寝室文化建设.docx
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寝室文化建设.docx
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寝室文化建设
寝室文化建设活动方案
一、活动目的:
1、培养学生的独立生活能力、创造意识及审美兴趣,营造文明、整洁、优美、有序的生活空间,养成良好的学习、生活习惯。
2、增强学生的团队精神、协作意识和集体观念,促进学生综合素质的提高3、丰富寝室文化生活,提升宿舍文化品位,进一步推进校园文化建设,构建和谐校园。
二、活动主题:
弘德、廉洁、育己、求美
四、活动内容
(一)巧手装点我的家——寝室布置设计
活动要求:
1、有健康浓厚的文化气氛,寝室布置突出个性,体现温馨气氛;
2、寝室内整洁,生活、学习用品摆放整齐有序,环境美观大方;
3、不破坏寝室内物品,不在门、窗、墙壁上乱写乱画;
4、寝室的装饰物、张贴画应符合中学生的身份和欣赏水平,格调健康向上,具有美观、雅致的效果。
5、寝室文化窗口(如:
寝室宣传栏、寝室公约、八荣八耻、寝室值日表)
活动对象:
焊接3112班全体寝室
五、建设和谐寝室
1、本寝室与其他寝室进行联谊活动。
2、本寝室与其他寝室进行有意义的团队活动(如:
篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、象棋比赛等)。
4、开展寝室形象设计征集作品。
5、以寝室为单位组织寝室兴趣小组(如:
羽毛球小组、象棋小组)
6、以寝室为单位建立学习小组(如:
“一帮一”活动、英语小组、莲城诗词小组)
7、互相关心、互相帮助、互相尊敬、和睦相处、共同进步。
六、把寝室建设成为法纪教育阵地
1、寝室违法(如:
打架斗殴、涉黄涉赌、男女越轨行为)
2、夜不归寝(以宿管部门查人为主)
3、出勤表现(如:
早操、上课、晚自习、迟到、早退、旷课)
七、评分细则(总分10分)
1、整体布局 标准分:
1分
寝室整体布局合理、优雅、美观、大方,具有一定的风格。
2、设计内容 标准分:
1分
含寝室贴字画、装饰等,思想健康.设计新颖、创新、有独特之处。
3、清洁卫生 标准分:
7分(每项1分)
1)地面:
地面扫净,拖净且无积水,垃圾倒净,扫把、畚箕放整齐;门口附近走廊无垃圾;
(2)床铺:
床单平整,床上无杂物,床头不挂物品;被子朝向一致;
(3)橱柜:
门窗玻璃明亮,窗框,窗台、门框及门上气窗干净;
(4)衣物:
衣服挂(或叠)放整齐美观;鞋放置成一直线,鞋跟朝外,鞋子上无袜子等杂物;
(5)生活用品:
日常生活用品学习物品放置整齐,美观,无积灰;
(6)卫生间:
卫生间内空气清新,无臭味;地上无积水;
(7)其它:
宿舍内空气清新,无异味;墙上可以贴一些健康的字画,保持宿舍墙面清洁。
4、活动开展,查原始资料,听汇报:
1分
宿舍文化建设学风文化创新
——河南农大经济与管理学院赴河南郑州“宿舍文化建设”专题调研服务团
高校宿舍文化具有深刻的内涵和重要的功能。
随着高等教育改革的深入发展,宿舍文化作为新时期高校学风建设的重要阵地,其作用正日益凸现。
就高校宿舍文化的内涵和功能,分析当前高校宿舍文化建设的现状和问题,提出新形势下加强高校宿舍文化建设的价值和意义,就如何创新高校宿舍文化建设发表看法。
实践队就高校宿舍文化进行了探索及调查。
根据调查得出以下问题。
当前高校宿舍文化建设的现状及问题
1.对大学生宿舍文化建设重视不够
受传统观念的影响,许多高校总是把宿舍文化建设仅仅作为宿舍的基础设施与基本环境建设来看待,认为高校的文化活动与校园文化建设主要是在宿舍以外的区域进行,学生宿舍的功能就是提供学生住宿与生活。
因此,大学生宿舍文化建设没能引起相关管理人员足够的重视,工作安排、资金投入等多个方面弱化了大学生宿舍文化建设工作。
2.重管理、轻教育,
抑制了学生宿舍文化功能的发挥。
长期以来,许多高校过多强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能,忽视了大学生宿舍文化的导向功能、凝聚功能和激励功能。
他们只把宿舍文化看作管理的方法和手段,把大学生宿舍文化建设等同于学生业余活动的开展,从而使大学生宿舍文化建设局限在学生管理层次上,没有把大学生宿舍文化建设放在整体办学方向和培养目标的大背景下来操作实施。
有些高校甚至把大学生宿舍文化建设与学校的整体校园文化建设割裂开来,与其他的教育活动割裂开来,极大地抑制了大学生宿舍文化功能的发挥。
3.网络文化的负面影响宿舍文化建设,
尤其对学风建设产生很大的冲击。
随着计算机的普及、信息网络时代的到来,大学生为网络文化所吸引,上网已成为校园内的一种新时尚和交流方式。
网络文化在改变着大学生宿舍学习的生活模式、思想观念以及宿舍中的同学关系。
部分学生沉溺于电脑游戏、网络,与其他人的交流减少,从而也影响了其他学生的休息和学习。
更令人担忧的是一些同学因沉溺于网络而影响了正常课程的学习,课程考试不及格,直至退学。
4.民主决策、科学管理的意识不强,措施不得力,宿舍文化建设效果不显著
宿舍文化建设是一项系统工程,不能单靠某一职能部门或某些学生工作组织来进行。
它需要相关职能部门群策群力、相互协调、相互合作,但在实践中,又往往缺乏统一的协调机制,这直接影响到宿舍文化建设的效率和效果。
具体表现在没有统一的、长远的切合实际的宿舍文化建设目标,未能把宿舍文化建设与校园文化建设、学风建设很好地结合起来,部门之间缺乏和谐的、制度化的协商、沟通机制。
在宿舍文化建设中,不少部门常常各自为政、各管一块。
二、新形势下加强高校宿舍文化建设的意义和价值
1.加强高校宿舍文化建设是贯彻落实科学发展观的必然要求
高校作为培养高素质拔尖创新人才的重要阵地,作为先进文化的创造者和重要辐射源,牢牢把握先进文化的前进方向,弘扬先进文化,塑造全民族深厚、广阔、灵慧的精神空间,有着责无旁贷的使命。
加强宿舍文化建设,积极推进宿舍文化创新,增强宿舍文化的生命力和创造力,使之成为先进文化的一部分,并内化为广大学生的内在精神,是高校贯彻落实科学发展观的必然要求。
2.加强高校宿舍文化建设是信息时代的呼唤
信息时代的到来、网络进入学生宿舍对广大学生的思想、生活和行为方式都产生了深刻的影响。
同时,良莠不齐的信息都向大学生打开了大门,因此,高校必须根据新形势、新任务和新要求,有针对性地推进宿舍文化建设的创新。
3.加强高校宿舍文化建设是高校自身改革发展的需要
创新高校宿舍文化建设成为高校自身改革和发展的需要。
首先,教学改革的深入和学分制的推行,在一定程度上突出了宿舍管理的作用。
其次,一些高校进行的学生管理制度的改革,一方面打破了系科、专业的界限,扩大了同一年级学生的交流,扩大了不同学科、不同专业、不同年级学生之间的交流,但另一方面却使学生管理的难度增大。
最后,随着后勤社会化改革力度的加大,学生宿舍改由社会投资和管理,高校学生入住公寓后,宿舍文化建设尤其显得更加重要。
在这种情形下,要通过对宿舍成员的思想观念、思维方式、心理素质和价值取向等方面的教育引导,进一步发挥宿舍文化的塑造功能和影响功能,来加强以宿舍为单位的群体自我管理工作,
三、如何抓好高校宿舍文化建设的创新
1.着力推进观念创新,不断增强宿舍文化建设的内驱力
思想是行动的先导,能否推进宿舍文化创新,关键在于思想是否解放,观念是否创新。
在推进宿舍文化建设创新的过程中,首先要反思、总结学校传统和现状,借鉴、引入先进文化和理念,形成一种能为学生普遍认同和理解的价值观和组织信念,把学生宿舍作为教育的一个重要环节来抓。
应把学生宿舍文化建设提高到培养合格的社会主义接班人的高度来认识。
宿舍文化建设质量和发展速度的快慢,直接关系到人才培养的质量和规格,因而必须从教育事业发展和人才培养的高度来认识宿舍文化建设。
2.着力推进制度创新,不断增强宿舍文化建设的可操作性和针对性
高校宿舍的制度建设是实施育人功能必不可少的软件环境。
市场经济条件下学生的思想行为发生了深刻的变化,其价值观念、理想信仰等出现了多元化、全方位化的趋势,这就要求我们必须以科学的态度、严格的制度去引导、调控和规范宿舍文化,杜绝不健康的文化行为。
同时要对宿舍成员的生活作风、起居习惯、人际关系、生活规律和价值取向等做出必要的约束和要求。
宿舍文化制度建设必须坚持两个原则,即可操作性原则和针对性原则。
宿舍文化制度要为大多数学生所接受,并应随着学生思想政治素质的提高以及学生中新情况的不断出现,而对制度加以改进,甚至全部更新,以适应新形势发展的需要,这是民主管理、科学管理的重要体现,也是宿舍文化建设的内在要求。
3.着力推进文化内容创新,不断增强宿舍文化的吸引力和感召力
作为各种学术思潮的集散地,高校的宿舍文化呈现出复杂状况,以至在校园中出现崇洋媚外、唯书唯上、批判精神缺乏和学术道德腐败等令人堪忧的现象。
校园中存在着先进与落后、健康与腐朽、高雅与低俗、文明与愚昧等文化的对立与较量。
高校必须创新宿舍文化内容,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,从而影响宿舍文化的走向,使高校宿舍成为弘扬先进文化的重要基地。
从总的原则上讲,宿舍文化建设的创新,还必须处理好民族文化与外来文化的关系,坚持对外开放,开展对外文化交流,吸收世界文化中的优秀成果;必须处理好继承与发展的关系,发掘我国优秀文化传统的精髓,在继承中创新发展;必须处理好弘扬主旋律与提倡多样化的关系。
要支持以观念的创新带动制度、内容的创新,通过不同活动形式的发展,让宿舍文化活动的创新蔚然成风。
大学生宿舍文化建设存在的问题及对策
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大学生宿舍是学生融学习、生活、娱乐、交流于一体的多功能场所,是学校开展素质教育的重要阵地。
宿舍文化建设,将直接影响着高校校风、学风建设和大学生思想素质的提高,对于培养德才兼备的社会主义建设者和接班人有着极其重要作用。
笔者结合工作经验及在部分高校学生宿舍开展的相关调查,对大学生宿舍文化的概念、大学生宿舍文化中存在的不良现象、消除不良文化,建构和谐宿舍文化的对策等3方面进行论述。
一、大学生宿舍文化的概念
大学生宿舍文化是指在高等学校的校园环境中,在长期的宿舍活动中形成的,以大学生为主体,以宿舍及其周围场所为主要载体,以健康有益的课外活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种大学生共创共享的群体文化。
它包括宿舍区的室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度,成员人际关系、道德水准、学识智能、价值取向、行为方式、语言风格、生活习俗等。
宿舍文化是一种无形的感染力、向心力、驱动力,以潜移默化的方式对大学生的成长产生多方面的影响。
由于大学时代是大学生世界观和人生观发展和完成的时期,因而宿舍文化对大学生的影响深远。
二、大学生宿舍文化中存在的普遍不良现象
在理清大学生宿舍文化的概念后,我们认识到宿舍文化是通过物质环境和精神氛围使生活在其中的宿舍成员在思想观念、行为准则、价值取向等方面发生认同,在高层次上实现对人的精神、心灵、性格的塑造。
因此高校宿舍文化建设具有较强的育人作用。
但目前大学生宿舍文化中存在不少不良现象,这些现象及其产生原因如下:
(一)宿舍卫生清洁工作流于形式
根据笔者对大学生宿舍情况的调研,发现从卫生打扫情况看,其频率并不高,很多宿舍选择在学校检查时突击打扫宿舍卫生。
其中大学一年级学生宿舍打扫卫生频率最高,越到高年级则呈现频率越低的尴尬现象。
受传统观念的影响,许多高校认为高校的文化活动与学风建设主要是在宿舍以外的区域进行,学生宿舍的功能就是提供学生住宿与生活。
这种认识上的偏颇,使得相关管理人员对宿舍文化建设不重视从而导致在指导思想、工作安排、学风引导等多个方面弱化了大学生宿舍文化建设工作。
很多高校对于宿舍文化建设局限于环境卫生检查等表层工作,宿舍文化建设难见特色和成效。
而且过分强调卫生情况对于领导检查的作用,还导致了学生对定期打扫卫生能带来的大学生宿舍文化良好的导向功能、凝聚功能和陶冶功能等的忽视,导致越到高年级宿舍卫生越糟糕的情况发生。
(二)无节制、不合理的网络生活对学生影响甚大
随着计算机等网络工具进入到大学生宿舍,网络文化逐渐盛行。
这种开放、多元、隐匿的交流方式正在改变着大学生宿舍内的行为模式、思想观念。
网络走进大学生宿舍后,大学生即便是足不出户,也可以获得大量的信息。
但同时,网络文化良莠不齐,如果不加以正确的引导,必将对优秀宿舍文化的建设产生负面影响。
调查发现,越来越多的大学生为网络所吸引,沉迷于上网,无节制、不健康的网络生活,不仅危害了学生的身心健康,而且直接影响了学生正常学业的进行。
(三)大学生宿舍中存在不良人际关系
除了对宿舍文化进行了横截面的解析后,笔者还从年级与宿舍人际关系满意度进行了调查。
研究表明,年级越高,对宿舍的人际关系满意度越高。
大一的学生刚来到崭新的大学环境中时,不同的生活习惯往往会导致人际交往间的冲突与磨合。
其原因在于大学宿舍成员来自不同地域、不同家庭,有着不同的经历,都是具有独特性的个体。
他们在生活习惯、个性心理、人生观、价值观、道德观等方面存在着一些差异。
这些差异是不良人际关系产生的诱因。
而且部分大学生人际认知的偏差及人际交往技能的缺失亦是宿舍不良人际关系产生的原因之一。
宿舍中不良的人际关系将产生引发宿舍成员的心理适应障碍、削弱学习积极性、降低集体荣誉感等等负面影响。
三、消除不良文化,建构和谐宿舍文化的对策
(一)重视大学生宿舍文化建设、全方位开展工作
长期以来,许多高校过多地强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能,忽视学生宿舍文化的导向功能、凝聚功能、激励功能。
把大学生宿舍文化建设看作管理的方法和手段,把学生宿舍文化建设等同于卫生检查工作的开展,从而使大学生宿舍文化建设局限在很浅显的层次上,无形中把大学生宿舍文化建设与学校的整体校园文化建设割裂开来,极大地限制了大学生宿舍文化功能的发挥。
这实质上是对大学生宿舍文化建设没有全面、确认识的表现。
特别是在后勤社会化条件下,宿舍管理部门则注重“管”,而忽视“教”。
部分从事学生管理和思想政治教育的教师也觉得大学生宿舍文化对学生的教育所起的作用微乎其微。
大学生宿舍文化建设之所以出现这种状况,根本原因是对大学生宿舍文化建设的规律研究不够,缺乏正确的认识,从而也就不能按照大学生宿舍文化的内在要求去搞好大学生宿舍文化建设。
(二)丰富校园网学习教育资源,引导学生健康上网
通过对学生上网内容进行分析,发现存在大学校园信息化程度远未达到大学生期望值的问题,因此校园网对大学的吸引力较弱。
因此如果高校相应丰富校园网络教育资源,如及时推出针对各个专业、各个年级的网络教育资源,就可以增强校园网对大学生的吸引力,对引导大学生正确对待网络有很大的正面引导作用,在一定程度上也能避免网络文化的负面作用,从而推动学校的学风建设。
(三)帮助学生形成正确的人际认知,提高人际交往技能
为帮助大学生建立良好的宿舍人际关系,应帮助学生形成正确的人际认知,提高人际交往技能。
可开展的措施有在课程设置中,加强有关大学生人际关系知识的教学,通过对学生进行有计划与针对性的教学,使学生了解人际关系学的基本理论,纠正在人际关系认知上的偏差,掌握处理人际关系的各种技能;由于人际关系问题已成为引发大学生心理问题的重要原因,因此通过心理咨询机构通过讲座等形式开展,专项服务,使得学生在人际关系方面的个性问题得到有针对性的解决;改善宿舍管理,积极开展以宿舍为单位的各项活动,通过参与活动,增强宿舍内成员的凝聚力,使宿舍内成员形成对宿舍的归属感;最后,宿舍管理应深入宿舍内部,辅导员应深入了解宿舍内人际关系的状况,发现问题并及时协调解决。
四、总结
高校管理者必须充分认清宿舍文化的内涵和功能,坚定宿舍文化建设的现实意义,明确宿舍文化建设面临的形势,掌握指导宿舍文化建设的科学方法。
积极推进优秀宿舍文化的创建,消除各种不良宿舍文化现象,推进高校优良学风的建设
室文化建设论文
寝室不仅是同学习生活的场所,也是娱乐自己,丰富自己的地方,它是我们远离生活了二十年的家后另一个不同色彩,不同气氛的家,寝室的文明是近几年来校园迅速发展起来的一种新兴文明,是一个学校的精神文明,除学习成绩外另一个重要的体现,直接影响学生的健康成长对整体校园文明水平层次的提升发挥着重要影响,加强寝室文化建设则成了势成必行。
一、加强寝室文化建设,可以引导学生走向正确的放向,有正确的价值取向。
美国教育家布莱森曾经说过:
“任何一所学校环境都在默默地以孩子们发表演产,而且孩子们的确会注意它,不知不觉中接受熏陶和影响,”优秀的寝室文化建设是校园的重要级成部分,它可以引导学生,促进学生养成良好的卫生习惯,严谨的生活作风,互相的团队精神及健康的审美情趣,正确的价值取向,为将一走进社会服务大众做事点亮启明灯。
二、加强寝室文化建设可以规划学生的语言,无形中成就文明人。
“没有规距不成方圆”寝室文化制度是从平时学生名方面现象作出的相应的制度,不会强制学生必须做什么,不能说什么,但在个人心理上起到一种自我约束,为自己的行为划上一条警戒线,做文明事,说文明话,通过学生在寝室的良好氛围中形成,教育学生在学习上生活中以及人为处事上进步。
三、加强寝室文化建设,可以激励学生会自主自强,和谐相处。
我们每个人都是父母眼中的“小太阳”,生活自理能力弱,自律意识薄弱,不能约束自我,面文明的寝室则用大众的和谐,宽容并纠正自私,错误的行为促进学生形成自我思考,自我完善自我激励,逐步树立起学生的自主意识,培养同学的和谐相处。
我们都是从五湖四海,为了共同的目标我们聚在这里,这本身就是前世五千次的回眸修来的缘分,有缘就才能相识,有缘才能相知,有缘才能成“家”,我们带着不同的方言,不同的习俗,不同的文化,组成了我们宿舍的丰富多彩,我惊叹重庆人吃辣的本邻,感受着福建的杜鹃画青,向往着安微的黄山风景,还有内蒙辽阔的大草原,酥香的奶茶,······让我足了眼界,我愉快的交流着,在轻松的氛围中,在阵阵的笑语中浓浓的情感已溶于宿舍温暖四溢的空气里,再也化不开了。
宿舍的温暖来源于心与心的交流,来源于亲切的关心和爱护,虽然我们还未长大,但我们努力的学着父母样子来维护着这个“家”的清洁,和平和温暖,有一次一个室友肚子不舒服,其他人忙着给他拿药,灌热水袋,更有甚着家乡的土方法,在其背上又拍又捏,不知是偏方起了作用,还是被我们的热情感动,病很快好了。
在这个“家”,我学会了很多最重要的是学会了包容,人非圣贤,孰能无过,便何况是我们这些没有经验的愣头小子,正植青春年少,狂妄且冲动,必然会有一些过错,但我们都豁达的接受着包容着,帮助着,教育着,因为我们同龄,有同感且同室,同是一“家”人,也是因为年轻,我们思想单纯、善良、正义感强不需要心机,即使今天有什么不快,睡一觉,明在依然是好兄弟。
这就是我的眼中的“寝室文化”他不单纯表现为室内的清洁,物品的排放整齐,更重要的是那浓浓的亲情,亲切的关怀,温暖的家的感觉。
“百年大计,教育为本”,千古不变的话题在人们口中广为传颂。
随着我国教育事业的发展,学校宿舍文化建设这一现象越来越受到理论工作者和学校管理者的重视。
为此,许多切实可行的计划方案也曾落实到实际工作中,不过,在观察和实践的基础上,坦率地讲,宿舍的管理与建设还有待于近一步探索和提高。
总结近年来我校在学生宿舍出现的新问题、新情况、新经验,分析宿舍文化的发展趋势及其发展规律,特将我校的宿舍管理存在的优势、薄弱环节和改进措施写成文字,给各位同仁借鉴,有不足之处,尚待日后改进。
一、加强学生宿舍管理,推动宿舍文化建设,建立和谐校园
学生宿舍犹如一个军队的营地,如果被“偷袭”,后果是可想而知的。
同样,如果建设的好,也会给我们学校的教育工作带来不可估量的益处。
所以我们应时刻重视学校后备建设,让我们拥有巩固的后方基地。
而在所有的宿舍文化中,高中学校的学生宿舍的管理与建设又是重点中的重点。
为此,我们在宿舍管理和建设中努力做到以下几点:
第一,学生宿舍,既是学生学习、生活、休息、娱乐的主要场所,又是反映学校文明程度的窗口,更是一块重要的育人阵地。
宿舍文化作为校园文化的重要组成部分,已越来越引起人们的高度重视。
为此,我校从高一新生入学参加军训开始,就注重学生宿舍的文化建设。
邀请军训教官指导学生整理内务,按照部队要求叠好被子并同一位置摆放;放好洗漱用品(毛巾和牙刷牙膏);统一摆放鞋子(要求鞋头同一朝向并与床沿成一条线);衣物叠好统一摆放在枕边。
通过训练,进行评比,评比结果作为评选军训优秀学员的一项考核指标,使学生有了良好的宿舍环境习惯。
第二,学生宿舍管理工作是学校学生管理工作和后勤工作的结合部,如何把学生工作与后勤工作结合起来,真正做到齐抓共管,将管理职能、服务职能与育人宗旨结合起来,是深化宿舍管理、加强学生教育的一个重要课题。
我校在管理学生宿舍上主要采取值日人员和宿舍管理人员的检查和督促,再加上政教处人员的临时抽查相结合,狠抓学生的就寝纪律和卫生建设。
制定了《浦江三中文明寝室评比条例》和《浦江三中文明寝室、黄牌警告寝室评比条例》,并与学生学期评优挂钩,从纪律和卫生两个方面加强了学生的集体感和班级荣誉感。
第三,宿舍文化建设对校园文化和校风、学风建设和学生的健康成长有着重要的影响。
每个寝室的话题与风气,无不渗透着学生们的思想与性格。
有句话说的恰到好处:
学生宿舍应成为学校学生思想政治工作的绿洲,而不应成为一块荒漠。
结合校园文化建设,我校每年在校园科技文化艺术周里进行“浦江三中寝室整洁设计比赛”。
比赛的宗旨是为营造良好的学习、生活环境,加强同学的保洁意识,使寝室更加整洁、美观。
并对寝室设计作了要求:
不得破坏、移动或变更原寝室的原有设施;讲究整体形象统一、和谐的良好生活环境;可以张贴壁画但不可以在墙上作画;寝室门上的指定地方有值日生轮流表。
通过评比加强了学生集体荣誉感,培养了学生卫生整洁习惯,并创造了一个舒适、温馨的生活环境和休息空间。
第四,按时就寝按时起床,培养学生健康的生活习惯。
根据我校的作息时间表,要求学生在规定的时间内做好洗漱工作,在熄灯铃响后按时就寝。
由值班老师和宿舍管理员进行检查,对违反纪律的给予扣分。
按时起床,要求宿舍管理员提早半小时打开宿舍大门,学生在起床铃声响后及时起床,在规定时间内到教室参加早自习,对迟到的同学进行班级纪律扣分。
让学生由被动的适应学校的管理转变为主动的自我管理。
我们要动员一切可以的力量,把管理和教育的要求变成学生的自觉行动,使学生宿舍管理真正从管“物”到管“人”再到管“心”的真正飞跃。
推动了学生宿舍管理向科学化、民主化、制度化、知识化的发展。
综上所述,我们可以得出:
宿舍文化是校园文化在宿舍的具体表现,校园文化是社会文化在校园的具体表现,因而参与宿舍文化建设是学生完成社会个体转换,即个体社会化的重要环节。
因此,加强学生宿舍文化建设具有十分重要的意义。
其一,健康的学生宿舍文化可造就个性鲜明、情趣高雅、知识丰富、结构合理的、发展全面的人才,有助于教育目标的实现。
其二,健康的学生宿舍文化环境,有助于优良校风的形成,学校整体素质和教育质量的提高。
其三,健康的学生宿舍文化活动,可使学校教职员工,特别是宿舍文化管理人员的业务知识更加丰富,实践能力更加提高,育人意识更加培养增强,育人效果更加明显。
由此看来,建设和形成健康有益、生动活泼、积极向上的学生宿舍文化,必然有利于全面提高青年学生的思想道德、科学文化和身体素质,有利于培养全格人才。
二、薄弱环节
随着社会的进步和科技的不断发展,给学校宿舍管理也带来一定的影响。
尤其是通讯工具的不断普及,更是宿舍管理的一个难点。
对于我校来说这也是宿舍管理最薄弱的一个环节。
手机等通讯工具的使用是我校严格禁止的,但还是有学生在使用,而部分家长也没有及时配合学校的管理,说是给子女手机是为了联系方便。
其实我校在教学楼和宿舍楼边都已经安装公用电话,并且在政教处办公室免费提供电
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