小学语文教学大纲要求.docx
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小学语文教学大纲要求
*欧阳光明*创编2021.03.07
六年制小学
欧阳光明(2021.03.07)
—年级
汉语拼音
1•能读准汉语拼音的声田.韵母、声调和整体认读的音节。
学会拼音方法,能熟练地拼读音节,有条件的可以逐步做到直呼音节。
学读轻声。
能利用汉语拼音帮助识字.阅读、学习普通话。
2•能默写声田、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。
识字、写字
3.学会常用汉字400个左右。
掌握汉字的基本笔画.笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首。
4.能借助汉语拼音读准字音,能按汉字的基本笔画、笔顺、偏旁和结构分析、记忆字形,能初步结合词语理解字义。
5.学过的词语能正确读、写,懂得意思,大部分能在□头语言中运用,一部分能在书⑥语言中运用。
6.练习用铅笔写字,写得正确.端正、整洁,执笔方法和写字姿势正确。
培养良好的写字习惯。
7.会按照田字格里的范字写字。
培养写字兴趣。
&学习使用和保管写字用具。
听话、说话
9•能听懂别人说的一段话和一件简单的事。
能听懂老师的提冋
和同学的回答。
10.听话能集中注意力,不随便插话。
11•学习说普通话。
能用完整的语句回答老师提出的冋题。
看图或观察简单事物以后,能说几句意思完整连贯的话。
12.能当众说话,□齿清楚,声音响亮。
学习使用礼貌语言。
阅读
13.学习正确、流利、有感情地朗读课文。
要求发音正确,声音响亮,按句逗停顿,不唱读。
能背诵指定的课文。
14.能理解课文中的词语和句子。
能结合句子理解词语。
懂得一句话表达一个完整的意思。
15.认识自然段。
了解课文内容。
16.能阅读浅显的注音读物,初步了解内容。
17.读书的姿势正确,养成爱惜书本的良好习惯。
作文
18.能用学过的部分词语写通顺的句子。
19.学习观察简单的图画和事物,练习写句子。
20.学习使用句号、冋号。
二年级
汉语拼音
1.巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
2.继续学读轻声。
认识大写字母,能背诵《汉语拼音字母表》。
识字、写字
3.学会常用汉字750个左右。
读准字音,认清字形,能初步结合词语理解字义。
学习辨析学过的同音字、形近字。
4.学习用音序法查字典。
学习独立识字。
5.学过的词语能正确读.写,大部分能运用。
能初步辨析近义词和反义词。
6.继续练习用铅笔写字,写得正确、端正、整洁。
继续培养良好的写字习惯。
7.学会使用和保管写字用具。
听话、说话
&能听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。
9•能认真听别人讲话,认真思考。
10.继续学习说普通话。
看图或观察事物以后,能说一段意思完整、连贯的话,能就所听所读的内容,用完整的语句回答冋题。
11•当众说话,做到语句完整,有礼貌。
阅读
12.继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。
注意长句中和段落间的停顿。
能背诵指定的课文。
13.学习默读课文。
要求不出声,不指读,一边读一边想。
14.学习结合上下文和生活实际理解词句。
15.能初步理解每个自然段的内容。
初步理解课文的内容。
16.能阅读注音的儿童读物,初步了解内容。
作文
*欧阳光明*创编2021.03.07
17.能用学过的部分词语写通顺的句子。
能理顺次序错乱的句子。
1&学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句意思连贯的话。
19.能写留言条。
20.学习使用逗号、感叹号。
三年级
汉语拼音
1•巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
认识隔音符号。
识字、写字
2.学会常用汉字550个左右。
能辨析学过的多音字、同音字.形近字。
学习用部首法和数笔画的方法查字典。
学习从字典中选择词义。
能初步独立识字。
3.学过的词语能正确读、写,大部分会用。
能初步辨析近义词和反义词。
学习积累词语。
4•能熟练地用铅笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定的速度。
5.练习用钢笔写字,写得正确、端正、整洁。
上学期学习用毛笔描红,下学期学习用毛笔仿影,能正确地执笔、运笔,初步养成良好的写字习惯。
听话、说话
6.能听懂程度适合的讲话和别人说的一件事,能转述内容。
对
*欧阳光明*创编
不理解的问题能够提出来。
7.能听懂少年儿童广播,听故事能边听边想象。
8.初步能说普通话。
能说一段意思完整连贯的话。
9.当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌。
阅读
10.继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。
边读边思考,读出不同的语气。
能背诵指定的课文。
11.继续学习默读课文,能初步理解课文内容。
12.能结合上下文和生活实际理解词句。
13.学习分析自然段,归纳主要内容。
14.学习课文是怎样用词造句、连句成段的。
15.学习按要求预习课文。
能借助字典学习生字词,初读课文,提出问题。
16.能阅读儿童读物,了解主要内容。
作文
17.能用学过的部分词语写通顺的句子。
1&学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,写出内容比较具体的片断。
学写简单的日记。
19.学习使用冒号、引号。
20.能修改有明显错误的句子。
四年级
汉语拼音
1.巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
*欧阳光明*创编2021.03.07
识字.写字
2.学会常用汉字400个左右。
能辨析多音字.同音字和形近字。
3.能在阅读和作文中使用字典解决有关字词的疑难冋题。
4.学过的词语能正确读.写,大部分会用。
初步培养辨析词语的能力。
进一步学习积累词语。
5•能比较熟练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款符合要求。
学习用毛笔临帖,写得端正,纸廁干净。
养成良好的写字习惯。
听话、说话
6.能听懂程度适合的讲话。
参加讨论,能听出同学发言中的冋题。
7•养成专心听、认真思考的习惯。
&参加讨论能主动发言,能用普通话讲清自己的意思。
能复述课文。
能清楚明白地讲述一件事。
9.当众说话,语句比较通顺,有礼貌。
阅读
10.能正确、流利、有感情地朗读课文。
能初步表达课文的思想感情。
能背诵指定的课文。
II•能按要求默读课文,理解主要内容,有一定的速度。
12.学习理解含义较深的词句或结构比较复杂的句子。
能找出课文中重点的词语和句子。
13.能初步了解段与段、段与篇的关系,学习给课文分段,说说
段落大意。
14.学习课文杲怎样观察事物、用词造句、连句成段的。
15.学习预习课文。
能借助字典自学生字词,初步了解课文内容,能提出冋题。
16.能阅读少年儿童读物,了解主要内容。
作文
17.练习用学过的部分词语写句子。
18.初步能有顺序有重点地观察图画和周围的事物,培养留心观察周围事物的兴趣和习惯。
学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。
学写书信。
19.学习使用顿号。
20.能修改有错误的句子。
能理顺段落错乱的短文。
五年级
汉语拼音
1.巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
识字、写字
2.学会常用汉字250个左右。
能独立识字。
自觉地纠正错别字。
3.能比较熟练地查字典,初步养成使用字典的习惯。
4.学过的词语能正确读.写,大部分会用。
继续培养辨析词语的能力。
注意积累词语。
5•能比较熟练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款符合要求。
学习用毛笔临帖,写得匀称,纸廂干净。
*欧阳光明*创编2021.03.07
听话、说话
6.能听懂程度适合的讲话和广播,理解主要内容。
7•能从听话中吸收知识,丰富词汇。
8•能用普通话清楚明白地讲述一件事。
讨论问题能讲清自己的意思。
能简要地复述课文。
9•养成先想后说的习惯。
说话有礼貌。
阅读
10.能正确、流利、有感情地朗读课文。
能表达课文的思想感情。
能背诵指定的课文。
II•能按要求默读课文,理解主要内容,有一定的速度。
12.能理解含义较深的词句或结构比较复杂的句子。
能抓住重点词、句、段,深入理解课文内容。
13.能了解段与段.段与篇之间的联系,能给课文分段.归纳段落大意和课文的主要内容。
学习概括中心思想。
14.学习课文是怎样观察事物、用词造句、连句成段、连段成篇的。
15继续学习预习课文。
能自学生字词,初步了解课文内容,提出疑难问题,初步养成预习的习惯。
16.能阅读少年儿童读物,了解主要内容。
作文
17.能用学过的部分词语写句子。
18.观察事物能抓住重点,并适当展幵想象。
初步养成观察周围事物的习惯。
练习按要求或自拟题目作文。
学习编写作文提纲。
能
写有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。
学写表扬稿和简单的建议书。
19.学习使用书名号.省略号。
认识破折号。
20.学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
六年级
汉语拼音
1.巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
识字.写字
2.学会常用汉字150个左右。
3.能熟练地查字典,养成使用字典的习惯。
4.学过的词语能正确读.写,大部分会用。
提高辨析词语的能力。
注意积累词语。
5•能比较熟练地使用钢笔写字,有一定速度。
继续学习用毛笔临帖,写得匀称,纸廂干净。
听话、说话
6.听讲话和广播,能转述主要内容。
7.听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品,能边听边想象。
&能用普通话清楚明白地讲述见闻。
能当众作简短的发言。
能创造性地复述课文。
阅读
9.能正确、流利、有感情地朗读课文。
能比较准确地表达课文的思想感情。
能背诵指定的课文。
*欧阳光明*创编2021.03.07
*欧阳光明*创编2021.03.07
10.能按要求默读课文,理解主要内容,体会思想感情,有一定速度。
11•对含义较深的词句或结构比较复杂的句子,能联系上下文理解含义或体会感情色彩。
注意欣赏文章中的优美语句。
12.能初步理解句、段、篇之间的联系,能归纳段落大意,能概括课文的主要内容和中心思想。
13.了解课文杲怎样表达中心思想的。
14.能预习课文,了解课文内容,提出疑难冋题,养成预习的习惯。
15.独立阅读程度适合的课外读物,能理解主要内容,体会思想感情,有初步的分析和概括能力。
养成良好的阅读习惯。
作文
16.能用正确的语句表达自己的思想。
17.观察事物注意抓特点。
养成观察周围事物的习惯。
1&能按要求或自拟题目作文。
能根据要求选择材料,编写作文提纲,写出有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。
学写会议记录和读书笔记。
19.初步会用句号、问号、感叹号、逗号.冒号、引号、顿号、书名号和省略号。
认识分号。
20.能初步修改自己的作文。
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