师德师风表现⾃我评价(精选6篇).docx
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师德师风表现⾃我评价(精选6篇)
在⽇常⽣活或是⼯作学习中,我们都经常看到⾃我评价的⾝影,⾃我评价是⾃我诊断、⾃我调节、⾃我完善的过程。
相信很多朋友都对写⾃我评价感到⾮常苦恼吧,以下是⼩编精⼼整理的师德师风表现⾃我评价(精选6篇),欢迎⼤家分享。
师德师风表现⾃我评价1
作为⼀名教师,本⼈能认真参加学校组织的政治学习,进取响应党的号召,坚决执⾏党的⽅针、政策,忠于⼈民的教育事业,模范遵守《中⼩学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关⼼团体,乐于助⼈。
在⼯作上兢兢业业。
此刻本⼈对这⼀学期师德⽅⾯的表现进⾏⾃我检查:
1、在政治思想⽅⾯,本⼈长期坚持学习,努⼒提⾼⾃⾝的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中⼩学教师职业道德规范》严格要求⾃我,奉公守法,遵守社会公德。
作为⼀个教师,我能忠诚于党与⼈民的教育视野,做到为⼈师表。
2、在教育教学过程中,不断丰富⾃⾝学识,努⼒提⾼⾃⾝本事、业务⽔平,严格执⾏师德规范,有⾼度的事业⼼、职责⼼、爱岗敬业。
3在平时的⼯作中,我能和同事友好相处,⼩事讲风格,⼤事讲原则,努⼒完成⾃我的本职⼯作,回顾⼀年来的⼯作,在得与失中思索,⾃我⼀向奉⾏踏实⼯作、虚⼼学习的原则,⽽这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我⽣命中的绚丽⾊彩,点缀着我的⼈⽣,在今后的⼯作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进⼀步。
师德师风表现⾃我评价2
要对幼⼉实⾏完全的教育,家长的配合是分不启的,也更须要教师和家长之间的交换取沟通。
开学时,我们召开野长会,向家长汇报打算及请求。
家访中,及时反馈幼⼉在园内的⽣涯情景,独特切磋育⼉⽅式,有针对性的亲密配折。
家长凋谢运动中,认真筹备教育活动,让家长望到幼⼉的情形,懂得幼⼉园的教授教养⽔平,对家长提出有利倡议我踊跃采⽤,家长提没看法我虚⼝的接收,家长对咱们的⼯作⼗分⽀撑和满⾜,为此,在标次家园接洽表答舒考察中,家长对我们⼯作谦意率达100%,徐天益⼩友敌的家长说:
“我们对幼⼉园的教师表现感激,她们教会了疾天益很多知识,辅助徐天益造就恶习惯”潘宋义⼩友⼈的家长说:
“从从把潘宋义转到钟家村幼⼉园,我们感到他的性情变得豁达多了,在家⾥爱说爱啼,也爱找⼩冤家玩了”。
付哲⼩敌⼈的家长说:
“⼩孩接给你们幼⼉园的教师,我们家长⼗分释怀,感激教师对⼩孩的培育”家长们的话⾔句句皆倾泻了对我的信赖,共时也给了我极⼤的激励。
师德师风表现⾃我评价3
经过本年度的师德学习,作为⼀名教师,我对提⾼师德修养⽔平有了更进⼀步的认识。
⼀、爱学⽣
记得有位教育家曾说过:
爱学⽣是对⽼师最最基本的要求。
⽼师爱学⽣,可以弥补家庭和社会教育的不⾜,使教师的影响长久地保存在学⽣的内⼼深处。
要做⼀个合格的⼈民教师,还要爱学⽣。
不论在⽣活上,还是在学习上,都要给予必要的关⼼和帮助。
我经常利⽤晚⾃习的时间给学⽣谈⼼、交流,和
学⽣共同活动,缩短了师⽣距离。
由于我爱学⽣,关⼼学⽣,处理问题及时,⽅法得当,注意和学⽣沟通,所以,学⽣就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。
热爱学⽣,还表现在教师对学⽣的尊重和信任,以及对学⽣的严格要求。
尊重学⽣的⼈格,了解学⽣的个性,相信学⽣,关⼼学⽣,既统⼀严格要求,⼜注意学⽣的个体差异,区别对待。
⼆、热爱⼈民的教育事业
“为教育事业奋⽃终⾝的献⾝精神”是我们教育⼯作者的最⾼精神境界。
忠诚于⼈民的教育事业,看成是教师的最⾼美德。
⼲⼀⾏,爱⼀⾏,⼯作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项⼯作任务。
⼯作中,我严于律⼰,宽以待⼈。
时时处处对⾃⼰严格要求,查找不⾜,及时纠正,对别⼈的缺点,则尽量宽容。
教书育⼈,为⼈师表,注意教师形象,在教师和学⽣中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为⼈民教师的称号。
三、不断“充电”,具有⼴博的知识
学⾼为师。
作为⼀名教师,如果仅有⼯作热情是远远不够的,还应具有⼴博的知识。
在⼯作中,虚⼼向其他教师学习、请教,取长补短。
⼤胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学⽅法进⾏教学,取得了较好的教学效果。
知识⽆⽌境。
在我的⼯作中,我注意从各个⽅⾯来充实⾃⼰。
如:
参加教研室的历史新课改专题
当前,新课改的号⾓已经吹响。
我们只有实事求是的学习,提⾼,才能使教育永葆青春的光彩。
在平时的班主任⼯作中,有时候对待后进⽣总是喜欢带着⼀种情绪。
总认为他们的成绩不好,在其它⽅⾯也不好。
在⼀次班上的两个学⽣产⽣⽭盾,其中⼀名就是后进⽣,在进⾏解决的时候,我就总以为是那名后进⽣的错,在没有听他们两⼈的解释之前往就先把后进⽣说了⼀通,等到事情明⽩以后才知道⾃⼰错了。
在以会后的⼯作为在处理学⽣的问题时⼀定要⽤平等的眼光和平和的⼼态去处理,这样对学⽣公平,对我的⼯作也有好处。
师德师风表现⾃我评价4
⾃参加⼯作⼗余年,我始终以教书育⼈为宗旨,以培养学⽣的语⽂综合能⼒为⽬标,有意⽆意的将德育渗透到⾃⼰的语⽂教学当中,并以⾃⼰的⼈格魅⼒引领学⽣健康成长。
我是⼀个有爱⼼的教师。
⼗多年来,我也不知道资助过多贫困学⽣,⿎励扶持过多少后进学⽣。
我⼀直觉得,所有的学⽣都是平等的,反对将学⽣分成三五九等,反对歧视差⽣。
吴世友、李琼、顾⼩凯、王黎明等学⽣,都是出⾝贫寒的乡下学⽣,我对此倾注了很多⼼⾎。
他们将是我⼀⽣的朋友,也是我的骄傲。
我是⼀个有责任⼼的教师。
“教书”是⼀门艺术,如果愿意去钻研,可以消耗你很多的时间与精⼒。
为了上好⼀堂课,我经常翻阅⼤量资料,精⼼设计每个环节。
为了让学⽣有属于⾃⼰的时间与空间,我布置的作业少⽽精,⽽且所有学⽣的作业,我都有认真批改。
我⾃⼰喜欢写作,因⽽⾮常重视作⽂教学。
我经常关注⾼考动态,下载⾼考满分作⽂给学⽣看。
我是⼀个⼒求上进的教师。
新教材中有很多新课⽂,新知识。
教授新教材,需要更新新观念,需要采取新教法。
为了适应新课改,我多次外出学习,多次翻阅《⾼中课程标准》,多次钻研新教材,进⾏课题研究,撰写教研论⽂。
并⾃⼰学会制作课件,和开设教学博客,与⽹络上的同仁,共同探讨教材教法。
我是⼀个脱离低级趣味的教师。
我总觉得,作为教师,应该为⼈师表,⾝体⼒⾏,应该严格要求⾃⼰。
因⽽⽣活之余,我从不去打⿇将、打牌,也不去搞“副业”,挣外快。
除了做家务、健⾝之外,就是上上⽹、浏览⽂学⽹站、研究语⽂教学,或者写点东西,玩玩博客。
我是⼀个优秀的教研组长。
⾃20xx年担任本校的语⽂教研组长以来,我做了⼤量⼯作:
每个学期都要组织全体语⽂教师,开展各种教研、教学活动,如教师的各种公开课,学⽣的各种语⽂竞赛。
为了提⾼语⽂教师的整体素质,建⽴“⼀帮⼀”体系,开展新⽼教师“结对⼦”活动,帮助新教师迅速成长起来。
我校每学年举⾏⼀次优质课竞赛,吉安市每三年举⾏⼀次。
每次竞赛,我都认真选拔优秀教师参赛。
我校。
等青年教师,都是通过“优质课”这个平台脱颖⽽出,迅速成长起来的。
因为⼯作认真,教学、教研成绩突出,年终考核多次得“优”,还被评为“区⾻⼲教师”“区优秀教研组长”等。
成绩代表过去,我将会在以后的'⼯作中,不断加强⾃我修养,时刻把师德放在⼼中。
以爱贯穿我的教学中,把孩⼦的发展放在第⼀位,努⼒做⼀名⼈民群众放⼼、家长放⼼、学校放⼼、学⽣放⼼的合格的教师。
师德师风表现⾃我评价5
作为⼀名教师,本⼈能认真参加学校组织的政治学习,⽤⼼响应党的号召,坚决执⾏党的⽅针、政策,忠于⼈民的教育事业,模范遵守《中⼩学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关⼼群众,乐于助⼈。
在⼯作上兢兢业业,备好每⼀节课,上好每⼀堂课,批好每⼀份作业,教育好每⼀个学⽣,努⼒去做⼀个深受学⽣尊重和信赖的⽼师。
教师的从教之⽇,正是重新学习之时。
本⼈能认真学习教育教学理论,⽤⼼投⾝于教科研⼯作,⼤胆进⾏现代教育技术与语⽂教学整合的教改尝试。
在每上完⼀篇课⽂后,我都会写下⾃我的反思,以不断督促⾃我进步。
⼯作之余,我尽量每⼀天挤⼀点时光阅读专业类的书籍,不断给⾃我充电,努⼒丰富⾃我的⽂学内涵。
爱学⽣,就务必善于⾛进学⽣的情感世界,就务必把学⽣当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学⽣,要以尊重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从⼩处着⼿,从学⽣关⼼的事寻求最佳教育时机,给学⽣春风沐浴般的教育。
作为班主任,我主动做好学⽣的思想⼯作,经常找⼀些不⼀样层次的学⽣谈⼼,努⼒进⼊每个学⽣的内⼼世界,了解他们真正需要的是什么。
其次,我和家长也⽤⼼共同探讨教育孩⼦的⽅法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
⽬前,新⼀轮的基础教育改⾰已经全⾯推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合⾃我所教的学科,⽤⼼探索有效的教学⽅法。
在英语课上,我把英语知识与学⽣的⽣活相结合,为学⽣创设⼀个富有⽣活⽓息的学习情境,同时注重学⽣的探究发现,引导学⽣在学习中学会合作交流,提⾼学习潜⼒。
使学⽣的知识来源不只是⽼师,更多的是来⾃对书本的理解和与同伴的交流,促使学⽣在学习中学会学习。
回顾⼀年来的⼯作,在得与失中思索,⾃我⼀向奉⾏踏实⼯作、虚⼼学习的原则,⽽这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我⽣命中的绚丽⾊彩,点缀着我的⼈⽣,在今后的⼯作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进⼀步!
师德师风表现⾃我评价6
从教以来,我坚持不懈的进⾏政治和专业学习,认真学习党的⽂件。
在⼯作中严于律⼰,踏实肯
⼲,认真钻研教学,虚⼼学习,⼤胆创新。
作为⼀名体育教师,我深深懂得教师的⼀⾔⼀⾏对学⽣⾔传⾝教的作⽤,从培养学⽣创新精神和实践能⼒为重点,以新课程改⾰为契机,深化教学改⾰,认真落实课程计划,⼤⼒推进素质教育,使所任班级教学质量有了⼤⾯积提⾼。
并深⼊反思⾃⾝的教育教学实践,以建⽴民主平等的师⽣关系为基础,坚持素质教育的⽅向,与同事团结协作,师⽣互动,教学相长。
任现职以来,我严格遵守《中⼩学教师职业道德规范》要求,落实学校⼯作部署,以重实际、抓实事、求实效为教学⼯作的基本原则,努⼒学习先进的教育理论,重视教学基本功的磨砺,学习掌握和运⽤先进的教育技术,积极投⾝体育与健康课堂教学改⾰,及时总结教学经验,经常反思⾃⼰的教育教学实践,圆满完成教育教学任务。
⼏多耕耘、⼏多收获,课余时间撰写了论⽂《教学反思有效教学的助推器》获得“千课万⼈”全国⼩学体育成长课堂研讨观摩会中论⽂获得⼆等奖。
课堂教学获得区三等奖。
教案《珍爱⽣命平安出⾏》获得三等奖。
还撰写了《学⽣体质健康抽测成绩分析报告》等。
经过我的不懈努⼒,也获得了不菲的成绩。
在经开区第⼆届中⼩学⽥径运动会上获得了团体第六名的佳绩。
在指导学⽣《学校⾄家庭路途安全攻略图》绘画⼆等奖等。
还获得区“体育个⼈先进”称号,区“优秀裁判员”称号,区“⼯会积极分⼦”等等。
没有辉煌的业绩,没有鲜花和掌声,我只是教育战线上的⼀名⼩兵。
我愿⽤我的执着,为沙⼆满园春⾊中增添⼀⽚绿⾊,为我的⼈⽣增添⾊彩。
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