杭州四中学年第二学期高二年级期中考试.docx
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杭州四中学年第二学期高二年级期中考试
杭州四中2015学年第二学期高二年级期中考试
生物试题卷
命题人:
文英 审核人:
倪立夫
2015年4月
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷上填写班级、姓名、试场号、座位号,并填涂卡号。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。
4.考试结束,只上交答题卷。
一、选择题(本大题共40小题,1-20每小题1分,21-40每小题2分,共60分)
1.蓝细菌和酵母菌的相同之处是
A.都有拟核B.均能进行需氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用
2.下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是
A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.①、②、③均属还原糖,在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖元,二者均贮存能量,可作为贮能物质
D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏
3.如下图,在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次出现在图中①、②、③、④、⑤部位。
有关叙述正确的是
A.②、③都是双层膜结构
B.⑤代表分泌蛋白
C.⑥对肽链进行了加工
D.该过程体现了生物膜之间有着直接的联系
4.如图所示,种群在理想环境中呈“J”型增长(甲曲线),在有环境阻力条件下,呈“S”型增长(乙曲线),下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是
A.乙曲线在d点时存在生存斗争,其年龄结构仍是增长型
B.假设甲种群第一年数量是N0,种群数量下一年总是前一年的1.7倍,则第5年种群数量是N0×1.75
C.种群数量为K时,增长率最大
D.种群数量越高,该地生态系统的恢复力稳定性越高
5.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,下列有关此图叙述错误的是
A.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
B.实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素
C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D.实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
6.下图表示某肽链片段合成的过程示意图,下列有关叙述不正确的是
A.图示DNA片段复制3次共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸21个
B.①和②过程都需要能量和DNA聚合酶
C.若c上碱基A∶C∶U∶G=1∶2∶3∶4,则其模板链对应的DNA片段中A∶C∶T∶G=2∶3∶2∶3
D.③过程的模板和场所含有相同的五碳糖
7.下图所示为四个遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是
A.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
C.四图都可能表示白化病遗传的家系
D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4
8.右图表示人体皮下的组织,b、c、d表示细胞外液。
下列因素中,可能引起病人组织水肿的是
①c周围的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞 ④花粉等致敏原引起毛细血管的通透性增强 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失
A.只有①②③B.只有②③④
C.只有①③⑤D.①②③④⑤
9.甲、乙为两种不同的病毒,经人工重建形成“杂种病毒丙’,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是
10.莱航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制,其中B、b分别控制黑色和白色,A能抑制B的表达,A存在时表现为白色。
某人做了如下杂交实验:
代别
亲本(P)组合
子一代(F1)
子二代(F2)
表现型
白色(♀)×白色(♂)
白色
白色∶黑色=13∶3
若F2中黑羽莱航鸡的雌雄个体数相同,它们自由交配得F3,则F3中
A.杂合子占2/9B.杂合子多于纯合子
C.黑色占8/9D.黑色个体都是纯合子
11.下列有关生物圈和酸雨等问题的说法,正确的是
A.生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统
B.植物能吸收硫酸盐并将S元素用于合成核酸和蛋白质
C.酸雨能直接伤害植物的根,间接伤害植物的叶和芽
D.人类活动造成大量野生生物的灭绝,使生物多样性急剧下降。
12.如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),据图分析下列结论错误的是
A.图中兴奋传导的方向是④③②①
B.图中箭头表示神经冲动的传导方向,A、B、C、D均可接收反射弧传来的信号
C.刺激图中②、③任一部位,都不能引起反射
D.当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉
13.以下免疫过程包含非特异性免疫的是
A.吞噬细胞的吞噬作用
B.皮下注射狂犬疫苗
C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体
D.静脉注射抗狂犬病抗体
14.如图中的曲线显示了两种使人获得免疫力的方法。
据此判断下列说法正确的是
A.医学上一般采用方法②进行免疫预防
B.采用方法①可以使人体获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D.当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好
15.成年的健康小白鼠下丘脑的部分结构被破坏后,其代谢状况与环境温度的关系如图所示,可能出现的情况是
16.如图是生态系统能量流动的部分图解,N1~N6表示能量数值。
下列分析正确的是
A.自然生态系统中,N2/N1×100%的值一般为10%~20%
B.若N6全部来自N4,则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量
C.当某种初级消费者的种群数量达到K值时,此种群的增长速率最大
D.散失的热能重新用于合成有机物,从而实现生态系统的能量循环
17.下列叙述正确的是
A.艾滋病患者易患多种传染病或恶性肿瘤,是因免疫系统防卫功能或监控、清除功能低下
B.乙肝疫苗间隔接种三次,其目的是使机体积累更多数量的抗原
C.吞噬细胞能非特异性识别抗原,在免疫中发挥重要作用;效应B淋巴细胞能特异性识别抗原
D.抗体与白喉杆菌毒素反应,鼻黏液中的溶菌酶抑制白喉杆菌繁殖,都属于特异性免疫
18.某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如下图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得
19.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是
A.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体
B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示
C.b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测
D.d的成分指的是生产者、消费者和分解者
20.某湖泊生态系统的食物网关系如图,下列叙述中正确的是
①丙和丁存在着竞争关系②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多③若湖泊中受到DDT污染,则体内DDT浓度最高的生物是甲④此食物网中占有三个营养级的生物是丁
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
21.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:
成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡(如下图所示)。
下列相关推测不正确的是
A.成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂
B.从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配
C.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变
D.根据该假说可以推测生物体内成体干细胞的数量保持相对稳定
22.酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,两者作用特点如图甲所示,图乙表示相应的反应速度。
下列有关叙述不正确的是
A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果
B.曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制
C.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低
D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似
23.下图为某动物细胞分裂图像,据图分析,下列叙述不正确的是
A.甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中染色体数为8,DNA数为8,单体数为0
B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,乙细胞中的③和②可属一对同源染色体
C.如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体,两者同源区段可携带等位基因
D.染色体P和Q上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律
24.化学药物是治疗恶性肿瘤的有效方法之一,但总有少量的癌细胞依然能存活,因而常常引起肿瘤的复发。
随着近年来的研究,人们发现了肿瘤干细胞,下列相关说法错误的是
A.癌组织中各细胞的致癌能力及对化学药物的抗性有很大差别
B.肿瘤干细胞的形成可能与原癌基因和抑癌基因的突变有关
C.肿瘤干细胞具有持续分裂、分化的能力
D.一定剂量的化学药物可以特异性的杀伤恶性肿瘤细胞
25.狂犬病病毒为单链RNA病毒,能识别神经突触后膜上的乙酰胆碱(一种神经递质)受体,并借此侵入细胞,最终导致人畜患狂犬病,出现发热、恐水、吞咽困难等症状。
下列有关说法错误的是
A.被狂犬病病毒感染后,人体中效应B细胞和效应细胞毒性T细胞的量将大大增加
B.狂犬病病毒可沿“传入神经→神经中枢→传出神经”进行扩散
C.因狂犬病病毒遗传物质为RNA,故病毒颗粒内一定含有逆转录酶
D.发热会导致人体皮肤血管舒张,汗腺分泌量增加
26.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图。
据图分析,下列叙述错误的是
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D.含有同源染色体的细胞有Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
27.如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式;③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式,下列有关叙述正确的是
A.下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示
B.下丘脑调节胰岛B细胞分泌胰岛素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示
C.胰岛素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞
D.信息分子在结构1中是细胞外液运输,而在结构2和3运输到靶细胞则是细胞内液运输
28.科学家对生活在某生态系统中的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出的能量流经这种肉食动物的有关数据如图所示(能量以种群的质量表示),下列叙述正确的是
①被蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分 ②在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级 ③图中X代表用于蜘蛛生长、繁殖的能量 ④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率
A.①②③④B.①②④C.②③D.③④
29.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。
现有甲、乙、丙三人,甲是健康的正常人,乙的胰岛β细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛β细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。
甲在某次运动前后血糖浓度的变化如下图所示,有关叙述错误的是
A.bc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量
B.cd段血糖浓度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加引起的
C.给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平
D.用本尼迪特试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色两者明显不同
30.不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是
A.根产生的赤霉素能促进雌株形成
B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素
C.若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多
D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用不是相互对抗的
31.下图的甲、乙为染色体配对时出现的一种现象,丙、丁是染色体交叉互换的现象,①至④是对这些现象出现的原因或结果的解释,其中全部正确的一项是
①图甲的一条染色体可能有片段缺失②图乙的一条染色体可能有片段倒位
③图丙会导致染色体片段重复④图丁会导致基因重组
A.①③B.②④C.①②③D.①②④
32.某种鼠中,皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性,短尾(B)对长尾(b)为显性。
基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。
两对基因位于常染色体上,相互间独立遗传。
现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配,发现子代部分个体在胚胎期致死。
则理论上子代中成活个体的表现型及比例为
A.均为黄色短尾
B.黄色短尾:
灰色短尾=2:
1
C.黄色短尾:
灰色短尾=3:
1
D.黄色短尾:
灰色短尾:
黄色长尾:
灰色长尾=6:
3:
2:
1
33.果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是
A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr
B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
34.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。
下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是
A.杂交后亲本植株上结出的种子F1遇碘全部呈蓝黑色
B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色
C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
35.下列调查活动或实验中,实验所得的数值与实际数值相比,肯定偏小的是
A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查人群中遗传病发病率,选择在有患者的家系中进行
C.进行酵母菌计数时,直接从培养液底部取样。
D.用血细胞计数板统计酵母菌数量时,不计压在边线上的个体数
36.下面关于次级生产量的描述中错误的是
A.利用生态系统中现有的有机物质再生产有机物质,即为次级生产量
B.次级生产量的食源都是初级生产量
C.次级生产量等于同化量减去呼吸量
D.次级生产量的制造者可以是第二营养级
37.下列有关人体生命活动调节的图解中,正确的是
38.下图表示人体内某些信息的传递过程,箭头表示信息传递方向,下列有关叙述正确的是
A.若表示一个完整的反射弧,局部电流可由a传到c
B.若表示一个完整的反射弧,则c表示传入神经的末梢部分
C.若a表示抗原,b表示B细胞,则c为T细胞
D.若该图表示细胞内的遗传信息表达过程,则d为转录
39.下图为某反射弧的部分模式图(C为膜结构)。
下列叙述正确的是
A.与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体
B.兴奋在反射弧上传递时,C处发生的信号变化是电信号-化学信号
C.刺激D点,在E处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D.把某药物放在C处刺激E点,D处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
40.如图1表示在人工白杨林中分层生活着的苔类、昆虫及其他多个生物种类之间的食物网简图,其中苔类、物种C和物种G均生活于白杨树中层的树枝表面。
物种A的食物中,各种类所占比例如图2所示。
下列说法中错误的是
A.图1中共有7条食物链
B.物种A和D之间既有捕食关系,又有竞争关系,但物种C和苔类之间无竞争关系
C.若物种E突然大量减少,则一段时间内A的数量无明显变化
D.若除去全部物种A后,C可能成为该地区的优势种
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
41.(10分)图甲是叶绿体模式图,图乙表示光合作用的部分过程,图丙表示在密闭恒温(温度为25℃)小室内测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。
请回答下列问题:
(1)叶绿体中的色素分布在图甲的________(填序号)中,色素主要吸收________,绿光因为吸收最少而被反射出去。
图乙过程发生在图甲的________(填序号)中。
光合作用过程中,水的利用和产生分别发生在图甲的________________(填序号)中。
(2)图乙中A的作用是________________,①表示的过程是________________。
(3)图丙中光照强度为Z时,a、b植物制造葡萄糖速率之比为________,对b植物而言,假如白天和黑夜的时间各为12h,平均光照强度在________klx以上才能使该植物处于生长状态。
(4)若a植物光合速率和呼吸速率的最适温度分别是25℃和30℃,若将温度提高到30℃(其他条件不变),则图中P、M点的位置理论上的变化分别是________、________。
42.(10分)某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用如图1。
某突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示(其他染色体与基因均正常,A、B基因不在图示染色体上,且产生的各种配子正常存活)
(1)根据图1,正常情况下,黄花性状的可能基因型有:
。
(2)基因型为AAbbdd的白花植株和正常纯合黄花植株杂交,F2植株的表现型及比例为,F2白花中纯合子所占的比例为。
(3)图2中,甲的变异类型属于染色体结构畸变中的。
(4)为了确定aaBbDdd植株属于图2中的哪一种突变体,设计以下实验。
实验步骤:
让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例。
结果预测:
①若子代中,则其为突变体甲;
②若子代中黄色:
橙红色=1:
5,则其为突变体乙;
③若子代中,则其为突变体丙。
请写出③的遗传图解(4分)
43.(10分)医学家告诉我们,适当补碘有益于身体健康,但浙江省沿海部分居民体检年度报告的数据显示,甲状腺结节增幅明显。
主要是部分居民碘的摄入量过多所致,如海产品和水产干货等食品中含有大量的碘。
为此请你设计一个实验来研究添加不同浓度的碘饲喂小鼠对小鼠甲状腺发病率的影响。
材料用具:
鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的实验小鼠雌雄各100只,普通饲料(缺碘、其他营养全面),5组不同浓度的碘水溶液(2mg/L、4mg/L、6mg/L、8mg/L、10mg/L),红外光谱仪(通过体表测定小鼠甲状腺的体积)
(1)实验步骤:
①将所给小鼠随机平均分成5组,每组雌、雄各20只,并编号为A1、A2、……A40,B1、B2、……B40,C1、C2、……C40,D1、D2、……D40,E1、E2、……E40;
② ;
③ ;
④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养;
⑤;
⑥统计小鼠甲状腺异常数和异常率。
(2)实验结果表明,A组有小鼠甲状腺异常有13只,B组有4只,C组有1只,D组有4只,E组有15只。
设计表格并把实验结果填入表中。
(3)上述实验可得出的结论是 。
44.(10分)在上个世纪50年代,酶已经大规模地应用于各个生产领域,到了70年代又发明了固定化酶技术。
请回答下列相关问题:
(1)固定化酶技术将酶固定在_________上,使酶既能与______接触,又能与____分离,同时固定在载体上的酶还能______。
常用的固定方法有吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法等。
(2)“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测实验”中:
A.α-淀粉酶固定在______上,使用了下图中方法________(填出号码及名称)。
B.实验中,用滴管滴加淀粉溶液时,使淀粉溶液以______流速过固定化酶柱,目的是_____。
C.灌注了固定化酶的注射器在使用完后要___________洗涤此柱,并放置在_______保存。
杭州四中2015学年第二学期高二年级期中考试
生物参考答案及评分标准
命题人:
文英 审核人:
倪立夫
2015年4月
一、选择题(本大题共40小题,1-20每小题1分,21-40每小题2分,共60分)
1-5BDBAC6-10BADDC11-15DBAAB16-20BADCC
21-25BCCDC26-30CBACC31-35DBCCD36-40BCDCB
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
41.(10分)
(1)③;蓝紫光和红光;②;③、②
(2)供能及还原C3酸;二氧化碳的固定
(3)10∶7 ;X(4)右移 左下移
42.(10分)
(1)aaBBdd、aaBbdd
(2)白花:
黄花=13:
33/13
(3)易位
(4)黄色:
橙红色=1:
3黄色:
橙红色=1:
1
(遗传图解如下,4分)
43.(10分)
(1)②用红外光谱仪测定每只小鼠甲状腺大小并记录
③分别给5组小鼠每天定时饲喂适量等量饲料,并添加适量等量的不同浓度的碘溶液
⑤一段时间后,用红外光谱仪测定每只小鼠甲状腺大小
(2)
A
(2mg/L)
B
(4mg/L)
C
(6mg/L)
D
(8mg/L)
E
(10mg/L)
异常数/个
13
4
1
4
15
异常率/%
32.5
10
2.5
10
37.5
(3)碘摄入最适量约为6mg/L,超过或低于该值小鼠甲状腺发病率均增加。
44.(10分)
(1)不溶于水的载体;反应物;产物;反复利用
(2)A石英砂;乙(吸附法)B.0.3mL/min;使淀粉充分与酶接触
C.用10倍体积的蒸馏水洗涤;4℃冰箱
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