第六单元过关检测试题.docx
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第六单元过关检测试题
第六单元过关检测试题
班级:
姓名:
时间:
90分钟满分:
100分得分:
一、语言积累与运用(22分)
1、下列加点字的注音正确的一项是( )(1分)
A.急湍(tuǎn) 飞漱(sù) B.竹柏(bó) 青荇(xìnɡ)
C.京尹(yī) 百舸(ɡě) D.痕(hén)迹 荒秽(huì)
2、下列句中有错别字的一项是( )(1分)
A:
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上。
B:
崇桢五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声具绝。
C:
晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃。
D:
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
3、下列加点的字词解释有误的一项是( )(2分)
A:
清荣峻茂(树茂盛) 晓雾将歇(消散)
B:
欣然起行(走) 仅如银线(只有)
C:
乘骑弄旗(马) 江干上下(岸边)
D:
上下一白(全) 带月荷锄(扛着)
4、指出下列各句的修辞方法。
(2分)
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。
()
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
()
(3)杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰。
”()
(4)何夜无月?
何处无竹柏?
()
5.解释“之”的意义和用法。
(2分)
(1)浙江之潮,天下之伟观也。
(2)盖简桃核修狭者为之。
(3)孔子云:
何陋之有?
(4)花之富贵者也。
6、下列句子翻译不正确的一项是(1分)( )
A:
莫说相公痴,更有痴似相公者!
译文:
不要说您傻,还有比您傻的人呢!
B:
僦赁看幕,虽席地不容闲。
译文:
租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不会空闲。
C:
怀民亦未寝,相与步于中庭。
译文:
张怀民也没有睡觉,我们一起到院中散步。
D:
两岸连山,略无阙处。
译文:
两岸都是相连的高山,没有中断的地方。
7、.默写填空。
(8分)
(1)至于夏水襄陵,____________。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,________________________。
(2)山川之美,古来共谈。
________________,_______________。
两岸石壁,五色交辉。
,。
(3)方其远出海门,________________;既而渐近,_________________。
(4)《归园田居》(其三)的主旨句是:
。
(5)《游山西村》一诗中表现村民热情好客的诗句是:
。
(6)《观潮》描写弄潮健儿英姿的句子是:
。
(7)《湖心亭看雪》中对夜色下雪景的描写语句是:
。
(8)《记承天寺夜游》中对月色加以描写的语句是:
。
8、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2分)( )
A:
《归园田居》——陶渊明——晋代
B:
《游山西村》——陆游——南宋
C:
《水经注》——郦道元——北魏
D:
《观潮》——周密——三国吴人
9、对对联。
(1分)
上联:
马过桥中桥过马
下联:
________________________
10、将下面的新闻改成一句话消息。
(2分)
中国文联、中央电视台、中国舞协、中国艺术研究院舞蹈研究所联合主办的“中华民族二十世纪舞蹈经典”评审工作日前结束,产生了七十六个提名作品。
颁奖晚会将参考“奥斯卡颁奖典礼”的方式,届时揭晓三十二个舞蹈经典精品及“二十世纪杰出舞蹈家”的折桂者。
二、阅读(38分)
(一)阅读下面一首诗,回答11~13题。
(8分)
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
注:
这首诗大约写于长庆二年(822)白居易赴杭州任刺史途中。
当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。
11、首句写残阳照射在江面上,不说“照”,却说“铺”,这是因为_________________________________________________________________。
(3分)
12、诗人通过“露”“月”视觉形象的描写,创造出多么____________、____________的意境。
(2分)
13、这首诗抒发了作者什么样的感情?
(3分)
。
(二)阅读下面一首诗,回答14~15题。
(4分)
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此都寂,但余钟磬音。
14、对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是(2分)( )
A:
“高林”指的是破山上高高的树林。
B:
“曲径通幽”四字,生动而形象地表现了清幽的景色,常被后人借来题写山水景点。
C:
“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈,倒影其中,觉得心中杂念被洗涤一空。
”
D:
“万籁”泛指自然界的一切声音。
15、.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(2分)( )
A:
从内容上说,本诗写了破山寺后禅院的深幽、寂静,赞美的是佛境摆脱尘俗,怡悦无忧境界。
B:
尾联用钟磬音反衬静,亦深得“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”之妙,所以此联最为人欣赏。
C:
本诗构思巧妙,以叙写事,以情布景,绘形绘声,写事写物超出象外,让人领略到景致之外的神髓。
D:
本诗造意工致,透过视觉的、听觉的、透视的、比衬的种种意象,使人如置身于它的时空之中,受到感官的、精神的感染,有难言之妙。
(三)阅读下文,回答16~21题。
(16分)
西湖
袁宏道
从武林门向西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。
午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。
山色如娥,花光如颜,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此,时万历丁酉年二月十四日也。
晚同子公渡净寺,觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略,未及遍赏。
次早得陶石篑帖子。
至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
16、.给点的字注音。
(4分)
突兀( ) 即棹( )小舟入湖
已不觉目酣( )神醉 波纹如绫( )
17、加点的字词解释有误的一项(2分)( )
A:
即棹小舟入湖:
名词船桨,这里作动词,划桨
B:
已不觉目酣神醉:
喝醉酒
C:
觅阿宾旧住僧房:
寻找
D:
余游西湖始此:
开始
18、用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
(1)茶毕,即棹小舟入湖。
(2)已不觉目酣神醉。
19、文中游西湖的路线是怎样的?
(2分)
20、按下面的意思,分别写出相关的文句。
(2分)
(1)作者描写西湖全景的句子是________________________________________
。
(2)描写初见西湖美景时心态的句子是___________________________________。
21、用现代汉语描绘下列景色。
(4分)
山色如娥,花光如颜,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。
。
(四)阅读下文,回答22~25题。
(10分)
冷泉亭记
白居易
东南山水,余杭郡为最;就郡言,灵隐寺为尤;由寺观亭,冷泉亭为甲。
亭在山下,水中央,寺西南隅。
高不倍寻,广不累丈,而撮奇得要,地搜胜概,物无遁形。
春之日,我爱其草薰薰,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气。
夏之夜,我爱其泉渟渟①,风泠泠②,可以蠲烦析酲③,起人心情。
山树为盖,岩石为屏,云从栋生,水与阶平,坐而玩之者可濯④足于床下,卧而狎⑤之者可垂钓于枕上,矧又潺湲洁彻⑥,粹冷柔滑,若俗士⑦,若道人,眼耳之尘,心尘之垢,不待盥涤,见辄除去,潜利阴益,可胜言哉!
斯所以最余杭而甲灵隐也。
杭自郡域抵四封,丛山复湖;易为形胜,先是领郡者,有相里君造虚白亭,有韩仆射皋作候仙亭,有裴庶子棠棣作观风亭,有卢给事元铺作见山亭,及右司郎中河南元玙最后作此亭。
于是五亭相望,如指之列。
可谓佳境殚矣,能事毕矣。
后来者虽有敏心巧目,无所加焉,故吾继之,“述而不作”⑧。
长庆三年八月十三日记。
注:
①渟渟(tínɡ):
水停止不动的样子。
②泠泠(línɡ):
形容清凉。
③蠲(juān)烦析酲(chénɡ):
除去烦劳,解除酒醉,蠲:
消除,除去。
酲:
酒醉不清醒。
④濯(zhuó):
洗。
⑤狎(xiá):
亲近而态度不庄重。
⑥矧(shěn):
况且。
潺湲(chán yuán):
水流的样子。
彻:
同“澈”。
⑦俗士:
与出家人相对而言,指未出家的人。
⑧述而不作:
只阐述前人的观点。
此语出自《论语·述而》。
这里是指自己不再建造新亭。
22、下面对词语分析不妥的一项是(2分)( )
A:
文章第一句中的“最”“尤”“甲”是同义词。
B:
“导和纳粹”,是指引导人心平气和地接纳最精美的东西。
C:
“床下”“枕上”在这儿是比喻义,指随处、自由的意思。
D:
“可胜言哉”中“胜”是壮大的意思,这儿有名传千里之意。
23:
对下面语句理解不准确的一项是(2分)( )
A:
“撮奇得要”——集中了最奇特的要点。
B:
“物无遁形”——物体的形态全都显露了出来。
C:
“潜利阴益”——在不知不觉之中得到好处。
D:
“佳境殚矣”——所有的美好境界,全都达到极点。
24、对文章内容分析不恰当的一项是(2分)( )
A:
冷泉亭是余杭众多美景中最好的一处。
B:
与冷泉亭互相遥望的还有虚白亭、候仙亭、观风亭和见山亭。
C:
仆射、给事、右司郎中是官职,相里君、韩皋、裴棠棣、卢元铺、元玙是人名。
D:
“长庆三年八月十三日记”中“长庆”是白居易的号。
25、认真阅读文章,在空白处填入恰当的文字。
(1)请写出三组描写冷泉亭景色的整句:
(1分)
A.________________________________________________________
B._________________________________________________________
C._________________________________________________________
(2)作者抓住冷泉亭春天的_______和_______;夏天的________和________的景物,简练而生动地写出了此泉四时的美景和人物的心情。
(2分)
(3)作者不再建造亭台的原因是________________________________________________。
(1分)
三、写作:
(40分)
雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命;老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入幸福的梦乡……瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛,显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。
瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。
善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变的丰富而精彩。
请以“的瞬间”或“瞬间的”为题目,结合自己的生活经历,写一篇600字左右的文章。
要求:
①先将题目补充完整再作文。
②说真话,叙真情,抒发真情实感。
参考答案
第二十六课
1、《水经注·江水》郦道元北魏地理学家瞿塘峡巫峡西陵峡
2、quēzhàngxīxiāngsùbēntuānyǎnxiàozhǔzhuǎn
3、
(1)在
(2)正午,中午半夜日光,这里指太阳(3)即使这里指飞奔的马快(4)顺流而下逆流而上(5)极高的山峰(6)早晨(7)接连不断。
属,动词,连续接连。
引,延长。
4、
(1)“阙”通“缺”,中断。
(2)“转”通“啭”,婉转发声。
5、
(1)或,古义:
有时。
今义:
或许,也许
(2)虽,古义:
即使。
今义:
虽然。
(3)略,古义:
完全、全部。
今义:
省略。
(4)至于,古义:
到了。
今义:
表示另提一事。
襄,古义:
漫上。
今义:
帮助。
(5)良,古义:
的确。
今义:
良好。
6、
(1)奔:
动词用作名词,指飞奔的马。
(2)清:
形容词作名词,清波。
(3)霜:
名词用作动词,结霜。
(4)湍:
形容词用作名词,急流。
(5)响:
动词用作名词,回声。
(6)清、荣、峻、茂四个词均为形容词用作名词,指“水清、木荣、山峻、草茂”。
7、
(1)中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
(2)则是雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
(3)(在山峰之间)常有悬泉瀑布飞流冲荡。
(4)水清,树荣,山高,草盛,的确趣味无穷。
8、
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
9、
(1)连绵不断:
“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”;
(2)高峻:
“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
”
10、因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。
三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。
写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点,最能体现长江三峡的特征,故作者将“夏水”置于首位。
相较而言,“春冬”二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣,故而合为一体描绘。
最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
11、总结上句内容,强调了猿啼的凄厉哀转,增强文章的感染力、表现力。
突出了三峡山高水长的特点,渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛。
12、人物:
屈原、杜甫、李白、刘备、王昭君故事:
白帝城托孤诗句:
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳山随平野尽,江入大荒流群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村
13、连山江流晶莹飞悬猿鸣宛转
14、观察角度的变换:
“素湍绿潭,回清倒影”是俯视,“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”是仰视,俯仰之间,变化无穷;动静画面的结合:
“素湍”“回清”是动,“绿潭”“倒影”是静,“绝巘多生怪柏”是静,“悬泉瀑布,飞漱其间”是动,一起一伏,曲尽其妙,一张一弛,扣人心弦;色彩的配合:
白色的浪花,碧绿的深潭,更有青山、花草,色彩鲜明。
15、寒、肃、凄、哀
16、“重岩叠嶂”实际意思是“重叠岩嶂”,“隐天蔽日”实际意思是“隐蔽天日”。
17、略
18、巫峡秀丽,是江上一条迂回曲折的画廊。
西陵峡处处是急流,处处是险滩。
19、
(1)“山如斧削”、“山峡越来越狭,前面两山对峙”、“两岸山势奇绝,连绵不断”
(2)各有各的姿态,秀丽富有诗意。
20、三峡的美景与传说交织在一起,使人产生许多美丽的遐想,增加了文章的趣味性,并突出三峡的人文景观。
21、
(1)“江面陡然下降,波涛汹涌,浪花四溅”、“巨浪为船头劈开,旋卷着,合在一起,一下又激荡开去。
江面像滚沸了一样,到处是泡沫,到处是浪花。
”从正面写出了水流之急;“船上的同志指着岩上的一片乡镇告我:
‘长江航船上很多领航人都出生在这儿……每只木船要想渡过青滩,都得请这儿的人引领过去。
’”从侧面写出青滩水流之凶险。
(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
22、略
23、略
24、湖南湖北云南海南
25、
(1)雪景
(2)荷花(3)花影(4)菊花
第二十七课
答谢中书书
1、陶弘景华阳隐居南朝梁山中宰相
2、颓竞yù
3、
(1)交相辉映
(2)四季(3)消散(4)坠落(5)竞:
争着;跃:
跳跃,这里指跳出水面。
(6)参与,这里指欣赏。
4、
(1)对偶
(2)借代、对偶
5、
(1)山河的壮美,是自古以来人们共同谈赏的。
(2)苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青葱翠。
(3)每当傍晚,夕阳将落,可见到水中的鱼儿竞相跳跃。
(4)自从谢灵运之后,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
6、山川之美,古来共谈美
7、写到的景物:
高峰、清流、石壁、青林翠竹、晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞。
描绘:
从仰望高峰到俯视清流,然后有些流水两边的景物,上下左右都写完后,又描绘了崖壁上五彩缤纷的色彩,这是静景描写;然后“乱”、“竞”两字把猿、鸟、鱼在大自然中怡然自乐的神态描绘得栩栩如生,这是动景描写。
8、结尾一句表达出作者带有自豪之感,期与谢公比肩之意。
9、本文写景,没有仅仅停留在景物的本身,而是抓住景物的灵魂,即自然万物的勃勃生机,通过高低、远近、动静的变化,视觉、听觉的立体感受,来传达自己与自然融合的生命愉悦,体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。
10、全文可以分为四层。
第一层(第一句):
总起句,以感慨发端。
第二层(从“高峰人云”到“四时俱备”):
描写山川中静景之美。
第三层(从“晓雾将歇”到“沉鳞竞跃”):
描写大自然中的早晚景象。
第四层(最后两句话):
感慨自然之美景。
11、山川之美,古来共谈
12、
(1)助词,的
(2)动词,消散(3)动词,坠落名词,指潜在水中的鱼
13、山水相映之美色彩配合之美
14、
(1)同样的
(2)树枝(3)上下,表示大约的数量(4)奔马(5)争着向上
15、
(1)江面上的风停了,烟雾都消散尽,天空和远山呈现出相同的颜色。
(2)湍急的水流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。
(3)山峦凭借着(高峻的)地势,争着向上,争相比高远;笔直地向上,直插云天,形成了无数的山峰。
16、
(1)游鱼细石,直视无碍
(2)奇山异水,天下独绝
(3)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵(4)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反
《与朱元思书》参考译文:
江面上的风停了,烟雾都消散尽,天空和群山呈现出同样的颜色。
(我乘着船)随着江流飘荡,时而偏东,时而偏西,漂漂荡荡。
从富阳到桐庐大约(相距)一百里的水路,奇异的山水,是天下绝无仅有的。
江水都呈青白色,深深的水流清澈得千丈也能见底。
游动的鱼和细小的石头可以直接看见。
湍急的水流比箭还快,汹涌的波浪犹如飞奔的马。
两岸的高山,都长满了苍翠的树木,看上去使人顿生寒意,这些山凭借着(高峻的)地势,争着向上长,这些山峦仿佛互相都在争着往高处和远处伸展;笔直地向上,直插云天,形成无数的山峰。
泉水冲激着石头,泠泠地发出声响;美丽的鸟儿互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。
(树上的)蝉儿长久不断地鸣唱,(山中的)猿猴也时刻不住地啼叫。
像高飞到天上的鸢那样极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,也会平息热衷于功名利禄的心;那些筹划政务、管理世俗之事的人,看到这些优美的山谷,也会流连忘返。
横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗,稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。
17、
(1)③装订成册的著作
(2)①写字;记录;书写(3)④书信
(4)②字体(5)⑤文件
18、参考示例:
小河,少年。
青春年少洋溢在小河中间。
幸福,仅如此,不必要多少甜美的情景。
记承天寺夜游
1、苏轼子瞻东坡居士文忠北宋文学家书画家苏洵苏辙唐宋八大家豪放
2、suìqǐnzǎoxìngbǎijiěkōng
3、
(1)想要,正要
(2)高兴的样子(3)于是,就(4)原来是(5)共同,一起(6)清澈透明(7)考虑,想到(8)只是
4、
(1)yù参与,这里指欣赏
(2)yǔ和、跟(3)yǔ共同,一起
5、
(1)想到没有与我同乐的人,便来到承天寺寻找张怀民。
(2)月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中仿佛有藻、荇交叉错杂,原来是竹、柏树的影子。
6、①“元丰六年……相与步于中庭——叙述
②“……盖竹柏影也”——描写
③“……但少闲人如吾两人者耳”——议论
7、时间:
元丰六年十月十二日
地点:
承天寺中庭
人物:
“我”和张怀民
事情的起因:
月色优美
8、“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
”运用了比喻的修辞手法。
9、学生分组讨论,明确:
这3句,任何一句续在后面都不合适,破坏了宁静幽闲、清丽淡雅的气氛。
10、赏月的欣喜,贬谪的落寞,自我排遣的达观。
11、一是指清闲的人,具有闲情雅致的人;二是指政治生活清闲的人,虽有远大政治抱负却抑郁不得志的人。
12、
(1)高兴的样子
(2)只,只是
13、月色入户庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
14、④庭中月色(或:
月色如水月色空明)
15、旷达(或:
豁达)
16、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
17、秋令,晚秋景色之美,“傲霜枝”,孤高傲世的品格。
18、
(1)a、银钩玉钩b、玉弓弓月c、金饼金盆玉环银盘玉盘金镜玉镜d、金兔桂兔玉兔金蟾银蟾蟾宫蟾兔
(2)略
19、只要言之有理即可。
第二十八课
1、《武林旧事》周密公瑾草窗南宋《武林旧事》、《齐东野语》、《草窗韵语》
2、yǐnméngchōng倏gěqiúqióng绮溯僦lìn履仞
3、
(1)用水淋洗
(2)突然(3)微,一点(4)高(5)满(6)农历十六(7)当……时(8)踩(9)被去,往(10)刺着文采(11)逆流迎着潮水健儿在水中忽隐忽现(12)江岸
4、
(1)外城姓
(2)用水淋洗肥沃(3)名词,马动词,骑马举枪一种体育器材
5、
(1)被当作,作为算是
(2)凭借而,连词(3)几乎,将近仅仅(4)景象看(5)气势阵势(6)本领能够(7)腾起翻腾
6、
(1)被动句,其中“为……所”表被动
(2)判断句,“也”表判断(3)省略句,此句承上省略主语“潮”,译时补上(4)倒装句,“万仞鲸波”是定语后置
7、C
8、
(1)艨艟数百,分列两岸
(2)尽奔腾分合五阵之势(3)如履平地(4)黄烟四起,人物略不相睹(5)水爆轰震,声如崩山
9、作者是从潮来之状、演兵之威、弄潮之技、观潮之盛这四个方面来写的。
作者先由远及近写潮来之状,运用比喻,写出潮水涌动的雄伟壮阔,然后写演兵之威,这是文章最精彩之笔。
作者生动的描写了南宋水军演习的情景,先把读者的注意力引向数百条战船摆开的阵势上,以显示演练水军场面的宏伟,又通过描写南宋水军演练过程的一举一动,表现他们武艺高强。
作者又写弄潮儿高超的弄潮之技让观众大开眼界:
“披发文身”写弄潮儿的外形;“溯迎而上”写弄潮儿的勇猛;“出没于鲸波万仞中”写弄潮儿的矫健;“腾身百变,而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超凡。
最能表现观潮之盛的语句是“江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途”。
作者以“十余里”的路途之长表现观潮场面之大,盛况空前;以“车马塞途”写看客之多;以“虽席地不容间也”写观潮人拥挤之极。
10、作者在描写钱塘江潮的雄伟景象后,又写了“校阅水军”和“健儿弄潮”的精湛技巧,既写了风景,又写了民俗,人借水势,人助水势,水助人势,使两者相得益彰,巧妙融合。
这样的描写,是自然之美与人文之美相互映衬,使读者如亲临现场,使中心更加突出。
11、“海
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- 第六 单元 过关 检测 试题
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