三年级语文期末检测A卷.docx
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三年级语文期末检测A卷
三年级期末检测A卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(29分)
1.用“√”给带点的字选择正确的读音。
(5分)
(1)“哼,能长(zhǎng cháng)多长(zhǎng cháng)?
”小真问。
(2)折(zhē zhé)腾了大半夜,衙役们困得很。
(3)老虎和贼一齐滚下了山坡,浑(hūn hún hǔn)身粘满泥水。
(4)那么,可能是一只虫子撒(sā sǎ)的尿。
2.读拼音写词语。
(9分)
3.按要求写词语。
(6分)
(1)写四个出自古代寓言的成语。
________________________ ____________ ____________
(2)在下面的句子中补表示声音的词语。
①小孩子们一个个( )地跳下水去。
②门( )一声开了。
4.句子练习。
(9分)
(1)修改病句:
人们常常经常看见五彩的云霞。
________________________________________________________
(2)仿写拟人句:
小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!
________________________________________________________
(3)改为转述句:
爸爸语重心长地说:
“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!
”
________________________________________________________
二、综合展示厅(10分)
5.给下面的句子按顺序编序号。
(5分)
( )自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
( )老师在我的作文后面批着:
“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”
( )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
( )我的作文果然有了进步。
( )此后,我就试着用自己的话写自己身边的事。
6.发表意见:
有的商家在红领巾上印广告,把这样的红领巾免费送给学生们戴。
你会戴吗?
为什么?
(5分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课本直通车(16分)
7.日积月累。
(3分)
(1)________________________,山寺桃花始盛开。
(2)眼见为实,__________________。
(3)见善则迁,__________________。
8.想象很有意思。
根据课文内容补充下面的句子。
(10分)
(1)衙役们打这面,__________________,打那面,__________________,怎么也打不着。
(《枣核》)
(2)老虎和贼一齐滚下了山坡,________________,撞在了一块儿。
他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:
“______________”然后都__________。
(《漏》)
(3)要是从桥上把辫子垂下去,________________。
挂上一点儿鱼饵,______________________,都能钓上来。
(《小真的长头发》)
(4)我心里想着,__________________,低头一看,发现____________________________________。
呀,________________________!
(《我变成了一棵树》)
9.根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(3分)
(1)火烧云出现了,霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成紫檀色的了。
黑母鸡变成金的了。
( )
(2)植物学家把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面,组成了“花钟”。
( )
(3)赵州桥下面有桥墩和一个拱形的大桥洞。
( )
四、阅读检阅台(20分)
10.课内阅读。
(8分)
海里的动物,各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(1)这段话选自课文《______________》。
(1分)
(2)找出这段话的中心句,画上“ ”。
(1分)
(3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。
(2分)
进攻( ) 忽然( ) 快速( ) 旅游( )
(4)请概括下面的海底动物的活动特点,要求不超过三个字。
(2分)
海参:
( ) 梭子鱼:
( )
乌贼和章鱼:
( )贝类:
( )
(5)你还知道其他海底动物的不同活动方法吗?
试着写一个。
(2分)
_________________________________________________________
11.课外阅读。
(12分)
红叶更红
秋天的香山是最美的,香山的红叶是最红的。
一个可爱的红领巾为着理想,为着诺言,为着胸前迎风飘扬的红领巾,与素不相识的“我”共同见证了香山的美,红叶的艳,少先队员的zhēnchéng( )与坦然。
香山的主峰,秋色正浓,一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝(zhāo cháo)霞泛起光彩。
我向上攀登着,才走了一会儿,忽然看见一个漂亮的小姑娘,蜷着身子蹲在一块大岩石旁,低着头哭呢。
“小姑娘,你怎么了?
”
小姑娘抬起头来,抹了一把眼泪说:
“我们中队登山,走散(sǎn sàn)了。
我找同学们,在这儿扭脚了。
”多好的孩子。
我说:
“那我背你下山,好吗?
”
不 叔叔 我们中队定好了 登上主峰会合 她用jiāndìng( )的语气回答着 我是中队长 我一定得登上去 我有任务
我的心突然一热,啊,这个可爱的红领巾是多么忠于职守!
于是我扶起她,挽着她的胳膊,说:
“来,叔叔同你一道登上主峰去!
”
“好极了!
”小姑娘笑了,她虽然一拐一拐的,但越走越欢,不一会儿便登上了主峰。
我们不约而同地喊起来:
“登上主峰喽!
登上主峰喽!
”
只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜,正迎着山风呼啦啦地飘荡着,周围站了许多同学。
小姑娘的眼睛睁得圆圆的,她抹了抹脸上的汗水,兴冲冲地望着旗帜,望着小伙伴们,忘了脚疼,然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:
“谢谢叔叔,我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会。
欢迎您参加!
”说完,她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。
我举目四望,秋天的香山多美!
香山的红叶多红!
(1)给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(1分)
(2)给文中两处注音填上正确的词语,写在括号里。
(1分)
(3)联系上下文理解下列词语。
(2分)
举目四望:
___________________________________________
忠于职守:
___________________________________________
(4)在文中找出一个比喻句,用“____”画出来。
(2分)
(5)在第四自然段的空白处加上标点符号。
(2分)
(6)你喜欢文中的小姑娘吗?
为什么?
(2分)
________________________________________________________
(7)题目“红叶更红”包含着什么含义?
选择你认为合适的理解:
( )(2分)
A.“我”知道红叶是红领巾的颜色,觉得红叶更红了。
B.“我”知道小姑娘的主题中队会的主题是“让红叶更红”,觉得红叶更红了。
C.“我”发现了小姑娘不怕困难、忠于职守、有团队精神,觉得红叶更红了。
五、习作百花园(25分)
12.从下面的题目中选择一个,写一篇三百字左右的作文。
(1)我变成了____________
(2)如果老鼠不再怕猫
要求:
发挥想象,编一个童话故事。
参考答案:
期末达标检测A卷
一、1.
(1)zhǎng√ cháng√
(2)zhē√ (3)hún√ (4)sā√
2.威武 粘胶 模型 金灿灿 秘密 宁静 圆润肥皂泡
3.示例:
(1)守株待兔 南辕北辙 亡羊补牢 刻舟求剑
(2)①扑通扑通 ②哐啷
4.
(1)人们常常看见五彩的云霞。
(2)示例:
春天来了,沉睡了一冬的小草醒来了。
(3)爸爸语重心长地说,他把道理告诉我,是不希望我犯错啊!
二、5.2 3 1 5 4
6.示例:
这样的红领巾我不会戴。
因为红领巾是少先队员的标志,是国旗的一角。
佩戴红领巾是一件非常严肃的事情,而往红领巾上打广告是错误的做法。
三、7.
(1)人间四月芳菲尽
(2)耳听为虚 (3)有过则改
8.
(1)枣核蹦到那面去 枣核蹦到这面来
(2)浑身粘满泥水 ‘漏’哇—— 吓昏了过去
(3)就能钓到鱼呢 河里的鱼,不管什么样的
(4)就觉得身上痒痒的 许多小树枝正从我身上冒出来 我真的变成了一棵树
9.
(1)×
(2)√ (3)×
四、10.
(1)海底世界
(2)海里的动物,各有各的活动方法。
(3)攻击 突然 迅速 旅行
(4)爬得慢 游得快 喷水退 巴船底
(5)示例:
比目鱼通常是横着身子游动的,就像是落叶在风中飘来荡去。
11.
(1)zhāo√ sàn√
(2)真诚 坚定
(3)向四处张望。
忠诚地对待自己的职业岗位,尽力地遵守自己的职业本分。
(4)一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝霞泛起光彩。
(5)“ , 。
, 。
” ,“ , , !
”
(6)我喜欢文中的小姑娘。
她善良坚强,忠于职守。
(7)C
五、12.略。
期末达标检测B卷
基础百花园(39分)
一、找出每组中错误的读音,用“——”画出来,并在括号里改正。
(4分)
1.崇高(chónɡ)伤痕(hénɡ)距离(jù)支援(yuán)( )
2.挣钱(zhènɡ)尊敬(zūn)拱桥(ɡōnɡ)重叠(dié)( )
3.檀木(tán)掀开(xīn)陌生(mò)优雅(yǎ)( )
4.罢工(bà)泄气(xiè)联络(luò)纤细(qiān)( )
二、读拼音,写词语。
(10分)
三、用“——”画出下面句子中的错别字,并在括号里改正。
(5分)
1.美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。
( )
2.张老师是一位严历的老师。
( )
3.蜜蜂有辩认方向的能力。
( )
4.小明是一个歉虚的人。
( )
5.我们能看到各种水果诱人的颜色,圆闰的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
( )
四、按要求写词语。
(8分)
1.在括号里填近义词。
(3分)
别致——( )仿佛——( )艳丽——( )
镇静——( )宁静——( )痛苦——( )
2.在括号里填上合适的词语。
(3分)
( )的荷花( )的国王( )的道理
活泼的( )精美的( )锋利的( )
3.写出四个出自寓言故事的成语。
(2分)
______________ ______________
______________ ______________
五、补充词语,并选择词语填空。
(6分)
杯( )( )影滥竽( )( )掩( )盗( )
( )( )矛盾刻( )( )剑画( )添( )
杞( )忧( )邯郸( )( )( )底( )蛙
1.我们不能像南郭先生那样____________,只有拥有真才实学,将来才能有立足之地。
2.听完这个故事,小东总是____________,疑神疑鬼的。
3.他总是担心太阳会掉下来,真是____________。
六、按要求完成句子练习。
(6分)
1.使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。
(用修改符号修改病句)
2.“真的,一个陶罐!
”其他的人都高兴地叫起来。
(照样子,把句子补充完整)
“这里的风景太美啦!
”小美____________________________。
3.这怎么能像我们平时看到的苹果呢?
(改为陈述句)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4.太阳出来了。
(改为拟人句)
_____________________________________________________
5.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(用加点的关联词语写一句话)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
6.妈妈望着庆龄笑了笑,说:
“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。
”(改为转述句)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
主题训练营(9分)
七、根据课本内容填空。
(6分)
1.居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡,思念自己的亲人。
这真是“________________________,__________________________”啊!
2.动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“__________________________,__________________________”,它们告诉我们春天到来的信息。
3.环境对人有很大的影响,正如古人说的“________________,________________”。
4.通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的______________,聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________,以及慢性子的________和急性子的__________等人物,还认识了植物朋友________、动物朋友________等。
八、口语交际。
(3分)
当你看自己喜欢的课外书时,家长总是说:
“这些书和学习无关,别看了,还是看点有用的吧!
”你会怎么劝说家长呢?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写展示台(52分)
九、课内阅读。
(8分)
海里的动物,各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1.找出文段中的一个拟人句,用“”画出来。
(1分)
2.用“——”画出文段的中心句。
它在文段中起____________的作用。
(2分)
3.仔细阅读文段,填写下表。
(3分)
动物
活动方法
海参
乌贼、章鱼
有些贝类
4.我觉得最有趣的是________,因为_________________。
(2分)
十、课外阅读。
(14分)
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā sǎ)欢儿,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”(有改动)
1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
(2分)
2.前两个自然段是围绕“________________________________”这句话来写的。
(1分)
3.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,在下面画上
横线。
(1分)
4.文中画“——”的句子是一个比喻句,句中把______________比作____________。
(2分)
5.短文中第二自然段着重描写的景物有__________、________、________,突出了草原________的特点。
(2分)
6.短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、_______、_______、_________,突出了草原_________的特点。
(3分)
7.第三自然段在文中起________________的作用。
(1分)
8.短文表达了作者对大草原的________________之情。
(2分)
十一、习作展示。
(30分)
在我们的生活中,有许许多多美好的情感,如母子情、父女情、师生情等。
请你以“关爱”为主题,写一篇习作。
要求:
条理清楚,有真情实感。
期末达标检测B卷
一、1.hénghén 2.gōnggǒng 3.xīnxiān4.qiānxiān
二、鸳鸯 偶尔 仿佛 保存 蜜蜂 继续 秘密 蘑菇 迅速 负责
三、1.唐 塘 2.历 厉 3.辩 辨
4.歉 谦 5.闰 润
四、示例:
1.精致 好像 鲜艳 镇定 安静 难受
2.美丽 伟大 深刻 性格 礼物 牙齿
3.刻舟求剑 画蛇添足 坐井观天掩耳盗铃
五、弓 蛇 充 数 耳 铃 自 相 舟 求
蛇 足 人 天 学 步 井 之
1.滥竽充数 2.杯弓蛇影 3.杞人忧天
六、1.使用电子邮件能节约纸张,环境。
2.示例:
高兴地欢呼起来
3.这不像我们平时看到的苹果。
4.示例:
太阳公公睡醒了。
5.示例:
我这次考试没考好,不是因为复习得不好,而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。
6.妈妈望着庆龄笑了笑,说,她明白了,他们的庆龄是个守信用的孩子。
七、1.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
2.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
3.近朱者赤 近墨者黑
4.宋庆龄 枣核 裁缝 顾客 荷花 蜜蜂
八、示例:
爸爸妈妈,无论是课本,还是课外书,都能丰富我的知识,让我增长智慧,所以那些看似与学习无关的书,其实也是有用的。
九、1.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
2.海里的动物,各有各的活动方法。
总起下文
3.靠肌肉伸缩爬行 突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退 自己不动,巴在轮船底下作免费的长途旅行
4.略。
十、1.mò√ sàn√ sā√ sǎn√
2.内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的
3.蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。
平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
4.映出太阳七彩光芒的湖水 宝镜
5.野草 湖水 野花 美丽
6.雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾
7.承上启下
8.喜爱和赞美
十一、思路点拨:
这篇习作要求以“关爱”为主题叙事。
首先要选择自己印象深刻的事情来写,这样才能写得清楚明白。
只要留心观察,就能发现生活中处处、时时充满了关爱。
其次要注意把事情的经过写清楚,而且围绕主题把重要的地方写具体。
例文略。
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- 三年级 语文期末 检测