四中周练第三单元综合检测.docx
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四中周练第三单元综合检测
四中周练第三单元综合检测
(一)
初二语文备课组 责编:
王书萍
【本周练习】
一、选择题。
1.下列加红字读音无误的一项是( )
A.河堤(tí) 惟妙惟肖(xiào) 池沼(zhǎo)
B.拱桥(gǒng) 煞风景(shā) 着眼(zhuó)
C.脂粉(zhǐ) 重峦叠嶂(zhàng) 轩榭(xiè)
D.纤细(qiān) 迥然不同(jiǒng) 气氛(fēn)
2.下列词语中含错别字的一项是( )
A.休憩 烟雾缭绕 金峦殿
B.销魂 独占鳌头 蟠龙
C.帷幕 失之毫厘 湛蓝
D.钟磬 莫名其妙 绚丽
3.下列加红字解释有误的一项是( )
A.自出心裁(安排取舍) 瞻前顾后(看)
B.巧妙绝伦(条理) 就地取材(靠近)
C.惟妙惟肖(相似) 因地制宜(适合)
D.任其自然(任由) 井然有序(整齐的样子)
4.依次填入下面句中空缺处的词语,恰当的一项是( )
①走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带__________东西。
②屏在许多餐厅、宾馆用得很__________,可是总__________不起我的诗意。
③赵州桥__________在洨河上,是世界著名的古代石拱桥。
A.横贯 普遍 勾 横跨
B.横穿 普通 撩 雄跨
C.横贯 普遍 勾 雄跨
D.横穿 普通 撩 横跨
5.下列使用了“说明”这种表达方式的一句是( )
A.摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
B.梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。
C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D.这就一年四季不感到寂寞。
6.下列各句中没用比喻修辞格的是( )
A.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
B.远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
D.桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
7.按合理的顺序排列下列句子,将正确答案写在括号内( )
(1)大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
(2)苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
(3)摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。
(4)四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。
A.
(2)
(1)(4)(3) B.
(1)(3)
(2)(4)
C.
(1)(4)
(2)(3) D.(4)
(2)(3)
(1)
二、填空题。
8.文学常识填空。
(1)《中国石拱桥》的作者是________,江苏镇江人,他是________、________。
他主持修建了钱塘江公路、铁路两用桥。
(2)《苏州园林》的作者叶圣陶是现代著名的________、________,原名绍钧,字圣陶,他创作的童话________被人们广为传译。
9.根据下面句子内容,写出相应的成语。
(1)根据不同地区的具体情况制定相应的妥善办法。
( )
(2)雕刻得十分精妙逼真。
( )
(3)相差虽小,而造成的误差或错误极大。
( )
10.在括号内分别填入合适的词。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的( ),讲究假山池沼的( ),讲究花草树木的( ),讲究近景远景的( )。
11.仿照示例补全语句。
微笑之花看似柔弱,却有着不可低估的力量。
她能为内向的人打通交往的屏障,为失意的人点亮希望的灯光;她能为_________________,_________________;她能为_________________,_________________。
三、综合性学习。
12.阅读下面的新闻,并将新闻题目补充完整。
______________中国迈向空间站时代
新华网甘肃酒泉9月29日电(记者徐壮志、孙彦新、李惠子)“天宫一号”目标飞行器于29日21时16分成功发射升空,中国向空间站时代迈出了坚实的一步。
这是长征系列运载火箭的第147次飞行,也是中国载人航天工程实施以来的第8次发射。
秋夜的酒泉卫星发射场上星光闪耀,全新改进的长征二号FT1火箭点火升空,明亮的尾焰映红了大漠长空。
13.阅读下列材料,根据材料归纳“天宫一号”发射成功的意义。
材料一:
日本《每日新闻》在报道中称,对于将建设空间站作为国家发展战略的重要课题的中国来说,天宫一号的成功发射意味着中国载人航天事业进入新阶段。
材料二:
美国太空政策专家、海军军事学院教授琼·约翰逊·弗里兹对新华社记者说,作为一个技术实验台,天宫一号的发射是中国载人航天计划向前推进的重要一步。
材料三:
俄罗斯科学院远东研究所副所长安德烈·奥斯特洛夫斯基29日在接受新华社记者采访时表示,天宫一号顺利进入太空轨道意义重大,它标志中国在科技、经济等多个领域实现了新突破。
四、课内阅读。
(一)阅读下面这段文字,完成14-17题。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
14.这段文字说明了我国石拱桥的三个特点。
这三个特点是什么?
15.文中列举“旅人桥”的例子,是为了说明什么?
16.“我国的石拱桥几乎到处都有”一句,用“几乎”限制“到处都有”是要表达什么意思?
17.文中用“最著名”修饰赵州桥和卢沟桥,说明了什么?
(二)阅读下面两段文字,完成18-24题。
[甲文]永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年1192年间。
桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。
桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。
桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。
那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。
在国内,这座桥也历来为人们所称赞。
它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
[乙文]我们吸收前人的经验,卧床假寐,静待五更。
当表针一指到四点的时候,我们就赶紧起床。
走出门外,当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。
晨寒凛冽,我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。
这时,接近圆满的晓月转到了西天,正悬挂在迎面的卢师山上。
抬头望月,看得出这时的月与桥的距离是最近的,晓月的光度比初升和正处中天时,却亮得多。
再是这时的晓月是在桥的北侧,永定河的上游,月光顺流而下,视野也显得最为深远。
我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。
凭借着月光,不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字,也依稀地辨认出了在桥西碑亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。
桥下的永定河,在晓月的映照下,波光粼粼,细流淙淙。
这时,看到披着晓月银光的卢沟桥,直至每个玉石栏、柱、栏板,以及485个大小石狮……,我们禁不住想起马可·波罗的描述:
“这是一座无可比拟的、世界上最美的桥。
”
18.下面句子中加红词的作用分析正确的一项是( )
①桥宽约8米
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早
A.①表示估计 ②表示程度 B.①表示限制 ②表示程度
C.①表示程度 ②表示限制 D.①表示限制 ②表示估计
19.甲文划横线的句子运用了_________和________的说明方法。
作用是__________________。
20.“这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人”。
一句话运用了哪两种修辞方法?
21.甲文介绍桥长运用的说明方法是_______________,介绍桥面运用的表达方式是_______________。
22.甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的_________,又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥的形式优美。
乙文记叙了夜宿卢沟桥_________的经过,向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。
23.甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话,但写作目的不同。
甲文的目的在于说明卢沟桥__________的特点,而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的__________之情。
24.根据乙文画横线句子的内容,概括“卢沟晓月”的特点。
五、阅读课外说明文,完成25—27题。
(1)清乾隆12年至24年(公元1747年至1759年),圆明园修建西洋楼时,吸收了欧洲巴洛克的建筑形式,建成“大水法”十景,内有“谐奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三大喷泉。
十二兽首铜像位于“海晏堂”楼前的扇形水池中,由欧洲传教士、意大利人郎世宁主持设计,法国人蒋友仁设计监修,清宫廷匠师制作。
建于乾隆24年(1759年)的“海晏堂”,是西洋楼中最大一处欧式园林景观。
十二生肖铜像以水报时,闻名世界,自然成为此建筑群的景观精华。
(2)十二兽首铜像所在的喷泉池,正中是一个高约两米的蛤蜊石雕,池两旁呈八字形各排出6个石座。
每一石座上雕刻兽首人身像,每昼夜十二个时辰,由十二生肖依次轮流喷水,被时人称为“水力钟”。
这组按照我国十二生肖设计的喷泉时钟,设计极为精巧:
南岸分别为子鼠、寅虎、辰龙、午马、申猴、戌狗;北岸分别为丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉鸡、亥猪。
它们按十二生肖顺序排列,每隔一个时辰(今天的两小时),代表该时辰的兽首口中就会喷水,水呈抛物线状注入池中,即子时(23时至次日1时)时分,鼠首铜像口中喷射水柱;丑时(1时至3时)时分,牛首铜像口中喷射水柱。
正午12点整,十二生肖像口中同时涌射喷泉,蔚为奇观。
因此,人们只要看到哪个生肖头像口中喷射水柱,就可知道时间。
整组喷泉,其实就是一个巨大别致的水利时钟,观赏性佳,实用性更强。
(3)十二兽首铜像均为人身兽首,身躯为人身着袍造型。
原本,郎世宁是要建造具有西方特色的裸体女性雕塑,可乾隆皇帝觉得这样有悖中国伦理道德,勒令重新设计。
郎世宁结合中国传统文化,以十二生肖坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑,才有了这组精妙绝伦的生肖铜像。
当时,还遇到一个难题,图案设计好后,郎世宁发现宫内找不到懂青铜器制作方法的工匠,他只能和众工匠查阅典籍,最终十二兽首铜像改由清廷精炼的合金铜铸成。
(4)当时正值乾隆盛世,清王朝国力强盛,制作工艺处于巅峰,这在圆明园十二生肖兽首铜像上表现得尤为明显。
首先,它所用的铜,系宫廷专门炼制的合金铜,内含诸多贵重金属,与北京故宫、颐和园陈列的铜鹤等所用铜相同,外表色泽深沉、内蕴精光,历经风雨而不锈蚀,堪称一绝。
其次,它由专门为皇帝服务的宫廷工匠精心制作,铸工精整。
这些兽首雕像高50厘米,表现为写实风格造型,兽首上的褶皱和绒毛等都是精细錾工刻划,细微之处皆一凿一凿锻打而成,兽首鼻、眼、耳等重点部位及鼻上和颈部皱褶皆表现得十分细腻逼真,展现出极高的工艺水准。
更让人称道的是,十二生肖兽首铜像由中国宫廷匠师制造,而设计者是郎世宁等来自欧洲的艺术家,因此铜像既有浓郁的中国传统审美趣味,也融合了西方造型艺术的特点,堪称稀世珍品。
25.文末画横线句“堪称稀世珍品”是对十二生肖兽首铜像的高度评价。
试用自己的话简要概括出作者之所以这样评价的理由。
①②③
26.请你试分析,第
(2)段画横线句“整组喷泉,其实就是一个巨大别致的水利时钟”有什么表达效果?
27.下列表述和推断,与原文意思不相符的一项是( )
A.以水报时是建造十二生肖兽首铜像的主要意图之一。
B.如果是上午7至9点钟,正喷出水柱的应该是位于南岸的龙首头像。
C.以十二生肖坐像取代原定的裸体女性塑像,是兽首铜像具有浓郁中国传统审美趣味的根本原因。
D.十二兽首铜像主要用料为合金铜,内含诸多贵重金属,其中兽首鼻、眼、耳等重点部位为特制青铜铸造。
【参考答案】
一、1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A
二、
8.
(1)茅以升 中国桥梁学家 教育家
(2)作家 教育家 《古代英雄的石像》
9.
(1)因地制宜
(2)惟妙惟肖 (3)失之毫厘,差之千里
10.布局 配合 映衬 层次
11.如:
陌生的人迅速建立起友谊,为久有磨擦的人冰释前嫌;快乐的人繁殖更多的快乐,为自信的人添加更多前进的力量。
三、
12“天宫一号”成功发射
13“天宫一号”的成功发射,不仅“是中国载人航天计划向前推进的重要一步”或“意味着中国载人航天事业进入新阶段”,还“标志中国在科技、经济等多个领域实现了新突破”。
四、
(一)
14.①有悠久的历史。
②几乎到处都有。
③大小不一,形式多样。
15.为了说明我国的石拱桥有悠久的历史。
16.“几乎到处都有”是说接近于到处都有,因为事实上不可能到处都有,用上“几乎”,表达准确。
17.说明了赵州桥、卢沟桥在中国及世界桥梁建筑史上的重要地位。
(二)
18.A
19.举例子 作比较 说明了卢沟桥桥身的坚固
20.排比、拟人
21.列数字 描写
22.结构特点 观赏晓月
23.形式优美 赞美
24.晓月圆 距离近 光度亮
25.
① 用料精美独特;
② 铸工精整,工艺水准高;
③ 中西合璧,艺术水准高。
26.
运用打比方的说明方法,形象直观地介绍出十二生肖兽首铜像报时的特点和功能。
27.D
四中周练Module3&Module4综合练习
初二年级英语备课组责编:
郭靖
姓名_______________班级_______________学号_________________
【本周练习】
一、单项填空(共40分,每小题2分)
1.–Whendidyouarrive?
–Iarrived____SanyaonthemorningofApril18.
A.at B.in C.by D.on
2.–DidyouseeTom?
Wearelookingforhimeverywhere.
–He________tothelibrary.
A.hasbeen B.went C.hasgone D.goes
3.Youdon’thavetodescribeher,becauseI____herseveraltimes.
A.willmet B.havemet C.met D.meet
4.AlicehasstudiedChineseinBeijingUniversity_____twoyears.
A.since B.for C.in D.before
5.–________haveyoubeeninBeijing?
–Ihavebeenheresince2003.
A.Whichyear B.Howlong C.When D.Whattime
6.–Haveyouhadavacationrecently?
–Yes,I____oneamonth____.
A.havehad,ago B.havehad,yet C.had,ago D.have,ago
7.Howmanychildrenfrompoorfamiliescangotoschool_____ProjectHope?
A.underthehelpfor B.forthehelpof
C.because D.withthehelpof
8.Althoughheisa________boy,hehasbeentomanyplaces.
A.15-year-old B.15-years-old C.15yearold D.15yearsold
9.____ofvisitorscometoBeijingeveryGoldenWeek.
A.Severalhundred B.Twothousand
C.Million D.Thousands
10.Haveyoufinishedreadingthebook________,Mary?
A.already B.ever C.yet D.before
11.Iwon'tgototheconcertbecauseI____myticket.
A.lost B.lose C.havelost D.willlose
12.–“He____todrawhorsesalready”.
–“When______helearn?
”–“Lastyear”
A.learned…has B.learned…did
C.haslearned…has D.haslearned…did
13.Ihavealready________thebookforaweek,soIhavetoreturnitsoon.
A.borrowed B.had C.kept D.taken
14.–Howmuchdoesit_______?
–$20.
A.cost B.take C.pay D.spend
15.Iamnotsurewhenhewill_______Beijing.
A.arrive B.reach C.get D.come
16.ScientistthinktherehasbeenlifeonEarth________millionsofyearsago.
A.since B.for C.before D.after
17.Howlong______you______theguitar?
A.did,buy B.have,bought
C.did,have D.have,had
18.Lucy,________you_______yourticket?
Notyet.
A.did,find B.have,found C.has,found D.do,find
19.Bequick!
Theconcert_______fortenminutes.
A.hasbegun B.hadbegun C.hasbeenon D.began
20.I’msorryyou’vemissedthetrain.It____tenminutesago.
A.hasleft B.hasbeenleft C.left D.leaves
二、完型填空(共15分,每小题1.5分)
EversinceIwasachild,mymouthhascausedme 21 .I’mnotabadperson;Ihaveahardtimelearningwhentokeepmymouthclosed.Mymomhastoldmeagainandagain,“Robert,yourbadwordsalwayshurtme.Ifyoucontinuetobethis 22 ,youwillgetintobigtrouble.”It’sbeenaproblematschoolseveraltimestoowhenteachershavetoldmesomethingIdidn’twanttohear.Iusedtofeelitwasmydutytostandupformyself.
OnedayinEnglishclassIbeganworkingonmyhomeworkuntilIheardaclassmatetalkingbehindme.ItwasNathaniel,talkingtohimselfasusual.Isaideversonicely,“Nathaniel,wouldyoubequiet?
”Nathanielcontinuedtalkingtohimself.Iquicklyshouted“Nathaniel,shutup!
”Forthenextfiveminutes,we 23 hurtfulwordsbackan
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