英语统考参考讲义葛子刚1.docx
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英语统考参考讲义葛子刚1
“远程英语统考”考前辅导课程
统考试卷的题型为:
交际用语(5小题,每小题3分,共15分)五分钟完成;阅读理解(10小题,每小题3分,共30分)二十分钟完成;词汇与结构(5小题,每小题3分,共15分)十分钟完成;完形填空(10小题,每小题1分,共10分)十分钟完成;英译汉(3个句子,每句5分,共15分)十五分钟完成;写作(15分)三十分钟完成,总计100分,考生要在90分钟内完成上述内容。
试卷组成部分如下:
第一部分交际用语占试卷总分的15%。
共5个小题,每题3分。
主要考核学生在日常情景中的交际能力,侧重语言功能。
第二部分阅读理解占试卷总分的30%。
共2篇文章,10个小题,每题3分。
要求理解主旨要义、具体信息,根据上下文推测词义等能力。
第三部分词汇与结构占试卷总分的15%。
共5个小题,每题3分。
主要考核学生对基本语法和常用词汇的掌握。
第四部分完型填空占试卷总分的10%。
主要考核词汇、句法和篇章知识运用。
第五部分英译汉占试卷总分的15%。
共三个句子,每句5分。
主要考核短句翻译能力。
第六部分写作占试卷总分的15%。
要求写1篇短文,80个字左右。
主要考核短文写作能力。
(一)交际用语题对策
交际用语答题要点:
useofEnglish
总的原则:
*一定要有礼貌(即使是拒绝,一般也得给出原因)
*一定要具体问题具体回答(不能答非所问)
*肯定地回应别人比否定的回应好(比如,别人向你请求某件事,你既可以帮忙也可以回绝,但是我们选择时,一般要选择帮忙的)
1.祝愿、祝贺、应答:
别人对你表达祝贺、祝福时。
你一般得说感谢的话
---Goodluck!
----Thankyou.
----Happynewyear!
----Thankyou,thesametoyou(同样祝你)=happynewyear!
.
----Happybirthday!
----Thankyou!
2.邀请:
如果你愿意接受,就请你直接表达出来你的原意,有时候还要说thankyou;如果你不愿意接受,你一定要给出原因,有时要说sorry.
----Wouldyouliketocometomybirthdayparty?
----Oh,happybirthdayandIwillbetherethatday.
----Ihopeyoucancomeheretomorrow.
----I’msorry,butIcan’t.becauseIhaveto…
3.道歉:
别人向你道歉,你一般要说没关系。
有那些词组表示没关系呢:
That’sallright.(有时也用it’sallright)(另外,That's all right. /it’sallright还有“不用谢”的意思。
不过考试时我们暂且多将之考虑成“没关系”)Itdoesn’tmatter.It’sok.Nevermind.Forgetit.
(注意不要和下面词组混淆:
Notatall不用谢(另外,Notatall 还有“一点都不”的意思。
);mypleasure不用谢;don’tmentionit.不用谢;youarewelcome,不用谢)
Withpleasure.非常乐意(一般用在别人请你帮忙时)
----Sorrytohavekeptyouwaitingforalongtime.
----Itdoesn’tmatter.
4.别人给你劝告或者建议,你应该表达接受和感谢。
---Thezooisveryfar,let’scatchabus.
---Ok,let’scatchabus.
----Ifyouarenotbetterbythen,I’lltakeyoutoseethedoctor.
---Ok,thankyouverymuch.
5.电话用语
打电话一方常用:
Hello./Goodmorning.(喂/早上好)
May/CouldIspeakto…,please?
(我能和XX通话吗?
)
Is…there/in,please?
(XX在吗?
)
I’dliketospeakto…,please.(我想和XX通话)
IsthatJohn?
(你是John吗?
)(不说AreyouXX?
)
Issb.speaking?
(说话的是XX吗?
)
接电话的一方:
1)正是对方要找的人:
Thisissb.speaking./Speaking,please.(我就是XX)(一般不说IamXX.)
Who’s(that)speaking?
(你是谁啊?
)
2)对方找的人不在场,需要去喊:
Hangonaminute./Holdon,please./Oneminute,please.I’llgethim/her.(请稍等,我去喊他/她)
3)对方找的人不在或并不方便接电话:
Sorry,heisnotin.(抱歉,他不在)
Sorry,sb.isbusyatthemoment.(抱歉,XX现在很忙)
Sorry,sb.isout/isn’therenow.(抱歉,XX现在不在)
(此时还可以继续询问对方要不要留言):
Willyouleaveamessage?
(你想留言吗?
)
CanItakeamessageforyou?
(我能为你捎个话吗?
)
4)对方拨错号码:
Sorry,youhavedialedthewrongnumber./Sorry,I’mafraidyou’vegotthewrongnumber.(抱歉,你拨错号码了。
)
6.别人提供给你服务,你如何回答?
如果愿意接受对方的帮助,要表达感谢;如果不愿意,要说出理由,有时候还得说感谢的话。
---MayIhelpyou?
/WhatcanIdoforyou?
(这两个结构经常表示商店售货员的用语或者某些机构的服务员的用语。
我们的回答要符合此情境)
-A--Iwantsomeapples.
B.yes,youmay
C.asingletourtoUS.
---Letmehelpyouwiththebags!
---Well,Icanmanagemyself.Thankyoujustthesame.
7.别人问你道路,你如何回答呢?
知道的话,就直接告诉对方;如果不知道,一般表示抱歉,给出理由。
----Excuseme.Whereisthebathroomplease?
----It’soverthere.(就在那)
Canyoutellmewherethebankis?
A.youjustgoahead
B.Iwillshowyou
C.Yougoaheadfirstandthenturnright.
----Wouldyoupleasetellmewherethebankis?
----Sorry,Iamastrangerheretoo.
8.关于时间
*问时刻的表达方式:
Whattimeisitnow?
(现在几点钟了?
)
What’sthetime.(现在几点钟?
)
Canyoutellmethetime?
(你能告诉我时间吗?
几点了?
)
*问“星期几”的表达方式:
Whatdayisittoday?
(今天星期几?
)
*问日期的表达方式:
What’sthedatetoday?
(今天日期是多少号?
)
---Couldyoutellmewhattimetheplaneleaves?
----Itleavesat10:
00.
B.itleavesonTuesday
C.itleavesonOct.1st.
***如果别人问你时间,你如果知道就直接告诉对方,如果不知道,说抱歉,有时给出原因。
---Canyoutellmethetime?
---Sorry,Ihavenowatchon/withme.
9.问候
1)A:
(Good)Morning/Afternoon/Evening/Hello!
/Howdoyoudo?
B:
(Good)Morning/Afternoon/Evening/Hello!
/Howdoyoudo?
2)A:
Howareyou?
B:
Fine,thanks.Andyou?
/Verywell,thankyou.
3)A:
Nice/Goodtosee/tomeetyou.
B:
Nice/Goodtosee/tomeetyou,too.
4)A:
Fineday,isn’tit?
B:
Yeah,it’sbeautiful.
5)A:
Hi,Jane.How’slife?
/Howiseverythingwithyou?
/Howhaveyoubeen?
/Howissb.doing?
B:
Prettygood,thankyou./Fine,thankyou./Nottoobad,thanks./justso-so,thanks
10.道别用语
1)A:
Solong/Seeyou/Good-bye!
/Bye!
B:
Solong/Seeyou/Good-bye!
/Bye!
/
2)A:
Ihavetogonow.
B:
Soearly?
11.询问职业
What’syourjob?
/Whatdoyoudo?
/Whatissb.?
例题:
WhatdoesPeterdo?
-_________
A:
He'sgoodatfixingthings.
B:
HecanspeakgoodGerman.
C:
Hedoesthewashing-upaftersupper.
D:
He'salanguageteacher.
12.询问对方意见或看法
Doyouthink…?
/Whatdoyouthinkofsb./sth.?
/Howdoyoulikesb./sth.?
/
What’syouropinion?
/Whatabout/Howabout…?
/howdoyoufind…?
例题:
-Howdidyoufindyourvisittothemuseum,Jane?
-________
A.BytakingaNo.3busB.Oh,wonderful
C.IwenttherealoneD.Aclassmateofmineshowedmetheway
[解析]B:
这里的FIND是指FEEL的意思,就是说JANE,昨天去参观MUSEUM,觉得怎样?
13.看病
医生说:
What’sthematterwithyou?
/What’sthetroublewithyou?
/What’swrongwithyou?
(你哪里不舒服?
)
Howareyoufeelingtoday?
(你今天感觉如何?
)
交际英语答题要点浓缩
1.记住5个表示没关系的短语。
That’s(或it’s)allright(注意allright意思不同,表示:
好吧。
)
Itdoesn’tmatter;
Don’tworry;
That’s(或it’s)ok;
Nevermind!
2.记住4个表示不用谢的短语。
Youarewelcome;
Notatall(还可以表示绝对否定:
一点都不);
It’smypleasure(withpleasure意思不同,表示:
非常乐意帮你);
Don’tmentionit!
3.记住1个表示感谢的短语。
That’s(或it’s)verykindofyou…
4.记住2个表示询问对方意见的短语。
Howdoyoulike…?
(wouldyoulike…意思不同,表示:
你愿意…?
)
Whatdoyouthinkof…?
5.记住答题时紧扣疑问词。
疑问词是who,需要你回答“谁”
疑问词是what,需要你回答“什么”(所以,如果你看到whatisshe?
你就要回答她是做什么工作的即可)
疑问词是when,需要你回答“时间”
疑问词是where,需要你回答“谁地点”
疑问词是how,需要你回答“方式”
6.记住看到can(或may)Ihelpyou或者whatcanIdoforyou就要知道这是商店或服务机构用语。
7.记住打电话时,不要问whoareyou?
可以问whoisthat?
不要说Iam…,可以说thisis…(speaking)。
请对方别挂电话要说holdon;请对方留言要说wouldyouleaveamessage?
主动为对方捎个话要说canItakeamessage?
8.记住whattime问的是时刻,whatday问的是周几,what’sthedate问的是日期。
9.记住回答doyoumind的问题时,yes表示“介意”,no表示“不介意”,但是前后不能矛盾。
10.记住2个询问近况的短语。
Howiseverything?
Howareyoudoing?
11.记住3个短语可以询问对方有什么麻烦。
What’swrongwith…?
What’sthematter?
What’stheproblem?
例题:
---CouldyoulookaftermyboyformewhileIamaway?
A.Yes,hereyouare(给你)
B.Youarewelcome(不用谢)
C.Withpleasure(非常乐意)
D.Idon’twantto.(我不愿意)
---MayIhelpyou?
(有何效劳的地方吗?
)商店
A.Yes,youmay
B.Notatall
C.Abottleofink,please.
D.NO,youmustn’t
----Excuseme.Butcouldyoutellmethewaytothezoo?
A.Sorry.ButIamastrangerheremyself.
B.Ok,it’snotfarfromhere.
C.Yes,yougoahead,andI’llfollowyou.
D.Well,walkfirst,andyou’llgetthere.
----Itwaskindofyoutohavecarriedtheboxforme.
A.I’dloveto我很乐意
B.Thankyouforsayingso
C.Itwasmypleasure
D.Itshouldbemyduty.
(二)阅读理解题对策
阅读理解答题要点:
1.主旨题:
考查文章的主题思想、写作意图等。
常见的提问形式如下:
*Whatisthemain/generalideaofthepassage?
(文章的主要思想是什么?
)
*Themainthemeofthepassageis___?
(文章的主题是____?
)
*Thepassageismainlyabout____?
文章主要关于_____?
*Whichofthefollowingcanbethebesttitleofthepassage?
下面哪个可以作为文章的标题?
*Whatistheauthor’smainpoint?
作者主要想表达什么?
如何找出这些问题的答案呢?
浏览每段的首末句即可找出答案
文章的主要思想出现的位置有以下几种情况:
*段首
*段末
*段首+段末
*中间
TheUnitedStatesisalargecountry.FromtheEastCoasttotheWestCoastitisabout3000mileswide.TheAtlanticOceanisontheeastcoastandthePacificOceanisonthewestcoast.CanadaisthecountrytothenorthoftheUnitedStatesandMexicoisthecountrytothesouth.TherearemanyriversintheUS.ThemostimportantonearetheMississippiRiverandtheMissouriRiverinthecentralpartofthecountry,andtheColoradoandColumbiaRiverinthewest.Thereare50statesintheU.S.today.
TheAmericanpeopleareofalmosteveryraceintheworld.ThisisbecauseofimmigrationformabroadthroughoutAmericanhistory.Thepopulationisnowovertwohundredmillion.Englishisthecommonlanguage.ThelargestcityintheUnitedStatesisNewYork.ItisonNewYorkBayandatthemouthoftheHudsonRiver.
5.Thebesttitleforthepassageis____.
A.NewYorkCity
B.KnowingtheU.S.
C.ThePositionoftheU.S.
D.TheHistoryoftheU.S.
[5]B.中心思想题。
解决中心思想题的做法是阅读每个段落的第一句话,这样一般就可以得出文章大意了。
如果这样找不出文章的大意,我们再看看一看每个段落的最后一句话。
如果还是找不到大意,我们再读一读每个段落的第二句话。
文章第一段的第一句话大意是“美国很大。
”第一段最后一句话意思是“如今,美国有50个州。
”第二段的第一句话说“美国人民包含了世界各个种族。
”第二段最后一句话的意思是“纽约坐落于纽约湾,就在哈得孙河的河口处。
”从这些句子当中,我们可以知道文章介绍了美国的整体情况,所以最好的题目是B(“了解美国”)。
A的意思是“纽约市”,C的意思是“美国的位置”,D的意思是“美国的历史”。
2.细节题:
这类问题考察学生对细节的把握(如时间、地点、原因、结果等)。
答案一般可以在原文中直接找到。
解题思想:
*词语定位法:
在问题中找出中心词,然后再文章中直接找到该中心词的句子,一般答案就出现在前后句中
Whendidhismothermarrytheman?
A.1978B.1980
Hismothermarriedtheguyin1978.
Hismothermovedtolivewiththeguyin1978.
由于所提信息在文中比较清晰,可以一一找到,所以,解决这类问题可采用带选题跳读的阅读技巧,来找出问题或选项中出现的关键词语或主要检测点,然后略读文章,扫描这些词所在的句子,再详读这些句子。
必要时,连同它们前后的句子也要仔细阅读,以便综合考虑和确定问题的答案。
这样做可以有根据地排除多余的信息及干扰项,提高解题速度。
当无法在原文中找出那些关键词语时,则需在原文中找出与问题或选项意义相同或相反的句子,详细阅读并加以对照,从而获得答案。
这是因为有些正确答案常常是文中相关信息的重复,只是与原文不尽相同罢了。
这样做的优点是郎快速抓住供解题用的信息点,增强答题时的准确性。
为此,考生应注意同/近义词和反义词的学习和积累。
请看例题:
Takingpicturesisfun.Andtakinggoodonesiseasyifyoufollowafewrules.Beforeyousnapapicture,thinkaboutit.Besureyouarecloseenoughtoyoursubject.Aprettyfaceagainstaplainbackground,forinstance,makesagoodpicture.Butadistantfigurelostamongtreesandcloudslacksinterest.Inalandscapescene,trytokeepatleasttwo-thirdsofthepicturebelowthelinewherethegroundmeetsthesky.Foraskyscene,keepatleasttwo-thirdsofthepictureabovethatline.
Studypicturesinnewspapersandbooks.Trytoseewhysomearebetterthanothers.Usewhatyouhavelearnedtoimproveyourownpictures.
1.Thesubjectofapictureshouldusuallylook___________.
A.closeB.smallC.shadowyD.distant
2.Inthefirstexample,thesubjectwasprobablya____________.
A.carB.girlC.treeD.cloud
3.Inalandscapescenetwo-thirdsofthepictureshouldbe______________.
A.skyB.cloudsC.landD.h
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