湖北省孝感市中考语文试题及答案.docx

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湖北省孝感市中考语文试题及答案

孝感市2015年高中阶段学校招生考试

语文试卷

温馨提示：

1．答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。

2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。

3．本试卷满分120分，考试时间150分钟。

一、积累运用（25分）

1．下列各项中加点字注音有误的一项是（2分）

A．倒坍（tān）蓦然（mò）虐待（lüè）鳞次栉（zhì）比

B．焦灼（zhuó）稽首（qǐ）酷肖（xiào）吹毛求疵（cī）

C．绮丽（qǐ）炽痛（chì）蓬蒿（hāo）气冲斗牛（dǒu）

D．蘸（zhàn）水涟漪（yī）阻遏（è）长吁（xū）短叹

2．下列各项中书写有误的一项是（2分）

A．旁骛真谛猝然黎民百姓B．粲然荫庇诘责迫不及待

C．告罄决别锦幛无与伦比D．伛偻拮据喑哑引颈受戮

3．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（2分）

古诗文里着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的……谁能穿透历史的冰层，古诗文的领域，寻觅到汉语的，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

A．隐藏理想侵入美味佳肴

B．封存心绪踏入琼浆玉液

C．蕴藏思绪潜入奇珍异宝

D．蕴藏思想潜入源头活水

4．下列各项中有语病的一项是（2分）

A．加快发展职业教育，是发挥我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。

B．以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在青山绿水间》已于二月底获得公映许可证。

C．绿满澴川行动实施后，孝感大地到处绿意盎然。

D．《湖北省全民阅读促进办法》于2015年3月1日正式实施，这是全国最早的首部关于全民阅读的地方政府规章。

5．古诗文默写（6分）

①沉舟侧畔千帆过，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

②？

满眼风光北固楼。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

③当前我国正倡导全民阅读，建设书香社会，而古人在读书方面早已为我们作了思想上的启迪和行动上的引领：

《观书有感》中，朱熹赞美读书，“问渠那得清如许？

”；《五柳先生传》中，陶渊明热爱读书，“，便欣然忘食”。

④古时，报效君王心怀百姓即为忠；今日，爱国爱民尽职尽责即为忠。

请你写出表达不顾年迈为国尽忠情怀的连续两句古诗词：

6．名著阅读（4分）

皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。

他们只看到船只排成一个大半月形向前推进，却看不到我，因为这时水已经没过了我的胸脯。

当我走到海峡中间时，他们更加愁闷，因为这时只有我的头是露在水面上的。

皇帝断定我是溺死了，而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。

可是不久他就放心了。

我越往前走，海峡也就越浅。

不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。

上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说《①》。

“这一次伟大冒险”是指②。

“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。

“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人，利里浦特国君臣却③，导致“我”被迫逃离该国。

“我”在利里浦特国的经历，体现了这部小说最鲜明的特征，那就是：

奇异的想象，④。

7．综合性学习（7分）

地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。

在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。

你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。

材料一：

我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。

材料二：

地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。

材料三：

在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。

其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”。

①请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。

（3分）

②某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。

请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整。

（2分）

名

得名原因

类

分

地名

得

来凤县

中山市

桃源县

汉阳区

因传说得名

因 A得名

因诗文得名

因地理位置得名

鄂西山区秀丽的风景引凤凰来朝，从此，这里人才辈出，美丽的传说诞生了一个梦幻般的县城名。

革命先驱孙中山先生不仅丰功伟绩被载入史册，其名字还成为城市名称，使人永记于心。

B

古人以山之南、水之北为阳，汉阳位于汉水与长江交汇处，长江北岸，故得名。

③按照语境续写句子。

（2分）

人各有名，名如其人；地有所出，各传其名。

我们的“孝感”就是一个独具魅力的地名，她有着丰厚的文化底蕴，有着秀丽的山水风景，有着丰饶的物产资源，她是我们心目中的最美地名。

我爱孝感，爱那槐荫树下，孝感动天、喜结连理的动人故事；爱那双峰山上，峻岭横屏、晓雾渐开的美丽风景；爱那，。

二、阅读理解（45分）

（一）古诗词鉴赏（3分）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

8．本诗中间两联写诗人出蜀漫游途中的风景，景象雄浑壮阔；尾联则用拟人手法，生动而含蓄地表达了作者对的依恋之情，情感真挚动人。

（1分）

9．欣赏诗歌需要“置身诗境”，进行丰富而合理的联想与想象，请依此描绘出“山随平野尽”这句诗的景象。

（2分）

（二）文言文阅读（12分）

阅读下列甲乙两个文段，然后完成10—13题。

[甲]

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子·告子下》）

[乙]

世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：

“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其无忘乃父之志！

”庄宗受而藏之于庙。

其后用兵，则遣从事②以一少牢③告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！

及仇雠④已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。

终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

（选自《新五代史·伶官传》，有删改）

注：

①晋王：

即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。

后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。

②从事：

一般属官。

③少牢：

古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。

④仇雠（chóu）：

仇敌。

10．下列句中加点字的意思相同的一项是（2分）

A．必先苦其心志尔其无忘乃父之志

B．征于色发于声而后喻沉溺声色

C．及凯旋而纳之庄宗受而藏之于庙

D．世言晋王之将终也终至一夫夜呼

11．将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

①困于心衡于虑而后作。

②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

12．下列对甲乙两文的理解有误的一项是（3分）

A．甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。

B．乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭，

用它去射死三个敌人。

C．甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后，才成就了不平凡的事业。

D．乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。

兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。

13．联系学习或生活实际，简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。

（3分）

（三）现代文阅读（30分）

优人一等的心

朱成玉

①“苔痕上阶绿，草色入帘青。

”

②“何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

”

③“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”

④彼时彼境，古人何以能写出如此走心的句子？

因为他们有一颗优人一等的心。

⑤今时今境，优人一等的心，是什么样子？

⑥我家门前有一个剧院，常常会有一些“二人转”的演出。

那欢快的曲调儿常常在傍晚时分响起，整个上半夜的时光就都跟着颠跟着颤了。

那里的门票分三个等级，最低也要三十元一张。

但这丝毫没有阻碍来看“二人转”的人们，剧院里常常是人满为患。

⑦邻居张大爷是个“二人转”迷，一辈子就好这一口儿，可是家里的经济条件不好，根本没有闲钱让他去剧院里过瘾。

这位爷自有他的高招，傍晚时分背着自家的藤椅，往剧院门口的大喇叭旁一放，美美地躺进去，翘起腿，眯缝着眼，摇着扇子，在暖暖的风里摇头晃脑地听起来，有时还情不自禁地跟唱起来，脸上的皱纹也开成了花，那叫一个美啊！

⑧剧院的人精明得很，并没有驱逐他，因为他那无比享受的样子，也算是给剧院做了免费的活广告。

两下成全，相安无事，乐得其所。

⑨时间长了，张大爷便成了剧院的门前一景。

那轻轻摇着的扇子，定是在他的心间扇出了最惬意的风。

⑩这便是优人一等的心。

剧作家沙叶新曾经有一个鲜为人知的笔名“少十斤”，不细心的人不明就里，仔细看，原来是他将自己的名字劈成两半。

沙叶新自己开玩笑说：

“将‘沙叶新’砍去一半，也不过‘少十斤’，可见沙叶新无足轻重，一共才二十斤。

”谁不想在世人心里“千斤”“万斤”？

他却主动瘦身。

胃癌手术后，有记者采访他，他照例幽默不断：

“因为癌症，我的胃被切除了四分之三，我也是‘无畏（胃）’的，你想听什么，随便问吧。

”

这是一颗多么豁达而轻松的灵魂。

把自己看得很轻，人才会松快。

沙叶新是出了名的“犟脾气”，向来都是不媚时、不曲迎、不阿世。

在任何环境下，他都能做到不降志、不辱身、不赶时髦、不回避危险。

有人评价沙叶新，说他是“不为权力写作的老戏骨”，他也确实是个秉承文人风骨的人，不做权力的吹鼓手，坚持自我思考、独立书写，绝不出卖灵魂。

这便是优人一等的心。

妻子喜欢捡垃圾，每次一家人出去吃饭回来，她那挺贵重的皮包里便都装着捡来的矿泉水瓶子，我觉得丢人。

更让我不能理解和讨厌的是，孩子竟然也学她捡垃圾，楼下谁家丢的衣物也都捡回来。

妻子把破烂的缝补了，脏的洗了。

导致阳台上总是堆得满满的，像个垃圾场。

我觉得妻子带坏了孩子，让孩子小家子气，短了贵族气质，为此不止一次地和她争吵。

后来我才知道，妻子每次卖了旧物都会带孩子去看一个没钱读书的孩子，这是妻子和女儿一起在帮助的孤儿。

我无比惭愧，妻子这样是带坏孩子吗？

她这样，只会让孩子的心，一点一点更靠近阳光。

这便是优人一等的心。

毕淑敏说，优人一等的心，不必华丽，但必须坚固。

优人一等的心，不是你有多富贵，不是你有多霸气，而是照比那些庸常，多了一份优雅；照比那些喧躁，多了一份从容；照比那些冷漠，多了一份慈悲。

（选自《当代青年》，有改动）

14．本文中，作者认为“优人一等的心”就是的心、的心、的心。

（3分）

15．请结合你对文章的理解，在下面方框中填写恰当的内容。

（2分）

A

短了贵气，近了阳光

轻了名头，重了风骨

16．结合上下文，按要求答题。

（4分）

①优人一等的心，不必华丽，但必须坚固。

（理解句中加点词语的含义）

②我也是“无畏（胃）”的，你想听什么，随便问吧。

（赏析句子）

17．有读者提出“这便是优人一等的心”这句话在文中出现了三次，显得重复啰嗦，建议删

去两处。

你认为该不该删？

请简述理由。

（2分）

18．本文开头三段引用的三处诗文，都出自初中教材。

请从中任选一处，结合你所了解的作者事例，简要谈谈为什么说这位作者“有一颗优人一等的心”？

（3分）

___________________

仿生建筑的类型十分丰富。

结构式仿生建筑，其建筑就像动物的骨骼一样，拥有最优的力学性能和结构体系，能够有效地减少材料的用量。

表皮式仿生建筑所使用的建筑围护材料就像动物的皮肤一样，拥有防寒、透气、不透水等多重特性，而且随着外界气候条件的变化来改变表皮的透光、保温特性，从而创造出舒适的室内环境。

功能式仿生建筑的构件能够像生物的毛细血管一样运作，可以调节温度、控制室内空气的流速和流向，而且相对于普通的空调系统，大大降低了材料使用成本。

如果一个建筑同时具有上述的两点或三点，则统称为复合式仿生建筑。

仿生建筑源于自然又回归自然，每一类仿生建筑都别具一格。

人处其中，能够感受到大自然的气息。

它们当中，有的能够像向日葵一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。

向日葵式的仿生建筑能够跟踪太阳的方向进行旋转。

房子的旋转是根据太阳在天空中的方位进行的，白天朝东，黄昏朝西。

且太阳落山以后，控制程序会让房子自动恢复到初始状态。

这样的设计能使位于屋顶的太阳能电池板以最大日照角度对准太阳。

建筑物四周的太阳能集热器也能面对直射的阳光，以获取更多的太阳能。

此外，“向日葵建筑”旋转的动力全部来自自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型太阳能电动机提供动力，十分节能。

仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力地吸收和储存水分。

城市“仙人掌建筑”也是如此，大面积的户外阳台就是它们吸收和储存能量的“凸起”和“刺”。

住户们将各种植物种植在自己的阳台上，整个建筑就像是一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。

花梗是马蹄莲的中轴部分，它除了是结构主体，还作为整株植物的能量传送带，使水分、养分及时地在根、花、果之间传送。

“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，通过中心烟囱的内部气流，将热量源源不断输送给整座建筑。

此外，塔楼的表面并不平整，像折过的纸一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。

而且为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形界面，将风速提高为环境风速的4倍。

当风吹过，“马蹄莲建筑”就会迎风招展，呈现着蓬勃的生机。

（选自《知识就是力量》2014年第11期，原文作者：

吴旭阳，有删改）

19．作者为本文拟题时，在“仿生建筑”和“会呼吸的建筑”这两个题目上反复推敲，难以确定，请你帮他从中选定一个题目并说明理由。

（2分）

20．说说第②段中划线句子在文中的作用。

（2分）

21．从文中看，“马蹄莲建筑”的功能可以概括为和。

（2分）

22．其实，大自然还有很多神秘之处，科技将产生无限可能。

你认为未来还将会出现什么样的仿生建筑呢？

请写出来并指出其原理或功能。

（3分）

做数字时代的“责任公民”

佚名

互联网应用的快速普及，无疑是近年来最让人瞩目的现象。

亿万人聚于网络，成为推动社会改变、时代前行的力量。

如果没有网络技术的迅猛发展，没有无数人充满智慧与激情的创造，就没有众多活跃的粉丝，也就不会有今天这个数字时代无比繁盛的网络文化。

可是，如今的网络生活，负面新闻几乎每天可见：

电子商务遭遇盗窃与失信，医疗网购夹带假药害人，信息畅流侵犯他人隐私，造谣传谣带来网络暴力……正因如此，那些搭建平台开发技术的公司，那些提供内容的网站，那些粉丝众多颇有影响的微博大V以及现有的6亿多中国网民，都应该成为网络生活的“责任公民”。

作为技术支持者，需要保有技术层面的职业操守。

电商企业将假冒伪劣商品清理出自己的平台，是责无旁贷的义务。

搜索引擎以“价高者往前排”的标准提供信息服务，自然会被诟病。

那些放任虚假、庸俗信息泛滥以博取眼球者，更是触碰了法律的红线。

对于数字时代的“企业公民”，维持网络空间的清爽，保证虚拟世界的安全，应该是底线责任。

而以模式创新激发网络活力，以主动姿态参与社会生活，则是更高层面的要求。

作为内容提供者，需要把握。

如果一味屈从点击率，盲目追求阅读量，只会陷入“劣币驱逐良币”的恶性循环，最终把“做内容”变成“拼底线”。

文化产品的提供者们，需要保持正确的审美和价值取向，在兼顾人们需求的同时，以更高远的眼界开拓更丰富的资源，不被虚荣心和功利心牵着鼻子走。

同样，无论是微博大V，还是普通网民，都可以充当自媒体的角色，也需要遵从媒体伦理，涵养信息时代的精神和心灵。

对于互联网管理工作来说，这两年是立规矩、讲规矩的关键阶段。

我国已建构起自律、他律、互律三种协同机制，但互联网未知远远大于已知，规则、道德在新的领域树立非一日之功。

此时，更需激发、督促数字时代的“责任公民”，以更多集体意识和担当精神，去维护清朗、健康、生机勃勃的网络家园。

“我们都有家，都愿家整洁。

入目皆芷荷，扑鼻是芝兰。

听曲有妙音，访谈有益友。

虽隔千里外，网络一线牵”，有人用这样的诗句表达对互联网的希冀。

由此，做数字时代的“责任公民”，应是我们共同的追求。

（选自《人民日报》2015年3月3日，有删改）

23．请根据上下文，在第

段横线上填写恰当内容。

（2分）

24．下列理解和分析不符合原文意思的一项是（3分）

A．如今的网络生活，负面新闻几乎每天可见，这需要社会各方做数字时代的“责任公民”。

B．作者所说的技术支持者，是指电商企业、搜索引擎和微博大V等。

C．网络生活的美好发展，在于搭建平台开发技术的公司，提供内容的网站，粉丝众多颇有影响的微博大V和中国现有的6亿多网民，都成为网络生活的“责任公民”。

D．作为技术支持者，应该维持网络空间的清爽，保证虚拟世界的安全。

25．杨洋的爸爸在某网络商城开药店，近期，爸爸准备通过非法渠道购进一批假药，用以

牟利。

如果你是杨洋，读了本文，该对爸爸说点什么？

请写下来。

（2分）

三、写作表达（50分）

26．请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。

要

求：

书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。

①请以“补你一个”为题，写一篇文章。

提示：

横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等。

先把题目补充完整再写作。

②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。

今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。

有的网友说：

“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊！

”有的网友说：

“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁！

”而一位知名教育专家说：

“众多指责令我也心有不安。

因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西……我觉得只要师生之间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。

”

当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：

“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。

要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。

”

孝感市2015年高中阶段学校招生考试

语文试题参考答案及评分说明

说明：

主观题不强求语言表述一致，意近即可。

1．A（2分。

“lüè”应为“nüè”）

2．C（2分，“决”应为“诀”）

3．D（2分）

4．D（2分）

10.C（2分）

12．B（3分）

24．B（3分，“微博大V”不属于技术支持者）

5．①病树前头万木春②何处望神州③为有源头活水来每有会意④示例：

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台（扣住“年迈”和“为国尽忠”两方面即可）

（共6分。

每空1分，如有增字、漏字、错别字，该句不给分）

6．①《格列佛游记》

②独自下到海里把敌舰拖到本国港口（意近即可）

③密谋弄瞎“我”的双眼（或欲慢慢折磨死“我”）

④辛辣的讽刺（扣住“讽刺”即可）

（每空1分，共4分）

7．①规范地名；促进社会经济文化发展；美化地名。

（每方面1分，共3分）

②A处：

历史人物（或人名、名人、人物），1分。

B处：

示例：

陶渊明笔下的“桃花源”令人神往，“桃源县”这个名字似乎让人们的美好理想变为现实。

（根据陶渊明的《桃花源记》来表述即可。

1分）

③示例一：

涢水河畔，色泽诱人、芳香扑鼻的白花名菜。

示例二：

白兆山中，吟诗赏景、敬慕先贤的浪漫情怀。

示例三：

观音湖畔，碧波轻漾、人在画中的醉人景致。

（句式要与例句保持一致，内容应是孝感范围内的历史文化、山水风景或物产资源，且地名与该地魅力要对应相符，2分。

）

8．故乡（家乡）（1分）

9.示例：

两岸连绵起伏的群山像一幅幅美丽的画卷，随着小舟的前行逐渐展开，最后消失在广阔的原野。

（要有联想或想象，2分）

11.①内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。

（2分。

得分点：

“衡”，梗塞，不顺；“作”，有所作为）

②忧愁劳苦可以使国家兴盛，（贪图）安逸享乐可能使人丧失性命。

（2分。

得分点：

“忧劳”，忧愁而劳苦；“逸豫”，安逸享乐）

13.答案略。

（围绕“忧患意识”“胜不骄败不馁”“磨练意志”等任意一点来谈即可，共3分。

）

14．优雅从容慈悲（每空1分，共3分）

15.示例：

A.贫在家境，富在心灵B.沙叶新瘦身取笔名或沙叶新劈字取笔名或沙叶新笑谈“无畏（胃）”（每空1分，共2分）

16．

“坚固”本义是牢固结实，这里是指心灵坚守固有的人生态度或价值观不动摇。

（要写出本义和语境义，共2分）

运用谐音，一语双关，表现了沙叶新的豁达、幽默。

（2分，扣住“一语双关”1分，答出性格1分）

17．不该删。

①表达上，在叙事之后对所叙事情予以评论，是叙议结合。

结构上，作为线索贯穿全文，使文章浑然一体；③内容上，反复强调突出主题，表达作者对他们的赞赏之情（2分，答出其中两点即可）

18．答案略（共3分。

写对所选诗句的作者1分，写出作者事例并指出其优人一等的心2分）

19.示例一：

我选“会呼吸的建筑”，题目新颖，运用了拟人（物）的手法，形象生动；

示例二：

我选“仿生建筑”，题目直接简明。

（2分。

两个题目均可选，但必须答出合适的理由，只选了题目，无理由者，不得分。

）

20.示例：

从结构上看是总领下文，三个分句分别和

、

、

段形成一一对应的关系，便于读者理清阅读层次；从内容上看，生动形象地说明了三种建筑的总体形态特征。

（结构方面和内容方面各1分）

21.

供热（集热、送热）

发电（每空1分，共2分）

22.示例：

变色龙建筑——仿照变色龙生态特征，具有在不同的环境下呈现不同颜色的功能。

（写出科学可行的仿生建筑名称1分，写出原理或功能2分）

23.内容的价值观（意思相近即可，2分）

25.答案略。

（2分。

能结合本文劝说他放弃这一行为，做数字时代的“责任公民”，言之成理即可）

26.50分。

评分标准

基

础

等

级

（44分）

内

容

（20分）

一等（20—18分）

二等（17—15分）

三等（14—12分）

四等（11—0分）

切合题意

中心明确

内容充实

符合题意

中心较明确

内容较充实

基本符合题意

中心不明确

内容不具体

离题

无中心

无内容

表

达

（24分）

一等（24—21分）

二等（20—17分）

三等（16—12分）

四等

（11—0分）

语言通顺流畅

结构严谨

层次分明

语言较通顺

结构完整

层次较分明

语言不通顺

结构欠完整

层次不分明

语病较多

结构不完整