中考动词的分类和用法.docx
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中考动词的分类和用法.docx
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中考动词的分类和用法
中考动词的分类与用法
适用学科
英语
适用年级
初三
适用区域
全国
课时时长(分钟)
1课时/60分钟
知识点
中考动词的分类与用法
教学目标
知识:
中考动词的分类与用法
方法:
简明扼要的讲解,并配套经典习题的练习
能力:
加深对动词的分类与用法的理解
教学重点
中考动词的分类与用法
教学难点
掌握规律正确做题
教学过程
一课堂导入
本堂知识是中考中比较重要的考点,也是各地常考的考点,掌握好这章语法,不仅对做单选题有帮助,对于更好地理解完型、阅读和写作文都有帮助。
二、复习预习
复习上一单元的知识点之后,以达到复习的效果。
然后给学生一些相关的单选或其他类型题目,再老师没有讲解的情况下,让学生独立思考,给出答案与解释,促进学生发现问题,同时老师也能发现学生的盲点,并能有针对性地进行后面的讲课。
三知识讲解
知识点1:
动词的分类
1.【考查点】实义动词
实义动词时能独立作谓语的动词。
根据动词在句子中是否可以接宾语,可以把实义动词分为及物动词和不及物动词两种类型。
按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
(1)及物动词
及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
①动词+宾语
Mybrotherisflyingthekiteontheplayground.
②动词+宾语+宾补
Theteachermadehisstudentshappybydoingsomegames.
WecallthebirdPolly.
注意:
带省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:
make,let,see,watch,notice,hear等。
③动词+双宾语
Mymothergivesmeanewbike.
注意:
有些双宾语动词间接宾语(人)放在直接宾语(事物)后时,间接宾语前要加to。
常用的此类词有bring、give、hand、pass、pay、post、return、sell、show、teach、tell、throw、lend等。
Handmethatbook,please.=Handthatbooktome,please.
有些双宾语动词间接宾语(人)放在直接宾语(事物)后时,间接宾语前要加for。
常用的此类词有buy、choose、cook、draw、book、find、get、make、order等。
Mymomboughtmeanicebackpack.=Mymomboughtanicebackpackforme.
(2)不及物动词
不及物动词一般不可以接宾语,但是有些不及物动词与一些介词、副词等词搭配在一起构成短语动词,它的作用等于一个及物动词。
Wearrivedatthestationatfive.
Heturnedoffthelightwhenheleft.
Hetakesprideindoingajobwell.
注意:
有些动词既可作及物动词也可作不及物动词。
常用的此类动词有open、close、start、change、drive、play、meet、win、study等。
Thegirlturnedherheadandsmiled.这个女孩子转过头笑一笑。
Sheturnedandwalkedbacktotheclassroom.她转过身走回教室。
(3)延续性动词
延续性动词表示动作是可持续的,如:
live,stay,study,work,keep,teach等,可以和时间段连用。
WehavelivedinChinasince2001.
Youcankeepthisbookfortwoweeks.
(4)非延续性动词
非延续性动词表示瞬间动作,如:
buy,lend,borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,leave,come,catch等,不能和时间段连用。
如果和时间段连用,就要用其他词代替。
Hehasbeenhereforfivedays.(arrive)
Thefilmhasbeenonfortenminutes.(begin)
常用瞬间动词相应持续性动词关系如下:
1、go——beaway 2、come——behere
3、comeback——beback 4、leave——beaway(benothere)
5、buy——have 6、borrow——keep
7、die——bedead 8、begin——beon
9、finish——beover 10、open——beopen
11、close——beclosed 12、lose——belost
13、gettoknow——know 14、turnon——beon
15、getup——beup 16、sitdown——sit/beseated
17、join——bein(…)或bea…member
18、become——be
2.【考查点】连系动词
连系动词也称为系动词,连系动词有一定词义,但不完整,不能单独做谓语,必须和表语连用,构成系表结构,表示主语身份、性质、状态。
Youareateacher,butnotagoodone.
Wefeelveryhappywhenweknowit.
英语经常用到的连系动词有:
(1)状态连系动词:
表示主语的状态、性质、身份。
(be)
Myfatherisverystrong.
(2)持续连系动词:
表示继续或保持一种状态或情况。
(stay,remain,keep等)
Youmustkeephealthy.
(3)表象连系动词:
用来表示“看起来”的这一概念的词。
appear(看起来),seem(看似),look(看起来)。
YourmotherlooksmuchyoungerthanIthought.
(4)感官连系动词:
feel(摸起来),taste(尝起来),smell(闻起来),sound(听起来)look(看起来)。
Themilktastesalittlesour.
(5)转变或结果连系动词:
become(变为),get(成为),grow(长得),turn(变得),go(变得)等。
Ourvillageisbecomingmoreandmorebeautiful.
3【考查点】.助动词
助动词本身没有词意,或者意义不完全,不能单独作谓语,只能和别的动词一起在句子中作谓语,帮助动词构成各种时态、语态等及否定、疑问、强调等。
主要的助动词有:
be,do,have,shall,will等。
例如:
Willyouhaveasportsmeetingnextweek?
Isyourmothercooking?
Don’tbelateforclassnexttime.
4.【考查点】情态动词
情态动词一般没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语,只能和其他动词连用作谓语,表示说话人的语气和情感。
主要的情态动词有:
can,may,must,need,would,could,might,dare等。
使用情态动词要注意以下方面:
(1)含must的一般疑问句,肯定回答仍用must,否定回答则用needn’t或don’thaveto,表示“不必”。
一般不能用mustn’t,因为mustn’t表示“不可以、禁止”,语气很强。
—MustIfinishmyhomeworknow?
—No,youneedn’t.
(2)may开头的一般疑问句,肯定回答用may,否定回答用mustn’t。
—MayIsmokehere?
—No,youmustn’t.
(3)表示可能性或推测时,can多用于否定句或疑问句,can’t表示“不可能”;may多用于陈述句,maynot表示“可能不”;must只用于肯定句,表示“一定、准是”。
Youmayberightormaynotberight.
Thenewscan’tbetrue.
Shemustbeangry.
(4)need用作情态动词主要用于否定句、疑问句和条件句,表示“需要”,也可以作实义动词,后跟名词、代词、不定式、动词-ing形式等。
need开头的一般疑问句,肯定回答用must。
Youneedn’tcomeifyouarebusy.
—NeedIcometomorrow?
我明天需要来吗?
—No,youneedn’t./Yes,youmust.不,没必要。
/是的,你必须来。
Heneedstogetsomesleep.他需要睡一会。
(5)haveto的意思接近must,但是must强调说话者的主观意愿。
haveto强调客观上的必要性,常译成“不得不“。
haveto可以用于多种时态,其疑问句、否定句都要借助do构成。
Doyouhavetoleavenow?
你现在必须走了吗?
Youdon’thavetogetupearly.你没有必要早起。
(6)beableto表示具体的能力,与can用法相近,can只有一般现在时和一般过去时,beableto可用更多的时态。
was/wereableto侧重有能力而且成功地做成了某事,而could只表示过去具备某种能力。
ThemathproblemwashardbutIwasabletoworkitout.这道数学题很难,但我做出来了。
知识点2:
动词的形式
1【考查点】.动词原形
动词原形就是词典中出现的动词原来的形式。
例如:
be(是),work(工作),study(学习),write(写)等。
动词原形用法很多,经常在中考考查的用法有:
(1)在一般现在时中主语不是第三人称单数形式,其谓语动词接动词原形。
例如:
WeoftenwatchTVathomeaftersupper.
(2)感官动词和使役动词后接动词原形作宾语补足语。
例如:
Yourwordsmakemefeelangry.
(3)在祈使句的开头用动词原形。
例如:
Comeandbuyyourbooksatourbookshop.
(4)在情态动词和do、will、would等助动词后用动词原形。
例如:
Canyouswimacrossthisriverinanhour?
DideverybodywanttogotherelastMonday?
(5)常见的后面用动词原形的结构:
Whynotdosth.?
=Whydon’tyoudosth.?
hadbetterdosth.
Letsb.dosth.
helpsb.dosth.
Whynotgothereonfoot?
You’dbetterfinishyourhomeworkbeforesupper.
Let’splayvolleyballafterschool!
2.【考查点】第三人称单数形式
动词的第三人称单数形式就是句子的主语是第三人称单数形式,并且谓语是一般现在时,谓语动词应该用第三人称单数形式。
例如:
MysisteroftenwatchesTVwithusathome.
动词的第三人称单数形式的构成:
(1)一般情况下在动词后加字母-s。
例如:
work-works write-writes take-takes
(2)以字母s,x,ch,sh结尾或以字母o结尾的动词加-es。
例如:
watch-watches pass-passes catch-catches
do-does go-goes
(3)以辅音字母+y结尾的动词,先把字母y变为i再加-es。
例如:
carry-carries try-tries
3.【考查点】现在分词
动词的现在分词形式由动词原形+ing构成,一般和be动词连用构成现在进行时、过去进行时或用作非谓语动词。
例如:
ThegirlisstudyingEnglishathomenow.
Isawaboylyingontheground.
现在分词的构成:
(1)一般情况下直接加-ing。
buy-buying drink-drinking find-finding
(2)以不发音的字母-e结尾的动词,去掉字母e加-ing。
take-taking come-coming become-becoming
(3)以重读闭音节结尾的单词,末尾只有一个辅音字母的动词,双写此辅音字母,再加-ing。
sit-sitting stop-stopping begin-beginning forget-forgetting
(4)部分以ie结尾的单音节动词,先把ie变为y,然后加-ing。
例如:
die-dying tie-tying lie-lying
4.【考查点】过去式和过去分词
动词的过去式主要用来构成一般过去时;过去分词是用来构成现在完成时、过去完成时和被动语态的,也可用作非谓语动词。
规则动词的过去式和过去分词变化如下:
(1)一般情况下直接加-ed。
例如:
work-worked-worked help-helped-helped
(2)以不发音字母e结尾的动词,直接加字母-d。
例如:
live-lived-lived like-liked-liked
(3)以辅音字母+y结尾的动词,先把字母y变为i,再加-ed。
例如:
carry-carried-carried study-studied-studied try-tried-tried
(4)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母,双写此辅音字母,然后加-ed。
例如:
permit-permitted-permitted prefer-preferred-preferred不规则的变化参见不规则动词表。
四例题精析
1.【例题1】Whenhearrivedatthebusstop,thebus________for20minutes.
A.hasleftB.hadleftC.hasbeenawayD.hadbeenaway
【答案】D
【解析】首先arrived用了过去式,所以可以排除AC,而句末用了for20minutes这样一个时间段,必须用延续性动词,所以D正确。
【例题2】Youmustn't________untilhecomesback.
A.beawayB.leaveC.beleft
【答案】B
【解析】句子翻译:
直到他回来,你才可以走。
可以看出,他回来的那个时间是一个时间点,应该用非延续性动词,所以B正确。
【例题3】
Themeeting_______foraweeknow.
A.hasfinishedB.hasendedC.hasbeenover
【答案】C
【解析】会议已经结束一周了。
句末用了一段时间foraweek,所以应该用延续性动词。
【例题4】He______ateightyesterdayafternoon.
A.sleptB.wassleepingC.hassleepD.hadslept
【答案】B
【解析】他昨天晚上八点睡着了,强调的是过去某个点的动作,所以用过去正在进行时;
课程小结
本节课主要围动词的形式展开,这一节课的知识点比较好理解,属于梳理性的章节,通过简单的记忆与练习能掌握得很好,以便于为后面的学习打好基础。
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