高考语言文字运用真题及答案解析汇编.docx
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高考语言文字运用真题及答案解析汇编.docx
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高考语言文字运用真题及答案解析汇编
江苏卷
5.下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)(D)
A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。
B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。
C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。
【命题立意】本题属“图文转换”题,综合考查考生从图表中领悟、挖掘重要信息,进行概括、评价、创作等能力,就是对考纲中“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”这几种语言表达能力的综合考查。
能力层级为E级。
【答案】D
【解析】本题属徽标题,解答这类题要注意以下几点:
(1)宏观把握徽标的外形特点,注意中英文大小写和变体以及涉及的时间、地点等;
(2)要分清画面说明的顺序(时间、空间、逻辑);(3)注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意,要联系具体对象做出合理想象,切忌随意猜想,要扣住图中信息点来联想;(4)要认真观察图画组成部分,避免遗漏说明内容,或疏漏创意之处;(5)一般采用规范的说明语言,做到准确、简明、平实、清晰。
D项明显违背第(3)点,对徽标中间图形的内涵和寓意理解有误,它是动感很强的“太阳神鸟”,D项却理解为光芒四射的“太阳”想象也不够合理。
【点评】图文转换题江苏已连续考了几年,由主观表述题到客观选择题,由表格数据题、漫画题到徽标题,年年变化,不断创新,考查学生适应现代信息化、数字化社会的能力,这类题目估计下年会继续考下去的。
【总评】5道选择题,结构与题型基本沿袭去年的思路,但内容又有所变化,得体题换成病句题,漫画题换成徽标题。
特别是兑现了考前的承诺:
语音、字形等需死记硬的考题淡出考卷,大大减轻学生的负担,值得肯定。
湖南卷
1.下列成语依次填入语段中划横线处,最恰当的一组是
A.坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追
B.坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强
C.坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强
D.坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追
【答案】B
【解析】坚贞不屈:
坚定而有节操,绝不屈服。
坚定不移:
稳定坚强,毫不动摇。
前者突出不屈服,后者强调不动摇。
对应“矢志不渝”应用“坚定不移”;自强不息:
自己努力向上,永不松懈。
生生不息:
指群体变化或新生事物的发生没有终止。
前者突出自身的努力,后者突出新生事物的发生,根据“中华民族固有的精神基因”应选“自强不息”;百废俱兴:
许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。
百废待兴:
许多被搁置的事情等着要兴办。
“新中国成立之初”应是“待兴”;奋起直追:
指鸟类振翅起飞,紧紧的追赶上去。
奋发图强:
振作精神,谋求富强。
此处写“中国人民”宜用“图强”。
试题分析:
本题结合语境考查近义成语的辨析,恢复新课标卷的成语考法。
语料出自电视政论片《百年潮·中国梦》第四集《中国力量》与第一集《百年逐梦》,贴近“中国梦”。
原文是“没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前途。
自强不息、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
对于我们老百姓来说,立足今天、立足本职,努力工作、尽心本职,也算是为中国梦作出自己的贡献!
”“回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的百废待兴,中国人民奋发图强;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前行。
”“梦想的太阳,不再像一个半世纪前那样遥远,甚至也不像一甲子前可望而不可即,它已经在东方地平线上喷薄而出,万道朝霞正光耀在我们的眼前……”
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
2.下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断,正确的一组是
A.比喻 排比 B.对偶 比喻
C.排比 夸张 D.夸张 对偶
【答案】A
【解析】三个“面对……”构成排比,一组“梦想的太阳”与“灿烂的朝霞”构成比喻。
试题分析:
这是湖南卷12年来首次在前四题中考修辞手法的辨析,虽了无新意,但“语言文字运用部分”规定的9个考点至此已全部考了个遍。
考点:
正确运用常用的修辞方法。
能力层级为表达运用E。
说着,进入石洞来,只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
,
皆隐于山坳树影之间。
俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱为沿,石桥三港,兽面衔吐。
桥上有亭。
3.语段中加点的字,读音全都正确的一组是
A.熌灼shuò 曲折qŭ 山坳ào 石磴chéng
B.熌灼shuò 曲折qū 山坳yòu 石磴dèng
C.熌灼zhuó 曲折qŭ 山坳yòu 石磴chéng
D.熌灼zhuó 曲折qū 山坳ào 石磴dèng
【答案】D
【解析】熌灼shǎnzhuó;闪耀。
《红楼梦》第十八回:
“只见苑内各色花灯熌灼,皆系纱绫扎成。
”曲折qūzhé:
形容弯曲。
也形容事情进行得不顺利,有阻碍或受到挫折。
山坳shān ào:
通常指在跨越分水岭山脉高处的要隘,山间平地、两山间的低下处。
石磴shídèng:
石级;石台阶。
试题分析:
此题仍在语境中考查字音,考的仍是多音读次音,形声莫套读两大误区。
考点:
识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
4.下列语句填入语段中划横线处,衔接最恰当的一项是
A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛
B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁
C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛
D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空
【答案】C
【解析】瞻前:
先进再向北;顾后:
“皆隐于”必须是两者,所以选“飞楼插空,雕甍绣槛”。
结合语境最后选定C项。
试题分析:
此题在语境中考查连贯,语料出自《红楼梦》第十七回“大观园试才题对额”,原文是“说着,进入石洞来。
只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛,皆隐于山坳树杪之间。
俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。
桥上有亭。
”
考点:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
福建卷
四、语言文字运用(17分)
15.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是(3分)
A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡?
B.中国传统文化重视人生哲学,儒家坚持以修身为本,追求的是“齐家、治国、平天下”。
C.建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学(包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理)。
D.2012年开始实施的新《标点符号用法》,我们要怎样贯彻:
通知各校自行学习?
组织骨干教师来培训?
【答案】(3分)A
【解析】
试题分析:
本题考查标点符号用法。
解答时可根据平时掌握的标点符号一般用法来分析。
【考点定位】正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
16.在画线处填上适当的关联词。
(3分)
宋祁的“红杏枝头春意闹”,“闹”字 ① 写出浓浓春意, ② 把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。
李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,一般人可能都经历过, ③ , ④ ,像李清照这样的高手 ⑤ 能传神地将这精微的心理描写出来。
答:
① ② ③ ④ ⑤
【答案】(3分)①不仅 ②而且 ③但是 ④只有 ⑤才
(其他关联词,合乎文意亦可。
)
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
17.下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。
(3分)
①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。
④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。
(1)有语病的一处的序号:
(1分)
(2)修改:
。
(2分)
【答案】(3分)
(1)④
(2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。
【解析】
试题分析:
本题考查辨析并修改病句的能力,考生可逐句筛选,找出病句再进行修改。
【考点定位】:
辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
18.阅读下面的文字,请将划线的句子改写成排比句。
(要求:
不得改变愿意。
)(3分)
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。
他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。
焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。
人民是不会忘记焦裕禄的。
答:
【答案】(3分)【示例】是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
【解析】
试题分析:
本题考查句式变换的能力,考生可先确定一个标准句,然后将其他句子转换成与标准句一样的格式即可。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
19.阅读下面材料,按要求答题。
(5分)
我们为什么要过生日?
班主任在主题班会上提出这个问题时,同学们做出了不同的回答:
“当然是为了庆祝自己又大了一岁。
”
“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。
”
“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。
”
……
对同学们过生日的缘由各不相同这一现象,你有什么看法?
请简要阐述。
(要求:
表达简明连贯,言之成理。
120字左右。
)
【答案】(5分))【示例】同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。
因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同,因而过生日的缘由会产生差异。
庆祝自己长大,感谢母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。
(其他答案,言之成理即可)
【解析】
试题分析:
这类题目解答时要注意明确自己的观点,然后再进行分析。
注意言之成理。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
浙江卷
一、语言文字运用
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.纠葛(gé) 瓜蔓(màn) 牛皮癣(xuǎn) 为(wèi)虎作伥
B.惬(qiè)意 觊(jì)觎 蒙(měng)蒙亮 扺(zhǐ)掌而谈
C.谄(chǎn)媚 压轴(zhóu) 一溜(liù)烟 间不容发(fà)
D.豆豉(chǐ) 箴(zhēn)言 轧(zhá)马路 门揖(yī)盗
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力,涉及多音字、同音异形字、易错字的读音。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.下列各句中,没有错别字的一项是( )
A.风电属于绿色清洁能源,行业主管部门和相关企业不能墨守成规,应该把握机遇,发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势,大力发展风电。
B.许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起,他却仍然不急不躁,保持着艺术家应有的淡泊与执着,相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C.为了抑制城市机动车数量的快速膨胀,某市实施限牌新政,规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照,这一门槛绊住了7万多人。
D.活根吸水与花茎泡水养出来的花,乍看似无二致,但一段时间后命运迥异:
一个让你忍不住精心浇灌,另一个新鲜过后被弃若蔽屣。
【答案】C
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是( )
A.在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,何况他这个半路出家的?
B.在外打拼数十年后,他回到家乡,用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。
C.长期以来,杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染,严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。
D.在热心公益蔚然成风的今天,百名青年在某市首届成人礼活动中,以无偿献血作为自己成长额见证,体现了当代青年的责任感。
【答案】B
【解 析】
试题分析:
此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来辨识,然后做出判断。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
4.下列各句中,没有语病的一项是
A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。
B.据说当年徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C.工作之余,大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。
D.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题考查语病辨析,要了解常见的语病类型,并能对句子作语法分析。
【考点定位】辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
5.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。
雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。
雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
【答案】D
考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
6.古人有名有字。
名与字意义上往往有联系,或同义,或相关,如岳飞字鹏举,意思是鲲鹏高飞。
给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联。
(各不超过25字)(4分)
(1)陈璋,字□□。
说明:
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(2分)
(2)孙冠群,字□□。
说明:
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(2分)
【答案】
(1)示例:
玉成“璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。
(2)示例:
谦之 “冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒之。
【解析】
试题分析:
作答本题首先参考例句分析的内容,然后根据名与字的意义进行分析。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
7.阅读下面的图表,根据要求完成题目。
(5分)
(1)给图表拟一个标题。
(不超过25字)(2分)
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
(2)根据图表数据 ,得出相关结论。
(不超过40字)(3分)
□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
【答案】
(1)示例:
2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
北京卷
26.微写作(10分)
从下面三个三个题目中任选一题,按要求作答。
不超过150字。
①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。
范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。
你选择哪部著作中的哪个章节或片段?
请用一句话表述推荐内容,并简要陈述理由。
②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形象极不相称。
请针对社会上的某一种不文明现象,拟一条劝说短信。
要求态度友善,语言幽默。
文体不限。
③请以“圆”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
四川卷
六、(10分)
19.创业、创新是时代的呼唤。
请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。
要求:
①紧扣宣传目的;③运用比喻手法;③不超过40字。
(4分)
解析:
【参考答案】
示例:
是金子就在创新中闪光,是雄鹰就在创业中翱翔,你我像初升的太阳,用创新把人生点亮。
该题去年考查内容为汉字的演变规律,前年考查的是让考生为“如何与陌生人交往”的主题活动“设计三个访谈问题”来采访某老师,涉及独生子女教育问题。
今年回到语言的实际运用上来了——要求考生紧跟时代步伐,积极参与创业、创新活动,做时代的主人。
技巧点拨:
题目要求运用比喻手法,宣传语要语言凝练,有气势,最好两句对偶。
特别注意字数限制,最好是在不超过字数上限的情况下接近限制的字数为宜。
20.《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。
请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。
要求:
①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60-80字。
(6分)
解析:
【参考答案】
示例:
(1)“己所不欲,勿施于人”:
与人相处要和善,将心比心把位换,如果自己不情愿,为何要让别人干。
在日常生活中,需要学会换位思考,自己不喜不愿的事情,也不应该施加于他人。
(2)“已欲立而立人,己欲达而达人”:
自己想要成功,就应该学会促进他人成功;自己想要进步,就应该帮助他人进步。
在日常生活中,需要学会换位思考,促进他人,就是促进自己,他人的成功,也是自我价值的体现。
这道题前年去年连续考查续写,今年改变了形式,变为围绕观点叙写、扩写,议论性质的内容。
当然没有变化的是要求注重名著中所蕴含的文化内涵,正确理解儒家为人处世的主要原则,这就要求考生对儒家经典和思想有很深的认知度,通过灵活地运用语言表达自己的思想感悟。
“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,被称为儒家为人处世的主要原则。
要求考生借鉴圣人智慧处理人际关系,要结合具体的事例来谈。
技巧点拨:
内容与形式并重。
一定要抓住观点,围绕自己的实际来组织材料,同时要注意论述的语言,句式工整的要求表明——语言上运用整句。
重庆卷
一、(本大题共3小题,每小题3分。
共9分)
1.下列词语中,字形和加点空降兵读音全都正确的一组是
A.亲和力 声名鹊起 闹别(biè )扭 称(chēng)心如意
B.倒胃口 皇天后土 瞭(liǎo)望哨 金蝉脱壳(qiào)
C.哈蜜瓜 明眸皓齿 撑(chēng)场面 姹(chà)紫嫣红
D.敞篷车 异彩纷呈 差(chà)不多 白雪皑皑(ái)
【答案】D
考点:
识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.下列语句中,加点词语使用不正确的一项是
A.国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任》即日起开始施行,值得注意的是,该规定首次提出保修期不低于三年。
B.东方白鹳是一种体优美的大型涉禽,其羽毛亮如白雪,腿脚鲜红艳丽,覆羽和飞羽黑中的闪亮。
白、红、黑结合得如此高妙,令人惊叹。
C.这些年来,随着人们接触的新事物越来越多,观念越来越开放,再加上经济水平的不断提高,中国人的自驾游活动搞得风生水起。
D.重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕,农产品展区众多商户在现场批发促销,副食品展区买一送一等优惠活动也比比皆是。
【答案】B
【解析】试题分析:
施行,指方针政策等从某一天发生效力。
高妙,意思是高明巧妙,美善之至。
风生水
起,形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。
比比皆是,表示到处都是,形容极其常见。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
六、(本题共3小题,共14分)
18.下面一段话有三个句子,其中一句有语病,请指出并针对语病进行修改,修改后的句子要保持原意。
(4分)
①在长江三峡中,瞿塘峡最为雄奇险峻,峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。
②在瞿塘峡北岸绝壁上,有一条沿江修建、全长65千米的古栈道,连通奉节白帝城与巫山青莲溪,全程异常艰险,这就是著名的夔巫古栈道。
③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁,上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻,气势恢宏,与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。
有语病的句 子是__________________(只填序号)(2分)
针对语病的修改__________________(2分)
【答案】③“上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻”应改为“上面有刻着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻”
【解析】
试题分析:
一是成分残缺,缺少谓动词;一是搭配不当。
考点:
辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
19.下图是“儿童在不同场地的时间分配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。
要求:
内容完整,概括准确,不超过80字。
(5分)
【答案】男女儿童在硬场地原地休息的时间最长,在天然场地休息的时间次之,在娱乐场地、草地、运动
场上女童休息的 时间较长。
【考点定位】考查图文转换的能力。
20.阅读下面一段文字,按要求答题。
(5分)
在遥远的山谷里,有一处高数千尺的断崖,崖上有一株小小的百合,小百合和野草长得一模
① ②
一样,但它知道自己并不是野草。
它心里有一个内在的念头:
“我是百合,不是野草。
唯一 能
③ ④
证明这一点的,就是开出美丽的花朵。
”百合深深地扎根,努力地吸收水分和阳光,终于结出了第一个花苞。
百合很高兴,周围的杂草却很不屑,七嘴八舌地嘲讽道:
“你别费力气了,
⑤
即使你真的能开花,在这偏僻的荒郊野外,不也是没人欣赏吗?
”
⑥
百合说:
“我会开花,__________________。
”有一天,百合终于开花了,那洁白成为新崖上最美的颜色。
(1)请在横线上补写一句话,要求:
①既能回应野草的讽刺,又能表现百合坚定地信念;②不少于20字, 不多于25字。
(2分)
(2)文章①②③④⑤⑥处,有三处多余,这三处是__________________。
(3分)
【答案】
(1)是因为我知道自己有美丽的花(是为了完成作为一株花的庄严使命、
(2)②③⑥
【解析】
试题分析:
第一小问要符合要求“既能回应野草的讽刺,又能表现百合坚定地信念”;第二小问要注意前
后内容的重复。
考点:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
考点:
辨 析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
天津卷
一、(15分)
1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是
A.寂寥(liáo) 雾霾(mái) 瞋(chēng)目 潜(qián)移默化
B.氛(fēn)围 吝啬(sè) 熹(xī)微 束(shù)之高阁
C.发酵(jiào) 徘徊(huái) 滂(pāng)沱 叱咤(chà)风云
D.模(m
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