文化生活试题.docx
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文化生活试题
文化生活综合测试卷
一、选择题(单选,共25小题,每小题2分,共50分)
1.下列活动属于文化活动的是
A.2013年03月15日文化部下发关于贯彻《娱乐场所管理办法》的通知
B.2013年4月19日文化部在北京召开廉政工作会议
C.2013年4月16日至23日第三届北京国际电影节成功举办
D.2013年4月25日全国人大常委会通过《中华人民共和国旅游法》
2.(2013·广东中山期末考试)莫言获诺贝尔文学奖后,很多商家闻风而动,贴上莫言标签的手链、茶具、文化衫等产品纷纷出现。
此外,莫言的家乡山东高密也被不少卖家拿来做促销。
高密烤鸡、高密干煸肉丝酱、高密剪纸、高密馒头在网上热销。
这说明
A.文化能够塑造人的艺术造诣B.文化与经济相互影响和交融
C.民族文化是民族生存、发展的基础
D.文化名人能带动文化产业的发展
3.比较右面两幅图片,我们主要感受到
A.民族节日的不同B.传统习俗的继承
C.传统建筑的不同D.传统思想的基础
爆竹声声迎新春流光溢彩迎圣诞
4.2013年4月22日至24日在杭州召开的马一浮先生诞辰130周年纪念大会暨国学研讨会上,两岸学者话国学,希望国学重新成为国人文化识别符号。
这表明
①两岸同胞对中华文化文化的认同②两岸的文化交流有利于共同弘扬中华文化③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带④文化遗产是一个国家和民族历史文化成就发展顶峰的重要标志
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5.《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品,为了画好这幅画,他终日不辞辛劳奔波于富春江两岸,观察烟云变幻之奇,领略江山钓滩之胜,并身带纸笔,遇到好景,随时写生,富春江边的许多山村都留下他的足迹。
黄公望的创作方式启示我们
A.文化创造能够促进民族文化的繁荣B.文化创造不能忽视继承传统
C.文化的交流、借鉴和融合是文化创造的必然历程D.社会实践是文化创造的源泉
6.(2013·南京二模)“合作共赢”主张是对中国传统文化中“贵和”思想的继承与发展。
“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。
这主要说明文化
A.决定人们的思维方式B.对人的影响深远持久
C.决定着人们的世界观D.对人的影响潜移默化
7.建立文化生态保护区,是新时期国家文化建设的一项重大创新工程,目前全国有闽南、徽州、热贡、羌族、湘西、晋中、梅州、象山、潍水、迪庆等国家级文化生态保护实验区。
文化生态保护区内的文化大都具有重要价值和鲜明特色的文化形态,这体现了中华文化的特点
A.包容性B.民族性C.地域性D.时代性
8.读右图漫画,从文化生活角度启发我们要
A.加强传统文化教育B.加强科学文化教育
C.弘扬民族精神D.直面生活中的思想道德冲突
2013年3月17日,第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行闭幕会,中华人民共和国主席习近平在讲话中说,实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。
回答9-10题。
9.下列古语中能体现爱国主义精神的是
A.富贵不能淫,贫贱不能移B.克勤于邦,克俭于家
C.天下兴亡,匹夫有责D.人唯知所贵,然后知所耻
10.在我国,民族精神和时代精神的关系是
①二者统一于中国特色社会主义的伟大实践②时代精神使民族精神博采众长、日益丰富③民族精神使时代精神不移根基、不失本色④时代精神是对民族精神的继承和创新
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.(2013·南京二模)“每逢佳节倍思亲”。
在中国,尤其在春节来临之际,离家在外的游子眼中往往只有一个目标——回到故乡,回到亲人身边。
这说明
①传统文化具有继承性②文化是民族情感的集中表达
③传统文化具有民族性④传统习俗具有相对稳定性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.国家中长期教育改革和发展规划纲要提出,到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
“学习型社会”的核心内涵是
A.推动教育信息化和构建终身教育体系
B.每个人都要通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力
C.建立比较完善的现代国民教育体系 D.全民学习、终身学习
2013年4月25日上午,来自珠三角地区的1000多名学生齐聚南海丹灶大湿地,在刚落成的孔子像前诵读经典《弟子规》。
回答13—14题。
13.孔子在我国家喻户晓、历代被称为“圣人”,是中国传统文化的代表。
下列对传统文化的影响认识正确的是
A.传统文化具有相对稳定性B.传统文化的具体内涵能够因时而变
C.我们要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用D.传统文化具有鲜明的民族性
14.今天当人们面对孔子塑像时,会思接千古,发出许多文化的感慨。
思接千古,我们会想到中华文化
①源远流长的基本特征②在古代曾消亡的历史
③历史上遭受西方文明的冲击④要继续创造新的辉煌
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
15.在当前的文化领域里,一些公众喜闻乐见的文化形式,既呈现新鲜活泼通俗的特质,也存在低俗庸俗媚俗的因素。
这需要我们
A.提高辨别不同性质文化的眼力B.不断追求文化创新
C.增加参与文化热情D.正视西方腐朽思想对我国文化领域的冲击
16.(2013·北京朝阳高三期末)“石头、剪子、布”游戏起源于中国,然后传到日本,韩国等地,随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡世界。
这体现了
①中华文化的源远流长和博大精深②文化既是民族的又是世界的
③传统文化有民族性和相对稳定性④商业贸易是文化传播的途径
A.①③B.①④C.②③D.②④
2013年3月23日,在俄罗斯访问的国家主席习近平在莫斯科会见了俄罗斯汉学家、学习汉语的学生和媒体代表。
回答17—18题。
17.习近平表示,文化交流是民心工程、未来工程。
正是因为两国文化长期交流融合,中俄友好才根深叶茂。
在文化交流中对待世界其他国家文化的正确原则是
A.尊重其他民族的文化B.文化既是民族的又是世界的
C.大力弘扬和宣传其他民族文化D.促进不同民族文化走向趋同
18.习近平表示,要让青年人了解对方国家的历史和现在,学习对方国家的语言和文化,进行心灵的沟通。
只有多交流、多接触,认识才能更全面、更深刻。
加强文化交流的意义在于
①加强国外优秀文化在中国传播②促进中华文化的发展和进步③推动中华文化走向世界④加快本国主旋律文化的多元化发展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
19.(2013·湖南十二校联考)创作于11〜14世纪的西藏夏鲁寺佛教壁画,具有独特的艺术风格。
近日,敦煌研究院数字中心对壁画进行数字化摄影、后期拼接、制作虚拟漫游等处理,这将在某种程度上实现壁画的“永续”留传。
这表明科学技术
①改变了文化交流的途径与手段②改变了文化资源传递、储存的手段与方式③延续了传统文化的内涵④是促进文化继承和发展的重要因素
A.②④B.①②C.①③D.③④
20.(2013·浙江五校联考)网络文化具有开放性和平等、自主、自由参与等特点,在思维、情感、思想观念和价值取向上呈现出多样性。
因此,政府在发展网络文化时要
A.追求更高的思想道德目标 B.推进文化融合,推动文化创新
C.建设社会主义核心价值体系 D.提高眼力,拒绝污染
21.(2013·浙江一级重点中学联考)绍兴是越剧的娘家。
山野村夫的劳动之歌,妇孺皆知的里巷歌谣,灯会社火之中的欢歌劲舞,是越剧的源头。
它吸收了京剧、昆曲、楚剧、高腔、黄梅戏等众多姐妹艺术的精华,逐渐完善丰富,受到了广大群众的喜欢,从娘家走向全国,成为中国第二大剧种,为中国戏剧文化园地增添了一朵奇葩。
越剧的成长体现了
A.文化发展方向呈多元化的特点B.文化创新要立足于大众文化
C.各具特色的文化艺术异彩纷呈D.中华传统文化所具有的兼容性
22.社会主义精神文明同历史上的精神文明既有历史联系,又有本质区别。
建设社会主义精神文明的根本任务是
A.树立社会主义荣辱观B.开展群众性精神文明创建活动
C.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
D.发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化
23.(2013·南京二模)央视春晚,作为传统年夜大餐与凝聚十几亿中国人亲情与乡愁的符号,尽管众口难调,但开门办春晚的理念深得观众欢迎,从阿宝、李玉刚到旭日阳刚、唐山菜农等一批草根明星登上春晚舞台,开创了央视春晚30年来的“新纪元”。
这说明文化创新应该
A.正确处理中华文化与外来文化的关系B.借助于不断发展的现代文化传播手段
C.正确处理当代文化与传统文化的关系D.着眼于人民群众不断增长的精神需求
2012年年底之前,全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)(“三馆一站”)全部实现向公众免费开放,中央也将“三馆一站”免费开放经费列入制度性预算当中。
回答24—25题。
24.全国美术馆、公共图书馆和文化馆等属于
A.祖国优秀传统文化B.公益性文化事业设施
C.文化创新的主要渠道D.社会主义思想道德建设的主要内容
25.全国美术馆、公共图书馆和文化馆等免费开放是
①加强社会主义核心价值体系建设有效手段②实现和保障人民群众基本文化权益的主要途径③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定④培育“四有”公民的积极举措
A.①②B.②③C.①④D.②④
二、非选择题:
共4小题,50分。
26.(原创题)2012年10月11日,中国作家莫言获诺贝尔文学奖。
他自认,获奖离不开中国文化的魅力:
“我的文学表现了中国人民的生活,表现了中国独特的文化和风情。
”莫言的作品深深扎根于乡土,从生活中汲取艺术灵感,从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量,以奔放独特的民族风格,有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。
上述材料体现了文化创新的哪些观点?
(12分)
27.(改编题)近年来,“文化遗产热”方兴未艾,我们的文化保护意识与民族文化自觉在增强,同时,“文化遗产热”的背后也出现了一
些普遍性的问题。
问题1
某些地方政府对文化遗产的保护意识淡薄,借创新之名破坏文化遗产的本来面目,损害了文化遗产的原真性,使人们无法看到其原有的风貌。
问题2
一些大型项目施工(如水利、工业)和城镇化建设对文化遗产造成破坏,出现了文化遗产保护与经济建设的矛盾。
(1)运用文化生活的相关知识,针对上述问题,谈谈对文化遗产保护有什么启示。
(6分)
(2)针对当地非物质文化遗产保护的状况,某校学生在调查研究的基础上,准备向社会发出关于保护非物质文化遗产的倡议书。
请你为倡议书拟定一个题目并简要写出这一倡议书应包括的内容要点。
(3分)
28.(原创题)中美文化有明显的差异。
饮食上,美国人追求流水线般的快餐文化,所以麦当劳大行其道,而中国人则讲究烹炸煎炒的厨房艺术,所以有了内涵深厚的八大菜系;交往上,美国人喜欢直截了当、开门见山,而中国人则讲究含蓄隽永、话里有话;思维和行动上,美国人强调特立独行,崇尚个人英雄主义,而中国人则注重团队的力量,往往舍弃个人来成就集体……
(1)上述材料反映了一种什么样的文化现象?
(3分)
(2)我们应该如何正确认识和对待这种文化现象?
(12分)
29.(原创题)材料一中国人骨子里有着浓烈的怀旧情怀,有着对前人文化的敬仰与赞美。
目前不少城市在规划建设中大兴土木,建造古城。
但如果复古情怀过头,偏离文化发展正确轨道,不向前看,而只是向钱看,甚至会成为个别人捞取钱财或者政绩的工具,到头来消化恶果的只能是老百姓。
材料二电影《周恩来》、电视剧《暗算》、舞剧《碧海丝路》、歌曲《老王》、图书《台湾风云》……这些近年银幕荧屏热映、舞台盛演不衰、群众广为传唱、图书市场走红的文艺作品,均是广西荣获全国精神文明建设“五个一工程”的优秀作品。
这一部部具有广西气派、壮乡风格、现代特征、开放包容,昂扬着民族精神和时代气韵的获奖作品,呈现了广西文艺创作千帆竞发、百花争艳的生动局面,见证了广西改革开放、全面建设小康社会的雄伟步伐。
(1)结合材料一和材料二,说明我们加强文化建设的必然要求是什么?
(4分)
(2)根据材料二,分析我们应怎样弘扬和培育民族精神?
(10分)
思想政治《文化生活》综合测试卷
一、选择题:
共25小题,每小题2分,共50分。
1.CA、B、D项是政治现象。
2.B题干的中心意思是莫言获得文学奖后带来的经济方面的现象和变化,体现了经济和文化的交融关系。
其他选项不符合题意。
3.A两幅图片分别反映了中国春节和西方圣诞节的情形,所以是节日的不同,而不是其他的传统文化的表现形式。
4.A题干主要表明两岸对传统文化—国学的重视及文化交流的意义,所以①②③判断都符合题意。
④判断错误,文化是不断创新和发展的,不能说那一阶段的文化是文化发展的顶峰。
5.D黄公望为创造作品,而在实地不断观察写生,这正是积极实践的表现,在此基础上完成了这部伟大作品,体现了实践在文化创新中的作用,所以D项符合题意。
其他选项判断虽然正确但不符合题意。
6.B题干表明了传统文化在今天的影响,体现了时间的变化,所以是深远持久的影响。
A、C项判断错误,D项没有体现。
7.C材料反映揭示的是由不同的文化生态保护区,这些保护区最直接的特点是地域性。
其他选项材料没有体现出来。
8.B漫画反映了小学生不去上学的理由是受了封建迷信思想的影响,对这种思想影响,我们要通过教育的方式,提高科学素养来解决。
A项表述不当,对传统文化我们要采取辩证的方式来对待,对优秀传统文化要加强教育。
C项和D项虽然表述正确,但与题意不符。
9.CA项反映的是自强不息精神,B项反映的是勤劳勇敢精神,D项反映的是树立荣辱观,所以都不符合题意。
10.A民族精神和时代精神是相辅相成的,而不是继承和创新的关系,所以④判断错误。
11.C传统节日是民族情感的集中表达,所以②错误,其他三个判断都符合题意。
12.D推动教育信息化和构建终身教育体系是学习型社会的内在要求,提高学习能力、就业能力和创业能力是学习型社会的其中的一个目标,建立比较完善的现代国民教育体系是学习型社会的题中之义,全民学习、终身学习是学习型社会的核心内涵。
13.CA项和D项不是传统文化的影响,而是传统文化的特点。
B项也不是传统文化的影响,而是对传统文化相对稳定性的解释。
传统文化对我们今天的影响有利有弊,所以应辩证地认识。
14.C根据对题干“思接千古”的理解,就是回首过去,反思现在,展望未来,所以①③④的表述符合题意,②表述错误,因为我国文明的历史曾没有消亡过。
15.A题干信息表明了在一些文化形式中,承载的内容就有新鲜活泼的健康的,也有“三俗”不健康的,这是两种不同性质的文化,需要我们辨别。
其他选项表述虽然正确,但题干没有体现。
16.D游戏起源于中国,说明文化是民族的,游戏又风靡世界,说明文化是世界的。
文化逐渐风靡世界是随着贸易的发展而传播开来的,说明了贸易在文化传播的作用。
所以②④符合题意。
①③虽然判断正确,但不符合题意。
17.A题干主旨是考查对他国文化的正确原则,A符合题意。
B项判断正确但不符合题意,C项和D项说法不正确。
18.A题干要求分析中外文化交流的意义,要从对内和对外两个角度分析,①②判断从对内角度分析,通过文化交流,使国外优秀文化在中国传播,以有利于我国文化的发展。
③是从对外角度分析,通过文化交流可以推动中华文化走向世界,④表述错误。
19.A题干考查科学技术在文化发展中的作用,所以②④判断正确,文化交流的途径和手段并没有因科学技术而改变;文化的内涵是丰富的,所以科学技术并不是延续传统文化的内涵。
20.C题干考查政府在发展网络文化时的要求,而A、D是对个人提出的要求,不符合题意。
B项判断虽然正确,但题干没有体现。
21.D题干材料主要信息是说明越剧在发展过程中借鉴吸收其他文化形式的精华来完善丰富,所以体现了兼容性的特点。
22.C精神文明建设的立足点和落脚点是在“人”上,其他的措施要求都是为“人”服务的,所以C项符合题意。
23.D题干的中心思想是说明开门办春晚的理念深得观众欢迎,所以D项符合这一题意,其他三项题干没有反映。
24.B“三馆一站”属于文化事业设施,现在免费向公众开放,体现了其公益性。
其他选项不符合题意。
25.C题干要求是让我们分析对“三馆一站”免费开放的认识,所以①④表述正确且符合题意。
②表述错误,实现和保障人民群众基本文化权益的主要途径应是整个公益性文化事业,“三馆一站”只是发挥了其中的部分作用,③表述错误,发展公益性文化事业并不否定某些文化产品的经济价值。
二、非选择题:
共4小题,50分。
26.【解析】设问要求是运用文化创新的知识来分析材料,所以在审题时要全面提取材料信息,然后对应相关文化创新的知识来进行说明即可。
从材料呈现的信息看,有莫言创作的成功经验,也有莫言对文化的贡献,所以材料体现的道理既反映了文化创新的途径,也反映了文化创新的意义。
【参考答案】
(1)社会实践是文化创新的源泉和动力。
莫言作品深深扎根于乡土,从生活中汲取艺术灵感。
(3分)
(2)文化创新需要继承传统,推陈出新。
莫言作品表现了中国独特的文化和风情,有奔放独特的民族风格。
(3分)
(3)人民群众是文化创造的主体。
莫言的作品表现了中国人民的生活,从民族的奋斗中汲取了思想力量。
(3分)
(4)文化创新能够促进民族文化的繁荣。
莫言的文化创造,有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。
(3分)
27.
(1)
【参考答案】
(1)问题一启示:
努力保持文化遗产作为一个国家和民族历史文化成就的重要标志,使不同的优秀文化免遭破坏,得以留传。
(4分)
问题二启示:
处理好文化与经济的关系,使文化与经济能更好地相互交融、相互促进。
(4分)
(2)①题目规范、切题,可得1分。
②列出框架内容既可。
如:
保护非物质文化遗产的重要意义;当地非物质文化遗产保护的现状;保护非物质文化遗产的建议。
(3分)
28.【参考答案】
(1)反映出文化具有多样性的特征。
(3分)
(2)①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色(2分)
②文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
(2分)
③文化是民族的,各民族的文化都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(2分)
④我们对待文化多样性的正确态度是:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴、求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明的繁荣进步。
(2分)
⑤承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。
(2分)(回答出其中任意4点即可得满分。
)
29.【参考答案】
(1)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。
(4分)
(2)弘扬和培育民族精神,需要发挥“主心骨”的作用,在全社会形成共同理想和精神支柱;必须继承和发扬中华民族的优良传统;必须正确对待外来思想文化;必须与弘扬时代精神相结合。
需要发挥人民群众的主体作用,共同肩负起为中华民族强基固本的文化使命。
(10分)
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