十三压强.docx
- 文档编号:8249326
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:318.91KB
十三压强.docx
《十三压强.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《十三压强.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
十三压强
(十三)——压强(附答案)
一.考点扫描
◎
压强
考点一压强
1._____作用在物体表面上的力叫压力.压力的方向总是_____于物体表面,并指向被压物体.压力的作用点在被压物体的表面.压力的作用效果是使物体_________。
2.影响压力作用效果的因素:
(1)_________;
(2)_________。
温馨提示
受力面积是指两个物体之间相互接触发生相互挤压的那部分面积。
3.压力与重力是两种不同的力,压力的方向__________________________,重力的方向_________,重力的施力物体是______。
压力并不都是重力产生的,只有物体孤立静止在水平面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时,压力大小才______重力.
4.物体_________上受到的压力叫压强,是表示压力_________的物理量.计算公式:
;单位:
_______。
增大压强方法:
①增大______;②减小_________。
考点二液体压强
5.由于液体受到_____,对容器底有压强;又由于液体具有________,对容器侧壁有压强.
6.规律:
(1)液体内部向_________都有压强;
(2)在同一深度,液体向各个方向的压强______;(3)深度越大,液体压强_____;(4)液体的压强还与密度有关,在深度相同时,液体密度越大,液体压强______。
7.计算公式:
p=_____,从公式可以看出,液体压强只跟液体的_____和______有关,而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关.
温馨提示
1.计算固体压力和压强的思路:
通常由压力分析求出压力F,再根据求出压强。
对柱体还可以用p=pgh来计算,p是物体密度,h是物体的高度。
2.计算液体压力和压强的一般思路,先有p=pgh求出压强p,再由F=pS求出压力。
8.连通器内液体的密度相同且不流动时,各容器中的液面总是_____的.
9.液体的压力和液体的重力:
液体的压力不一定等于液体的重力.
F___G F___G F___G
考点三大气压强
10.大气压强产生的原因:
空气受______。
证明大气压存在的事实:
________半球实验;首先测量大气压值的实验:
_________实验.
11.1个标准大气压支持____mm高的水银柱,1个标准大气压=___________Pa.
12.大气压随高度的增加而______,还与季节和天气有关.气压减小,水的沸点______;气压增大,水的沸点______。
13.在气体和液体中,流速越大的位置压强______。
14.飞机的升力:
飞机机翼的形状像鸟的翅膀,下方____上方____,当气流迎面吹来时,在相同时间内上方气流经过路程比下方气流的路程___,因此上方气流流速___,压强___,下方气流速度___,压强___;机翼的上下表面产生了压强差,这就是向上的升力.
二.经典例题
例1.(2011·桂林)如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是( )
解析:
压强与压力和受力面积大小有关,因此我们可以通过改变压力大小,受力面积大小来实现增大、减小压强.四个选项中A、B、D都是通过增大受力面积来减小压强,只有C项是在压力不变小情况下,减小受力面积来增大压强,因此C项正确.
答案:
C
例2.(2010·上海)如图所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B,底面积不同(SA<SB),液体对容器底部的压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中,乙球浸没在B容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定是( )
A.甲球的质量小于乙球的质量B.甲球的质量大于乙球的质量
C.甲球的体积小于乙球的体积D.甲球的体积大于乙球的体积
解析:
由于两容器中的液体的深度相同且对容器底的压强也相等,由p=ρgh可知两液体的密度相等,即ρA=ρB.因为开始时A、B两容器中的液体对容器底的压强p相等,而SA<SB,根据F=pS=pghS可得液体对A容器底部的压力比较小,即ρAghSA<ρBghSB.当浸没了不同的物体后,液体对两容器底部的压力相等,也就是F′A=F′B,即ρAg(h+
)SA=ρBg(h+
)SB,整理得ρAghSA+ρAgV甲=ρBghSB+ρBgV乙,由于ρAghSA<ρBghSB,所以ρAgV甲>ρBgV乙,又因ρA=ρB,所以V甲>V乙,即甲球的体积一定大于乙球的体积.
答案:
D
例3.(2011·连云港)下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是( )
解析:
本题综合考查了大气压强的知识.A项考查沸点与气压的关系,高压锅内气体受热膨胀,锅内气压增大,水的沸点升高,煮熟食物快,则A项错.B项是对大气压的利用.
答案:
A
例4.(2011·台州)气体的流速越大,压强越小.如图下列现象的产生与此相关的是( )
解析:
A选项中当向两球间吹气时,中间空气流速加快,压强变小,小于两边气压,在气压差的作用下,两球向中间靠拢;B选项中是证实大气压的存在;C选项中是说明物体具有惯性和力能改变物体的运动状态;D选项中是验证分子在不停地做无规则的运动,所以只有A选项正确.
答案:
A
例5.(2010·烟台)在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在下图所示的事例中,属于增大压强的是( )
解析:
因为压强与压力、受力面积有关,所以我们可以通过压力相同,增大受力面积的方法,或受力面积相同,减小压力的方法来实现减小压强的目的.在四个答案中,A、C、D都是通过增大受力面积来减小压强的,只有B项是在压力不变的情况下,减小受力面积来增大压强的,因此答案为B.
答案:
B
三.课堂练习
1.生物在进化的过程中,各种器官不断地进行完善以适应生存的环境,下列给出的动物器官中,有减小压强功能的是()
A.啄木鸟的嘴 B.老虎的牙齿C.骆驼的蹄子 D.蝙蝠的耳朵
2.有一实验用锥形瓶质量约为0.1kg,底面积为5×10-3m2,倒入0.25kg水后,水面的高度为0.1m.则水对容器底的压强为_______Pa;瓶底对水平台面的压力为____N,压强为__________Pa.(g取10N/kg)
3.在做托里拆利实验时,测量的大气压强值比实际值小,其中可能的原因是()
A.玻璃管放得不竖直 B.玻璃管内混入了少量的空气
C.水银槽内的水银太少 D.玻璃管粗细不均
4.我国已制造出世界上快的高速列车(如图),运行速度可达380km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近()
A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大
C.气流速度更小,压强更大D.气流速度更小、压强更小
5.(2011·连云港)体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!
他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生.已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为__________Pa,平卧时能避免意外发生的原因是_______________________。
6.(2011·绍兴)小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验.下列对整个探究活动的分析不正确的是()
A.探究的问题:
压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:
控制变量法
C.探究过程分析:
通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:
压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
7.(2011·广安)李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(下图)不是揭示流体压强与流速关系的是()
8.关于压力和重力,下列说法正确的是()
A.压力的大小等于物体受到的重力,它们是同种力
B.压力和重力的方向都是竖直向下的
C.物体受到的重力越大,对支持面的压力越大
D.压力和重力是不同的两种力,压力不一定与重力有关
9.如图所示,两手指用力顶住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力,压强.
10.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如下图所示,这两种液体的密度的大小关系是( )
A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度D.无法判断
四.专题训练
一、选择题
1.(2011·福州)如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是( )
2.(2011·威海)有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的( )
3.(2011·天津)小华制成如图所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中,瓶口刚被水浸没.其瓶内水面能高于盆景中水面,主要是由于( )
A.瓶的支持力作用B.瓶的重力作用C.水的浮力作用D.大气压的作用
4.(2012中考预测题)用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了( )
A.增大螺帽对工件的压强B.减小螺帽对工件的压力
C.增大接触面的粗糙程度,防滑D.增大工件受力面积,减小压强
5.(2011·成都)如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是( )
A.坝的宽度B.水的体积C.水的深度D.坝的高度
6.(2011·天津)(多选)如图所示,质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上.已知它们的密度之比ρA:
ρB=1∶2,对地面的压强之比ρA:
ρB=1∶3.则( )
A.它们的高度之比hA∶hB=2∶3B.它们的高度之比hA∶hB=3∶4
C.它们的质量之比mA∶mB=2∶3D.它们的质量之比mA∶mB=1∶3
7.(2012中考预测题)一支盛有水的长玻璃管竖直地放在水平桌面上,若使管逐渐倾斜,但水并未溢出,则水对管底的压强将( )
A.保持不变B.逐渐减小C.逐渐增大D.无法判断
8.(2012中考预测题)如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将( )
A.保持不变B.逐渐下降,最终与管外液面相平
C.逐渐上升,最终从小孔中流出D.稍微下降一些
9.(2012中考预测题)(多选)如图所示,一杯水静止在水平桌面上,杯中的水所受重力为G1,杯子所受重力为G2,杯中的水对杯底的压力为N1,杯子对桌面的压力为N2,桌面对杯子的支持力为N3,则下列选项正确的是( )
你
A.N1与N2大小相等B.G1、G2之和大于N2
C.N1与N3是一对平衡力D.N2与N3是一对相互作用力
10.(2012中考预测题)平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比( )
A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变
C.对地面的压强变为原来的一半 D.密度为原来的一半
11.(2011·乌鲁木齐)将某圆台形状的容器放在水平桌面上.容器装2kg水时,水对容器底部的压强是p0;装3kg水时,刚好把容器装满,此时水对容器底部的压强是2p0.水对容器底部的压力为F,则( )
A.容器如图甲所示,F>30NB.容器如图乙所示,F>30N
C.容器如图甲所示,F<30ND.容器如图乙所示,F<30N
12.(2010·南京)下列实例中,属于减小压强的是( )
13.(2010·宿迁)著名的“木桶理论”:
是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )
A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板
14.下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是( )
15.(2010·德州)王静全家“五一”去旅游,在宾馆见到一只旅行用的牙膏(如下图所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是( )
A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03ND.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强
16.(2012中考预测题)某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”.下列对实验现象的分析不正确的是( )
A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强
B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等
C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大
D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强
17.(2012中考预测题)三峡船闸是世界上最大的人造连通器.如图是轮船通过船闸的示意图,此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭,下列说法正确的是( )
A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等
B.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等
二、填空题
18.(2011·无锡)悬停在空中的直升机受到升力和________力的作用,其中升力的施力物体是________.
19.(2011·广安)如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数________,木块对桌面的压力________,木块对桌面的压强________.(均填“变大”“变小”或“不变”)
20.(2011·株洲)质量为45kg的某同学站在水面地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压强p1=________Pa,若他走路时对地面的压强为p2,则有p1______p2(填“>”“<”或“=”).(取g=10N/kg)
21.(2010中考变式题)如图所示,坦克有宽宽的履带,可以减小______________;磁悬浮列车高速行驶时,车体浮在铁轨上,与铁轨间存在微小的空隙,可以减小甚至消除________.
22.(2010中考变式题)重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示.静止时,铁球所受的支持力为________N,木块所受的合力为________N,此时________对桌面的压强大.
23.(2010·苏州)如图所示,某同学在探究流速大小对流体压强的影响时,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,当他将手指移开时,乒乓球没有下落.该现象可说明乒乓球上方气体流速__________(选填“增大”“减小”或“不变”)、压强__________(选填“变大”“变小”或“不变”).
24.(2010·潍坊)如右图所示是我国新研制的月球探测器样机.样机使用抗温差大的材料,这是由于月球表面物质的比热容__________(填“较大”或“较小”),温差大.样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”,设计的目的是_____________;__________.
25.(2012中考预测题)如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为流体流速大的地方________小,当两船高速并排行驶时,容易发生______事故.
三、实验探究题
26.(2010中考变式题)用力F将物体压在竖直墙上,画出物体对墙壁的压力的示意图.
27.(2010中考变式题)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.
(1)实验中小明是通过观察______________来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是___________.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图__________所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:
压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是_____________________________________.
28.(2011·贵阳)小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示.
(1)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了________________问题.
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与________有关.
(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持________不变.
(4)小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验,小强得出了:
在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?
________.原因是:
______________.
四、计算题
29.(2012中考预测题)一个质量为2kg,底面积为50cm2的容器中盛有6N的水,水深10cm,求水对容器底的压力、压强和容器对桌面的压力、压强.(g取10N/kg)
附:
1.《课堂练习》参考答案
1.答案:
C
2.答案:
1×1033.50.7×103
3,答案:
B
4.答案:
A
5.答案:
1.25×104增大受力面积减小压强
6.答案:
C
7.答案:
C
8.答案:
D
9.答案:
相等不同
10.答案:
A
2.《专题训练》参考答案
一、选择题
1.解析:
A选项中的吸盘是被大气压压在墙上的;B选项中的“覆杯实验”验证了大气压的存在;C选项中向漏斗吹气时,乒乓球上方的空气流速大,压强小,乒乓球下方的空气流速小,压强大,乒乓球受到了向上的压力差,故C选项能用流体压强与流速的关系解释;D选项说明了在压力一定时,受力面积越小,压强越大.
答案:
C
2.解析:
由题意知,逃生锤的作用是打碎玻璃,所以击打玻璃的部位受力面积越小,压强越大,越容易打碎玻璃,D选项是正确的.
答案:
D
3.解析:
装满水的塑料瓶倒放在盆景中时,瓶内水受到向上的大气压作用,由于大气压远远大于瓶内水产生的压强,故瓶内水不下落,会高于盆景中水面.
答案:
D
4解析:
根据公式p=
,压力一定时,增大受力面积,可以减小压强,故应选D.
答案:
D
5.解析:
液体的压强取决于液体的密度和深度,同种液体密度不变,深度越深,压强越大,所以决定坝底水的压强大小的是水的深度,故C选项正确.
答案:
C
6答案:
AD
7.解析:
液体对容器底的压强:
p=ρgh,随着玻璃管的倾斜,液面距容器底的竖直高度越来越小,所以压强逐渐减小.
答案:
B
8.解析:
做托里拆利实验时,玻璃管水银柱稳定后,玻璃管顶部为真空,当顶部穿一小孔,形成一连通器,内外压强相等,液面逐渐下降,最后管内外液面相平.
9.解析:
题中N1小于G1,而N2等于G1+G2,故N1 容易将杯中的水对杯底的压力看成水和杯的重力之和. 答案: D 10.解析: 砖块沿竖直方向截去一半后,对地面压力变为原来的一半,受力面积也变为一半,由p= 可知压强不变,因此A项正确. 答案: A 11.解析: 根据液体压强公式p=ρ水gh可知,水对容器底部的压强p与水的深度h成正比,容器底部的压强由p0增加到2p0,说明水的深度h也变为原来的2倍,而容器装水的质量由2kg增加到3kg,由此可以判断容器的形状为如图乙所示;水对容器底部的压力F=pS=ρ水ghS>ρ水gV水=m水g=3kg×10N/kg=30N,故B选项正确. 答案: B 12.解析: 书包带做得较宽,增大了书包与身体的接触面积,从而减小了书包对人体的压强,背起来更舒服些;冰刀与冰接触面很小、吸管一端很尖、图钉尖的面积很小,这三个实例都是通过减少受力面积来增大压强的. 答案: B 13.解析: 根据公式p=ρgh可知,水对木桶底的压强是由水的深度决定的,而木桶内水的深度是由最短的一块木板决定的,故选C. 答案: C 14.解析: A选项中来回拉绳子克服摩擦做功,使筒内气体内能增加,对塞子做功使其跳起,B项筷子提米,是利用米与筷子间的摩擦力;D选项乒乓球向中间靠拢是因为中间气流速度大,压强小,外侧大气压把乒乓球推向中间. 答案: C 15.解析: 由图知牙膏的质量为3g,G=mg=3×10-3kg×10N/kg=0.03N,整支牙膏受到的重力大于0.03N. 答案: C 16.解析: 液体压强的特点是液体向各方向都有压强;同一液体,同一方向,液体的压强随深度的增加而增大,液体对容器的壁和底有压强;a和c孔在同一方向上,不能说明水向各个方向都有压强,但可以说明液体压强随深度的增加而增大;拔掉b和c孔,因为是同一深度所以压强相同,射程是相同的;拔掉d孔有水流出说明水对容器的底有压强.所以本题的答案为A. 答案: A 17.解析: 上端开口、下端连通的容器叫做连通器.三峡船闸是世界上最大的人造连通器.当上游阀门A打开,下游阀门B关闭,闸室和上游水道构成连通器,连通器里的水不流动时,整个容器中的水面高度总是相同的,因此阀门A两侧受到水的压强相同,阀门A两侧的压力相等.本题答案为A. 答案: A 二、填空题 18.解析: 直升机悬停在空中处于平衡状态,此时受到空气对它向上的升力和地球对它向下的重力作用. 答案: 重 空气 19.解析: 匀速拉动木块在桌面上运动时,拉力与木块和桌面的摩擦力是一对平衡力,而在拉出桌面至一半的过程中,木块对桌面的压力大小不变,与桌面的摩擦力大小不变,只是与桌面的接触面积在减小,因此压强增大. 答案: 不变 不变 变大 20.答案: 1.5×104 < 21.解析: 压强的大小与压力和受力面积有关,坦克有宽宽的履带,增大了受力面积,从而减小了压强,磁悬浮列车是利用磁极间相互排斥的原理制成的,列车从轨道上微微托起,使它们互不接触,从而大大减小了摩擦,提高了速度. 答案: 坦克对地面的压强 摩擦 22.答案: 10 0 铁球 23.解析: 从漏斗口用力向下吹气,乒乓球上方空气流速大,压强小,球下方空气流速小压强大,压强差使乒乓球掉不下来. 答案: 增大 变小 24.解析: 给探测样机安装6个轮子,是为增大受力面积,减小压强,使样机在月球表面行驶时不至于陷进月面里,轮子表面做得凹凸不平是为了增大摩擦力. 答案: 较小 减小对月面的压强 增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 25.解析: 在流体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.两只船并排高速行驶,在船中间
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 十三 压强