有关乒乓球的广播稿.docx
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有关乒乓球的广播稿.docx
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有关乒乓球的广播稿
有关乒乓球的广播稿
b:
敬爱的老师们!
a:
亲爱的同学们!
合:
大家早上好!
b:
伴着悠扬的开场曲,本期d2之声又和大家见面了。
我是今天的主持人,来自正毅中队的b。
a:
大家好,我是a。
丙:
我是于章杰。
丁:
我是程鑫研。
b:
还记得2004年8月18日,圆融时代广场上,那几位向世界乒坛冠军王皓、郭跃、刘诗雯等“叫板”的乒乓小子吗?
a:
没错,他们就是来自苏州工业园区第二实验小学的乒乓球运动员们。
b:
乒乓,是我们中国的一项国球运动。
我们苏d2是乒乓球特色学校,2006年就成为“XX市乒乓球运动学校工业园区分校”。
学校充分发挥乒乓球运动资源优势,推行全校性的乒乓活动,形成了“班班有球队、人人会乒乓”的学校运动氛围。
学校还定期开展不同年级不同形式的乒乓球比赛以及乒乓主题班会、乒乓小报比赛等多种活动,形成了“以球强体、以球健身、以球树德、以球立志”的乒乓育人文化氛围。
a:
今天我们就来看看乒乓球前世今生的有趣故事以及与中国的缘分。
于章杰:
香槟与乒乓球
乒乓球是在19世纪晚期发明的,当时所用的器材是香槟酒的瓶塞、硬纸板和木头,上面会覆盖一些布、皮革或者砂纸。
随着这项运动的慢慢发展,早期乒乓球所用的装备也开始慢慢发生变化,在比赛中,人们慢慢发现,一种包含海绵、木板和砂纸的球拍,是一种进攻利器,这样的球拍往往能打出强有力的扣球。
1930年到1950年,乒乓球这项运动在苏联是被禁止的,因为当时的政府认为,这项运动对眼睛有害。
历经历史风云的变幻,乒乓球从欧洲传向世界各地,这项运动也随着规则的规范,成为一项世界运动。
2000年,国际乒联引入新规,将球的直径增加2毫米。
这样,球速就会相比于之前的球就会减慢14%,球速的减慢,主要是为了适应电视观众能更好的观赏比赛。
程鑫研:
卓别林与乒乓球
查理·卓别林曾经在打乒乓球的时候遭遇过一番“羞辱”,因为他曾经败给的对手是麦克斯韦,一位奥运会乒乓球项目的冠军。
1921年,麦克斯韦拜访卓别林的住所,他击败了使用黄油刀击球的卓别林,比赛结束后,麦克斯韦想和卓别林开一个玩笑,他竟然把卓别林扔进了他家的游泳池。
b:
中国乒乓球在国际乒坛享有霸主地位,一直以来都是这样的吗?
a:
肯定不是了,首先我们还得从乒乓球何时传入中国说起。
1904年,上海四马路大新街有一家文具店。
店主王老板常赴海外采购文具,一次到日本,看到了乒乓球表演,于是买了一些乒乓器材带回上海,并在店内作示范。
从此,打乒乓球的人日渐增多。
这是乒乓球首次进入中国。
当时的乒乓球拍与现在的大不相同,拍型长圆,拍柄瘦长。
更有趣的是板上钻有许多小孔。
早期的乒乓球运动仅在上海、广州、北京、天津等少数大城市开展。
1916年,中华基督教青年会上海分会童子部首先开设乒乓球房,有球台九张。
但一般市民无缘入内,仅资本家的子弟和有钱的大学生等少数人去寻找乐趣。
1918年,上海率先成立全市的乒乓球联合会和其他一些组织,不少球队纷纷建立,并于1923年首次举办了比赛。
比赛采取对抗方式,11人参赛,先胜六盘者为赢。
同一年,全国乒乓球联合会在上海诞生。
中国乒乓球运动从此得到了初步的发展。
b:
关于乒乓球传入中国,还有一种说法是,匈牙利选手米·斯扎巴多斯1931年获得了第五届世乒赛男子单打冠军。
赛后,由他作环球旅行表演而传到了中国。
但这种说法不可靠,因为在此之前,上海等地已有乒乓球活动。
a:
乒乓球是一项体力活动,也是一项脑力活动,在医学上,医生们有时会用打乒乓球的方式,帮助中风的病人增强移动和反应能力。
国际乒联每年都会举办100多场比赛,因为乒乓球运动能促进人们的交流与沟通,是促进和平的一项运动,希望有越来越多的人参与到这项运动中来。
b:
下面我来好好介绍一下我们d2的“一校一品”特色乒乓。
自从2006年就d2成为“XX市乒乓球运动学校工业园区分校”,学校就充分发挥乒乓球运动资源优势,推行全校性的乒乓活动,形成了“班班有球队、人人会乒乓”的学校运动氛围。
学校还编写了乒乓教材并在一年级阶段开设乒乓课程,每周一节乒乓体育课,安排专职老师进行辅导,从最基本的握拍开始教学,通过学习,逐渐能够运用最基本的乒乓动作进行乒乓球活动。
通过一年的乒乓学习,有部分学生对乒乓运动有着浓厚的兴趣,并有了一定的乒乓基础,学校开设扬长班对这些学生继续进行兴趣培养,提高乒乓运动水平,学校从二年级开始安排一周三次,时间为一小时三十分的扬长班活动,既对在一年级阶段有着乒乓兴趣的学生,通过自主报名和教师选拨相结合的方法,组织乒乓扬长班的学习,根据报名人员可分成单双日进行一周二次和三次的乒乓教学。
a:
在普及的基础上提高,学校通过选拔优秀的乒乓苗子,成立学校乒乓运动队,坚持利用课余时间每天训练,积极参加各级各类乒乓比赛,锻炼队伍,为校争光。
在2009年5月“新星杯”少儿比赛中,乒乓健儿勇创佳绩荣获了男子甲组团体第一名、女子甲组团体第三名、女子单人第三名的优异成绩;在2009年7月举行的XX市小学生乒乓球比赛中,二实小乒乓运动员荣获团体第一名、团体第二名、团体第三名、双打第三名和单人奖项;2009年10月在XX市举行的“江苏乒协杯”少儿乒乓球联赛中,乒乓球队员男子团体第五名、女子团体第四名的优秀成绩;在2009年12月上海“崇明工业园区杯”全国少儿比赛,二实小运动队荣获团体第三名的优秀成绩;在2010年的“城市商报杯”苏州乒乓球比赛中,荣获团体第一、团体第二、团体第三、团体第四、团体第五、团体第七的优异成绩。
b:
“新星杯”少儿比赛男子甲组团体第一名、XX市小学生乒乓球团体第一名、“城市商报杯”团体第一……“一校一品”积淀下的实力,让园区二实小每一次总能问鼎华山之巅。
a:
中国人对于乒乓球有着一份特殊的热爱,或许是因为小小的乒乓球给我们带来了大大的荣誉,或许是乒乓运动员给我们带来的精湛技艺……不管因为何种原因,国人的这种热爱多年未减,甚至愈演愈烈。
b:
不知不觉,时间已经到了尾声。
a:
老师们,同学们,今天的红领巾广播到此结束,让我们下周再见!
seeyou
合:
seeyou【开场曲】
男:
敬爱的老师,
女:
亲爱的同学们,
合:
大家早上好!
女:
随着这开场曲的响起,d2之声又和大家见面了。
我是今天的主持人,来自五(8)正俭中队的。
男:
大家好,我是今天的主持人,同样来自五(8)正俭中队。
今天红领巾广播的主题是【上善若水学会谦卑】
女:
“上善若水”这四个字,出自于老子的《道德经》第八章:
“上善若水。
水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。
”
男:
那么它具体代表什么含义呢?
女:
它的含义是:
最高的善像水那样。
水善于帮助万物而不与万物相争。
它停留在众人所不喜欢的地方,所以接近于道。
正因为他像水那样与万物无争,所以才没有烦恼。
上善的人,就应该像水一样。
水造福万物,滋养万物,却不与万物争高下,这才是最为谦虚的美德。
男:
是的,我们从小就要立志做一个上善若水,学会谦卑的人。
下面有请单欣然给大家讲述牛顿的故事。
甲:
《伟人不居功自傲》
牛顿是科学史上的巨人之一。
他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面,他确定了冷却定律;在天文学方面,他创制了反射望远镜,考察了行星运动规律,科学地解释了潮汐现象,预言了地球不是正球体;在数学方面,他是微积分学的创始人……恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。
然而他自己却非常谦逊。
当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在病榻边说:
“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字便摇摇头说:
“不要那么说,我不知道世人是怎样看我,我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子,偶然拾到了几只光亮的贝壳。
但真理的汪洋大海在我眼前还未被熟悉,被发现哩。
”停顿片刻,他又说:
“假如说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。
”说完这段话,他平静地闭上了眼睛。
女:
伟大的物理学家爱因斯坦也是一位非常谦虚的人,下面有请金任杰给大家讲述爱因斯坦的故事。
乙:
《谦逊赢得尊重》
物理学家爱因斯坦在世的时候,就已经是一位声誉显赫的物理学家,深受人们的敬仰。
在纽约河滨教堂所设的世界最伟大的学者的塑像中,爱因斯坦是惟一活着的人。
但他并没有被荣誉冲昏头脑,始终保持着谦逊的品质。
他对别人把他当成偶像感到无法理解,对报刊上的宣传和赞扬十分厌烦,非凡是那些记者、画师、雕塑师来找他拍照、画像、塑像,更使他难以忍受,他说他简直成了这些行业的模特儿了。
爱因斯坦从不认为自己是一个超人。
他熟悉到,自己所走的道路是前人走过的道路的延伸,科学的新时代是在前人基础上开辟的,因此他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。
他知道,在科学的道路上有许许多多人在共同奋斗,各人有各人的工作,各人有各人的贡献,因此他对同行的工作非常尊重。
就是对自己的下属和学生,爱因斯坦也没有任何傲慢的表现,凡是和他接触过的人,无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。
他还总结了这样一个成功公式:
a=x+y+z,其中a代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,z代表少说空话。
他认为自己不是什么天才,只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。
男:
下面有请叶诗雅给大家讲述苏格拉底的故事。
丙:
《苏格拉底谈谦虚》
一天,苏格拉底和弟子们聚在一起聊天。
一位其父相当富有的学生,趾高气扬地面向所有的同学炫耀:
他家在雅典附近拥有一望无边的肥沃土地。
当他口若悬河大肆吹嘘的时候,一直在其身旁不动声色的苏格拉底拿出了一张世界地图,然后说:
“麻烦你指给我看看,亚细亚在哪里?
”“这一大片全是。
”学生指着地图洋洋得意地回答。
“很好!
那么,希腊在哪里?
”苏格拉底又问。
学生好不容易在地图上将希腊找出来,但和亚细亚相比,的确是太小了。
“雅典在哪儿?
”苏格拉底又问。
“雅典,这就更小了,好像是在这儿。
”学生指着地图上的一个小点说。
最后,苏格拉底看着他说:
“现在,请你再指给我看看,你家那块一望无边的肥沃土地在哪里?
”
学生急得满头大汗,当然还是找不到。
他家那块一望无边的肥沃土地在地图上连个影子也没有。
他很尴尬又很觉悟地回答到:
“对不起,我找不到!
”
女:
看来,任何人所拥有的一切,与有大美而不言的天地相比,与浩瀚无际的宇宙相比,都不如沧海一粟,实在是微不足道。
从历史的长河来看,不管我们拥有什么、拥有多少、拥有多久,都只不过是拥有极其渺小的瞬间。
人誉我谦,又增一美;自夸自败,又增一毁。
无论何时何地,我们永远都应保持一颗谦卑的心。
男:
虚心使人进步,骄傲使人落后。
这是千古不变的名言,让我们都做一个向善,谦卑,积极进取的d2少年。
女:
下面进入“健康茶餐厅”栏目。
有请许医生。
许医生:
(健康讲座)
女:
同学们,不知不觉中,我们的节目也已经接近尾声了。
男:
是啊!
也该是我们和大家说再见的时候了。
女:
每一次的相约,都倾注了我们的期待。
男:
每一次的离别,意味着下一次的相聚。
男:
thanksforyourattention.seeyounexttime!
女:
seeyou!
甲:
敬爱的老师们!
乙:
亲爱的同学们!
合:
大家早上好!
甲:
伴着这优美的音乐,本期d2之声又和大家见面了。
我是今天的主持人杨子凡,来自五(6)正勇中队。
乙:
大家好,我是项郡瑄,同样来自五(6)正勇中队。
甲:
勤俭节约是我们中国的传统美德,它也是一个不可忽视的问题。
乙:
就让我们在本期的红领巾广播中谈谈“勤俭节约,从我做起”这个话题吧!
甲:
古人云:
“俭,德之共也;侈,恶之大也”、“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。
勤俭节约是国人的一种传统美德,也是中华民族的优良传统。
乙:
名人、伟人中,有很多勤俭节约的人。
敬爱的周总理的睡衣穿了几十年,破了就补,补了又补,直到烂了,没法再补,就把整个背部换掉也不肯买件新的。
无产阶级战士雷锋,脸盆用得油漆都落光了也舍不得丢掉。
他们为什么要这样做呢?
那是为了替国家省下建设的资金!
正是这些前辈的勤俭节约,才有我们今天的幸福生活。
甲:
然而,在我们的现实生活中,却有不少铺张浪费的现象。
如有些同学专挑高档、名牌的文具相互攀比、炫耀,没用一两次便又扔掉了。
有些同学一直嫌学校的饭菜不好吃,时常倒饭菜。
要知道我们的一顿饭,凝聚了多少人的汗水啊。
农民伯伯顶烈日,冒风雨;食堂叔叔阿姨,买菜、拣菜、洗菜、炒菜,热腾腾的饭菜送到我们手中时,多少人付出了辛勤的劳动,我们怎么能不好好珍惜呢?
乙:
是呀!
随着生活水平的提高,人们渐渐地将过去勤俭节约的生活作风抛弃,而选择了奢侈安逸的生活。
现在在有些人眼里,节约成了小气被人笑话,节俭被当成贫穷的表现。
我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念,需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。
甲:
下面请我们班的杨柳给大家带来一个有关勤俭节约的小故事。
丙:
从前,在伏牛山下,住着一个叫吴成的农民,他一生勤俭持家,日子过得无忧无虑,十分美满。
相传他临终前,曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子,告诫他们说:
“你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要照这两个宇去做。
”后来,兄弟俩分家时,将匾一锯两半,老大分得了一个“勤”字,老二分得一个“俭”字。
老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中,每天“日出而作,日人而息”,年年五谷丰登。
然而他的妻子却过日子大手大脚,孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉,久而久之,家里就没有一点余粮。
老二自从分得半块匾后,也把“俭”字当作“神谕”供放中堂,却把“勤”字忘到九霄云外。
他疏于农事,又不肯精耕细作,每年所收获的粮食就不多。
尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用,毕竟也是难以持久。
这一年遇上大旱,老大、老二家中都早已是空空如也。
他俩情急之下扯下字匾,将“勤”“俭”二字踩碎在地。
这时候,突然有纸条从窗外飞进屋内,兄弟俩连忙拾起—看,上面写道:
“只勤不俭,好比端个没底的碗,总也盛不满!
”“只俭不勤,坐吃山空,一定要受穷挨饿!
”兄弟俩恍然大悟,“勤”“俭”两字原来不能分家,相辅相成,缺一不可。
吸取教训以后,他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上,提醒自己,告诫妻室儿女,身体力行,此后日子过得一天比一天好。
乙:
这个故事让我们明白了一个道理,只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果。
甲:
“聚沙可成塔,积水可成渊”在中国,一件小事如果加上13亿人口就是大事,如果每人浪费一点资源,加起来就非同寻常,如果每人节约一点资源,加起来就是一笔巨大财富。
乙:
其实节约很简单的。
比如:
我们每人每天节约一粒大米,就能让贫穷的人们吃上一顿香喷喷的大米饭;我们每人每天节约一度电,就能让闹电荒的地方变得明亮起来;我们每人每天节约一滴水,就能让喝不到水的人们喝上一年;我们每人每天节约一毛钱,就能让那些渴望上学的孩子们上学……这些东西对于我们来说好像微不足道,但只要我们全国人民都节约,那在我们国家就不会有什么饥荒、水资源不足、电荒、油荒。
甲:
勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花
乙:
勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。
甲:
所以,今天我要大声倡议:
同学们,让我们积极行动起来吧!
坚持从我做起,从每一天做起,从身边的小事做起,节约每一张纸、每一滴水、每一度电、每一粒粮食,让勤俭节约的传统美德发扬光大,把我们的祖国建设得更加繁荣富强!
乙:
时间过得真快,又到了和大家说再见的时候,让我们在这首《勤俭节约》歌中结束我们今天的红领巾广播。
播放歌曲《勤俭节约》歌
合:
老师们,同学们,让我们下周再见!
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