学生分组实验讲解.docx
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学生分组实验讲解
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
填报日期:
年月日
课题
一、氢氧化钙变质的实验探究
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。
所需仪器
药匙、试管(Ф20×200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净纸、小烧杯(100ml;盛蒸馏水)、滴管(置于一烧杯中)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
所需药品
稀盐酸(1:
4,盛于滴瓶中)、变质氢氧化钙固体样品(盛于广口瓶中)、酚酞试液(盛于滴瓶中)、
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
填报日期:
年月日
课题
二、质量守恒定律的实验探究
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
探究化学反应前后质量是否守恒。
所需仪器
托盘天平(带砝码盒)或电子秤、白纸2张(10cm×10cm)、镊子、烧杯(100mL)、量筒(10mL)、胶头滴管(置于一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
所需药品
硫酸铜溶液(盛于细口瓶中)、铁钉(盛于广口瓶中)
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
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年月日
课题
三、酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。
所需仪器
试管架、试管(Ф15mm×150mm)一支、滴管(置于一烧杯中)、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯
所需药品
酸性硫酸铜溶液(硫酸铜饱和溶液与1:
4的硫酸溶液按5:
1配制)、10%氢氧化钠溶液
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
填报日期:
年月日
课题
四、实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应
所需仪器
试管架、试管(Ф15mm×150mm)一支、滴管(置于一烧杯中)、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯
所需药品
实验室制取二氧化碳废弃液体(稀盐酸与氯化钙混合液、盛于细口瓶中),10%碳酸钠溶液(盛于细口瓶中)
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
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年月日
课题
五、碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
碳酸钠与硫酸钠的鉴别,碳酸钡与硫酸钡的区别。
所需仪器
试管架、试管(Ф15mm×150mm)一支、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯
所需药品
碳酸钠与硫酸钠的混合溶液(盛于细口瓶中)、稀盐酸(盛于细口瓶中)、氯化钡溶液(盛于滴瓶中)
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年月日
课题
六、探究锌、铜、镁的金属活动性
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应,学会验证金属活动性强弱的简单方法
所需仪器
试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸(擦镊子)。
所需药品
试管(Ф20mm×200mm)3支、试管架、锌片(三种金属分别盛于表面皿中)、铜片、镁片(一小段即可)、镊子、稀盐酸(盛于细口瓶中)
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
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年月日
课题
七、配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液
所需仪器
洁净纸、盛装废弃物的烧杯、抹布,细口试剂瓶(盛放配制后的6%的氯化钠溶液),指定容器(用烧杯盛放多取的氯化钠)。
所需药品
托盘天平(带砝码盒)或电子秤、量筒(50ml)、白纸2张(10cm×10cm)、药匙、滴管和玻璃棒(盛于烧杯中)、烧杯(250ml)、蒸馏水(盛于细口瓶中)、氯化钠(盛于广口瓶装中)
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年月日
课题
八、用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的
氧气含量有什么不同
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
所需仪器
水槽、集气瓶(250ml)两个、玻璃片两片、饮料管(放于烧杯内)、酒精灯、火柴(放在表面皿上)、小木条(放于烧杯内)、水、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
所需药品
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
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年月日
课题
九、实验室制取二氧化碳
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
正确组装制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满。
所需仪器
酒精灯、木条(放在烧杯中)、火柴(放在表面皿上)、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布
所需药品
试管(Ф20mm×200mm,用于组装气体发生器)、集气瓶(125mL)、玻璃片、试管架、带导管的橡皮塞(与试管配套)、铁架台(带铁夹)、烧杯(盛水查气密性)、大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:
2)
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年月日
课题
十、探究二氧化碳与水的反应
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
探究二氧化碳与水的反应,并通过实验证明碳酸不稳定,受热易分解。
所需仪器
火柴(放表面皿上)、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布
所需药品
试管(Ф15mm×150mm)2支、试管架、试管夹、酒精灯、饮料管,蒸馏水(盛于烧杯中,贴标签)、石蕊试液(盛于滴瓶中)、稀盐酸(盛于细口瓶中)
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
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年月日
课题
十一、鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
所需仪器
试管(Ф15mm×150mm)5支、试管架、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布
所需药品
待鉴别溶液A、B、C(其中1:
4稀盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于细口瓶中,三者随机标示A、B、C)、石蕊试液、酚酞试液(分装于滴瓶中)
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
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年月日
课题
十二、用PH试纸测定未知溶液的酸碱度
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
用PH试纸测定两种未知溶液的酸碱度
所需仪器
试管(Ф15×150mm)2支、试管架、试管刷、玻璃棒2支(分别贴A、B标签)、烧杯两个(分别贴A、B标签,盛放对应的玻璃棒)、玻璃片、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。
所需药品
PH试纸、未知溶液A和B(盛于细口瓶中)、蒸馏水(盛于细口瓶中)
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年月日
课题
十三、加热蒸发食盐溶液
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠溶液。
所需仪器
蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯(盛放蒸发得到的氯化钠)、烧杯(盛放玻璃棒)、铁架台(带铁圈)、坩埚钳、石棉网、火柴(放在表面皿上)、盛放废弃物的大烧杯。
所需药品
饱和氯化钠溶液(5mL盛装于试管中)
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
填报日期:
年月日
课题
十四、探究物质溶解时的吸热或放热现象
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象
所需仪器
烧杯(50mL)3个、玻璃棒1支,温度计1支、药匙、洁净纸
所需药品
固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠、蒸馏水(装于细口瓶中)、广口瓶(盛放玻璃棒和温度计)、盛放废弃物的大烧杯、抹布
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
填报日期:
年月日
课题
十五、用盐酸中和氢氧化钠溶液
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
以酚酞为指示剂,用盐酸中和氢氧化钠溶液
所需仪器
试管2支、试管架、滴管2支(贴稀盐酸、稀氢氧化钠溶液标签)、盛放滴管的烧杯2个、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
所需药品
酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、
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填报日期:
年月日
课题
十六、组装过滤装置并过滤粗食盐水
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
正确组装一套过滤装置,并利用它过滤粗食盐水
所需仪器
漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、滴管、铁架台(带铁圈)、烧杯(放玻璃棒和滴管)、盛放废弃物的大烧杯
所需药品
、粗食盐水(约15mL,盛于一烧杯中)、蒸馏水(盛于烧杯中)
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
填报日期:
年月日
课题
十七、组装实验室制取氧气的装置
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
正确组装一套实验室制取氧气的装置,并做好排水集气的准备
所需仪器
大试管(Ф25mm×200mm)、带导管的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、抹布。
所需药品
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
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年月日
课题
十八、探究稀硫酸与氧化铁(或铁锈)的反应
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
懂得根据实验要求,选择反应容器
所需仪器
试管、试管夹、酒精灯、药匙(或纸槽)、、火柴(放在表面皿上)、抹布。
所需药品
氧化铁(或铁锈)、稀硫
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
填报日期:
年月日
课题
十九、探究可溶性碱与某些盐的反应
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
熟悉可溶性碱与某些盐的反应;能正确使用试管、胶头滴管等仪器
所需仪器
试管(Ф20×200mm)2支、试管架、试管刷、胶头滴管(置于一烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
所需药品
蒸馏水(盛于烧杯中,洗胶头滴管)、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、浓碳酸钠溶液
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
填报日期:
年月日
课题
二十、氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别
所需仪器
试管架、试管(15mm×150mm)四支、胶头滴管、饮料吸管、抹布。
所需药品
A、B两种溶液(氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液)、饱和碳酸钠溶液、蒸馏水(盛于烧杯中,用于洗胶头滴管)
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
填报日期:
年月日
课题
二十一、探究物质燃烧的条件
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
探究物质燃烧的条件
所需仪器
酒精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴(放在表面皿里)、洁净的白纸、抹布。
所需药品
碎石或大理石(装在广口瓶里)、木条(装在烧杯里)
简阳市涌泉镇初级中学实验通知单
填报日期:
年月日
课题
二十二、鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液
任课教师
张彪、杨太平
实验内容
鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液
所需仪器
试管2支(Ф15×150mm)、试管架、试管刷、胶头滴管(放于烧杯中)、盛放废弃物的大烧杯、抹布
所需药品
蒸馏水(盛于烧杯中,用于清洗胶头滴管)、未知溶液A、B、C、D(分别在细口瓶中装有氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四种溶液,随机标示A、B、C、D)
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- 学生 分组 实验 讲解