会发展的影响:
阻碍了资本主义萌芽的滋长,妨碍了中国社会的进步,中国逐渐落后于世界潮流。
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第5课古代希腊民主政治
课程标准:
了解古代希腊自然地理环境和古代希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的自然与社会条件。
知道雅典梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革的主要内容,理解雅典民主政治的得与失;认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
★
(一)西方民主政治产生的自然与社会条件
1.自然条件——以海洋为依托的地理环境
2.经济条件——奴隶制工商业和海外贸易较为发达。
2.政治条件——城邦体制(基本特征:
小国寡民和独立自主)。
★
(二)雅典民主政治的确立
1.梭伦改革:
公元前6世纪初(BC594)
内容:
财产等级制,公民大会成为最高权力机关,四百人议事会,建立公民陪审法庭,废
除债奴制。
意义:
动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典的民主制度奠定了基础。
2.克利斯提尼改革:
公元前6世纪末,
内容:
建立十个地区部落,以部落为单位举行选举;设立五百人议事会,由各部落轮流执政;每部落各选一名将军组成十将军委员会。
意义:
基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来。
3.伯利克里改革:
公元前5世纪,黄金时代
内容:
所有成年男性公民公民可以担任几乎一切官职;为参政公民发放工资;发放“观剧津贴”。
意义:
使雅典民主政治发展到顶峰。
公民的资格——父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子。
★(三)雅典民主政治的得与失:
积极作用:
为近现代西方政治制度奠定了最初的基础;使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
缺陷:
①是建立在奴隶制基础上的、少数奴隶主贵族的民主(实质)
②是小国寡民的产物,过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患。
★(四)希腊民主政治的特征:
人民主权(主权在民),轮番而治,公民内部平等,法律至上。
第6课罗马法的起源与发展
课程标准:
了解《十二铜表法》的主要内容及地位,认识罗马法在世界法制史上的地位。
★
(一)《十二铜表法》的主要内容及地位
特点:
内容广泛,条文明晰。
作用:
审判、量刑皆有法可依,一定程度上限制贵族特权,保护平民利益。
地位:
标志罗马成文法诞生。
★
(二)罗马法在世界法制史上的地位
罗马法从形式上可以分为习惯法和成文法;从适用范围上看,包括公民法、万民法。
6世纪的《民法大全》标志罗马法体系最终完成。
①核心内容:
私有财产神圣不可侵犯
②实质(目的):
维护奴隶主贵族的政治、经济利益
③作用:
(对罗马)维护了罗马的统治;
(对欧美)是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,对近代欧美国家的立法和司法产生重要影响;为近代资产阶级反封建势力提供了理论武器;
④局限:
保护奴隶制度,维护奴隶主贵族利益,男女权利不平等。
第三单元欧美资产阶级代议制的确立与发展
第7课英国君主立宪制的建立
课程标准:
了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点;分析《权利法案》与英国君主立宪制在西方政治发展中的作用。
★
(一)英国君主立宪制的确立
标志:
1689年议会颁布《权利法案》
内容:
以明确的法律条文限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力。
★
(二)责任制内阁的形成
责任制内阁运行机制:
①内阁成员集体对议会负责②国王任命议会下院多数党的领袖为首相
③首相掌握国家的行政大权,又能通过议会掌握立法权。
首相实际上掌握了国家大权。
内阁与首相的关系:
在大政方针上保持一致,集体共进退
★(三)英国君主立宪制的特点和作用
特点:
议会权力至上,国王统而不治
作用:
1.政治:
有利于促进资产阶级民主,避免专制独裁。
2.经济:
为英国资本主义的迅速发展提供了有力保障。
【君主立宪制含义:
是资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度】
代议制:
议会由选举的议员组成,代表选民行使国家权力。
在代议制下,资产阶级通过议会对国家实行集体统治,以防止专制独裁。
第8课美国联邦政府的建立
课程标准:
说出美国1787年宪法的主要内容、联邦制的权力结构及两党制的形成;比较美国总统制与英国君主立宪制的异同,分析1787年美国宪法在西方政治发展中的作用。
★
(一)美国1787年宪法的内容1787年宪法的颁布标志美国共和政体的确立。
1.美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力。
联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。
各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治
权,以发挥地方的积极性,避免过度集权的弊端。
中央集权和地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展。
2.国会掌握立法权,由参议院和众议院组成;
总统掌握国家的行政大权,是国家元首、政府首脑和军队总司令;总统对宪法负责。
联邦法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。
★美国1787年宪法体现了三权分立原则或“分权与制衡”的原则。
★
(二)美国1787年宪法的评价:
A、积极意义:
(1)是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
(2)它体现一定的民主精神,保障了资产阶级政治和经济利益,促进了资本主义经济的发展。
B、局限性:
没有反映人民的基本权利,允许奴隶制存在,不承认妇女、印第安人、黑人具有和白人男子相等的权利,带有种族歧视的烙印。
★(三)两党制的形成和发展:
19世纪中期,民主党与共和党两大党的对峙格局最终形成。
两党对垒,交替执政,成为美国共和政体的特色,两党在本质上都是资产阶级政党。
★(四)美国总统制与英国君主立宪制的异同
1.相同点:
本质上都是资本主义国家政体,其核心特征是代议制民主;都是资产阶级革命的产物。
2.不同点:
项目
英国君主立宪制
美国总统制共和制
国家元首
国王
总统
国家元首产生方式
世袭
选民间接选举产生
国家元首任期
终身制
任期制
国家元首的权力
“统而不治”的虚君
掌握国家的实权
政府首脑
首相
总统
政府的产生
议会产生
总统任命
政府与议会的关系
以首相为首的内阁由议会中取得多数席位的政党组建,并对议会负责
以总统为首的政府与议会(参众两院)是制约与平衡的关系
国家权力中心
议会
总统
美国是一个以“分权与制衡”为原则的、以国会、总统、联邦法院为主要机构的、以联邦制为国家结构形式的、以总统共和制为政体的资产阶级国家。
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的发展
课程标准:
知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容;比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用,体会资产阶级代议制在人类历史发展中的进步性
★
(一)法国
1.1875年《法兰西第三共和国宪法》颁布标志法国共和政体确立。
主要内容:
议会立掌握法权,由参议院和众议院组成,参议院有权否决众议院的决议案。
总统由参议院和众议院联席会议选出。
总统掌握国家的行政大权,总统是国家元首
和军队最高统帅,有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦;经众议院同意有权任命内阁;经参议院同意有权解散众议院。
2.1875年宪法的颁布的作用:
促进法国资本主义的进一步发展。
★
(二)德国
1.1871年《德意志帝国宪法》的颁布标志着德国君主立宪制确立
主要内容:
皇帝掌握国家大权,是国家元首和军队统帅。
皇帝有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等。
宰相主持内阁工作,由皇帝任命,任期由皇帝决定,只对皇帝负责。
议会是立法机构,由联邦议会和帝国议会组成。
宪法还规定德意志帝国是一个联邦制国家,帝国政府掌握了军事、外交等大权,各邦则保留了一些自治权。
2.影响:
积极意义:
国家统一和君主立宪政体的确立推动德国资本主义迅速发展
局限性:
资产阶级民主改革不彻底,保留了浓厚的封建专制残余和军国主义的传统。
特点:
君主是实,立宪是虚。
★(三)德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同
1.相同点:
①都体现了一定的民主性和权力制衡的原则。
②议会作为立法机构,都实行两院制。
③国家元首都拥有大权,可以统帅军队④下议院的权力都比较小,立法权都受到限制等。
2.不同点
项目
德意志君主立宪制
法国共和制
国家元首
德意志皇帝
总统
国家元首产生方式
世袭
由国民议会多数票选出
国家元首任期
终身制
任期制
国家元首的权力
掌握国家的实权
掌握国家的实权(行政权)
政府首脑
宰相
政府首脑的产生
由皇帝任命
政府首脑与议会关系
宰相不对议会负责
国家权力中心
皇帝和宰相
议会
资产阶级代议制的作用:
政治:
推动资产阶级民主政治的发展。
经济:
推动资本主义的发展。
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课鸦片战争
课程标准:
列举鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等西方列强侵华的主要史实,了解《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的签订及影响;概述黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团运动等中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
★鸦片战争
1、鸦片战争爆发的原因
根本原因:
完成工业革命的英国为了开拓海外市场
直接原因:
中国的禁烟运动(导火索:
虎门销烟)
2、鸦片战争中国战败的原因
客观原因:
英国综合国力强大主观原因:
清王朝腐朽落后
根本原因:
腐朽没落的封建主义抵挡不了新兴的资本主义
3、鸦片战争的影响
(1)使中国社会性质发生变化:
中国开始沦为半殖民地半封建社会
(2)中国社会主要矛盾发生变化:
鸦片战争前:
封建社会,主要矛盾是封建地主阶级和农民阶级之间的矛盾
鸦片战争后:
外国资本主义和中华民族之间的矛盾(主要矛盾)、封建主义和人民大众(包括农民阶级、工人阶级、小资产阶级和民族资产阶级)之间的矛盾
时期
资产阶级民主革命任务
领导阶级
指导思想
革命目标
旧民主主义革命
反侵略反封建
资产阶级
三民主义
资产阶级共和国
新民主主义革命
无产阶级
马克思主义
社会主义
(3)中国革命任务和革命性质发生变化:
反侵略和反封建的双重任务;中国革命进入资产阶级民主革命时期。
资产阶级民主革命分为两个阶段:
旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期。
(4)中国思想领域发生变化:
“向西方学习”的新思潮萌发。
新思潮实质是向西方学习,寻求强国御辱之道。
★第二次鸦片战争(鸦片战争的继续和扩大)
鸦片战争
第二次鸦片战争
战争性质
非正义的侵略掠夺战争
非正义的侵略掠夺战争
根本原因
打开中国市场
进一步打开中国市场
发动者
英国
英法发动,美俄帮凶
侵略时间
1840-1842
1856-1860
开放区域
东南沿海五口
沿海、沿江十一口且深入长江中下游
签订条约
《南京条约》及附件等
《天津条约》《北京条约》等
结果及影响
领土完整、国家主权遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会
丧失更多领土、主权,清政府开始被列强控制,半殖民地半封建化程度进一步加深
第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争
★甲午中日战争
1.日本以征韩侵华为核心的大陆政策(根本原因)
2.甲午中日战争的经过:
1894年丰岛战役(爆发)
平壤战役、黄海海战(第一阶段)辽东战役、威海卫战役(第二阶段)
3.《马关条约》的危害及影响
《马关条约》
危害影响
割地
割辽东半岛(后赎回)、台湾和澎湖列岛给日本
国土进一步沦丧,刺激了列强瓜分中国的野心,列强掀起了瓜分狂潮
使中国的半殖民地半封建化程度大大加深
赔款
二亿两白银;
三千万两赎辽费
大借外债,使列强进一步控制中国的财政经济;使日本侵略实力进一步增强
开口
增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸
列强侵略势力进一步深入中国内地
其他特权
允许日本在通商口岸设工厂,产品免收内地税
便利列强对华资本输出;严重阻碍中国民族工业的发展
4.列强对华侵略的阶段性特点:
列强对华的大规模侵略,从鸦片战争开始,以《马关条约》为界,前后分为两个阶段:
之前是以商品输出为主的自由资本主义阶段,之后是以资本输出为主的帝国主义阶段。
相同点:
商品输出和资本输出的本质都是为了实现列强掠夺中国财富的目的。
不同点:
①商品输出:
主要是倾销商品和掠夺原料。
因此,在不平等条约中,体现为要求清政府开放口岸、降低关税,以便于对华倾销商品和掠夺原料。
②资本输出:
《马关条约》后,列强除继续进行商品输出外,还要求对华投资,通过对华政治贷款、开矿、修路、建厂、开银行等进行大规模资本输出。
★八国联军侵华战争
1.起因:
镇压义和团运动(义和团运动的性质:
反帝爱国农民运动。
口号:
扶清灭洋)
2.结果及影响:
《辛丑条约》,清政府完全成为洋人的朝廷。
中国完全沦为半殖民地半封建社会。
★中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?
1、鸦片战争《南京条约》:
使中国开始沦为半殖民地半封建社会
2、第二次鸦片战争《天津、北京条约》:
使半殖民地化程度进一步加深
3、甲午中日战争《马关条约》:
半殖民地半封建化程度大大加深
4、八国联军侵华战争《辛丑条约》:
完全沦为半殖民地半封建社会
第11课太平天国运动
课程标准:
了解金田起义、定都天京、北伐和西征、天京变乱及天京陷落等史实;理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及影响;认识农民起义在民主革命时期的作用于局限性。
一、太平天国运动爆发的原因
1、阶级矛盾尖锐(根源)2、外国侵略加剧了矛盾3、自然灾害激化了矛盾
★二、太平天国运动的经过
金田起义—永安封王建制—定都天京,颁布《天朝田亩制度》—北伐、西征
(1851年)(初步建立政权)(正式建立政权)(进入全盛时期)
天京变乱—提拔青年将领,提出《资政新篇》—后期防御—天京陷落
(由胜转衰)(失败标志)
★三、太平天国的纲领
1、前期:
《天朝田亩制度》
(1)主要内容:
①土地分配原则:
凡天下田,天下人同耕,无处不均匀。
分配方法:
以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分。
②产品分配原则:
人人不受私,物物归上主。
分配方法:
每户留足口粮,其余归国库
(2)目的:
建立“四有二无”的理想天国
(3)评价:
①反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
(要求废除封建地主土地所有制,具有反封建的革命性);
②绝对平均主义思想严重脱离社会现实,根本无法实现。
(绝对平均主义不切实际,具有空想性;绝对平均主义也不利于社会的进步和发展;维护的还是小农经济,与近代发展资本主义的历史潮流相违背,具有落后性。
)
2、后期:
《资政新篇》
(1)主要内容:
学习西方,发展资本主义
(2)评价:
是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的设想。
但当时中国的社会实际不具备实施的条件,未能实行。
★四、太天平国失败的原因:
主观原因:
农民阶级的局限性。
客观原因:
中外反动势力的联合绞杀
启示:
农民阶级不是先进生产力的代表,不能领导中国革命取得胜利
★五、太平天国运动的作用和意义
1、是几千年农民反封建斗争的最高峰(指颁布了《天朝田亩制度》)
2、时代赋予了它反侵略的新任务
3、后期提出学习西方、发展资本主义的设想,是时代赋予的新内容
4、在中国的民族资本主义和资产阶级产生之前,农民阶级承担起了反封建反侵略的民主革命任务,揭开了中国民主革命的序幕。
第13课辛亥革命
课程标准:
简述兴中会成立、同盟会成立、武昌起义和中华民国成立、清帝退位的史实;理解《中华民国临时约法》的内容及影响;认识辛亥革命的历史意义。
一、辛亥革命的背景
经济基础:
甲午战后,民族资本主义初步发展
阶级基础:
民族资产阶级队伍的壮大
思想基础:
资产阶级民主革命思想广泛传播;
孙中山提出了三民主义,成为革命的指导思想
组织基础:
资产阶级革命团体纷纷成立(第一个资产阶级革命团体:
兴中会),在此基础上
中国同盟会成立(第一个资产阶级革命政党,中国革命有了一个统一的领导中心)
军事基础:
革命党人发动了一系列武装起义;
有利时机:
群众掀起收回利权和四川保路运动
★2、辛亥革命的爆发:
武昌起义(1911.10.10)
二、辛亥革命的成果
1、中华民国成立:
1912年元旦
★2、《中华民国临时约法》:
主要内容:
(1)中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等;
(2)国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;国民有选举权和被选举权;
(3)确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。
约法特别规定实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。
总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由总理副署才能生效。
体现的原则:
主权在民、自由平等、三权分立。
目的:
限制袁世凯独裁,维护共和制度。
性质:
中国第一部资产阶级民主宪法。
意义:
具有反封建的进步意义,推动了中国政治民主化的进程
★三、辛亥革命的功绩
1.中国近代史上伟大的资产阶级民主革命。
2.推翻了清王朝,结束了封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国。
客观上打击了帝国主义侵略势力,为中国民族资本主义的发展创造了条件。
3.使民主共和的观念逐渐深入人心。
局限性:
没有明确提出反帝;没有发动广大人民群众;没能改变中国半殖半封的社会性质,
没有完成反帝反封建的革命任务。
第14课新民主主义革命的崛起
课程标准:
概述五四运动的原因、经过,认识其在中国民主革命史中的地位与作用;概述中国共产党的成立的历史条件,知道中共“一大”内容,认识中国共产党成立对中国社会变革的影响。
概述国民党“一大”、北伐战争、国民革命失败等史实。
★一、五四运动
1、五四运动爆发的导火线:
巴黎和会上中国外交的失败
2、经过
阶段
时间
中心
主力
主要斗争形式
结果
第一阶段
1919.5.4-6.5
北京
学生
罢课、游行
初步胜利:
释放被捕学生;罢免曹、章、陆;拒签和约。
第二阶段
6.5以后
上海
工人阶级
工人罢工、学生罢课、商人罢市
3、历史意义
(1)是彻底的反帝反封建的爱国运动
(2)青年学生在运动中起了先锋作用;中国无产阶级开始登上政治舞台并发挥了主力军作用;
具有初步共产主义思想的知识分子成为领导者。
(3)扩大了马克思主义的传播,促进马克思主义与中国工人运动的结合,为中共诞生奠定基础。
(4)标志着中国新民主主义革命的开端
★二、中国共产党的成立
1、中共成立的条件
(1)工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展——阶级基础
(2)马克思主义的传播及其与工人运动的结合——思想基础
(3)共产主义小组的成立——组织基础(4)共产国际的帮助——外部因素
2、中国共产党的成立——中共一大(1921年,上海)
(1)中共一大的主要内容:
制定党的纲领:
用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制。
确定党的中心任务:
领导工人运动
(2)补充说明:
中共一大制定的革命纲领是不符合当时中国社会实际的,因为当时中国的
北洋政府并非资产阶级政权,所以中共首先应该推翻的不是资产阶级政权,而是北洋军阀及其靠
山帝国主义国家。
因此,1922年召开了中共二大,在分析了中国国情后,制定了新的符合中国实
际的民主革命纲领:
打倒列强除军阀,明确反帝反封建。
3、中国共产党成立的历史意义:
中共
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