中考高频考点.docx
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中考高频考点.docx
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中考高频考点
I.中考错误例析
在句中出现一些原本没有或本应省略的成分。
例1.
Thoughtravelingbyairisfastandcomfortable,butitcoststoomuchmoney.(×)
Travelingbyairisfastandcomfortable,butitcoststoomuchmoney.(√)
Thoughtravelingbyairisfastandcomfortable,itcoststoomuchmoney.(√)
例2.
Becausehewasillyesterday,sohedidn’tgotowork.(×)
Becausehewasillyesterday,hedidn’tgotowork.(√)
Hewasillyesterday,sohedidn’tgotowork.(√)
[析]用though,but表示“虽然……,但是……”或用because,so表示“因为……,所以……”时,though和but及because和so都只能择一而用,不能两者同时使用。
例3.
MorethanthreehundredspeoplediedintheoilwellaccidentinChongqingin2003.(×)
MorethanthreehundredpeoplediedintheoilwellaccidentinChongqingin2003.(√)
[析]hundred,thousand,million,billion等词前有具体数词修饰用来表示“确数”时,无论数词大小,hundred等词都要用单数形式。
例4.
MyEnglishteacherisa38-yearsoldman.(×)
MyEnglishteacherisa38-year-oldman.(√)
[析]句中的38-years-old是由数词、名词和形容词一起构成的复合形容词,在句中充当定语,修饰名词man。
复合形容词作定语时,其中的名词要用单数形式,且各词之间要有连字符“-”。
例5.
TheSmithshavemovedBeijing.(×)
TheSmithshavemovedtoBeijing.(√)
[析]不及物动词后接名词或代词作宾语时,要在动词之后加上适当的介词;但不及物动词后接home,here,there等副词作宾语时,动词之后不必加任何介词。
例6.
Theboxistooheavyforhimtocarryit.(×)
Theboxistooheavyforhimtocarry.(√)
[析]thebox既是这句话的主语,也是不定式tocarry的逻辑宾语,若句末再加上it,就和thebox重复了。
II.“主谓不一致”类错误例析
主谓不一致类错误指的是句子的主语和谓语动词在人称和数上不一致而形成的错误。
例1.
Eachoftheboyshaveapen.(×)
Eachoftheboyshasapen.(√)
[析]复数名词前有表个体的eachof,oneof,every,eitherof等词组修饰,或有表否定的neitherof,noneof等词组修饰时,谓语动词要用单数形式。
例2.
NeitherhenoryouisgoodatEnglish.(×)
NeitherhenoryouaregoodatEnglish.(√)
[析]either...or...,neither...nor...,notonly...,butalso...等词组连接句子的两个主语时,谓语动词遵循“就近一致原则”,即由靠近谓语的那个主语决定谓语的人称和数用何种形式。
例3.
Twomonthsarequitealongtime.(×)
Twomonthsisquitealongtime.(√)
[析]当时间、度量、距离、重量等名词作句子主语时,常将其看作一个整体,谓语动词要用单数形式。
例4.
Tenminusthreeareseven.(×)
Tenminusthreeisseven.(√)
[析]用英语表示加(plus)、减(minus)等数学运算时,谓语动词也用单数形式。
例5.
WatchingTVtoomucharebadforyoureyes.(×)
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.(√)
[析]不定式、v-ing形式充当句子主语时,谓语动词用单数形式
例6.
Thenumberoftheworkersinthisfactoryareabout5,000.(×)
Thenumberoftheworkersinthisfactoryisabout5,000.(√)
[析]thenumberof表示“……的数量”,谓语动词用单数形式;anumberof的意思是“若干”或“许多”,相当于some或alotof,和复数名词连用,谓语动词用复数形式。
III.“词序”、“语序”类错误例析
词序、语序类错误指的是单词或句子在排列顺序上不正确,也表现为该用陈述语序的用了疑问句语序,或该用疑问句语序的用了陈述句语序等情况。
例1.Hello!
Ihaveimportantsomethingtotellyou.(×)
Hello!
Ihavesomethingimportanttotellyou. (√)
[析]形容词或动词不定式修饰不定代词作定语时,修饰成分要置于不定代词之后。
例2.Hissonisenougholdtogotoschool.(×)
Hissonisoldenoughtogotoschool.(√)
[析]enough作形容词修饰名词时,可以放在名词前,也可放在名词后;作副词修饰形容词或副词时,只能放在形容词或副词之后。
例3.Hereisyoursweater,putawayit.(×)
Hereisyoursweater,putitaway.(√)
[析]putaway,pickup,puton等“动词+副词”构成的词组后接代词作宾语时,代词只能放在动词和副词之间。
例4.Idon’tknowwhereishegoing.(×)
Idon’tknowwhereheisgoing.(√)
[析]在含宾语从句的复合句中,从句要用陈述句语序。
例5.Look!
Herethebuscomes.(×)
Look!
Herecomesthebus.(√)
[析]在以here,there引起的陈述句中,若句子的主语是名词,要用倒装语序,即用“Here/There+动词+名词”结构;但主语若是代词时,则不用倒装语序,即用“Here/There+代词+动词”结构。
例6.Idowellinplayingfootball,_______.(我妹妹也行。
)
A.somysisterdoes(×)
B.sodoesmysister(√)
例7.---LiLeiisreallyafootballfan.
---_______.(确实这样.)
A.Soishe(×)
B.Soheis(√)
[析]“so+be动词/助动词+主语”的倒装结构表示前面所述情况也适用于后者,意为“……也是这样”;“so+主语+be动词/助动词”的陈述结构表示对前述情况的肯定,意为“……确实如此”。
IV.“逻辑”类错误例析
逻辑类错误是指用英语表达某一思想时,犯了逻辑推理错误,导致句子语法成分不全,句意表达上前后矛盾等方面的失误。
例1.重庆比中国的其他城市都大。
ChongqingislargerthananycityinChina.(×)
ChongqingislargerthananyothercityinChina.(√)
[析]“anycityinChina”包括了重庆这座城市,同一事物自己与自己不能做比较,只有在city前加上other才能表示重庆和中国的其它城市比较大小。
例2.广州的天气比北京的天气更暖和。
TheweatherinGuangzhouiswarmerthanBeijing.(×)
TheweatherinGuangzhouiswarmerthanthatinBeijing.(√)
[析]表示比较时,句子中的两个比较对象必须一致,不同的比较对象不能做比较。
错误句的比较对象分别为theweatherinGuangzhou和Beijing,这两个不同类的事物之间不能做比较。
V.“受汉语思维方式影响”类错误例析
受汉语影响类错误是指用英语表达某个意思时,受了汉语表达的影响而导致犯错。
例1.MrWuteachesourEnglish.(×)
MrWuteachesusEnglish.(√)
[析]“teachsb.sth.”句式中的sb.和sth.是teach的双宾语,因此teach后的人称代词要用宾格,而不能受汉语影响使用形容词性物主代词。
例2.Hissistermarriedwithateacherlastsummer.(×)
Hissistermarriedateacherlastsummer.(√)
[析]表达“A和B结婚”,要用Amarried/willmarry B。
这时务必要避免受汉语影响使用Amarried/willmarrywithB。
例3.Thereisgoingtohaveafilmtonight.(×)
Thereisgoingtobeafilmtonight.(√)
[析]一般将来时用在Therebe句式中时,begoingto或will之后的动词原形只能用be,也就是说要用Thereis(are)goingtobe..../Therewillbe....。
例4.I’llgohikingifitwon’trainnextSunday.(×)
I’llgohikingifitdoesn’trainnextSunday.(√)
[析]习惯上在含有时间状语从句和条件状语从句的复合句中,如果主句的谓语动词用了一般将来时,从句的谓语动词要用一般现在时表示将来的动作。
例5.Teachertoldusyesterdaythattheearthwentaroundthesun. (×)
Teachertoldusyesterdaythattheearthgoesaroundthesun. (√)
[析]习惯上在含有宾语从句的复合句中,主句的谓语动词用了一般过去时,从句的谓语动词要用过去的某种时态。
但如果从句表述的是一客观事实或客观真理时,则不受主句时态的影响,而用一般现在时。
例6.Alltheballsarenotround.翻译成汉语:
所有的球都不是圆的。
(×)
并不是所有的球都是圆的。
(√)
[析]all,every,both等词和not连用时,not通常放在all,every,both的后面,一般情况下表示部分否定,意为“并非……都……”。
例7.Doyouknowthewayofthepark?
(×)
Doyouknowthewaytothepark?
(√)
[析]习惯上表示无生命名词的所有格常用“...of...”;但表示“通往……的路”要用“thewayto...”,而不能用“thewayof...”。
类似结构的词还有thekeytothelock(这把锁的钥匙),theanswertothisquestion(这个问题的答案),thetickettotheconcert(音乐会的票)等。
例8.---Hedidn’tgotoschoolyesterday,didhe?
---_______,thoughhedidn’tfeelverywell.
A.No,hedidn’t(×) B.Yes,hedid(√)
例9.---Don’tyouusuallycometoschoolbybike?
---_______.ButIsometimeswalk.
A.No,Idon’t(×) B.Yes,Ido(√)
[析]习惯上英语中的yes意为“是的”,no意为“不”,但在“前否后肯”的反意疑问句或否定疑问句中,yes意为“不”,no意为“是的”。
下面的知识点,也许小得不值一谈,但考试中出现的频率却是居高不下,希望通过此种方式加深你的记忆!
(一)
forget用法真特殊
“做过的事”用doing
“没做的事”用todo
“忘带某物”后接物
后加“地状”变leave
情景例句:
1.Iforgotreturninghimthemoney;Igavehimthemoneyagainjustnow.
我忘记了已还给他钱了,结果刚才我又给他钱了。
2.Don’tforgettogivethebooktoyoursister,please.
请不要忘记把这本书给你妹妹。
3.Tomhadforgottenhiswalletandhewentbackforitjustnow.
汤姆忘记带钱包了,刚才回去取了。
4.Lasttimeyouleftyourumbrellaathome.Todayyoumustn’tforgetitanymore.
上一次你把伞忘在家里了,今天你可不要再忘了。
(二)
副词besides句中插
或雪上加霜或锦上添花
透视镜besides做副词用时,意为“而且、况且、再者、加之”。
在句中做插入语,用逗号与该句子其他部分隔离,使该句子与前面句子在意义上含“雪上加霜”或“锦上添花”的意味。
情景例句:
1.Iamtootiredtogoforawalk;besides,itisrainingoutsidenow.
我现在太累了不能出去散步,况且外面正在下雨。
2.Mybrotherisaverystrongfellow;besides,helikessportsverymuch.
我的弟弟是一个非常强壮的小伙子,加之他还非常喜欢运动。
(三)
thesame…as…指同一类
thesame…that…指同一个
情景例句:
SheiswearingthesamedressasIwaswearinglastweek.
她穿着与我上周穿的同样的衣服。
Tomysurprise,hewasridingthesamebikethatIlostyesterday.
使我惊讶的是,他正骑着我昨天丢的那辆自行车。
(四)
Anumberof…表示一些,后接可数名词的复数,谓语动词用相应的复数形式。
Thenumberof…表示……数量是多少,谓语用单数第三人称形式。
情景例句:
1.Anumberofteachersareyounginourschool.
2.Thenumberofteachersis78inourschool.
往年中考高频考点
考点一冠词的用法
①Davidcomesfrom__Europeancountryandheis__honestboy.(潍坊)
A.an;a B.a;an C.the;an D.a;the
解析不定冠词a用在读音以辅音音素开头的单词前,不定冠词an用在读音以元音音素开头的单词前。
European的第一个读音是辅音音素,故用a,honest的第一个读音是元音音素,故用an.因此选B.常见的有:
aneleven-year-oldboy/girl,aneight-year-oldboy/girl.
②Thereis__reportintoday'snewspaper.It'sabout__2008OlympicGames.(黑龙江)
A./;the B.the;/ C.a;the
解析当事物第一次出现时用a/an,第二次或第三次出现时用the,表示特指用the。
故选C.
③Peterlikesplaying__footballverymuch,buthedoesn'tlike__footballIboughtforhimonhisbirthday.(兰州)
A.the;the B./;/ C.the;/ D./;the
解析play和球类棋类名词连用时,球类棋类前不加the(但乐器名词前要加the)。
而后一空中的football是特指他生日时我买给他的足球,故选D.
考点二介词的用法
①—Whendoesyourmothergoshopping?
—Usually__Sundaymornings.(武汉)
A.on B.in C.at D.for
解析on表示具体的时间,in表示在不确定的时间,at表示在具体的几点钟,for常与一段时间连用。
星期天上午是具体的时间,故选A.
②Themoonlightiscomingin__thewindowandtheroomseemsquietandbeautiful.(成都)
A.across B.through C.over
解析across表示从表面穿过,through表示从内部穿过,over表示从上方越过。
本题中月光从窗户穿过,是从内部穿过。
故选B.
考点三代词的用法
①—Look!
What'sthepostmangivingMrs.Chen?
—He'sgiving__aletter.(沈阳)
A.it B.him C.me D.her
解析Mrs.Chen对应的宾格为her.故选D.
②—Wouldyoulikesomewaterortea?
—__.Acupofcoffee,please.(乌鲁木齐)
A.Neither B.Both C.Either D.None
解析neither表示两者都不;both表示两者都;either表示两者中的一个;none表示三者或三者以上都不。
本题的句意为:
你想喝水还是喝茶?
都不喝,请来杯咖啡。
故选A.
③Isthere__betweenthesetwomobilephones?
(桂林)
A.somethingdifferent B.anythingdifferent
C.nothingdifferent D.everythingdifferent
解析something用于陈述句中,anything用于否定句和疑问句中。
本题为一般疑问句故应用anything,而又因为形容词修饰复合不定代词时,形容词应放在复合不定代词的后面,故选B.
考点四情态动词的用法
①—MustIleavenow?
—No,you__.(甘肃)
A.mustn't B.needn't C.don't D.won't
解析must引导的一般疑问句否定回答时要用needn't或don'thaveto.故选B.
②—DoyouknowwhereDavidis?
Icouldn'tfindhimanywhere.
—Well.He__havegonefar.Hiscoat'sstillhere.(包头)
A.shouldn't B.mustn't C.can't D.wouldn't
解析肯定推测用must,否定推测用can't,不确切推测用may,由题意可知选C.
考点五数词的用法
①—Whatdoyouthinkofthenewbook?
—Therearesomanynewwordsin__chapter(章节)。
It'sabithard.(长沙)
A.fifth B.five C.thefifth
解析句意为:
—你认为这本新书怎么样?
—在第五章里有这么多新单词,有点难。
序数词前必须加the.故选C.
②Inourcity,__middleschoolstudentswanttoworkasateacherinthefuture.(重庆)
A.thousand B.thousandof C.thousand
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