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周计划
第一周计划表
班级:
小(3)班2017年2月13日----2月17日
主题名称:
我上幼儿园
周工作重点:
做好新生接待工作。
周主要保教工作重点
晨间
活动
室内活动:
接待新生,安抚情绪。
带领幼儿认识班级的环境,如:
游戏角、水杯、茶桶、图书角等
室外活动:
带领幼儿认识幼儿园环境,介绍幼儿园的玩具。
游戏
活动
音乐游戏:
拍手歌我上幼儿园
语言游戏:
颠倒歌数数歌
生活
活动
1.餐前准备要求:
饭前饭后洗手、有小便知道上厕所,洗手时在别人后面等待,不拥挤。
2.午餐要求:
正确使用餐具,一手扶碗一手拿勺子,嘴巴接在碗上一口一口地吃。
安静进餐,自己独立吃饭,吃饭时不哭闹,不东张西望,不大声讲话。
3.散步:
在老师的带领下有序地、安静地进行散步,不乱跑乱喊。
环境
创设
布置温馨的班级环境
家长
工作
鼓励家长坚持把孩子送幼儿入园。
早上送幼儿入园后迅速离开,不在教室附近逗留。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
认识班级环境
常规训练:
小手真干净
手指游戏
体育游戏
二
娃娃家
常规训练:
我的小标志
桌面游戏
手指游戏
三
桌面玩具
常规训练:
找座位
儿歌
体育游戏
四
阅读
常规训练:
干干净净吃饭
讲故事
语言游戏
五
阅读
常规训练:
不乱扔废物
体育游戏
音乐游戏
第二周计划表
班级:
小班2014年9月8日---9月12日
主题名称:
与同伴交往
周工作重点:
1.稳定幼儿情绪,让幼儿尽快适应幼儿园生活。
2.继续加强幼儿常规训练,加强对三对号的认识。
3.知道教师节,教育孩子尊敬老师,有礼貌。
周主要保教工作重点
晨间
活动
室外活动:
学做模仿操
要求:
能够跟着本班老师,在老师的带领及鼓励下,主动愉快地跟着老师学做动作。
室外活动:
大型玩具、带领幼儿到室外活动等
游戏
活动
在老师的带领下,学会给插塑玩具分类。
要求:
观察玩具的各种颜色、形状,感受各种玩具的颜色、特征,通过游戏培养孩子良好的行为习惯,
生活
活动
1.能安静地等待老师发点心
2.吃完以后知道把碗送到桶里面,轻放不扔。
3.散步:
在老师的带领下有序地、安静地进行散步,不乱跑乱喊。
环境
创设
1.带领幼儿认识班级环境,熟悉幼儿园环境,熟悉新朋友。
2.丰富游戏区,使幼儿对游戏产生兴趣。
家长
工作
鼓励幼儿积极参与幼儿园的生活,早上8:
20前送孩子入园,教育孩子早上见到老师要问好,晚上放学时要和老师说再见。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
桌面玩具
小乌龟上幼儿园
桌面游戏
音乐游戏
二
放椅子
找朋友
音乐游戏
手指游戏
三
插孔游戏
一起玩
唱儿歌
律动游戏
四
搭积木
我上幼儿园
桌面游戏
语言游戏
五
娃娃家
有礼貌的猪宝宝
讲故事
音乐游戏
第三周计划表
班级:
小班2014年9月157日----9月19日
主题名称:
与同伴交往
周工作重点:
1.继续加强常规训练,让幼儿认识自己的标记、三对号
2.学习早操,并进行简单的队列、队形的训练。
周主要保教工作重点
晨间
活动
室内活动:
桌面玩具、擦桌子、观察自然角、益智游戏
幼儿能安静地进行各项室内活动,听到信号后能及时、有序地收拾整理。
室外活动:
进行对列练习
幼儿能积极地参与到各项体育活动中,信号玩各种器械,并基本掌握早操动作。
游戏
活动
要求:
1.幼儿能自主选择角色游戏,对游戏活动感兴趣。
2.能遵守简单的游戏规则,学会和同伴进行简单的合作游戏。
生活
活动
1.教育幼儿将自己的鞋子放在指定的地方,脱衣午睡。
2.带领幼儿安静午睡,及时提醒幼儿小便,小便时起床要轻轻的,不要影响他人,同时教育幼儿要盖好被子。
3.学习自己的事情自己做,掌握生活常规训练。
环境
创设
师幼共同创设自然角,幼儿学习认识植物名称。
家长
工作
鼓励幼儿按时入园,接受晨检再进班,预防感冒。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
桌面玩具
对列训练
猴子上学
娃娃家
早期阅读:
今天我上幼儿园
二
桌面玩具
对列训练
幼儿园的一天
区角游戏
美术:
下雨了
三
擦桌子
早操训练
我的朋友在哪里
体育游戏
早期阅读:
今天我上幼儿园
四
观察自然角
早操训练
猜猜我是谁
区角游戏
美术:
神奇的油画棒
五
益智游戏
早操训练
认识图形能分类(圆形、正方形)
区角游戏
早期阅读:
复习
第四周计划表
班级:
小班2014年9月22日----9月26日
主题名称:
与同伴交往
周工作重点:
1.预防流感、红眼病。
2.继续加强早操的训练。
周主要保教工作重点
晨间活动
室内活动:
看图书、画画、拼插玩具、观察自然角、找相同
要求:
幼儿能安静地做室内活动,听到信号后能及时、有序地收拾整理。
室外活动:
升国旗、飞盘、拉力器、沙包、球
幼儿能积极地参与到各项体育活动中,信号玩各种器械,并基本掌握早操动作。
游戏活动
幼儿掌握能游戏常规,知道如何根据自己的需求选择游戏区,并能有序取放游戏材料,体验游戏快乐。
生活活动
1.幼儿学会正确的洗手方法,洗手时在别人后面等待,不拥挤。
2.继续学习自己的事情自己做,掌握生活常规。
3.散步:
在老师的带领下有序地、安静地进行散步,不乱跑乱喊。
环境创设
1.布置秋天环境,幼儿注意观察秋天动植物的变化。
2.能从事种植活动,并注意观察其变化。
家长工作
鼓励幼儿按时入园,接受晨检再进班,预防流感。
鼓励家长再加培养幼儿良好的生活卫生习惯。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
看图书
传球点点名
图书室
早期阅读:
幼儿园里朋友多
二
画画
大型玩具
认识新朋友
玩沙、水
美术:
美丽的小毛巾
三
拼插玩具
拉力器
玩具找家
区角游戏
早期阅读:
玩具摆放好
四
观察自然角
穿越小树林
百子图集
区角游戏
美术:
帮妈妈绕毛线
五
找相同
玩沙包
我的手印画
区角游戏
早期阅读:
复习
第六周计划表
班级:
小班2014年10月6日----10月10日
主题名称:
能干的手和小脚
周工作重点:
1.继续训练幼儿的课堂常规,知道上课的坐姿,提问要举手,不能随便讲话。
2.布置自然角
周主要保教工作重点
晨间活动
室内活动:
玩拼图、搭积木、玩字卡、表演角、看图书
幼儿能安静地做室内活动,听到信号后能及时、有序地收拾整理。
室外活动:
跳纸板,大型器械、拍球,拉力器、推小车、
幼儿能积极地参与到各项体育活动中,信号玩各种器械,并基本掌握早操动作。
游戏活动
1.幼儿掌握初步的游戏常规,知道如何取放游戏材料,体验游戏快乐。
2.幼儿能自主游戏,并能注意安全。
接受老师的指导。
生活活动
1.餐前准备要求:
幼儿学会正确的洗手方法,洗手时在别人后面等待,不拥挤。
2.午餐要求:
正确使用餐具,一手扶碗一手拿勺子,嘴巴接在碗上一口一口地吃。
安静进餐,不东张西望,不大声讲话。
3.散步:
在老师的带领下有序地、安静地进行散步,不乱跑乱喊。
环境创设
1.布置自然角
2.教师幼儿家长共同布置秋天的主题。
家长工作
1.鼓励幼儿按时入园,接受晨检再进班,预防流感。
鼓励家长再加培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2.配合教师做好卫生教育工作。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
玩拼图
认识数字1
体育游戏
早期阅读:
睡午觉
二
搭积木
大型器械
洗手
体育游戏
美术:
我上幼儿园
三
玩字卡
拍球
小手和小脚
区角游戏
早期阅读:
睡午觉
四
表演角
拉力器
拍拍手来碰碰脚
区角游戏
美术:
气球
五
看图书
推小车
给小球找家
区角:
洗澡房
早期阅读:
复习
第七周计划表
班级:
小班2014年10月13日---10月17日
主题名称:
能干的手和脚
周工作重点:
1.继续训练幼儿的课堂常规,知道上课的坐姿,提问要举手,不能随便讲话。
2.理解秋天的特点及秋天的植物和水果。
3..布置游戏区。
进行秋天的环境布置
周主要保教工作重点
晨间活动
室内活动:
洗石头、有趣的拼图、看图书、汽车城、添画
能安静的玩桌面玩具,不和小朋友争抢,具有丰富的想象力
室外活动:
开汽车、大型器械、百变纸棒、玩飞碟、跳纸板
开汽车游戏,让有幼儿知道遵守游戏规则,汽车不加油不可以跑的。
游戏活动
训练幼儿的游戏常规,知道如何取放游戏材料。
在游戏中培养幼儿的语言发展能力。
生活活动
1.知道饭前洗手,知道有序取放餐具,吃饭时不撒饭,不挑食,不剩饭。
2.教育幼儿将自己的鞋子放在指定的地方,脱衣午睡。
3.带领幼儿慢慢上楼梯。
环境创设
师幼共同布置秋天主题环境。
在自然角放置菊花让幼儿观赏。
家长工作
1.家长配合布置游戏区。
2.老师指导孩子的作业。
3.幼儿到人多场合,预防感冒和红眼病。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织
活动
一
洗石头
升国旗
手和脚
中楼顶西器械
早期阅读:
过家家
二
大型器械
有趣的拼图
动一动
中楼顶东器械
美术:
太阳
三
看图书
百变纸棒
从头忙到脚
角色游戏
早期阅读:
过家家
四
汽车城
玩飞碟
袋鼠爱跳高
角色游戏
美术:
小泡泡和大石头
五
添画
跳纸板
圆圆的饼干在哪里
角色游戏
早期阅读:
过家家
第八周计划表
班级:
小班2014年10月20日---10月24日
主题名称:
能干的手和脚
周工作重点:
1.预防流感2.继续加强早操的训练。
周主要保教工作重点
晨间活动
室内活动:
数学角—把图形宝宝送回家、看图书、添画、有趣拼图、搭积木
要求:
幼儿能安静的进行室内活动游戏,听到信号后可以立即把玩具收拾摆放好。
室外活动:
升国旗、大型器械、跳纸板、开汽车、玩飞碟
要求:
幼儿能积极的参加各项体育活动,动作基本协调,鼓励幼儿都能动起来。
游戏活动
幼儿可以掌握游戏的常规,并能够知道玩完的玩具要及时送回原处,能从中体验到游戏所带来的乐趣。
生活活动
1.培养幼儿安静进餐,按时喝水讲究卫生。
2.天气转冷,幼儿能够按时来到幼儿园。
3.餐前准备要求:
幼儿学会正确的洗手方法,洗手时在别人后面等待,不拥挤。
4.散步:
在老师的带领下有序地、安静地进行散步,不乱跑乱喊。
环境创设
布置主题墙:
美丽的秋天,时主题墙更加的丰富多彩。
家长工作
请你配合老师做好孩子健康工作,预防幼儿感冒。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
数学角
升国旗
动动手、动动脚
科探室
早期阅读:
喂小鸡
二
看图书
大型器械
光脚丫
建构室
美术:
各种各样的图形(涂色
三
添画
跳纸板
手印和脚印
区角游戏
早期阅读:
喂小鸡
四
有趣拼图
开汽车
头儿肩膀膝盖脚
区角游戏
美术:
漂亮的衣服
五
搭积木
跳纸板
认识数量1
区角游戏
早期阅读:
喂小鸡(复习)
第九周计划表
班级:
小班2014年10月27日----10月31日
主题名称:
能干的手和脚
周工作重点:
1.知道秋天的特征,感受秋天的季节特征。
2.学习认识秋天的果实,并收集带来幼儿园和大家分享。
周主要保教工作重点
晨间
活动
室内活动:
、观察自然角、给小动物喂饭、看图书、拼图、认识字宝宝
幼儿能安静地进行各项室内活动,听到信号后能及时、有序地收拾整理。
室外活动:
大型器械、独轮车、拍皮球、跳纸板、
幼儿能积极地参与到各项体育活动中,信号玩各种器械,并基本掌握早操动作。
游戏
活动
幼儿掌握初步的游戏常规,知道如何取放游戏材料,体验游戏快乐。
生活
活动
1.学习穿脱裤子的方法,不尿湿裤子。
2.学习自己的事情自己做,掌握生活常规
3.继续学习自己的事情自己做,掌握生活常规。
4.散步:
在老师的带领下有序地、安静地进行散步,不乱跑乱喊。
环境
创设
1.幼儿和秋天留影。
2.收集秋天的果实来装饰我们的主题墙。
家长
工作
1.鼓励幼儿按时入园,积极参加晨炼增强体制,预防流感。
2.请家长及时给幼儿添减衣服,预防秋冬季幼儿腹泻。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
观察自然角
保护小手和小脚
图书室
绘本故事:
谁会飞
二
给小动物喂饭
大型玩具
大拇哥
沙水
美术:
小小花儿
三
看图书
独轮车
小手做运动
角色游戏
音乐活动:
拔萝卜
四
拼图
拍皮球
手球运动员
角色游戏
美术:
漂亮衣服
五
认识字宝宝
跳纸板
方方的颜色
角色游戏
体育活动:
运西瓜
第十周计划表
班级:
小班2014年11月3日---11月7日
主题名称:
美丽的秋天
周工作重点:
1.继续加强常规训练,学习早操,并进行简单的队列、队形的训练。
2.由于天气变冷,要鼓励幼儿早早入园早锻炼,并预防感冒。
周主要保教工作重点
晨间活动
室内活动:
拼插玩具、搭积木、好吃的食物、看图书、观察自然角
幼儿能安静地进行各项室内活动,听到信号后能及时、有序地收拾整理。
室外活动:
升国旗、大型玩具、开火车、拍皮球、跳跳板
幼儿能积极地参与到各项体育活动中,信号玩各种器械,并基本掌握早操动作。
游戏活动
幼儿掌握初步的游戏常规,知道如何取放游戏材料,体验游戏快乐。
生活活动
1.培养幼儿安静进餐,按时喝水讲究卫生。
2.天气转冷,幼儿能够按时来到幼儿园。
3.散步:
在老师的带领下有序地、安静地进行散步,不乱跑乱喊。
环境创设
布置主题墙:
美丽的秋天,时主题墙更加的丰富多彩。
家长工作
请你配合老师做好孩子健康工作,预防幼儿感冒。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
数学角
升国旗
你好吗
中楼后
早期阅读:
我要自己走
二
看图书
大型器械
贪吃的变色龙龙
西楼顶
美术:
糖葫芦
三
添画
跳纸板
颜色在说话
区角游戏
早期阅读:
我要自己走
四
有趣拼图
开汽车
美丽的颜色
体育游戏
美术:
吹泡泡
五
搭积木
跳纸板
能进行数量2的点数
区角游戏
早期阅读:
复习
第十一周计划表
班级:
小班2014年11月10日----11月14日
主题名称:
颜色在哪里
周工作重点:
1.预防甲型流感,做好幼儿的卫生习惯的养成。
提醒幼儿多喝水,注意室内通风,消毒。
2.使幼儿感知在幼儿园和老师,小朋友的共同生活的快乐,乐意与老师小朋友一起生活,学习。
周主要保教工作重点
晨间活动
室内活动:
观察自然角数学角建构角语言角绘画
要求:
教师间接指导幼儿按照自己的兴趣来选择游戏,同时培养幼儿玩游戏要具备持久性,不要乱转。
室外活动:
大型玩具垫子好玩的沙包呼啦圈摘果子
要求:
在教师的引导之下,幼儿有序玩各种器械,锻炼幼儿上下肢的协调能力。
初步能够与同伴合作游戏,学习玩皮球,抛接沙包的方法,掌握其技能。
游戏活动
1.幼儿自主选择游戏,游戏时坚守游戏规则,在游戏中乐意与同伴交流。
2.幼儿能遵守游戏规则,能有序的一个接一个的玩滑梯。
.
生活活动
1.餐前准备
要求:
教幼儿洗手的方法,并且要求幼儿用正确的方法的洗手。
2.午餐
要求:
能够自己吃完自己的饭菜,同时知道根据自己的需要添加饭菜,吃完之后将碗送回饭桶内
环境创设
继续创设幼儿在幼儿园里和小朋友一起快乐生活、游戏、学习、互相帮助的场景,使幼儿认识在幼儿园和老师,小朋友的共同生活。
家长工作
家长创设一个宽松,快乐的环境,和孩子一起说一说孩子在幼儿园这个大家庭中的快乐生活,让幼儿认识到和大家一起生活的乐趣,喜欢和老师,其他小朋友一起玩耍,游戏,学习。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
观察自然角
升国旗
番茄红了
中楼顶西器械
早期阅读:
会叫的鞋子
二
小动物喂食
大型玩具
彩色的小仙子
中楼顶东器械
美术:
大大的草坪
三
认识字宝宝
小推车
彩色世界真奇妙
区角游戏
早期阅读:
会叫的鞋子
四
拼图
爬垫子
颜色的家
区角游戏
美术:
小兔吃草
五
绘画
踢球
能认识3以内的数
区角游戏
早期阅读:
复习
第十二周计划表
班级:
小班2014年11月17日----11月21日
主题名称:
颜色在哪里
本周工作重点:
1.继续感知了解秋天里各种树木的不同变化,知道有的树叶会变黄飘落。
2.积极参与集体游戏活动,体验游戏所带来的快乐情绪。
周主要保教工作重点
晨间活动
室内活动:
观察自然角、绘画、拼插玩具、小动物找食物、早阅卡片
幼儿能安静地进行各项室内活动,听到信号后能及时、有序地收拾整理。
室外活动:
升国旗、大型玩具、玩皮球、钻圈、玩沙包
幼儿能积极地参与到各项体育活动中,信号玩各种器械,并基本掌握早操动作。
游戏活动
1.幼儿掌握学会游戏常规,知道如何取放游戏材料,体验游戏快乐。
2.小班的幼儿年龄小,教师在幼儿玩时要指导幼儿正确的玩法,提醒他们一定要注意安全,
.不可把东西乱丢。
生活活动
1.学习自己的事情自己做,掌握生活常规。
2.餐前准备要求:
幼儿学会正确的洗手方法,洗手时在别人后面等待,不拥挤。
3.散步:
在老师的带领下有序地、安静地进行散步,不乱跑乱喊。
环境创设
继续创设幼儿在幼儿园里和小朋友一起快乐生活、游戏、学习、互相帮助的场景,使幼儿在幼儿园和老师,小朋友的共同的快乐生活。
家长工作
1.继续鼓励幼儿做一个按时入园、接受晨检再进班的好孩子,预防流感。
2.放学后请家长迅速离园,如有玩过的玩具请你把它放回原地。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
观察自然角
升国旗
公鸡
科探室
早期阅读:
影子
二
绘画
大型玩具
我会上厕所
建构室
绘画活动:
美丽的树叶
三
拼插玩具
玩皮球
猫戴帽
区角游戏
早阅活动:
影子
四
小动物找食物
钻圈
鹅
区角游戏
绘画活动:
一串红
五
早阅卡片
玩沙包
比较两者之间的长短
区角游戏
早阅活动:
复习
第十三周计划表
班级:
小班2014年11月246日----11月28日
主题名称:
颜色躲猫猫
周工作重点:
1.预防甲型流感,做好幼儿的卫生习惯的养成。
注意室内通风,消毒。
2.使幼儿感知在幼儿园和老师,小朋友的共同生活的快乐,乐意与老师小朋友一起生活,学习。
周主要保教工作重点
晨间活动
室内活动:
自然角、给小动物喂食、插积木、串一串、玩字卡
要求:
教师间接指导幼儿按照自己的兴趣来选择游戏,同时培养幼儿玩游戏要具备持久性,不要乱转。
室外活动:
爬垫子、大型玩具、走平衡木、滚球、投篮
要求:
幼儿不怕寒冷,积极参加锻炼。
在教师的引导之下,幼儿有序玩各种器械,锻炼幼儿上下肢的协调能力,能够与同伴合作游戏。
游戏活动
1.幼儿自主选择游戏,游戏时坚守游戏规则,在游戏中乐意与同伴交流。
2.能互换角色进行游行。
培养幼儿社会性发展。
生活活动
1.餐前准备要求:
幼儿学会正确的洗手方法,洗手时在别人后面等待,不拥挤。
2.幼儿能够自己吃完自己的饭菜,同时知道根据自己的需要添加饭菜,吃完之后将碗送回饭桶内。
不将不吃的饭菜给别的小朋友。
环境创设
创设幼儿在幼儿园里和小朋友一起快乐生活、游戏、学习、互相帮助的场景,使幼儿认识在幼儿园和老师,小朋友的共同生活。
家长工作
家长应根据天气不变化及时幼儿添加衣服,预防流感。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
观察自然角
升旗
我的颜色小书
图书室
早期阅读:
摇啊摇
二
给小动物喂食
大型玩具
颜色魔术师
沙水池
美术;可爱的小鸟
三
插积木
走平衡木
彩色噗噗车
角色游戏
早期阅读:
摇啊摇
四
串一串
滚球
颜色变一变
角色游戏
美术:
小鸡吃米
五
玩字卡
投篮
衣服上的数字
角色游戏
早期阅读:
复习
第十四周计划表
班级:
小班2014年12月1日--12月5日
主题名称:
美味的食物
周工作重点:
1.幼儿爱上幼儿园,能积极主动的发现幼儿园里的美。
2.加强幼儿的体育锻炼,增强体质。
周主要保教工作重点
晨间
活动
室内活动:
给小动物喂食、搭积木、娃娃家、图书角、找一找。
要求:
引导幼儿自由选择游戏,初步明白游戏规则。
室外活动:
走平衡木、大型玩具、好玩的沙包、爬垫子、花样跳圈
要求:
锻炼幼儿的肢体灵活度,促进幼儿动作的协调能力,培养幼儿对体育活动的兴趣,养成爱锻炼的好习惯。
游戏
活动
要求:
1.幼儿能自主选择角色游戏,对游戏活动感兴趣。
2.能遵守简单的游戏规则,初步学会和同伴进行简单的合作游戏。
生活
活动
1.天气渐渐冷了,要坚持按时上学。
2.幼儿能够安静地进行午睡,知道如何摆放鞋子及衣物,并能自己起床上厕所。
3.餐前准备要求:
幼儿学会正确的洗手方法,洗手时在别人后面等待,不拥挤。
环境
创设
创设幼儿喜欢、并愿意参与其中的情景,使幼儿在体验快乐的同时做到主动学习。
布置美味的食物主题墙。
家长
工作
鼓励幼儿8:
20之前按时入园参加早锻炼。
请家长配合教师培养幼儿良好的生活、学习习惯。
星期
晨间活动
集体活动
游戏活动
组织活动
一
给小动物喂食
走平衡木
升旗
好吃的食物
中楼后
早期阅读:
小蚂蚁坐大船
二
搭积木
大型玩具
好吃的三明治
西楼顶
美术:
一串葡萄
三
娃娃家
好玩的沙包
比较两者之间高矮
创造性游戏
早期阅读:
蚂蚁坐大船
四
图书角
爬垫子
彩色星期日
创造性游戏
美术:
我做的比萨饼
五
找一找
花样跳圈
变色转转陀螺
创造性游戏
复习早阅
第十五周计划表
班级:
小班2014年12月8日----12月12日
主题名称:
美味的食物
本周工作重点:
1.预防流感的发生,加强幼儿课堂常规的训练。
2.乐意参加与集体游戏活动,体验游戏中“狼来了”的紧张情绪和逃回家后的快乐情绪。
周
主
要
保
教
工
作
重
点
晨间
活动
室内活动:
观察自然角给小动物喂食扣纽扣看图书拼插积木
幼儿能安静地进行各项室内活动,听到信号后能及时、有序地收拾整理。
室外活动:
升国旗中楼顶东滚球跳纸板快乐投篮
幼儿能积极地参与
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