小学生演讲与口才教案课程.docx

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小学生演讲与口才教案课程

第一讲；如何讲人，写人

第一部分：

1、让同学把自己的名字写在纸条上

让小朋友做自我介绍，让大家相互认识。

上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。

（1,2年级为一组，345年级另一组，在黑板上写分组并打分）

此间播放甩葱歌

1,2,年级

请打钩

]

男生

女生

高

?

矮

胖

瘦

眼睛大

<

眼睛小

你对他（她）有什么印象

3，4,5，年级

他（她）的外貌怎么样眼睛，鼻子，嘴巴，发型，身高，肤色……

长相中最有特点的部分，请用任意一种修辞手法描写一下100字以内

|

从自我介绍中找出他（她）给你的印象是什么，你认为他有怎样的性格

写一小段话邀请她成为你的朋友

第二部分：

每个同学采用抓阄的方式，抽出一张纸条，读他（她）写的表格，大家猜猜他（她）写的是谁，哪里写的好，哪里写的不好，帮她（他）做补充。

积极举手补充的可以给该组加一个五角星。

取胜的小组成员可获得贴纸。

第三部分：

看图册上的人物，根据时间安排让他们盯着一张图片看一分钟，捉住图片中人物的特点，合上图册，让12年级的小朋友轮番描述图片中人物的特点，其他人补充。

此间，345年级的同学对所选人物的外貌进行描写，老师指导写作方法。

%

课后作业：

1、当一回小记者，采访母亲可以问问她的兴趣爱好，她的职业，找五件妈妈做过的小事。

把采访的内容简单写下来下次课上交。

2、每日好词好句默写，家长签名

今日好词好句：

12年级：

他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。

孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。

345年级：

瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。

凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。

虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。

正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！

第二讲：

我的妈妈

第一部分：

1,2,，3年级每个小朋友5分钟的时间介绍自己的妈妈，要求：

妈妈的外貌，职业，爱好，做过的令人印象深刻的几件事，要有事情过程的描述（包含母亲的动作，神态），妈妈做这件事给你的启示。

》

第二部分：

1，2,3年级的小朋友根据以上内容给同伴打分

每个部分5分，根据满意程度打分

1号小选手

2号小选手

3号小选手

4号小选手

妈妈的容貌

—

妈妈的职业，爱好

]

他讲了妈妈的几件事（一件事1分哦）

妈妈的动作

—

妈妈的表情

（

妈妈的语言

妈妈这件事给你的启示

#

这位选手演讲时候的形象，语气

总分

}

看哪个小朋友得分最高成为今日的演讲之星。

可获得贴纸。

四五年级在1,2,3年级演讲的时候观看老师发的关于描写母亲的材料。

回答一下问题：

1、喜欢那篇文章，文章写的好的部分在哪里

2、有没有想要修改的地方，哪里写的不好，小组讨论。

进行打分

*

每部分5分

第一篇文章

第二篇文章

外貌

神态

$

动作

语言

心理活动

—

故事情节吸引程度

选择最喜欢的优秀段落进行仿写。

200字以内，老师进行写作指导

课后作业：

12年级每个同学带一个小玩具，最好是自己喜欢的玩具，想好自己对于玩具的介绍。

345年级，找自己关于自己3条宠物谜语。

今日好词好句：

12年级：

她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。

冷不防输了一个球！

<

345年级：

在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。

她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。

一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。

她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。

手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。

第三讲：

如何描写物

第一部分：

大家集体猜谜语，关于动物的谜语，以此来了解动物的特征。

按小组猜对的几率打分。

（10分钟以内）

第二部分：

123年级的同学的演讲内容：

1、图册上的图片，选一样动物。

同学先不说出动物的名字，让同学们猜2、自己带的玩具，或者自己最喜欢的动物。

第三部分：

123年级同学按照以下表格打分，选出最佳讲手。

每个部分5分

1号小选手

2号小选手

/

3号小选手

4号小选手

它长什么样

选手为什么喜欢它

…

它是什么动物/玩具

·

它有什么特点

选手表现好不好

—

总分

'

45年级的同学可以观看图册，选一样动物，也可以根据个人爱好选一样动物，老师提供材料参考（教案第47例子）做300

字的描写，要求：

1、外形描写2、可以对于图册的内容展开想象，编一个小故事，或者写自己和动物之间的故事。

3、引申思考：

怎么看待保护动物，我们可以采取什么措施保护动物。

课后作业：

1、12年级找自己常常听的歌谣和歌曲，345年级同学找2个寓言故事。

今日好词好句：

12年级：

姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。

她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。

她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。

345年级：

大门开了，走进来一位年轻的邮递员。

只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。

他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：

“《儿童时代》来啦！

”

第四讲：

展开想象

第一部分：

请12小朋友上台唱歌，讲童谣。

第二部分：

根据小朋友唱的歌，或者老师提供的歌词。

其他同学采取合理想象，在10分钟内编1~2个小故事。

第三部分：

12年级同学演讲，可以适当添加动作，同伴打分

~

一号小选手

2号小选手

3号小选手

4号小选手

他讲了几个故事，内容丰富吗

，

选手的台上表现

选手的故事吸引你吗

《

总分

《

45年级的同学互换找到的寓言故事，填写下列表格。

故事1

故事2

故事3

概括寓言故事的经过

，

故事中的人物分别有什么样的性格

故事的寓言事什么

[

给你再生活中的启示是什么

尝试自己写一个300字左右的小寓言故事。

课后作业：

1、收集一些照片、图片，和风景有关的风景画，跟家长讨论都去过哪里旅游，问清旅游途中有趣的事情，看到什么风景。

找学过的描写风景的课文。

选择一个自己喜欢的季节。

"

2、今日好词好句：

12年级：

那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛

34年级：

湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。

宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。

天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。

第五讲：

一起去旅行

第一部分：

小朋友上台介绍关于旅游的风景，并说出自己喜欢的季节和原因。

朗诵学过的风景课文。

第二部分：

欣赏音乐somewhere，选择一个喜欢的风景（如湖泊、森林、草原等等），描述自己在其中行走的时候所看到的植物和动物。

对于风景整体进行描述，适当添加旅行小故事，也可以从图册中选择一个场景。

第三部分：

12年级演讲

一号小选手

】

2号小选手

3号小选手

4号小选手

是否有具体的场景

%

风景中的动物

风景中的植物

]

旅行中的故事

选手的表现

；

总分

、

345年级选择一处风景，进行300字的描写要求：

1、四季的风景不同，注重细节描写

3、要使用一定的修辞方法4、适当添加旅行中的见闻

课后作业：

1、问妈妈在不同的节日会做什么准备活动。

想一个节日，查找介绍。

2、今日好词好句：

12年级：

天气渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地、小河、庄稼上。

这落叶似乎是报信员，告诉大家“秋天来了，秋天来了”。

345年级：

春天时，柑橘花开了，漫山遍野都是花香。

那花香可以让你飘飘欲仙，陶醉在其中。

走进一颗，细细一看，那娇小的五瓣柑橘花默默的散发着微妙的气息，那为什么它那么香呢因为一棵树上有着许许多多的同胞，它们心连心，每一朵花都绽放出自己微薄的力量。

第六讲：

过节喽

第一部分：

老师说进行一些节日知识竞赛，最先抢答的同学介绍上次课后作业。

<

第二部分：

12年级演讲

一号小选手

二号小选手

三号小选手

四号小选手

讲了几个节日

]

节日做什么事情收到什么礼物

$

节日吃什么食物

选手的表现

"

总分

345年级

1、…

2、观看老师提供的节日材料（作文教案第10则），写150字的节日简介

节日名称

节日由来

节日食品

庆祝方式以及来历

；

3、250字记节日中的一件小事，要求动作语言的描写要详细。

课后作业：

今日好词好句：

同学根据课程进度选择没学过的背诵。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”唐·杜牧《清明》 

“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”唐 王维《九月九日忆山东兄弟》 

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

”王安石《元日》 

“小饼如嚼月，中有酥和怡。

”宋 苏东坡 

“江上冰销岸青青,三三五五踏青行。

”宋朝 苏辙（踏青） 

春节的诗歌：

田家元日（唐）孟浩然 

昨夜斗回北，今朝岁起东；我年已强壮，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童；田家占气候，共说此年丰。

第七讲：

一封书信

第一部分：

播放歌曲《一封家书》，请高年级的同学朗诵歌词，低年级的同学，为这首歌词添加标点。

第二部分：

老师讲述写信的格式，以及信件的要求。

[

包括写演讲稿的格式（和信件类似）

第三部分：

给出信件的范文（教案51），让小朋友人讨论对策

第四部分：

12年级的同学抄写范文，45年级的同学尝试自己回信。

300字左右。

课后作业：

1、带一些自己家乡的特产、工艺品、小吃或者照片，询问家长自己家乡的习俗，和旅游胜地。

2、今日好词好句：

12年级：

那满树的红叶，那么浓烈，那么耀眼，就如新娘的盖头一般；那满地的红叶和黄叶，就如一铺鲜艳的地毯。

真想在树下照一张相，在那红叶之间、地毯之上，展开灿烂的笑脸，那样我就如美丽的天使了。

34年级：

那绿绿的草地，那么干净，那么柔软。

要是在不那么热的天气，邀请二三知己，躺在草地上，仰望苍穹，谈谈自己的“异想天开”，说说自己的“多愁善感”，不需要什么附和或安慰，那深邃广博的天空，那厚重慈爱的大地，似乎就已经给了我想要的答案。

第八讲：

我的家乡

第一部分：

欣赏图册，猜测每个地方的地名。

！

第二部分：

12年级的同学上台介绍

一号小选手

二号小选手

三号小选手

四号小选手

他的家乡在哪里

：

家乡的风景、名胜

[

家乡的特产

家乡的习俗

—

选手表现

总分

~

4、5年级同学写350字的介绍自己家乡。

要求：

1、包括家乡的风景，和著名的旅游胜地2、家乡的习俗3、曾经在家乡时候的回忆。

课后作业：

今日好词好句：

12年级：

在我的家乡，有一片郁郁葱葱的竹林。

竹林里的竹子甚多，密密麻麻。

竹林里的竹子粗细各不相同，有的粗如杯口，有的却细如笔杆。

然而，每一棵竹子都是那样青翠，那样挺拔。

%

345年级：

他弯着腰，篮球在他的手上前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一道漂亮的弧线后，不偏不倚地落在框内。

第九讲：

看图讲故事

第一部分：

12年级在老师的引导下选择一张黑白的图画，涂画。

第二部分：

通过抢搭的方式让大家说出图中讲的是什么，根据时间换图片。

345年级根据材料填写下列表格

材料一

材料二

.

材料三

概括材料的内容

材料中的主人公有什么品质

|

确立两个以上的立意

材料与你生活的联系，找出生活中可以反映类似道理的事情

;

课后作业：

今日好词好句：

12年级：

“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

345年级：

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

第十讲：

比拟手法的运用

第一部分：

请同学集体唱《小星星》请低年级的同学朗诵歌词，高年级的同学说歌词中用的什么修辞方法。

一闪一闪亮晶晶

满天都是小星星

挂在天上放光明

好像你的小眼睛

第二部分：

老师举出图册中物体，同学在纸上写像什么，看谁写得多。

小组讨论，综合小组的答案，看哪个小组最后得分多。

第三部分，让同学们们展开联想。

（教案35、37、38），

（

课后作业：

12年级好词好句：

蜻蜓的眼睛多么敏锐啊，那边的荷花才露出尖尖的一点儿，它就已经急急德跑过去，落在上面，好像怕被别的蜻蜓夺去了它的宝藏。

345年级同学写100字的短文，描述自己学校中的一处景物，要运用3处比喻，3处拟人的手法。

第十一讲：

我的老师

第一部分：

集体朗诵《每当我走过老师窗前》

老师提问，歌词中描写的信息，抢答。

第二部分：

12年级的同学演讲：

寒托板老师+自己学校老师

一号小选手

-

二号小选手

三号小选手

四号小选手

讲了寒托板的哪位老师

，

讲了学校的哪位老师

老师的容貌（五官，发型等等

）

）

老师的性格

想对老师说什么

【

总分

》

345年级，描写自己的老师350字

课后作业：

今日好词好句：

12年级：

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

345年级加减乘除，算不尽您作出的奉献！

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

您用知识甘露，浇开我们理想的您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

第十二讲：

我的同桌

第一部分：

播放歌曲同桌的你

第二部分：

12年级同学讲讲自己的同桌，或者朋友以及与同桌之间发生的事情。

（

一号小选手

二号小选手

三号小选手

同桌的外貌

同桌的性格

…

与同桌发生了几件事

选手表现

总分

345年级描写自己的同桌，主要描写事迹，300左右。

2件事以上。

课后作业：

今日好词好句：

12年级

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。

34年级:

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：

高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

第13讲：

我的课余活动

第一部分：

老师带领同学做两个游戏：

击鼓传花+真心话大冒险，我是水果的游戏（在一张纸条上写上各种水果，同学抓阄选择自己成为什么水果，另一组同学选择自己成为什么样的蔬菜，当老师在前面说出组合的时候迅速结对）

第二部分：

12年级同学演讲

一号小选手

二号小选手

三号小选手

4号小选手

上学期间的作息时间

周末的作息时间

课间喜欢玩什么游戏，简要介绍

选手表现

总分

345年级同学，写一次活动经历，或者把刚才做游戏的过程写下来。

300字，要求：

写清楚同伴的动作，以及活动时的心理活动。

课后作业：

1、同学选择自己喜欢的职业，做简单的了解，要求下次课上交一定的文字材料

2、今日好词好句：

12年级：

绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。

还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

345年级：

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。

只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

第14讲：

我的小理想

同学将自己长大后想做什么工作写下来，老师辅导写作

12年级要求：

职业者的外貌，做什么工作，着什么样的服装，为什么想成为他，自己应该做什么努力。

345年级要求：

写出这种职业的人做过的几件值得钦佩的事，要求写成记叙文，可以再感动中国，报纸上等搜集材料，也可根据老师提供的范文，作参考。

400字。

课后作业:

背诵课上写完的文章。

第15讲：

汇报展演：

我的小理想