初三英语知识体系测评表.docx

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初三英语知识体系测评表

1、一般过去式和过去进行时

一、一般过去时的定义

一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。

常与过去时间yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,before…,when–clause,inthepast连用。

如：

Whatdidyoudoyesterday?

昨天你干了什么？

ImetLinTaothismorning.今天上午我会到了林涛。

Iwasthereamomentago.刚才我在那儿

二、用法说明

1表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。

常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等连用。

如：

Hewasherejustnow.他刚才还在这里。

Whatdidyoudoyesterday?

你昨天做了什么事？

2在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。

如：

Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。

注：

表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。

如：

Heusedtosmokealot,buthedoesn’tnow.他过去经常抽烟，但现在不抽了。

Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每当我们遇到困难，他都会帮助我们。

3表示主语过去的特征或性格。

如：

AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那时她英语学得很好。

4用在状语从句中表示过去将来。

如：

Hesaidhewouldwaituntiltheycameback.

5一般过去时有时可以表示现在，多与want,hope,wonder,think,intend等动词连用，使语气更委婉。

如：

Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。

有时用一般过去时也是时态一致的需要。

如：

Ididn’tknowyouwerehere.没想到你在这里。

注意：

1.表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。

如：

Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.他打开门，冲了出去，然后就消失了。

2.注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。

如：

—Yourphonenumberagain?

Ididn’tquitecatchit.—It’s2566666.请再说一次你的电话号码，好吗？

我刚才没听清楚。

是2566666。

三、一般过去时对谓语动词的要求

一般过去时用动词的过去式构成。

即一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。

动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：

（1）一般在动词后加-ed。

如：

play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.

（2）在以字母e结尾的动词后，只加-d。

如：

like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。

（3）在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。

如：

supply—supplied,fly—flied,study—studied.（from）

（4）在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。

如：

plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned.

 四、特别说明

有些动词的过去时，如：

expect,hope,intend,plan,wanted等一般过去时，后接不定式的完成时；或它们的过去完成时接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。

如：

Ihopedtohavebeeninvitedtohisweddingparty.—Ihadhopedtobeinvitedtohisweddingceremony.我本希望他来邀请我参加他的婚礼。

Iintendedtohavejoinedtheirgames.—Ihadintendedtojointheirgames.我本打算参加他们的比赛。

一般过去时练习题

（）1．Myfather＿＿＿＿＿＿illyesterday．

A．isn'tB．aren'tC．wasn'tD．weren't

（）2．＿＿＿＿＿＿yourparentsathomelastweek﹖

A．IsB．WasC．AreD．Were

（）3．Thetwins＿＿＿＿＿＿inDalianlastyear．They＿＿＿＿＿＿herenow．

A．are;wereB．were;areC．was;areD．were;was

（）4．＿＿＿＿＿＿yourfatheratworktheday＿＿＿＿＿yesterday（前天）﹖

A．Was;beforeB．Is;beforeC．Was;afterD．Is;after

（）5．—WhowasondutylastFriday﹖

—＿＿＿＿＿＿．

二、形容词、副词的比较级和最高级

（一）形容词、副词比较级和最高级的构成：

1.单音节词和少数双音节词比较级和最高级的规则变化：

规则

原级

比较级

最高级

1.在词尾后直接加-er/est

tall

taller

tallest

2.词尾是e，只加-r/st

nice

nicer

nicest

3.以辅音字母加y结尾的，把y变i再加-er/est

happy

happier

happiest

4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-er/est

thin

thinner

thinnest

2.其他双音节词或多音节词,在该词前面加-more/most

beautiful—morebeautiful—（the）mostbeautiful

3.由形容词加ly构成的双音节词和多音节词,都是在该词前加-more/most.

quickly—morequickly—（the）mostquickly

difficultly—moredifficultly—（the）mostdifficultly

4.不规则变化:

good/well

better

best

bad/badly

worse

worst

many/much

more

most

little

less

least

far

farther/further

farthest/furthest

（二）形容词比较级和最高级的用法：

1.原级的用法:

用于两者之间对比，意思为“……和……相同”

A+v.+as….+形容词原级+asB

TomisashonestasJack.

Herskinisaswhiteassnow.

Mydogisasoldasthatone.

Heisnotas（=so）tallasI.

Theweatherhereisnotas（=so）coolastheweatherinHarbin.

Ex:

1.Tomisas___________asJim.（young）

2.TheYellowRiverisn’tsoastheChangjiangRiver.

A.longB.longestC.longerD.thelongest

3.Theweatherinmyhometownisnot______hotasthatinHainan.

2.比较级的用法:

1）A+形容词比较级+than+B

SusanishappierthanJane.

BeijingismorebeautifulthanOsaka.

形容词比较级前还可以用much,even,still,alittle，far,alot,abit,muchmore来修饰。

Very,so,too,quite不能修饰比较级。

2）数字+形容词比较级+than

I’mtwoyearsolderthanyou.

Sheisaheadtallerthanme.

3）比较级+and+比较级，表示“越来越……”

Theearthisgettingwarmerandwarmer.

Chinabecomesmoreandmorestronger.

4）the+比较级，the+比较级结构，表示“越……就越……”

ThemoreIstudyit,themoreIlikeit.

5）which/who+is+比较级

Whichcityisbigger,BeijingorTianjin?

Whoishappier,youorme?

Ex:

1.TheairinBeijingisgettingmuchnowthanafewyearsago.

A.cleanB.cleanerC.cleanestD.thecleanest

2.ThepopulationofTianjinisthanthatofShanghai.

A.largerB.lessC.smallerD.fewer

3.—TomissixandheishissisterJane.HowoldisJane?

—Three.

A.twiceasoldasB.twoyearsolderthan

C.threeyearsyoungerthanD.asoldas

4.________heis,________hefeels.

A.Thebusy,thehappyB.Busier,happier

C.Thebusier,thehappierD.Busy,happy

5.Theicebecomes___________untilintheenditdisappearedcompletely.

A.smallandsmallB.thesmallC.smallerandsmallerD.smallest

6.Whois________,youorme?

A.tallB.tallerC.moretallD.thetaller

3.最高级用法：

用于三者及以上的人或事物的比较,最高级前加the，最高级前有物主代词，序数词和名词所有格时，不加定冠词，后面跟带in或of表范围的短语。

1）oneofthe+最高级

ShanghaiisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.

Ourcityisoneofthesafestcitiesintheworld.

Mostpeoplelikeapples.

Mostoftheboysaregood.

Itisournearestneighborinspace.

2）最高级意义的表达方法:

例句

最高级

Sheisthebestinherclass.

比较级

Sheisbetterthananyotherstudentinherclass.

Nootherstudentinherclassisbetterthanshe.

原级

Nootherstudentinherclassisasgoodasshe.

Ex:

1.BeijingisoneofcitiesinChina.

A.verybeautifulB.muchbeautifulC.morebeautifulD.themostbeautiful

2.Johnismyfriendofalltheclassmates.

A.goodB.betterC.bestD.thebest

3.14.Jackhasthreefriends.Mikeistheofthefour.

A.mostcleverestB.morecleverC.cleverestD.clever

（三）副词比较级和最高级的用法：

1.原级主要的句型：

1）as+副词原级+as

TomrunsasfastasJones.

notas/so+副词原级+as

Hedidn’tcomeas/soearlyasLiLei.

2）too+副词原级+todosth.

Jeanridestooslowlytocatchupwithme.

3）so+副词原级+that

Jeanridessoslowlythatshecan’tcatchupwithme.

4）副词原级+enoughtodosth.

Jeandoesn’tridefastenoughtocatchupwithme.

Ex:

1.Thecheesecaketastedsothatthekidsaskedformore.

A.deliciousB.wellC.badD.badly

2.Theboywrotetoo________toanswerthequestioncorrectly.

A.carefulB.carefullyC.carelessD.carelessly

3.Hehasgrowntotakecareofhimself.

A.tallenoughB.enoughtallC.oldenoughD.enoughold

2.比较级的用法：

1）比较级+than。

当前后使用的动词相同时，通常用助动词来代替后面的动词，该动词或助动词可以省略。

LilyrunfasterthanMary（did）.

2）比较级+and+比较级

Thedaysaregettinglongerandlongerinsummer.

3）themore…themore…

Theharderyouwork,thebetteryouwilllearn.

Ex:

1.WearegladtoseethatShanghaiisdevelopingtheseyearsthaneverbefore.

A.quicklyB.lessquicklyC.morequicklyD.themostquickly

2.Tomdrawsbetterthanhisbrother.

A.moreB.mostC.manyD.much

3.GuoYuedidquiteattheWorldTableTennisChampionship,butZhangYiningdideven.

A.better,wellB.well,wellC.well,betterD.better,better

3.最高级的用法：

副词最高级前一般有the，也可省略。

Heworks（the）hardestofallthestudentsintheclass.

Ex:

1.Ofallthestudents,WuDongruns.

A.fastB.fasterC.fastestD.mostfast

2.Whodoeshomeworkinyourclass?

A.carefullyB.mostcarefullyC.morecarefullyD.ascarefullyas

3.Icanjump_______inmyclass.

A.highB.higherC.highestDhighly

三、感叹句

感叹句是用来表示说话人喜悦、愤怒、哀伤、惊奇等强烈感情及情绪的句子。

感叹句由感叹词what和how引导，句末用感叹号。

一、what引导的感叹句

★结构：

1、What+a/an+adj.（形容词）+可数名词单数+（主语+谓语）！

Whataneasyquestionitis!

Whatafinedayitistoday!

Whataninterestingbookitis!

2、What+adj.（形容词）+可数名词复数+（主语+谓语）！

Whatbeautifulflowerstheyare!

Whatgoodstudentstheyare!

Whatnicepicturestheyare!

3、What+adj.（形容词）+不可数名词+（主语+谓语）！

Whatbadweatheritistoday!

Whatbeautifulmusicitis!

Whatdeliciousfooditis!

二、how引导的感叹句

★结构：

1、How+adj.（形容词）+（主语+谓语）（系动词）…!

Howhappyyourfatheris!

Howpoorthebeggarwas!

Howcolditistoday!

2、How+adv.（副词）+（主语+谓语）（实义动词）…!

Howwellshedraws!

Howquicklyourcountryisdeveloping!

Howfastheisrunning!

3、How+主语+谓语!

HowIwantedtoseeyou!

Howtimeflies!

HowImissyou!

4、How+adj.（形容词）+a/an+可数名词单数+（主语+谓语）（系动词/实义动词）…!

Howgoodanexampleshehassetforus!

Howbeautifulalakeitis!

Howfoolishamanheis!

三、what感叹句和how感叹句有时可以互换。

1）多么热的天气呀！

Whatahotdayitis!

Howhotthedayis!

2）多么高的楼房呀！

Whattallbuildingstheyare!

Howtallthebuildingsare!

3）多么糟糕的天气呀！

Whatbadweatheritis!

Howbadtheweatheris!

4）多么明亮的阳光呀！

Whatbrightsunshineitis!

Howbrightthesunshineis!

Ex：

1.Yourdormitoryisverybright.（改成感叹句）

________________________yourdormitoryis!

2.NanjingRoadWalkwaylooksverybeautifulatnight.（感叹句）

_____________________NanjingRoadWalkwaylooksatnight!

3._________excitingeventthe2010WorldCupis!

A.WhatanB.WhataC.WhatD.How

四、反义疑问句

一、英文中的反意疑问句。

1、什么是反意疑问句

英语中，反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。

其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问，起证实作用，一般用于证实说话者所说的事实或观点。

翻译为“是吗”

2.反意疑问句的回答，回答时，如果情况属实，用Yes加上反问句的倒装肯定句；若果情况不属实，则用No加上反问句的倒装否定句。

例如

Youweremovedbyyourstudents,weren’tyou?

情况属实：

Yes,Iwere.

情况不属实：

No,Iweren’t.

二、反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词在语气上成相反的对应关系，即：

肯定+否定？

否定+肯定？

如：

1Youcan’tdoit,canyou?

你不能做它，是吗？

②Theyareverylateforthemeeting,aren’tthey?

他们开会迟到了，是吗？

三．当陈述句中含有be动词，助动词，或是情态动词时，反问句部分由这些词加上主语人称代词构成，

Be动词包括：

am,is,are,was,were

助动词有：

do,does,did,have（用在完成时）,has（用在完成时）等

情态动词有：

can,could,may,might,must,will,would,shall,should

例如：

Sheisalovelygirl,isn’tshe?

她是一个可爱的女孩，是吗？

Hewillgohome,__won’t____he__?

他要回家了，是吗？

Shedoesn’tliketoeatpopcorn,__does___she___?

她不喜欢吃爆米花，是吗？

Thebabywon’tsleepearly,willit?

小宝宝睡得不早，是吗？

注意：

①Hehassupperathomeev