初中七年级语文上册字词解释.docx
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初中七年级语文上册字词解释
七年级上册语文字词解释总结
1、春
朗润:
形容山的颜色一下子变得鲜亮、明快、清爽,有豁然开朗的感觉
酝酿:
本义造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
卖弄:
有意显示、炫耀自己的本领。
应和:
(声音、语言、行动等)相呼应
嘹亮:
声音圆润而响亮。
烘托:
指陪衬
静寂:
安静。
形容安静到了极点。
抖擞:
意思是指振作、旺盛的样子.形容精神振奋,饱满。
健壮:
健康强壮
呼朋引伴:
呼唤朋友,招引同伴
花枝招展:
招展:
摆动。
指鲜艳的花枝迎风摆动,姿态优美。
多形容妇女打扮得非常妖艳。
2、济南的冬天
髻:
原指在头顶上或脑后盘成的各种形状的头发,这里比喻树尖上的积雪如发髻一般。
镶:
把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边
单单:
指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。
安适:
安乐舒服;安静舒适。
着落:
1. 事情有归宿、有结果。
2. 依托;靠头;指靠。
慈善:
指对人关怀而有同情心,仁慈而善良。
秀气:
样子清秀。
宽敞:
指宽大、开阔、宽阔。
贮蓄:
储存,积聚。
澄清:
使杂质沉淀,液体变清。
空灵:
清新灵活。
清净。
3、雨的四季
髙邈:
高而远。
邈,遥远。
花苞:
植物花朵的蓓蕾期的称呼。
娇媚:
谓姿貌、声音柔美动人。
棱镜:
用透明材料做成的多面体,能折射出不同颜色的光。
粗犷 :
粗鲁强横,粗率豪放。
睫毛:
眼睑边缘的细毛。
衣裳:
衣服。
端庄:
(举止、神情)端正庄重。
静谧:
指安静,形容静寂无声或形容忧愁的模样。
凄冷:
凄清寒冷。
化妆:
修饰、打扮
莅临:
来到;来临;光临。
书面语、敬语,多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临,以示主人对客人的敬意。
造访:
其基本意思是前往访问、拜访。
吝啬:
小气,当用而舍不得用,过分爱惜自己的钱财。
淋沥:
液体一滴一滴地落下。
干涩:
不光滑,不滑溜
草垛:
存放干草类(如谷类植物、稻草或干草)的露天的长垛或长堆,并经常覆以茅草顶用以 防潮。
绿茵茵:
意思是青草茂密浓厚。
咄咄逼人:
形容气势光泽,盛气凌人,使人难堪。
也指形势发展迅速,给人压力。
5、秋天的怀念
瘫痪:
由于神经机能发生障碍,身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。
暴怒:
大怒。
狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。
沉寂:
十分安静,没有动静
侍弄:
(1).整治;料理;
(2).喂养;(3).摆弄。
捶打:
反复打击、敲打。
憔悴:
形容人瘦弱,面色不好看、疲惫,没精神。
央求:
恳切地请求;乞求。
絮叨:
唠叨的,啰嗦的
诀别:
指无会期的离别;死别。
多指不再相见的分别,从感情色彩上讲,含有很大的悲壮成分。
淡雅:
素静雅致;素淡典雅。
高洁:
高尚纯洁
烂漫:
1.颜色鲜艳而美丽 2.坦荡,无做作
翻来覆去:
形容一次又一次;也形容来回翻动身体
喜出望外:
遇上出乎意料的、不在预测中的好事而感到特别高兴、开心。
6、散步
信服:
相信并佩服。
分歧:
(思想、意见、记载等)不一致;有差别。
一霎:
形容极短的时间。
取决:
由某人、某方面或某种情况来决定。
两全:
顾全双方。
粼粼:
形容水流的清澈或石的明净。
各得其所:
原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
7、散文诗二首
菡萏:
荷花的别称。
攲斜:
倾斜,歪斜。
匿笑:
偷偷地笑。
沐浴:
洗澡,洗浴。
祷告:
宗教徒向神求保佑。
姊妹:
姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称.。
亭亭:
1、高耸直立的样子。
2、形容女子或花木挺立十分秀气。
徘徊:
(1)在一个地方来回地走。
(2)比喻犹豫不决,循环往复.。
遮蔽:
遮挡,遮住;挡住某物不易显露。
心绪:
心思,心情。
流转:
流落转徙或流通周转。
荫蔽:
①(枝叶)遮蔽。
;②隐蔽。
9、从百草园到三味书屋
窜:
乱跑,逃走(用于敌军、匪徒、野兽等)
觅:
找,寻求
跪:
两膝着地,腰和股都伸直。
拗:
弄弯;使……断。
菜畦 :
菜地。
轻捷:
轻快。
博学:
知识丰富 。
蝉蜕:
蝉的幼虫变成成虫时脱下的壳。
人迹罕至:
少有人来
人声鼎沸:
形容人声喧闹。
鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。
沸,水开。
鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出声响。
10、再塑生命的人
感概:
感触;感叹。
搓捻:
将线、纸等搓成的条状物,和揉捏差不多
抚弄:
抚摩摆弄。
绽开:
裂开。
争执:
各持己见、互不相让地争论
惭愧:
因有缺点或错误而感到不安;羞愧。
悔恨:
是指对过去的事后悔怨恨。
悔恨也是一种情感倾向,悔恨某些过往的人或事。
激荡:
受冲击而动荡;冲击使动荡。
奥秘:
指深奥与神秘。
拼凑:
指把零碎的东西放在一起。
企盼:
盼望;希望。
截然不同:
截然:
像割断一样,形容界限分明的样子。
事物之间,界限分明,全然不一样。
疲惫不堪:
极度疲乏不能忍受。
形容非常疲乏。
小心翼翼:
本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
不求甚解:
指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。
混为一谈 :
将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物。
恍然大悟:
突然醒悟过来了。
花团锦簇 :
形容五彩缤纷、景象十分华丽。
也比喻花色繁多,华美艳丽。
美不胜收:
美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。
12、纪念白求恩
冀:
1. 希望。
2. 中国河北省的别称。
3. 姓。
派遣:
差使人到某处做某事。
殉职:
指的是某个职务人员因为公务事而死亡,是一个褒义词。
动机:
从事某种活动的念头
狭隘 :
基本含义是指不宽阔,现在更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广。
极端:
指事物发展的端点状态,两个最高峰,两个互为对立的方面。
热忱:
热心;热衷。
冷清:
冷落寂寞;冷静而凄凉。
纯粹:
指不搀杂其它成分的;无搀合物的;不含添加、替代或异质物质的。
佩服:
钦佩;信服。
是由于对方具有某种优秀品质而产生的主观情感。
高明:
(见解、技能)高超
(2)高明的人
鄙薄:
1、指轻视;看不起;2、<书>浅略微薄(多用谦辞)。
3. 轻视;厌弃。
4. 指相貌猥琐,不厚重。
出路:
(1)通向外面或向前发展的道路。
(2)可以销售货物的去处。
拈轻怕重:
指接受任务时拣轻的担子挑,怕挑重担。
漠不关心:
对人对事感情冷漠,淡然处之,不放在心上。
指不安心工作,事业心不强。
麻木不仁:
不仁:
没有感觉。
肢体麻痹,失去知觉。
比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
精益求精:
比喻已经很好了,还要求更好。
见异思迁:
迁:
变动。
看见另一个事物就想改变原来的主意。
指意志不坚定,喜爱不专一。
13、植树的牧羊人
拣:
挑选、选择、拾取。
戳:
1、用硬物尖端触击,刺:
~穿。
2、因猛触硬物而受伤或损坏:
~伤。
~了手。
3、竖立,站立:
把棍子~住。
4、图章:
~记。
盖~子。
慷慨 :
大方;不吝啬。
废墟:
被破坏地方上面的垃圾和被破坏物
坍塌:
指倒塌。
呼啸 :
(风)发出高而长的声音。
滚烫:
滚热。
非常烫。
张扬:
宣扬;声张。
琢磨:
钻研,思考。
微薄:
1.微少单薄;菲薄。
2.犹微贱。
3.指帘。
4.钱少。
酬劳:
指用钱物酬报答谢出过力的人。
硬朗:
1.形容词 表示强硬有力的2.名词 表示身体健壮
水渠:
多指人工开凿的水道
流淌:
指液体在流动。
光秃秃:
形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子
不毛之地 :
不生长草木庄稼的荒地。
形容荒凉、贫瘠。
刨根问底:
认真盘究查问,弄清根底原由。
沉默寡言 :
沉默寡言指人不声不响,很少说话。
干涸:
干枯,没有水。
14、走一步,再走一步
灼 :
烧,烫。
哄堂大笑:
形容众人一起大笑的样子。
酷热:
极热。
多指天气。
抽噎:
指一吸一顿地哭泣,啜泣。
厌倦:
对某种活动失去兴趣而不愿继续
附和:
指对别人的言行因赞同而表示应和、追随,也指随和别人的言行。
大多用于贬义。
突兀:
突然变化的
怦怦:
拟声词,形容心跳的声音。
多描写人干了错事后紧张不安的情绪。
嘲笑 :
讽刺挖苦别人
晕眩:
感觉本身或周围的东西在旋转。
哭泣:
有声称哭,无声称泣;泛指小声地哭
呻吟 :
1.指因痛苦而发出的声音 2.发出像叹气的声音
恍惚:
指精神游离在外,不能集中,神志不清,思考能力下降。
暮色 :
黄昏时的天色
安慰 :
安顿抚慰。
用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励
凌乱:
杂乱而无条理。
惊讶:
觉得很意外,很奇怪;惊异。
可以用作形容词和动词。
有惊异、惊奇之意。
畏惧 :
指 害 怕。
参差不齐 :
本意长短、高低、大小不一致。
形容很不整齐或水平不一。
哄堂大笑:
形容全屋子的人同时大笑。
惊慌失措 :
指吓得慌了手脚,不知如何是好。
16、猫
消耗:
(精神、东西、力量等)因使用或受损失而逐渐减少。
忧郁:
忧伤郁结;忧虑烦闷
懒惰:
1、偷懒;不喜欢费体力或脑力2.不勤快。
怂恿:
从旁劝说鼓动别人去做(某事)。
多用于贬义。
安详:
形容词。
指从容不迫;稳重。
有安静祥和之意。
预警:
灾害发生前发布的紧急信号
怅然:
失望;不痛快的样子或精神不集中,情志迷乱,不能把握自己而失其主张。
蜷伏:
弯曲身体卧着
叮嘱:
再三嘱咐。
惩戒:
惩罚之以示警戒。
悲楚:
指内心十分悲痛;悲哀痛苦。
断语:
作结论的话;断定的话
冤枉 :
(1)受到不公平的待遇;被加上不应有的罪名。
(2)使无罪者有罪;没有事实根据,给人加上恶名。
(3)不值得;吃亏
虐待:
用残暴的手段对待。
畏罪潜逃:
犯罪后害怕被制裁而逃走。
17、动物笑谈
敛:
①收起;收住:
敛容|敛足|收敛。
②收集;征收:
敛钱|横征暴敛|把散乱的东西敛到一起。
③约束;隐蔽:
敛迹。
哺乳:
指动物产下幼仔以后,用自己乳腺分泌乳汁哺育幼仔的生物现象。
羞怯:
害羞或胆怯
写照 :
绘写人像要求形神肖似,所以叫做写真。
匍匐 :
指爬行或爬
原委:
事情从头到尾的经过。
温驯:
温和顺从。
禁锢:
束缚,限制。
滑翔:
利用空气浮力在空中滑行。
余晖:
傍晚的阳光.充足的光辉。
俯冲:
指以很大的角度高速向下冲。
怪诞不经 :
怪诞:
离奇古怪;不经:
不合常理。
指言语奇怪荒唐,不合常理。
大相径庭 :
径:
小路;庭:
院子;径庭:
悬殊,偏激。
比喻相差很远,大不相同。
神采奕奕 :
形容精力旺盛,容光焕发。
嗔怪 :
责怪。
蹒跚:
腿脚不灵便,走起路来摇摇摆摆
19、皇帝的新装
炫耀:
夸耀
称职:
才能与职位相称
愚蠢:
,形容人笨,愚昧无知,贬义词。
现款 :
当场交付的货币。
妥当:
稳妥适当地
理智:
个人用以认识、理解、思考和决断的能力
呈报:
敬词,呈文上报
钦差:
(1).官名。
由皇帝亲自派遣,代表皇帝出外办理重大事件的官员。
(2).皇帝亲自派遣。
滑稽:
形容一个人语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑
圈定 :
画圈选定。
狡猾:
指诡诈不可信,狡诈刁钻
精致:
精巧细致
头衔:
指官衔、学衔等称号
勋章 :
授给有功者的荣誉证章或者标志。
骇人听闻:
使人听了非常吃惊、害怕
随声附和:
自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。
20、天山的街市
缥缈:
形容隐隐约约。
若有若无。
陈列:
把物品摆放出来给人看。
浅浅:
从表到底或从外面到里面的距离小。
甚:
很、极。
闲游:
悠闲地逛。
定然:
必定。
21、女娲造人
荒凉:
荒芜冷落。
形容旷野无人的景况
莽莽榛榛:
形容草木丛生的样子
蓬勃 :
形容事物繁荣茂盛,及朝气蓬勃、蓬勃向上的事业。
澄澈:
1、清澈,水清见底。
2、清亮明洁。
3、明白。
掺和:
随便参与,使混乱。
非凡:
形容词。
超过一般。
气概:
正直、豪迈的态度
灵敏:
敏捷灵活,反应迅速。
泥潭:
通常为暴风雨所留下的小污水坑。
绵延:
连续不断,很长
神通广大:
形容本领高强,无所不能。
灵机一动:
指在急忙中想出好办法
眉开眼笑:
形容人高兴愉快的样子,开:
舒展。
眉头舒展,眼含笑意。
22、寓言四则
庇护:
袒护;掩护。
爱慕:
由于喜欢或敬重而愿意接近
虚荣:
指表面上的荣耀;虚假的荣名
较量:
(1)用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。
(2)计较。
凯歌:
打了胜仗所唱的歌
杞人忧天:
指为不必要或缺乏根据的事忧虑。
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时间:
120分钟满分:
120分
一、积累运用(20分)
1、下列加线词语注音不正确的一项()(2分)
A、
震
`
谷
B、调
甲
制针
C、收
戏
如
D、
怀蝉
丰姿
约确
2、下列词语中有四个错别字,把它们分别找出来,填入表格中,然后把正确的字写出来。
(2分)
人声顶沸津津乐道万事如意水天相接
落日残霞月残星疏大言不惭前扬后合
百无聊赖肆意忘为如法炮制渚清沙白
风姿绰约翩翩起舞惴惴不安衣衫蓝褛
错字
更正
3、关于课文内容的说法有误的一项是()(2分)
A、《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”,表明这印象不可磨灭,以及具有重要或特殊的意义。
B、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的,是甜美的欢乐的回忆,是一颗天真调皮的童心,这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
C、《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨,“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡,好奇心之下,“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡,这样李小屹就有了一个有秘密的童年,后来为了不破坏她的美梦,“我”没有再回复。
D、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵,只要是因为其精巧明丽,便于记诵。
4、下列句中加点成语使用正确的是()(2分)
A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B、在学习上,他非常勤奋,总是不耻下问,经常连老师都被他问倒。
C、这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D、多美的景色啊,一座座高山亭亭玉立在我们面前。
5、文学常识及古诗词默写填空。
(10分)
(1)《从百草园到三味书屋》的作者是,原名。
请写出该作者的另一篇作品或文集名称《》。
(2)停车坐爱枫林晚,。
(3),不是春光。
胜似春光,。
(4)无边落木萧萧下,。
(5)《渔家傲.塞下秋来风景异》中写出边关将士思念家乡,但是因为没有为国建功立业而不能回家的矛盾痛苦心情的句子是:
,。
6、对下列两首诗歌的理解不正确的是()(2分)
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远是元代人。
B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是:
我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
C、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的肃杀之气;《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象,则写尽了秋天的肃杀之气。
D、这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但均没有摆脱“悲秋”的情调,读后使人悲情顿生。
二、阅读理解(50分)
(一)阅读下列课内文段,完成文后题。
(17分)
①不必说的菜畦,的石井栏,的皂荚树,的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里,肥胖的黄蜂在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直向云霄里去了。
②单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
⑥我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好得远。
……
……
冬天的百草园比较的无味;雪一下可就两样了。
拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
薄薄的雪是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒起一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便住了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
1、在选文第一段横线处填上适当的词语。
(4分)
2、从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处,只填序号。
并谈谈这些词有什么特点。
(4分)
备选词:
A、顶B、支C、撒D、拴E、系F、拉G、牵H、拽I、罩J、盖K、看
3、“不必说……也不必说……单是”句式有何特点?
仿照例句,造一个句子(不少于20字)。
(3分)
4、第二段文字写冬天百草园很无味,而写雪地捕鸟却津津乐道,这样写有什么好处?
(3分)
5、文中遗漏一句“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可成仙”应放在何处?
插入这一句有什么作用?
(3分)
(二)阅读下文,完成文后题。
(15分)
真情
①当时我叫他“小老弟”。
其实,我们的年龄还差着辈分,我只能这样称呼他。
②那天,家里电冰箱坏了,我到修理部请求上门修理。
修理部的同志说:
“现在人手少,需稍候两天,你要急,可以拉来修理。
”这可难为了年过花甲的我,正当我一筹莫展的时候,“旧书旧报纸的卖!
”一声吆喝使我闪出了一个念头。
③看上去他二十多岁,一个很精神的小伙子。
我叫了一声“小老弟”,把来意向他讲一遍,并表明急切的心情,最后还特别加重了一句“我给您劳务费!
”他憨厚地笑了笑:
“走吧”。
④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上,拉到修理部。
冰箱修好了,他又帮我抬回家。
我当即从衣兜里掏出二十元钱,他的脸“腾”地红了:
“您还真给钱呀?
”我说:
“那当然。
”他执意不要。
最后他说:
“你有旧书旧报就卖给我吧。
”看来这是他惟一的要求。
我把所有的旧书旧报纸都找了出来。
我想说不要钱,可在他坦诚的表现面前愧于开口。
⑤说真格的,平时我总是用怀疑的目光看这些人,对他们存有戒心。
而这件事使我转变了看法,在我们生活中,无论是北京人还是外地人;无论从事何种工作的人,人人都有一片真情,人人都有可能向你献出一片真心,只要我们敞开心扉,相互信任,相互帮助,我们的周围就会是一个真诚明亮的世界!
1、文中的主要人物是(2分)
2、用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。
(3分)
起因:
经过:
结果:
3、给文章分层正确的一项是()(3分)
A、①|②③|④⑤B、①②|③|④⑤
C、①②③|④⑤D、①|②③④|⑤
4、文中划线的部分是人物的描写。
(A、语言描写B、行动描写C、肖像描写D、心理描写)它真实地刻画出小伙子是一个的人。
(A、朴实善良B、慷慨大方C、主动热情D、无私无畏)(4分)
5、第⑤段在文中的作用是()(3分)
A、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我,使我改变了对外地人的看法。
B、真切地表明,只要用一颗真诚的心待人,就会得到别人的帮助。
C、鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任,相互帮助,人世间就会充满真情,具有极强的感染力。
D、深刻地表现出无论是哪儿的人,无论是从事何种工作的人,都有一片真情的社会现实。
(三)阅读下文,完成文后题。
(18分)
新年临近,邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时,发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。
信中写道:
“亲爱的圣诞老人,我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。
她不能走路。
两手也没有力气,不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。
我是多么希望她能到室外看我做游戏呀!
您能满足我的愿望吗?
爱你的约翰·万古”。
罗茜读完信,禁不住落下泪来,她立即决定为居住在巴宁市的万古和他的母亲尽些力。
于是,她拿起电话。
接着奇迹般的故事就发生了。
她首先打电话给加州一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。
商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系。
这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲,并且在星期四送到,他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。
显然,他们是圣诞老人的支持者。
星期五,这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。
在场的有10多位记者和前来祝福的人们。
万古的妈妈哭了。
她说道:
“这是我度过的最美好的圣诞节。
今后,我不再终日因居在家中了。
”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。
由于她的脊骨骨节破裂,她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅,在附近停车场上进行试车。
赠送轮椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯说:
“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。
我们感到,应该为他做些事。
有时,金钱并不意味着一切。
”
邮局工作人员同时也赠送给他们一些食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。
万古把其中一些食品装在匣内,包起来送给楼内的一个邻居。
对此,万古解释说:
“把东西赠给那些需要的人们,会使我们感到快乐。
”妈妈说,应该时时如此,也许天使就是这样来考验人们的。
1、本文记叙的人称是什么?
()(3分)
A、第一人称B、第二人称C、第三人称
2、请你用一句话概括万古的心愿。
(不超过15个字)(3分)
3、人们被万古的“心愿”感动的原因是什么?
请用原文回答。
(不超过12个字)(3分)
4、文中哪两件事表明了“金钱并不意味着一切”?
请用简练的语言加以概括。
(3分)
5、文中加线词“惟一”修饰哪个词?
有怎样的表达作用?
(3分)
6、从下列各项中选择一个能准确表达文章中心的题目,将它的字母写在括号内()(3分)
A、天使的礼物B、母子情深
C、世界充满爱D、万古的心愿
三、写作(50分)
生活是多姿多彩的,每一天都会发生许多事,有的发人深省,有的令人伤感,也有的充满了乐趣……请以“那一天,我真”为题,写一篇作文。
要求:
①先将题目补充完整。
②注意有详有略,条理清楚。
③字数不少于500字。
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- 初中 年级 语文 上册 字词 解释
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