人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳 》同步练习I卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳》同步练习I卷

人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共33分）

1.（8分）我会填

①“澈”字共________画，第四画是________。

②“巍”字共________画，第六画是________。

2.（6分）写出带有下列偏旁的字，并组词。

木________  ________    ________  ________    ________  ________

口________  ________    ________  ________    ________  ________

亻________  ________    ________  ________    ________  ________

3.（5分）读一读，连一连。

一层          创举            名扬中外的          人

一个          薄片            来来往往的          画

一幅          轿子            相互缠绕的          石拱桥

一乘          名画            世界闻名的          龙

4.（3分）选择括号里恰当的字。

（乏 泛）________舟     仿________（佛 拂）

（资 姿）________势     饱________（帐 胀）

舞________（蹈 滔）     实________（慧 惠）

5.（6分）请选择合适的关联词填空

因为……所以……不但……还……虽然……但是……只要……就……

①圆明园________建筑宏伟，________收藏着最珍贵的历史文物。

②今天，我们中国的孩子________生活在和平环境中，________世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。

③________作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，________才形象生动地写出了它那宏伟气势。

④________来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，________可以看到著名的吊水楼瀑布。

6.（3分）选出下列句子所运用的修辞手法。

A.夸张      B.对偶   C.比喻    D.排比

①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

________

②战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。

________

③大黑骡子的背上堆得像小山似的。

________

④奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙。

________

7.（2分）下列句子中有语病的一项是（）

A.经过大家的共同努力，我们完成了制作班级网页的任务。

B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。

C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

D.为了保护我们的家园，必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。

二、阅读理解（共2题；共39分）

8.（19分）快乐阅读。

奇妙的鲤鱼溪

在福建省周宁县城西有个埔源村。

村里有条小溪。

溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。

溪中的鲤鱼不怕人。

每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。

因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。

游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。

有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。

村民对鲤鱼的感情很深。

因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。

鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。

他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。

鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。

（1）把文中的比喻句找出来。

（2）读一读，写一写。

红白相间________  顽皮________  摇头摆尾________   代代相传________

（3）课文再现。

①埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪，那是因为________。

②因为________，所以村民们更加爱护鲤鱼了。

（4）认真读，想一想，短文主要从________和________两方面来写鲤鱼溪的神奇。

9.（20分）阅读短文，完成练习。

国宝——大熊猫（节选）

叶永烈

大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”。

科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。

后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。

这是为什么呢？

据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，但由于后来寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。

大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。

不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子，并排出大量消化不了的纤维素。

大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。

冬天照常活动，没有冬眠的习惯。

夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。

天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。

大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。

大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。

它们的繁殖力很低，一般每胎产一只，有时可产两只。

分娩期间多以枯树洞为巢穴。

奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的熊猫却小得出奇，体重只有0．1～0．15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。

大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。

正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。

大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。

化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。

因此，大熊猫有着“活化石”之称。

（1）理清全文的思路，把下面的空缺处补充完整。

短文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，分别介绍了大熊猫名称的由来、________、________、________。

（2）文中画线的句子运用了________和________的说明方法，突出了大熊猫繁殖率低而且不易成活这一特点。

A．列数字   B．打比方   C．作比较   D．举例子

（3）下列对大熊猫有着“活化石”之称的原因分析不恰当的一项是（）

A.大熊猫体态可爱，数量稀少。

B.大熊猫是有着300万年历史的古老动物。

C.几百万年来，大熊猫的形态构造变化不大。

D.对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。

三、语言表达（共3题；共21分）

10.（15分）用下列词语造句

①难为

②伙伴

11.（1分）指点迷津。

（读谜面，猜名著人名，把人物的名字填在相应的谜面后面）

孔明   关羽   张飞   宋清   袭人   迎春

凿壁偷光——________     花香扑鼻——________

孔雀收屏——________     展翅凌空——________

爆竹除旧——________     元前明后——________

12.（5分）（2019一上·新会月考）选字填空。

（只填序号）

参考答案

一、积累运用（共7题；共33分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共39分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

三、语言表达（共3题；共21分）

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：

答案：

12-1、

考点：