知识竞赛活动方案怎么写.docx

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知识竞赛活动方案怎么写

知识竞赛活动方案怎么写

篇一

一、活动主题：

百科知识风暴竞赛

二、活动目的：

扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。

活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。

同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：

复赛时间和地点：

决赛时间和地点：

四、活动参加的对象：

经管系全体学生

五、报名时间：

报名方法：

参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）

六、活动的流程：

初赛安排：

具体流程：

（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。

分别选出前8名进入复赛。

（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。

快速抢答题有15道题。

（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。

每组题有20道。

复赛的安排：

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排：

（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。

）

（3）快速抢答题：

当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

（4）幸运搭档题：

每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员（C、D）背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

（5）观众互动题：

（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

（观众互动环节总共派出六份奖品）

（6）惊险必答题：

A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。

）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。

）每组大约8道题

（8）宣布结果：

在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

七、活动的嘉宾：

初赛：

经管系学生会相关人员。

复赛：

学生会人员。

决赛：

邀请3-5个老师，各个系的主席、

一等奖：

一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

二等奖：

一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖：

一个小组奖状及证书+笔记本

表现奖：

4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品

八、奖品的安排：

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

九、经费预算：

300元

备注：

（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系x级进行宣传。

（二）于此同时，在、、、进行宣传

（三）面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位（每个小组要起一个名称），每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

（四）报名联系人：

xxx

篇二

一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。

本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

二、活动时间：

20xx年12月6日——20xx年12月中旬

三、活动地点：

待定

四、活动形式：

以个人为单位（以xx、xx及xx级同学为主）。

五、活动内容：

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

（一）初赛：

1、时间：

20xx年12月6日

2、地点：

2204

3、方式：

以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。

（注：

05、06级各班均推选5人，xx级各班均推选10人进入初赛。

）

4、具体安排：

（1）20xx年12月6日进行初赛;

（2）20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

（3）20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

（二）复赛：

1、时间：

20xx年12月10日

2、地点：

时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式：

以才艺表演为选拔方式

（注：

才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。

参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。

）

4、具体安排：

（1）20xx年12月10日进行复赛;

（2）20xx年12月10日晚确定15人进入决赛;

（3）20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

（三）决赛：

1、赛前准备：

（1）20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;

（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

（3）20xx年12月16日晚进行第一次彩排;

（4）20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

（1）时间：

20xx年12月18日

（2）地点：

待定

（3）具体环节：

1）开场舞;

2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

3）第一环节：

必答题环节——扬帆起航;

①题目范围：

中药及相关专业知识

②活动规则：

此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为xx、xx、xx三个小组。

中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：

xx级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。

答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。

最终确定9人进入第二环节。

（注：

题目类型由主持人出题时说明。

如：

请听第一题，此题为共答题……;请听第二题，此题为05级专业题……;依此类推。

）③得分细则：

答对一题加20分，答错不扣分。

（注：

若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。

）

④预计时间：

25分钟

4）第二环节：

抢答题环节——谁与争锋;

①题目范围：

百科知识

②活动规则：

此环节内共进行5—10轮抢答。

由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。

提前抢答者失去本轮抢答资格。

答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。

最终确定6人进入第三环节。

③得分细则：

答对一题加10分，答错不扣分。

（注：

若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。

）

④预计时间：

10—15分钟

5）第三环节：

综合考核环节——博采定音

（注：

计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。

）

①题目范围：

中药及相关专业知识;百科知识。

②活动规则：

本环节中，选手按顺序逐一上场。

首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。

才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。

问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。

选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，答题数为10题。

答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

才艺展示满分50分;

答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。

④预计时间：

70分钟左右

6）文艺节目;

7）简单的颁奖仪式;

8）由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;

（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

六、奖项设置：

本次比赛中共设有：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：

见附表

八、预期效果：

通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。

开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。

在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。

并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!

【知识竞赛活动方案怎么写】